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儿科护理学 版权信息
- ISBN:9787506762120
- 条形码:9787506762120 ; 978-7-5067-6212-0
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
儿科护理学 本书特色
《全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材:儿科护理学》包括15个单元和9个实训项目。分别介绍了绪论,小儿生长发育的规律,小儿保健和疾病预防,住院患儿的护理,儿科常用护理技术,小儿营养与喂养,新生儿和新生儿疾病患儿的护理。营养缺乏性疾病患儿的护理,消化系统疾病患儿的护理,呼吸系统疾病患儿的护理,循环系统疾病患儿的护理,造血系统疾病患儿的护理,泌尿系统疾病患儿的护理,神经系统疾病患儿的护理,传染病患儿的护理。
儿科护理学 内容简介
本书是全国医药中等职业教育护理类专业“十二五”规划教材之一,依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求,紧密结合护士执业资格考试特点,根据《儿科护理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。 全书包括l5个单元和9个实训项目。分别介绍了绪论,小儿生长发育的规律,小儿保健和疾病预防,住院患儿的护理,儿科常用护理技术,小儿营养与喂养,新生儿和新生儿疾病患儿的护理,营养缺乏性疾病患儿的护理,消化系统疾病患儿的护理,呼吸系统疾病患儿的护理,循环系统疾病患儿的护理,造血系统疾病患儿的护理,泌尿系统疾病患儿的护理,神经系统疾病患儿的护理,传染病患儿的护理。
儿科护理学 目录
**单元 绪 论
**节 儿科护理学的任务和范围
★本节重点介绍了儿科护理学的任务和范围,重点了解儿科护理学的任务。
第二节 儿科护理学的特点和理念
★本节重点介绍了儿科护理学的特点,重点学会应用儿科护理学的特点分析和处理儿科临床问题。
第三节 儿科护士的角色和素质要求
★本节重点介绍了儿科护士的素质要求,重点认识到作为儿科护士应具备的基本素质。
第四节 小儿年龄分期及各期特点
★本节重点介绍了小儿年龄分期和各期特点,重点掌握每个时期的划分标准。
第二单元 小儿生长发育的规律
**节 生长发育的规律
★本节重点介绍了生长发育的规律,重点理解生长发育的规律,并能分析临床上的现象。
第二节影响生长发育的因素
★本节重点介绍了生长发育的影响因素,了解影响生长发育的因素。
第三节 体格增长常用指标及意义
★本节重点介绍了评价小儿体格增长的常用指标,重点掌握体格增长常用指标的正常值、计算公式、测量方法和临床意义。
第四节 感觉、运动功能和语言发育
★本节重点介绍了感觉、运动和语言发育的过程,重点了解感觉、运动和语言发育的特点。
第三单 元保健和疾病预防
**节 不同年龄小儿的保健特点
★本节重点介绍了不同年龄小儿的保健特点,重点了解各期小儿保健的重点。
第二节 计划免疫
★本节重点介绍了小儿计划免疫,重点掌握各种免疫制剂的作用、初种的时间、接种的方法和注意事项。
第三节青 春期保健
★本节重点介绍了青春期保健的特点,重点掌握青春期保健的方法。
第四单元 住院患儿的护理
**节 儿科医疗机构组织特点
★本节重点介绍了儿科医疗机构组织的设置,重点了解儿科医疗机构组织的特点。
第二节 住院小儿皮肤和心理护理
★本节重点介绍了小儿皮肤和心理护理,重点了解小儿皮肤和心理护理的特点。
第三节 小儿用药的护理
★本节重点介绍了小儿用药的特点,重点掌握小儿用药的注意事项。
第五单元 儿科常用护理技术
**节 一般护理
★本节重点介绍了儿科一般护理的方法,重点了解小儿一般护理的措施。
第二节 协助治疗的操作
★本节重点介绍了协助儿科治疗的方法,重点掌握协助小儿治疗的操作。
第六单元 小儿营养与喂养
**节 小儿对各种营养素的需要
★本节重点介绍了小儿对营养素的需要,重点掌握小儿对各种营养素的需要量和主要来源。
第二节 小儿喂养与膳食安排
★本节重点介绍了婴儿喂养的方法,重点掌握婴儿喂养的方法和注意事项。
第七单元 新生儿和新生儿疾病患儿的护理
**节 概述
……
第八单元 营养缺乏性疾病患儿的护理
第九单元 消化系统疾病患儿的护理
第十单元 呼吸系统疾病患儿的护理
第十一单元 循环系统疾病患儿的护理
第十二单元 造血系统疾病患儿的护理
第十三单元 泌尿系统疾病患儿的护理
第十四单元 神经系统疾病患儿的护理
第十五单元 传染病患儿的护理
实训指导
教学大纲
参考答案
参考文献
儿科护理学 节选
《全国医药中等职业教育护理类专业"十二五"规划教材:儿科护理学》编著者王晓菊、冷丽梅。
全书包括15个单元和9个实训项目。分别介绍了绪论,小儿生长发育的规律,小儿保健和疾病预防,住院患儿的护理,儿科常用护理技术,小儿营养与喂养,新生儿和新生儿疾病患儿的护理。营养缺乏性疾病患儿的护理,消化系统疾病患儿的护理,呼吸系统疾病患儿的护理,循环系统疾病患儿的护理,造血系统疾病患儿的护理,泌尿系统疾病患儿的护理,神经系统疾病患儿的护理,传染病患儿的护理。
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