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宪法、行政法

教育法学(专升本)(第二版)

作者：李晓燕

出版社：高等教育出版社出版时间：2006-06-01

开本： 16开 页数： 451

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版权信息
本书特色
内容简介
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教育法学(专升本)(第二版) 版权信息

ISBN：7040188678
条形码：9787040188677 ; 978-7-04-018867-7
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
法律
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宪法、行政法

教育法学(专升本)(第二版) 本书特色

本书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分，分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容，充分反映了教育立法和教育法学研究的*新成果。本书为第二版。

教育法学(专升本)(第二版) 内容简介

本书是全国高等院校本科教材、全国统编专升本教材。
本书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分，分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容，充分反映了教育立法和教育法学研究的*新成果。此次修订，对原有相关法律法规如《高等教育法》、《未成年人保护法》等内容作了修改；适应学科知识增长及学生对深度知识的需求，引进案例教学思想，在每章结尾处增加了相应的案例及思考题，以开启思路，引导实践。修订后本书具有以下几个方面的特色：一是系统完整，全书章节规划严谨，内容充实完整，有助于教师和学习者把握教育法学的基本内涵、内容体系，培养教育法律素质；二是学科弹性增大，适合专科、本科及研究生教学使用；三是实践性增强，为学习者形成实践教育法规的能力提供了平台。
本书除可作为“专升本”学历提高用书之外，还可以作为教育管理学专业及其他师范教育专业本科层次用书。

