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好习惯成就杰出少年 版权信息
- ISBN:7204088433
- 条形码:9787204088430 ; 978-7-204-08843-0
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
好习惯成就杰出少年 内容简介
如果你在学习中遇到难题,如果你努力了还不见效,如果你复习时不知从何下手,如呆你觉得学习很枯燥,你可以参考一下这本书。**篇:基础篇;第二篇:方法篇;第三篇:实战篇。
好习惯成就杰出少年 目录
好习惯成就杰出少年 相关资料
书摘自我责任意识:自主、认真学习,对自己的学习负责;自己的事自己做,对自己的生活负责;珍爱生命,对自己的生命负责。 对他人责任意识:心中有他人,对他人负责。 对社会责任意识:承担家庭责任,对家庭负责;集体的利益高于一切,对集体负责;讲公德、守规则,对社会负责。 对自然责任意识:热爱大自然,保护环境,对自然负责。 数据显示,青少年普遍具有的责任意识体现在:98%热爱祖国、94%热爱学校、96%热爱班级、90%尊敬师长、75%尊重同学。但青少年缺乏责任行为体现在:33%能积极发言,25%主动预习,36%有独立解决问题的能力,45%敢于置疑,38%积极锻炼身体,16%能帮父母做家务,15%体谅父母,36%主动维护校园、教室卫生。 对10名家长、5名教师进行访谈的结果是: 在自我责任意识方面:对一些常规的基本责任,青少年普遍较好,不迟到、专心听讲、按时完成作业、珍惜时间,在独立、主动方面的责任行为较差,如积极发言、主动预习、做事不拖拉、勇于承担责任、及时改正错误等。这说明由于父母教育和环境的影响,青少年独立性较差,依赖性较强,但随着不断的成长,独立自主性将不断发展。家庭环境和家庭教育对独立性的发展起着重要作用。 在对他人责任意识方面普遍较好,如:尊敬师长,有礼貌;关心、孝敬心母;完成老师交给的任务,做老师小助手;爱惜他人东西;尊重每个同学的人格,不欺负弱小;体谅他人困难,乐于助人。说明当代青少年具有爱心,愿意帮助他人。 在社会责任意识方面:对社会责任的认知水平达到接受社会习俗、有一定责任感和义务感。在承担家庭责任方面表现出:能按时回家,外出打招呼,不让父母担心,能主动做力所能及的家务。在集体责任方面表现出:关心集体荣誉,积极参加集体活动。但在某些行为上还有欠缺,如遵守公共秩序、遵守交通规则、他律意识强,自律意识差,还没做到“慎独”。 在自然责任意识方面:爱护花草树木,护绿活动较好,说明爱护自然环境的意识较强,但环保意识还需增强。 通过调查分析,影响青少年责任意识及其良好行为习惯形成的因素主要有: 家庭因素 由于我国的特殊国情,现在的青少年中,独生子女占相当大的比例。因此,在这种“四二一”式的家庭教育中,父母过分保护、娇
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