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优等生顶尖阅读 优等生最爱读的国学经典 无障碍导读版 版权信息
- ISBN：9787544908863
- 条形码：9787544908863 ; 978-7-5449-0886-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
优等生顶尖阅读 优等生最爱读的国学经典 无障碍导读版 本书特色
分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童的阅读模式，是提高少年儿童的阅读能力的有效方法。少年儿童的阅读能力和阅读发展在整个少年儿童成长期有很多的变化，不同年龄段有不同的生理和心理特征。分级阅读，主要是按少年儿童的心智成长规律，提供大体适合某个成长阶段孩子特性的作品。 本套名著分级阅读版根据青少年心智和知识发展需要，精选符合青少年不同年龄阶段需求的中外名著，设置针对性强的相关栏目，让阅读有趣、有益、有用。 学生不读课外读物，已成为中学语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写，也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之间找到一个连接点，给孩子带来阅读的愉悦，并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果，还需要读者阅读实践的检验。 中国古代蒙学系列著作的代表，读起来琅琅上口经久不忘，奠定后世蒙学读物的基调。其内容上自天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象，是历史、社会、人生的百枓全书，构思巧妙，寓意于理。 国家教育部推荐读物，语文分级阅读丛书。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”——俗谚 中国唐诗中*好的选本之一，古代成功的儿童启蒙教材，几百年来家喻户晓的读本，中国文化史上的长久之谜，审阅中国文化的优秀媒介，诗歌黄金时代的旷世杰作，流传*广、读者*多的唐诗选本。 唐诗音韵和谐，风格多样，或明白晓畅，或含蓄深沉，或言简意深，或情味隽永，这些都赋予了唐诗极高的审美价值。干百年来，中国人世世代代都喜欢诵读唐诗，从中汲取养分，陶冶情操，提高素养。 国家教育部推荐读物，语文分级阅读丛书。
优等生顶尖阅读 优等生最爱读的国学经典 无障碍导读版 内容简介
《语文分级阅读丛书：优等生*爱读的国学经典（套装共5册）》主要包括：《三字经·百家姓·千字文》、《孙子兵法三十六计》、《唐诗三百首》、《小学生必背古诗词》、《弟子规增广贤文》。 《三字经·百家姓·千字文》上自天文地理，下至诸子百家，内容丰富，包罗万象，是历史、社会、人生的小百科全书。《百家姓》集中国常用姓氏之大全，为人人必读，家家**的常用书籍。《千字文》是一千四百多年前，梁朝才子周兴嗣编撰的一篇奇文，构思巧妙，寓意于理，它是惟一被历朝历代都选定的识字课本。 ：《孙子兵法》的核心是力求以智谋取胜，内容包罗万象、博大精深，涉及到战争规律、谋略、政策、经济、外交、天文、地理以及气象等多方面内容，它所包含的思想广博精深、观点严谨，我们应该不断学习《孙子兵法》，加强自身的素质修养。 悠悠千载，中华民族积淀了多少瑰丽的文化珍宝！《孙子兵法》作为其中一朵奇葩，已经盛开在了异国的土地。而作为龙的传人，特别是作为学生的我们，有理由珍惜自己祖国母亲的丰厚文化底蕴，好好的研究它，挖掘它，传承它。 阅读《孙子兵法》，我们应该知道我们要做什么，阅读《孙子兵法》，我们更应该知道该怎么做。我们不可以碌碌无为，我们更不可以甘于碌碌无为，我们需要慢慢去体会点什么，慢慢的——品一一读。 《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的一部兵书。