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研究型领导 版权信息
- ISBN：9787510703430
- 条形码：9787510703430 ; 978-7-5107-0343-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
研究型领导 本书特色
.本书非常切合时下我党《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求，领导干部要“努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。 2.作者首次提出“研究型领导”这个概念，并结合案例进行全面的解读，内容质量上是那些市面上充斥的领导说话、办事跟风之作不可比的。 3.作者长期从事党建党史、管理学领域的研究，并有多部优秀作品问世，学术水平高、可读性强。 1、与其工于官场权术，不如潜心做好学习与研究工作；一本书全面有效提升领导者的研究意识、研究能力。 2、建设学习型党组织推荐读物
研究型领导 内容简介
《研究型领导》编著者孟庆春。 2010年2月，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，并发出通知，强调各地区各部门结合实际认真贯彻执行，要求领导干部要“努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。”面对日新月异的科技进步和不断深化的社会变革，每一位领导干部都应该把学习与研究当成一种工作责任、一种生活态度、一种精神追求，并把这种理念内化为一种激情，外化为一种习惯。
研究型领导 目录
**章 研究型领导才能适应新时代发展的需要
一、“苦力型”领导已显落伍
二、领导者应不断更新和升级自己的“内存”
三、领导者在工作中要重视学习和研究
四、科学人才观要落实到“科班出身”上
五、领导方法特别是科学方法决定得失
六、三种错误倾向的关联性和互动性”
第二章 研究型领导的特质
一、过人的眼力
二、四射的魅力
三、超强的能力
四、十足的魄力
五、超常的约束力
六、专注的定力
七、共仰的威力
八、敏锐的辨力
第三章 学会在研究状态下进行领导工作
一、在研究状态下用权
二、在研究状态下用人
三、在研究状态下激励
四、在研究状态下凝聚
五、在研究状态下协调
六、在研究状态下决策
第四章 要掌握在研究状态下工作的方法
一、领导者的“反思研究法”
二、领导者的“行为研究法”
三、领导者的“经验总结法”
四、领导者的“个案研究法”
第五章 要养成在研究状态下工作的习惯”
一、巴普洛夫的“动力定型”理论对人的积极意义
二、自觉养成在研究状态下学习的习惯
三、责任在肩，正确审视自己的能力和水平
四、领导者应该养成“潜水”的习惯
五、领导者应“懂得做人”，“经营健康”
主要参考文献
展开全部
研究型领导 作者简介
孟庆春，北京印刷学院教授、研究生导师、社会科学部主任。全国优秀教师、全国高校优秀思政课教师、北京市教学名师、北京市党史研究先进个人。发表出版论著236篇/ 部、著述860余万字。独立在《中共党史研究》、《毛泽东思想研究》、《社会主义研究》、《民国档案》、《中国教育改革》等杂志上发表学术论文，独立在中央文献出版社、当代中国出版社出版《毛泽东的领导艺术》、《毛泽东凝聚人心的智慧》、《周恩来处理矛盾》、《邓小平的忍耐力》等12部著作。论著被《新华文摘》、《作家文摘》、《党史信息报》、《文摘报》、《环球视野》等类报刊摘观点或转载86次。荣获全国党建优秀著作二等奖、中国管理科学优秀论文二等奖12项。近年先后为中国印刷设备总公司、中央文化部干部管理学院、北京文化传播中心、首都医科大学、北京石油化工学院等单位，作过多次领导学研究与应用的讲座。
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