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设计色彩

作者：李玮

出版社：东南大学出版社出版时间：2008-10-01

开本： 16开 页数： 148

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设计色彩版权信息

ISBN：9787564114244
条形码：9787564114244 ; 978-7-5641-1424-4
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：

设计色彩内容简介

本教材浓缩了色彩基础理论、扩大了设计色彩的知识面、强调了重要知识点，是以实际动手练习为主并结合大量图例，进行多元化、立体式教学为指导思想进行编写的。全书分为绪论、设计色彩理论概述、设计色彩的学习训练方法、设计色彩的应用、设计色彩的创意和经典作品欣赏六个部分。
本书可作为高等职业院校、高职高专院校艺术类设计专业学生的学习用书，也可以作为中等职业学校艺术设汁专业学生及相关专业设计人员的设计色彩学习用书。

设计色彩目录

1 绪论
1.1 设计色彩的魅力与重要性
1.2 绘画色彩与设计色彩的比较
1.3 设计色彩训练的基本原则与要求
1.4 设计色彩课程的主要目标、内容与方向
2 设计色彩的理论概述
2.1 设计色彩的基本概念
2.2 颜料和工具
2.3 色彩表现及类别
3 设计色彩的学习训练方法
3.1 向大师学习
3.2 向生活和自然学习
3.3 向民间和传统学习
4 设计色彩的应用
4.1 色彩在视觉传达设计中的应用
4.2 色彩在空间设计中的应用
4.3 色彩在工业产品设计中的应用
4.4 色彩在服饰设计中的应用
4.5 色彩在动漫设计中的应用
4.6 色彩在装饰设计中的应用
5 设计色彩的创意
5.1 设计与观察
5.2 色彩设计与创造
5.3 色彩设计与灵感
6 经典作品赏析
参考书目

展开全部

设计色彩节选

1 绪论
1.1 设计色彩的魅力与重要性
1.1.1 设计色彩的重要性
设计色彩作为艺术设计专业重要的专业基础课程，一直受到各类艺术院校的高度重视。然而，怎样才能使学生在有限的计划课时内，受到系统、正规、有效的设计色彩训练，并通过这些系统训练（包括设计色彩写生），真正掌握设计色彩的规律和要领，切实提高他们必须具备的色彩素养，是我们应该认真思考和努力解决的。
我们必须认识到：由于设计教育的人才培养目标定位决定了其不能沿袭以培养绘画专业人才为目标的美术教育的教学模式，即使在基础教学阶段就应该开始有所区别。值得我们重视的是，目前一些院校设计系科的色彩基础课程，仍然沿用绘画色彩（写实色彩）的训练方法来培养设计专业的学生，显然是有问题的。客观的分析，这一套“绘画色彩”训练的方法在我国已形成相对成熟的模式也确实收到了一些效果，但长久以来它的消极方面也导致了一种“同步自封”、“不思变革”的思潮的蔓延，这对设计专业的专业培养肯定是不利的。
色彩是造型艺术的主要手段之一，也是一切造型艺术的重要基础。色彩具有*能打动人类知觉，并且可直接诉之于感情的力量，色彩作为设计中重要的形式因素，其应用价值与审美价值是毋庸置疑的。因此系统地、科学认真地学习和研究设计色彩的基本规律，熟练地掌握设计色彩的基本理论和表现技巧，对于每一个艺术设计专业的学生来讲，显然是十分重要的。
……

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