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计算机辅助语音学习研究

计算机辅助语音学习研究

作者:戴培兴编
出版社:上海交通大学出版社出版时间:2012-08-01
开本: 23cm 页数: 168页
本类榜单:外语销量榜
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计算机辅助语音学习研究 版权信息

  • ISBN:9787313088017
  • 条形码:9787313088017 ; 978-7-313-08801-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

计算机辅助语音学习研究 本书特色

《当代外国语言文学研究文库》是一个开放性和创新性的学术平台,旨在探索当代语言文学研究的发展规律,展示该领域研究的*新学术成果。

计算机辅助语音学习研究 内容简介

本书主要内容包括:网络环境中的英语教学;英语教学软件的设计、应用与评价;语料库与应用教学;建构主义与多媒体英语教学等。

计算机辅助语音学习研究 目录

**部分 网络环境中的英语教学 网络辅助语言学习中教师角色的转变 利用网络信息技术培养英语交际能力 应用多模态影视教学培养研究生的跨文化交际能力 网络教学模式对交际法语言教学局限性的消解作用 网络信息技术对英语口语教学的影响 IRC会话中的合作原则第二部分 英语教学软件的设计、应用与评价 技术与意义生成――论多模态PPT在大学英语 课堂中的应用 计算机辅助语言学习软件的评价 大学英语口语CAI:设计和功能第三部分 语料库与英语教学 语料库研究的课堂教学价值――评《从语料库到课堂:语言使用和语言教学》 基于语料库分析SHALL用法 基于中国学习者英语口语语料库模糊限制语的使用分析 语料库语言学研究发展趋势 短语学研究综述 网络语料库索引行信息在外语教学中的应用第四部分 建构主义与多媒体英语教学 图式理论在多媒体辅助大学英语听力教学中的应用 建构主义在英语口语教学中的应用 以学生为中心的听力教学成效探讨 大学英语教学资源的可获取性 变革中的校园英语广播――浅谈大学校园英语广播的有效配置第五部分 网络英语学习的功效与元认知水平 论网络自主学习的功效与学习者元认知的发展 论视觉多模态话语的符号间性与认知功效 多模态语言输入与英语阅读效果研究参考文献
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