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中小学教师成长科研指南 版权信息
- ISBN：9787561477113
- 条形码：9787561477113 ; 978-7-5614-7711-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
中小学教师成长科研指南 本书特色
这是一本关于中小学教师科研写作的方法指南，从教师实践研究的视角出发，回应探讨众多教师关心的问题，全书中丰富的实例，汇聚了优秀教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长过程和成功，书中丰富的实例，汇聚了优秀教师的实践智慧，结合不同文体描述教师写作的成长。
中小学教师成长科研指南 内容简介
走向求真的研究，首要条件就是要有真诚的信仰。一个人如果不以造假为耻，反而为自己轻而易举炮制出所谓的“科研成果”而沾沾自喜，走向求真的研究，第二个条件就是要有科学的方法。这里的方法包含了选题，课题申报与研究的程序、研究方法的选择与运用、研究过程的监控与管理等方方面面。
中小学教师成长科研指南 目录
**章绪论
**节问题提出
一、现实背景
二、政策背景
三、理论背景
第二节概念界定
一、科研
二、教育科研
三、教师专业成长
第三节实践探索
一、顶层设计
二、操作策略
三、实践成效
第二章管理指要
**节区域管理
一、基本认识
二、主要做法
三、基本效果
第二节学校管理
第三节教师管理
第三章方法遴选
**节文献法一
一、文献法概述
二、文献法的运用
三、实例分享
第二节调查法
一、调查法概述
二、调查法的运用
三、案例分享
第三节叙事研究法
一、叙事研究概述
二、叙事研究的运用
三、实例分享
第四节观察法
一、观察法概述
二、观察法的运用
三、实例分享
第五节个案研究法
一、个案研究法概述
二、个案研究法的运用
三、实例分享
第六节行动研究法
一、行动研究法概述
二、行动研究法的运用
三、实例分享
第四章流程导引
**节课题谋划
一、选择课题
二、提出假设
三、文献综述
四、方案撰写
五、课题立项
……
第五章报告撰
附录一“教师成长课题”实施规程
附录二“教师成长课题”管理手册
附录三“教师成长课题”案例分享
展开全部
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