教育法学(专升本)(第二版) 目录

**编原理篇
　**章教育法学概述
　　**节教育法学的研究对象和内容
　　　一、教育法学的研究对象
　　　二、教育法学的研究内容
　　　三、教育法学的基本结构
　　　四、建立教育法学的意义
　　第二节教育法学的产生和发展
　　　一、教育法学产生和发展的前提条件
　　　二、国外教育法学研究现状
　　　三、我国教育法学的发展与现状
　　　四、教育法学的发展趋势
　　第三节教育法学的学科基础与研究方法
　　　一、教育法学的研究指导思想与方法论基础
　　　二、教育法学的学科基础
　　　三、教育法学的研究方法
　　复习思考题
　　案例一老师“黑”了学生上交的金项链
　　案例二以“为了学生好”的名义
　第二章教育法规原理
　　**节教育法规概述
　　　一、教育法规的概念及其本质特征
　　　二、教育法规的调整对象
　　　三、教育法规的价值
　　　四、教育法规的社会职能
　　第二节教育法规的体系与地位
　　　一、教育法规的体系
　　　二、教育法规的地位
　　第三节教育法规与教育道德
　　　一、教育法规与教育道德的比较
　　　二、教育法规约束过程中道德因素的作用
　　第四节教育法规与教育政策
　　　一、教育政策概述
　　　二、教育法规与教育政策的关系
　　复习思考题
　　案例一分不够钱来凑，一小学生怕交罚款服毒自杀
　　案例二女生扎小辫儿上学，因“影响学习”被停课
　第三章教育法律规范和教育法律关系
　　**节教育法律规范
　　　一、教育法律规范的概念
　　　二、教育法律规范的表现形式
　　　三、教育法律规范的类型
　　　四、教育法律规范的构成要素
　　第二节教育法律关系
　　　一、教育法律关系概述
　　　二、教育法律关系的内容
　　　三、教育法律关系中的主体与客体
　　复习思考题
　　案例一退学引发学费纠纷
　　案例二女生迟到被罚爬进教室
　第四章教育法规发展探索
　　**节教育法规溯源
　　　一、教育法规的产生
　　　二、国外教育法规（文艺复兴一第二次世界大战以前）
　　第二节国外教育法规发展现状
　　　一、现代教育法规发展的社会基础
　　　二、国外教育法规建设现状
　　　三、国外教育法规建设的特点与经验
　　第三节我国教育法规的发展
　　　一、我国封建社会时期的教育法规
　　　二、清末具有近代意义的教育法规的颁布
　　　三、中华民国时期的教育法规
　　　四、新民主主义革命时期的教育法规
　　复习思考题
　　案例一四川出土禁止教育乱收费百年纪念石碑
第二编运行篇
　第五章教育法制解析
　　**节教育法制概述
　　　一、教育法制的概念
　　　二、教育法制的社会基础
　　　三、教育法制的基本原则
　　　四、教育法制的基本内容
　　第二节我国教育法制历史沿革
　　　一、我国古代教育法制的发展及其特点
　　　二、我国近代教育法制的发展及其特点
　　　三、中华民国时期教育法制的发展及其特点
　　　四、新中国教育法制的发展
　　第三节完善我国教育法制的途径
　　　一、加快教育立法步伐，制定明确而系统的教育法律规范体系
　　　二、普及教育法律意识，提高人们执行和遵守教育法规的自觉性
　　　三、加强教育执法制度建设
　　　四、健全民主监督制度
　　复习思考题
　　案例一 600多万元教育经费是如何被“吃”掉的
　　案例二 150多名小学师生集体中毒案
　第六章教育立法过程
　　**节教育立法概述
　　　一、教育立法的概念
　　　二、教育立法的依据
　　　三、教育立法的原则
　　第二节教育立法体制和权限
　　　一、教育立法体制
　　　二、教育立法权限
　　　三、教育立法的授权
　　　四、不同层级法律文件的立法事项
　　第三节教育立法的程序
　　　一、教育立法的一般程序
　　　二、权力机关制定教育法规的程序
　　　三、行政机关制定教育法规的程序
　　第四节教育立法科学化
　　　一、教育立法科学化的标准
　　　二、教育立法科学化的制约因素
　　　三、教育立法科学化的实现
　　复习思考题
　　案例一一小学开学头件事——学生砍树交柴火
　　案例二学生分数与老师的罚款
　第七章教育法规实施
　　**节教育法规实施概述
　　　一、教育法规实施的含义
　　　二、教育法规实施的原则
　　　三、教育法规实施的方式
　　　四、教育法规的效力与解释
　　第二节教育行政执法
　　　一、教育行政执法的概念和特征
　　　二、教育行政执法的地位
　　　三、教育行政执法的原则
　　　四、教育行政执法的内容与方式
　　第三节法律制裁
　　　一、法律制裁的含义
　　　二、违法的概念与种类
　　　三、法律制裁的方式
　　复习思考题
　　案例一教师私租厂房办补习班，房塌人亡酿恶果
　　案例二假劣铅笔泛滥市场，高考学子被一枝铅笔改变命运
　第八章教育法律责任
　　**节教育法律责任概述
　　　一、教育法律责任的概念
　　　二、教育法律责任的归责要件
　　　三、教育法律责任分类及其归责原则
　　　四、教育法律责任的承担方式
　　第二节学校事故及其责任认定
　　　一、学校事故概述
　　　二、学校事故发生的原因
　　　三、学校事故的责任认定
　　　四、学校事故的防范
　　第三节侵权法律责任案例解析
　　　一、学校（包括教师）对学生的侵权责任
　　　二、学校对教师的侵权责任
