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大学生就业与创业指导-(第二版)-(第二版)-含自助式成长手册 版权信息
- ISBN：9787040403244
- 条形码：9787040403244 ; 978-7-04-040324-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
大学生就业与创业指导-(第二版)-(第二版)-含自助式成长手册 本书特色
邰葆清主编的《大学生就业与创业指导(第2版共 2册十二五职业教育国家规划教材)》是“十二五”职业教育国家规划教材。全书将职业生涯规划理论作为编写的理论基础，呈现出“知己知彼”的核心规划理念，着力体现目前就业指导课程建设的教学理念，贯穿以任务驱动为导向的课程模块式教学思想，力求解决就业指导课程中“被动指导”和“空对空指导”的现实难题。**章“认知自我”部分，就是引导学生了解自己。第二章输入了重要概念——“职业生涯规划”。第三章主要对职业的外部环境进行分析。第四章是行动篇，要让学生做到胸有成竹地求职。第五章针对职场适应与角色转换的问题给予学生指导。第六章主要教给学生一般的创业知识，培养其创业精神。 本书同时配套出版《大学生就业与创业指导自助式成长手册》，建议配合使用。 本书可作为高职高专院校就业指导课程教材，也可作为高职高专院校就业指导课程教师培训教材，还可供相关研究人员参考。
大学生就业与创业指导-(第二版)-(第二版)-含自助式成长手册 内容简介
《大学生就业与创业指导（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材。全书将职业生涯规划理论作为编写的理论基础，呈现出“知己知彼”的核心规划理念，着力体现目前就业指导课程建设的教学理念，贯穿以任务驱动为导向的课程模块式教学思想，力求解决就业指导课程中“被动指导”和“空对空指导”的现实难题。**章“认知自我”部分，就是引导学生了解自己。第二章输入了重要概念——“职业生涯规划”。第三章主要对职业的外部环境进行分析。第四章是行动篇，要让学生做到胸有成竹地求职。第五章针对职场适应与角色转换的问题给予学生指导。第六章主要教给学生一般的创业知识，培养其创业精神。《大学生就业与创业指导（第二版）》同时配套出版《大学生就业与创业指导自助式成长手册》，建议配合使用。 《大学生就业与创业指导（第二版）》可作为高职高专院校就业指导课程教材，也可作为高职高专院校就业指导课程教师培训教材，还可供相关研究人员参考。
大学生就业与创业指导-(第二版)-(第二版)-含自助式成长手册 目录
**章 认知自我，准确定位 **节 职业化与职业发展 第二节 职业兴趣与职业发展 第三节 气质性格与职业发展 第四节 价值观与职业发展 第五节 职业素质、能力与职业发展第二章 规划自我，设计生涯 **节 规划职业生涯的意义 第二节 规划未来从心态开始 第三节 职业生涯规划设计书 第四节 职业决策第三章 了解行情，有的放矢 **节 就业形势分析 第二节 企业文化 第三节 企业用人标准 第四节 劳动权益第四章 积极求职，手续齐备 **节 就业信息搜集 第二节 做好求职准备 第三节 简历制作 第四节 面试技巧 第五节 手续办理第五章 适应职场，走向成功 **节 角色转换 第二节 职业道德培养 第三节 工作中的人际沟通 第四节 如何做好**份工作第六章 敢于创业，各领风骚 **节 创业精神与创业素质 第二节 影响成功创业的因素 第三节 创办企业的基本程序 第四节 创业方案设计附录 教育部推荐大学生必读课外书目参考文献
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大学生就业与创业指导-(第二版)-(第二版)-含自助式成长手册 节选
