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医学免疫学与病原生物学-供高职高专护理类.临床医学类.药学类.医学技术类.卫生管理类等专业使用 版权信息
- ISBN：9787030377166
- 条形码：9787030377166 ; 978-7-03-037716-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
医学免疫学与病原生物学-供高职高专护理类.临床医学类.药学类.医学技术类.卫生管理类等专业使用 本书特色
《病原生物与免疫学基础》根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。本教材在体现思想性、科学性的同时，围绕护理工作的特点，力求体现先进性和启发性，紧扣培养目标，突出实用原则。并依据现代医学从疾病医学走向健康医学，从对抗医学走向生态医学的趋势，以及感染性疾病谱的变化和免疫学知识在临床护理实践中的应用，循序渐进、深入浅出地介绍常见的病原生物学和免疫学基础知识，扼要地介绍人体微生态学在医学中的应用，可供五年制高等职业学校护理专业学生使用。
医学免疫学与病原生物学-供高职高专护理类.临床医学类.药学类.医学技术类.卫生管理类等专业使用 内容简介
《病原生物与免疫学基础》根据教育部、卫生部制定的“职业院校护理专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写而成。本教材在体现思想性、科学性的同时，围绕护理工作的特点，力求体现先进性和启发性，紧扣培养目标，突出实用原则。并依据现代医学从疾病医学走向健康医学，从对抗医学走向生态医学的趋势，以及感染性疾病谱的变化和免疫学知识在临床护理实践中的应用，循序渐进、深入浅出地介绍常见的病原生物学和免疫学基础知识，扼要地介绍人体微生态学在医学中的应用，可供五年制高等职业学校护理专业学生使用。
医学免疫学与病原生物学-供高职高专护理类.临床医学类.药学类.医学技术类.卫生管理类等专业使用 目录
**篇 医学免疫学基础
医学免疫学概述
**章 抗原
**节 抗原的概念与特性
第二节 决定抗原免疫原性的条件
第三节 抗原的特异性
第四节 抗原的分类及医学上重要的抗原
第二章 主要组织相容性复合体
**节 主要组织相容性复合体概念及基因结构
第二节 hla的分子结构、分布与生物学功能
第三节 hla与临床医学
第三章 免疫系统
**节 免疫器官
第二节 免疫细胞
第三节 免疫分子
第四章 免疫球蛋白
**节 免疫球蛋白的分子结构
第二节 抗体的生物学作用
第三节 五类免疫球蛋白的特性与功能
第四节 人工制备抗体的类型
第五章 补体系统
**节 补体系统的概念、组成、性质
第二节 补体的激活与调节
第三节 补体的生物学作用
第六章 免疫应答
**节 免疫应答的概念、分类、过程及特点
第二节 t细胞介导的细胞免疫应答
第三节 b细胞介导的体液免疫应答
第四节 免疫耐受与免疫调节
第七章 抗感染免疫
**节 固有免疫应答的抗感染免疫作用
第二节 适应性免疫应答的抗感染免疫作用
第八章 超敏反应
**节 ⅰ型超敏反应
第二节 ⅱ型超敏反应
第三节 ⅲ型超敏反应
第四节 ⅳ型超敏反应
第九章 免疫学应用
**节 免疫预防
第二节 免疫治疗
第三节 免疫学诊断
第二篇 医学微生物学
医学微生物学概述
第十章 细菌的形态与结构
**节 细菌的大小与形态
第二节 细菌的结构
第三节 细菌的形态检查法
第十一章 细菌的生长繁殖与代谢
**节 细菌的生长繁殖
第二节 人工培养细菌
第三节 细菌的代谢产物及意义
第十二章 细菌的分布与消毒灭菌
**节 细菌的分布
第二节 消毒与灭菌
第十三章 细菌的遗传与变异
**节 细菌的变异现象
第二节 细菌的遗传物质
第三节 细菌变异的机制
第四节 细菌遗传变异的意义
第十四章 细菌的感染
**节 细菌的致病作用
第二节 感染的发生与发展
第三节 医院感染
第十五章 球菌
**节 葡萄球菌属
第二节 链球菌属
第三节 奈瑟菌属
第十六章 肠道杆菌
**节 埃希茵属
第二节 志贺菌属
第三节 沙门菌属
第四节 其他肠杆菌属
第十七章 厌氧性细菌
**节 厌氧芽胞梭菌
第二节 无芽胞厌氧菌
第十八章 分枝杆菌属
**节 结核分枝杆菌
第二节 麻风分枝杆菌
……
第三篇 人体寄生虫学
第四篇 实验指导
彩图
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医学免疫学与病原生物学-供高职高专护理类.临床医学类.药学类.医学技术类.卫生管理类等专业使用 节选
《中国科学院教材建设专家委员会规划教材?全国医学高等专科教育案例版规划教材:医学免疫学与病原生物学》在体现思想性、科学性的同时,围绕护理工作的特点,力求体现先进性和启发性,紧扣培养目标,突出实用原则。并依据现代医学从疾病医学走向健康医学,从对抗医学走向生态医学的趋势,以及感染性疾病谱的变化和免疫学知识在临床护理实践中的应用,循序渐进、深入浅出地介绍常见的病原生物学和免疫学基础知识,扼要地介绍人体微生态学在医学中的应用,可供五年制高等职业学校护理专业学生使用。
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