　　　三、行政机关及其工作人员对学校和教师的侵权责任
　　　四、社会其他主体对学校、教师或学生的侵权责任
　　复习思考题
　　案例一学校评选“*差学生”，中选学生伤心服毒
　　案例二校园里怎能车来车往？
　第九章法律救济
　　**节法律救济概述
　　　一、法律救济的含义
　　　二、法律救济的特征
　　　三、法律救济的渠道
　　第二节行政申诉制度
　　　一、教师申诉制度
　　　二、学生申诉制度
　　第三节行政复议和行政诉讼
　　　一、行政复议
　　　二、行政诉讼
　　第四节行政赔偿
　　　一、行政赔偿概述
　　　二、行政赔偿责任的构成要件
　　　三、行政赔偿的范围
　　　四、行政赔偿的义务机关
　　　五、行政赔偿的程序
　　复习思考题
　　案例一自考生小灵通铃响成绩作废引发诉讼纠纷
　　案例二贫困生违反校规用电炉，校方拒授学位被告上法庭
第三编雷池篇
　第十章《中华人民共和国教育法》界说
　　**节《教育法》概述
　　　一、《教育法》的立法背景与宗旨
　　　二、《教育法》的立法原则
　　　三、《教育法》的法律地位与基本结构
　　第二节《教育法》的基本内容
　　　一、我国教育的基本制度
　　　二、教育主体的权利义务
　　　三、教育投入与条件保障
　　　四、教育法律责任
　　第三节《教育法》的实施保障
　　　一、立法保障
　　　二、执法和守法保障
　　　三、教育司法保障
　　复习思考题
　　案例一学校“退考”与两个16岁学生之死
　　案例二教师有权私改学生志愿吗？
　第十一章《中华人民共和国义务教育法》界说
　　**节《义务教育法》概述
　　　一、义务教育与义务教育制度的形成
　　　二、《义务教育法》的作用与意义
　　　三、《义务教育法》的特点
　　第二节《义务教育法》的基本内容
　　　一、义务教育的性质和目的
　　　二、义务教育的实施对象及年限
　　　三、义务教育的管理、学校设置与学制
　　　四、义务教育的经费和基建投资
　　　五、义务教育的师资保障
　　　六、实施义务教育的原则
　　　七、违反《义务教育法》的法律责任
　　第三节义务教育实施的条件
　　　一、充足的教育经费是普及义务教育**的经济条件
　　　二、师资配备之质与量的保证是普及义务教育的前提条件
　　　三、义务教育普及实施的主观条件
　　　四、对违反《义务教育法》的法律责任追究之保证
　　复习思考题
　　案例一放纵子女辍学，两家长被拘留
　　案例二乡政府占用教学楼办公，小学生身处危房中上课
　第十二章《中华人民共和国教师法》界说
　　**节《教师法》概述
　　　一、《教师法》的制定经过
　　　二、《教师法》的立法宗旨
　　　三、《教师法》的适用对象
　　第二节《教师法》的主要内容
　　　一、教师的权利和义务
　　　二、教师管理制度
　　　三、教师待遇及其保障
　　　四、法律责任
　　　复习思考题
　　案例一 “打死穷老师两捆啤酒就摆平”：教育之伤缘于谁？
　　案例二小学老师让全班学生自带木条以备体罚之用
　第十三章《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》界说
　　**节《未成年人保护法》概述
　　　一、《未成年人保护法》的立法宗旨与依据
　　　二、《未成年人保护法》的教育意义
　　　三、未成年人保护工作的法律原则
　　第二节《未成年人保护法》的主要内容
　　　一、未成年人的法律地位
　　　二、家庭保护
　　　三、社会保护
　　　四、学校保护
　　　五、司法保护
　　第三节学校对未成年人的协调保护
　　　一、学校与家庭的协调
　　　二、学校与周边社会的协调
　　第四节《预防未成年人犯罪法》界说
　　　一、预防未成年人犯罪是对未成年人的重要保护__
　　　二、《预防未成年人犯罪法》主要内容
　　　三、有效预防未成年人犯罪
　　复习思考题
　　案例一教师家属开店，学子赊账累累
　　案例二校园血案——两名学生被同学用水果刀刺死
　第十四章《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国高等教育法》界说
　　**节《职业教育法》
　　　一、《职业教育法》概述
　　　二、《职业教育法》的基本内容
　　第二节《高等教育法》
　　　一、《高等教育法》概述
　　　二、《高等教育法》的主要内容
　　复习思考题
　　案例一他为何要到监狱去学艺？
　　案例二湘潭大学二级学院违法招生案
　第十五章学校管理的其他教育法规
　　**节《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》
　　　一、《学校体育工作条例》
　　　二、《学校卫生工作条例》
　　第二节中小学管理规程
　　　一、中小学管理规程的立法意义
　　　二、《小学管理规程》的基本内容
　　　三、《普通初级中学管理规程（征求意见稿）》的基本内容
　　第三节学校教学管理法规
　　　一、学校教学物资设备的规范
　　　二、学校教学内容的规范
　　复习思考题
　　案例一小学生神秘坠楼之讼
　　案例二山西600名学生食物中毒案
参考文献

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