它流传久远，集历代韬略、诡道、兵法之大成，被历代兵家、政治家广为援用，素有谋略奇书之称。《三十六计》、彼己、虚实、主客等对立及其相互转化的思想推演而成，含有朴素的军事辩证法的因素。纵观全书，犹如欣赏一场中国古代军事政治家们在干变万化的历史舞台上出神入化的精彩表演。 鉴于《孙子兵法》和《三十六计》这两本书所蕴涵的精妙智慧，我们精选其中的精华，编写了《语文分级阅读丛书：孙子兵法?三十六计》。《语文分级阅读丛书：孙子兵法·三十六计》“活学活用”部分通过有趣而寓意深远的小故事把深奥难懂的兵法转化为新的思维方法，把军事韬略计谋延伸为实用的处世技巧，侧重于解读古代传世经典对读者生活的指导意义，具有很强的现实性和实用性。希望此书所展示的人生智慧，能帮助读者把兵法的智慧灵活地运用到学习和生活之中，提高处世能力，创造美好人生。 中国是诗的国度.唐朝是中国诗歌的巅峰，巅峰时期的那个黄金时代令人神往。诗歌是当时文学的*高代表，成为中国传统文学坚实的重要组成部分，也是中华文明靓丽的风景线。唐诗与宋词、元曲并称，题材宽泛，众体兼备，格调高雅，是中国诗歌发展史上的奇迹。《唐诗三百首》由蘅塘退士（1711～1778）编选，蘅塘退士原名孙洙，字临西，江苏无锡人。他自幼家贫，性敏好学，寒冬腊月读书时，常握一木，谓木能生火可敌寒。乾隆九年（1745）他考中顺天举人，授景山官学教习，出任上元县教谕。乾隆十六年（1752）他得中进士，历任卢龙、大城知县。后遭人谗陷罢官，平复后任山东邹平知县。乾隆二十五年（1761）、二十七年（1763）两次主持乡试，推掖名士。他为官清廉如水，爱民如子，又勤勉好学，书似欧阳询，诗宗杜工部，著有《蘅塘漫稿》。乾隆二十八年春，孙洙与他的继室夫人徐兰英相互商榷，开始编选《唐诗三百首》。编选这本书是有感于《千家诗》选诗标准不严，体裁不备，体例不一，希望以新的选本取而代之，成为合适的、流传不废的家塾课本。他们的选诗标准是“因专就唐诗中脍炙人口之作，择其尤要者”。既好又易诵，以体裁为经，以时间为纬。《唐诗三百首》于清乾隆二十九年（1765）编辑完成，书的题目有的说脱胎于民谚“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有的说取自“诗三百”，说法各不相同。 腹有诗书气自华。如果说中国文学是一串珍珠，那么诗词就是珍珠的光芒。诗词中的名句佳境正是古人智慧之光的闪烁，朗诵古诗词，就是用古人的灵感之火点燃自己的思想，让自己的灵性与古人的灵性牵手，在智慧的对接、丰沛的文化内涵、厚实的文化底蕴，从而彰显出绚丽的文采。 《小学生必背古诗词》 古诗词的学习是中小学阶段很重要的一个组成部分，无论是对于学生来说实惠的考试分值，还是对情感的陶冶都有着不可忽视的地位，并且是重要的一个主角。要学好古诗词，真正的走进她的世界，能很好的欣赏她，我认为，对古诗词意境的欣赏是不可或缺的。我们首先要明白什么是意境？所谓意境是指诗人的主观感情和客观物象相互交融，相互渗透而形成的艺术境界，简而言之，就是情与景的和谐统一。 《弟子规》是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的*佳读物。所以是每个人，每一个学习圣贤经典、效仿圣贤的人都应该学的。《增广贤文》的内容大致有这样几个方面，一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，四是表达对读书的看法。文中有很多强调命运和报应的内容，认为人的一切都是命运安排的，人应行善，才会有好的际遇。
优等生顶尖阅读 优等生最爱读的国学经典 无障碍导读版 目录
《三字经·百家姓·千字文》
三字经
百家姓
千字文
《三字经》读后感
《千字文》读后感
必考知识点自测
……
《孙子兵法三十六计》
《唐诗三百首》
《小学生必背古诗词》
《弟子规增广贤文》
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