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小学生优秀作文大全

小学生优秀作文大全

出版社:北京工业大学出版社出版时间:2013-07-01
开本: 16开 页数: 425
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小学生优秀作文大全 版权信息

  • ISBN:9787563935567
  • 条形码:9787563935567 ; 978-7-5639-3556-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

小学生优秀作文大全 本书特色

  为此我们特编撰《小学生优秀作文大全》一书。本书共有五大特点:一是容量大,汇集千余篇*新优秀习作;二是代表性强,全书千余篇均为近两年优秀习作,而且各习作都是同龄人所写,不但可以借鉴其中的语言、创作方法,还能激发学生们的竞争意识;三是分类细,分记事、写人、描景、抒情、状物、游记、说明等十四个类型向学生讲述写作要点、方法、技巧;四是点评精,每篇习作都配以一线教师精彩点评,意在让学生阅读优秀习作的同时,更能明白各习作优秀在何处;五是思想健康向上,可以在学习的同时,陶冶学生们的情操。再加上书中深入浅出的知识讲解,阅读此书一定能让学生克服畏难情绪,不再为写作文而犯愁。让学生不但敢写,而且愿写;不但愿写,而且想写;不但想写,而且会写!   希望本书能在写作方面给予学生们一些帮助,成为学生们作文之路上的好老师,成为和同学们心灵相通的好伙伴。从而也给家长们减轻一点负担,让我们的家长不再为孩子的作文成绩烦恼。

小学生优秀作文大全 内容简介

  什么是作文?简单地说就是一种把内心想表达的思想,经过思考组织,用文字语言加以表述的文体。同时,它也是一个人认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,更是我们应用语言文字进行表述和交流的重要方式。按理说写作文并不是什么难事,也只是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用比较恰当的文字表达出来罢了。可是却依然有那么一些学生提到写作文就头疼,不是搜肠刮肚无话可说,三言两语草草地了事,就是拖拖拉拉下笔千言却不知所云。   众所周知,作文是我们认识水平和语言文字表达能力的综合体现,对于这一点也许有的学生不那么在乎,可是对于作文在语文中是分量*重的这一点,我们就不能不关心了。那么,我们如何“用我手写我言,用我手表我心,用我手抒我情”呢?这就要求学生有比较广泛的知识积累,要有较强的知识运用能力,要有敏锐的观察能力,还要有一定的生活经历以及丰富的情感体验。   然而,当代中小学生多半囿于课业的紧张,课外见识和积累比较有限,再加上现代生活节奏的加快,使得不少同学的家长忙于工作而疏于家庭,令孩子的感情世界有了空缺。而所有的这一切都是影响孩子写作的不利因素。使很多孩子患上了作文恐惧症,甚至产生厌学情绪,从而影响孩子的成绩。这样不但影响家长的工作,影响家庭生活,更影响孩子的未来。