一、就业信息概述 1.就业信息的含义就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况，如就业政策、供需双方的情况及用人信息等，它是毕业生择业所必须搜集和掌握的材料。就业信息的数量和质量，决定着就业的速度和质量。高职生要想在求职择业中抢占先机，首先应从获取就业信息开始。就业信息的获取不仅仅是毕业生毕业时要做的事情，而且也应该贯穿在整个大学期间。 2.就业信息的分类 就业信息有两种：宏观信息和微观信息。宏观信息是指国家的政治经济情况，国家或地区经济的方针政策规定，国家对毕业生的就业政策、劳动人事制度改革的信息，社会各部门、企业需求情况及未来产业、职业发展趋势所要求的信息。掌握这些信息，就可宏观地把握就业方向。大学生在校期间，要关心国家政策的重大改革，对确立宏观的择业方向有着重大的意义。微观信息是指某些具体的就业信息。如用人单位的需求情况、发展前景、需求专业、条件、工资待遇等。这些信息是毕业生们所必须搜集的具体材料。 3.获取就业信息的渠道 获取就业信息要通过一定的信息渠道，信息渠道越多，信息的数量就越多，毕业生就业的选择余地也就越大；信息渠道越可靠，信息的可信度就越高，毕业生职业选择的效果也就越好。因而，拓宽就业信息获取的渠道，是毕业生求职择业的基础。一般来说，比较有效地获取就业信息的渠道有以下几种。 （1）学校的就业主管部门。各学校的毕业生就业办公室或就业指导中心是学校专门负责毕业生就业工作的常设机构。在长期的工作交往中，他们与其上级主管部门、中央有关部委和各省市的毕业生就业主管部门、各级就业指导机构以及用人单位有着密切的联系，对于国家有关就业政策规定、地方的有关政策、各地举办“双向选择”活动的信息、有关用人单位简介材料及需求信息等，一般都能及时掌握。同时，许多高校也非常注重通过“走出去”和“请进来”的形式主动收集就业信息，并及时发布给毕业生。他们所提供的就业信息数量既大又全，真实性和可靠性强，成功几率大。因此，无论是数量还是质量，都具有明显的优势，是毕业生获取就业信息的主渠道。 （2）各级政府主管部门和就业指导机构。为了适应毕业生就业制度改革的需要，县级以上各级政府多数都成立了毕业生就业指导机构，许多行业的主管部门也设有专门机构，负责人才的引进和毕业生的推荐工作。这些机构的主要职责就是制定所管辖区域的毕业生就业政策，公布毕业生和用人单位的供求信息，为毕业生提供各种信息交流.就业咨询、人事代理等服务。他们提供的就业信息广，可靠性强。因此，这也是获取就业信息的重要渠道。 （3）社会关系。许多单位往往通过熟人推荐的方式招聘员工，因为熟人推荐的人比较可靠。所以提醒同学们就业时千万不要忘记老师、父母、亲戚、同学、朋友、朋友的朋友，应充分利用这些人脉资源获取就业信息，如果能得到直接推荐，那再好不过。此方式是*传统的就业途径，但却是*可靠的，成功率也是*高的。许多高校毕业生恰恰容易忽视这一途径。就业时不可忽视的社会关系主要有以下几种。 ①家长亲友。他们来自社会的各个方向，与社会有多种联系，可以从不同渠道带来用人信息。他们提供的信息主要来源于其个人的社会关系，相对固定、可靠，就业成功率较大，多体现在到生源地就业。 ②学校的教师或导师。本专业的教师，更了解本专业毕业生适合就业的方向和范围，在与校外的研究所、企业、公司合作开发科研项目和教学活动中，对一些对口单位的人才需求信息了解得比较详细。同学们可以通过专业教师获得有关这些单位的用人信息，而且可以直接找他们作为自己的就业推荐人。 ③同学朋友。以往毕业的校友对就业信息的获取、比较、选择、处理有着更丰富的经验，他们提供的信息比较接近毕业生的实际状况。这比一般纯粹的信息更有参考价值，借鉴他们的经验会使同学们少走许多弯路。也可借助校友会加强交流，校友中有大量的职业成功人士，会把自己掌握的就业信息通过校友会和就业中心回馈给母校的学弟、学妹们。 ……
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