小学生优秀作文大全 目录


**章 记事作文
 一、记事要清楚
  爱
  麻雀
  演济公
  尿床
  这件事教育了我
 二、中心要突出
  这下糗大了
  上梁
  难忘的教训
  这件事教育了我
  我的烦恼
 三、选材要精当
  乞丐的秘密
  课堂上的笑声
  快乐的零作业日
  战争是如何平息的
  推我上车的人
 四、组材要合理
  永别了,游戏室
  我家的“窃贼”
  我为外婆洗头发
  乡村的三十
  公交车上
 五、线索要明确
  真没想到
  和小狗交朋友
  妈妈的手提包
  发传单
  手
 六、构思要巧妙
  罚款
  qq,我爱你
  成长的变化
  种瓜子
  买菜“客串”秀
 七、顺序要分明
  挑战漂流
  温暖
  一个当家两个顾问
  卡鱼刺的滋味
  “聚财头富”品年味
 八、内容要具体
  新来的老师
  斗鸡记
  遇牛记
  拔牙
  拉板车
 九、详略要得当
  我当售票员
  我长大了
  今天我做饭
  访问记
  捉蝉
 十、开头要简洁
  我给小狗打针
  “打工”记
  纸锅烧水
  我爱妈妈
  那只是个别的
 十一、结尾要深刻
  还我蓝天碧水
  我是“环保狂人”
  我成长中的一件事
  卖报的艰辛
  辛酸泪
 十二、照应要严谨
  编篮子
  往事
  成长中的一件事
  不能做诚实的叛徒
  手捧着沉甸甸的金牌
第二章 写人作文
 一、素材积累在平时
  可气又可爱的弟弟
  我的新老师
  我的**个老师
  小小音乐家
  那双眼睛
 二、中心立意要积极
  我的姥姥
  美好的心灵
  烤地瓜的老奶奶
  我们班的“全能冠军”
  卖甘蔗的小姑娘
 三、围绕中心去选材
  苏老师的评语
  我的乐趣
  我的奶奶
  一个值得敬佩的人
  我的表弟
 四、无用之材要丢弃
  我尊敬的人
  我的自画像
  这就是我
  我的“馋”哥哥
  那一双眼睛
 五、安排材料要精心
  我的好妈妈
  我的妈妈
  家里家外两个“我”
  家有老三
  新伙伴
 六、人物特征抓主要
  我像只猴子
  我的懒爸爸
  我的爸爸
  我的“坏”老师
  冒失鬼老爸
 七、人称使用要正确
  这就是我
  家人眼中的我
  丫头,我想对你说
  这家伙野心不小
  我的新妈妈
 八、外貌描写要独特
  平凡的爸爸
  给爸爸画像
  我的大舅
  我的田老师
  我的美食脸
 九、语言描写要生动
  香香公子
  老妈爱唠叨
  我*喜欢的人
  交警叔叔
  我的“搁得平爷爷”
 十、动作描写要准确
  春天的燕子
  编外管理员
  淳朴的农民工叔叔
  可爱的小外甥女
  我们班的“活宝”
 十一、心理描写得巧妙
  我的同桌
  谜一样的女孩
  卖饼的女人
  难忘的微笑
  我的爸爸
 十二、巧用事件表现人
  *想念的人
  我爱外祖父
  我的好朋友
  售票员阿姨
  外婆的养生“秘籍”
 十三、借助环境烘托人
  美丽的心灵
  我敬佩的人
  我的教官
  熬鱼塘
  卖牛奶的老人
 十四、多种表达巧结合
  微雕大师
  小摊老板
  可敬的义警
  身残心不残
  奶奶的泪
第三章 写景抒情作文
第四章 状物作文
第五章 游记作文
第六章 读后感
第七章 观后感
第八章 想象作文
第九章 童话作文
第十章 日记
第十一章 书信
第十二章 演讲稿
第十三章 倡议书
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小学生优秀作文大全 节选

为此我们特编撰《小学生优秀作文大全》一书。本书共有五大特点:一是容量大,汇集千余篇*新优秀习作;二是代表性强,全书千余篇均为近两年优秀习作,而且各习作都是同龄人所写,不但可以借鉴其中的语言、创作方法,还能激发学生们的竞争意识;三是分类细,分记事、写人、描景、抒情、状物、游记、说明等十四个类型向学生讲述写作要点、方法、技巧;四是点评精,每篇习作都配以一线教师精彩点评,意在让学生阅读优秀习作的同时,更能明白各习作优秀在何处;五是思想健康向上,可以在学习的同时,陶冶学生们的情操。再加上书中深入浅出的知识讲解,阅读此书一定能让学生克服畏难情绪,不再为写作文而犯愁。让学生不但敢写,而且愿写;不但愿写,而且想写;不但想写,而且会写!
希望本书能在写作方面给予学生们一些帮助,成为学生们作文之路上的好老师,成为和同学们心灵相通的好伙伴。从而也给家长们减轻一点负担,让我们的家长不再为孩子的作文成绩烦恼。

小学生优秀作文大全 作者简介

  王莉,北京市朝阳区小学语文高级教师,1994年开始从事小学教育工作,担任班主任工作20年,在此期间被评为北京市“紫禁杯”班主任一等奖,所撰写论文多次荣获全国、北京市、朝阳区一、二、三等奖。

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