人是一个两栖动物，同时生活在两个世界里；已有的和自己建造的世界——物质、生命和意识的世界以及符号的世界。在我们的思考里，我们使用很多种符号体系——语言的、数学的、图像的、音乐的、仪式的。没有这样的符号体系，我们就不会有艺术、科学、法律、哲学，甚至连文明的基本东西都没有；换言…
本书是爱尔兰著名作家詹姆斯·乔伊斯花了整整十七年的时间，精心营造的一个语言迷宫，被誉为西方现代文学史上一部真正意义上的“天书”。作者从语词、叙述、文体、美学等方面着手，引领读者领略其非凡魅力。…
本书作者把党史文献学分成：理论问题、文献搜集、文献整理、文献编纂四部分来进行研究，涉及文献学与历史文献学、中共党史文献和中共党史文献学等多方面的内容。…
伟大的哲学家或思想家，是以他所思考问题的分量和解决问题的能力来定位的。而这问题，必然具有历史之规律与超历史之意义的双重性；同时，又牵连着当下时代的困境与苦难，以及人类命运的希望与福祉。朱熹就是这样的圣人。本书以朱熹“问题”为主线，以朱熹既作为一个哲学家、又是一个公共知识分子…
《皮亚杰发生认识论精华译丛》共有四册，这套丛书所的是皮亚杰思想中最核心的部分：探寻儿童思维的心理发生和科学概念的历史发展之间的连续性。但这并非其新颖之处。真正新颖之处在于皮亚杰所信奉的观点出现了新的转折。继皮亚杰在之前的发展阶段中提出的结构主义方法之后，这套丛书所提出的新的…
本书内容包括：话题作文；命题作文；半命题作文；材料作文；附录：中考作文写作指南。…
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本书坚持以历史唯物主义作为编写教材的指导思想，按各个社会形态的发展阶段分章，把各时代各阶级的教育制度、教育思想都放在一定的社会经济、政治、文化历史条件下进行考察，揭示其内在联系。对教育制度的研究，主要以人才的培养为中心，论述其方针政策、管理措施、教育内容和方法，以及经验与教…
《怎样适应生活，保持心理健康》（adaptation to life）就是这项研究的初步总结，它主要通过科学观察和统计分析来论证心理防御机制的客观存在。精神分析理论中的所谓心理防御机制（defense mechanism），也就是通常所说的“应付”（coping）或“适应”（adaptation）。作者通过观察这些研究对象…
关于选编本集的几点说明。本集所收，以未名社成员的创作为主，但也选收一些发表在《莽原》半月刊（指1926年10月以后的，10月以前的已收入莽原社作品选，为免重复本集不再选收）和《未名》半月刊上的其他人的作品，以写作和发表的时间先后为序编排。但如戴望舒、刘一梦等属于别一集团流派的作家的…
本书是一本理论和实践相结合的综合性的关于中国龟鳖的专著。可供生物学工作者作为教学与科研参考，且可作为龟鳖爱好者及龟鳖养殖者的指南。…
简介 《龙凤的足迹——中国艺术史》是一本将系统性、学术性、知识性与欣赏性、可读性、可视性结合起来的通俗读物。该书以中华民族最有代表性的传统艺术书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧为主要内容，向读者展示中华民族艺术的发展线索及其艺术发展的规律，并且以高容量的知识集合和图…
本书内容包括：诠释的暴力：论传统的政治伦理批评、《毛诗序》在《诗经》解释传统的地位、《诗经》诠释传统中之“风雅正变”说研究等。…
本书共收录论文19篇，论述中日学者对四书的阐述，从不同角度讨论经典诠释的理论问题，体现出现代学者对中日《四书》诠释传统努力探索的业绩。…
本书是哲学社会科学国家重点研究课题一多卷本《中国教育史研究》中的宋元分卷，是研究中国古代北宋、南宋、辽、金、元时期（960_-1368年）教育发展史的专著。 本书运用马克思列宁主义的历史唯物主义与辩证唯物主义的观点与方法，比较系统地研究与论述了宋元时期教育思想与教育制度发展演…
本书是一部关于了解和应用以儿童为中心的问题解决教育哲学的实践指南。它阐述了问题解决哲学的一些基本理论思想，但更强调的是问题解决哲学在托儿所和幼儿园的实践应用。本书各章的标题均体现了问题解决所采用的方法。…
本书通过“全国幼儿教育协会”(NAEYC)所建议的框架来探讨早期儿童课程，内容分为四个阶段：理论阶段、规划阶段、实施阶段和评价阶段。 …
本书由华东师大学前与特殊教育学院郭良菁博士领衔翻译。译文流畅，这本书是目前国外最流行的一本幼儿园管理方面的图书，供幼儿园教师、管理者和各教研员阅读。 本书的根本目的并没有改变：帮助早期教育工作者以及那些想要从事早期教育事业的人们更好地理解早期教育专业中的领导力是什么，…
密切关注世界与中国发生的重大事件、人物和学术流派的最新动态，把握全球化时代世界与中国在政治、经济、文化、艺术等方面的最新变化。本书主要从文化研究，经典与经典重述，知识分子问题，艺术现场，文化遗产保护，对话等专题进行论述，以期能够把握当代中国与西方学术前沿的主流和趋势。…
“各位同志！……”那坐在长桌中段的田副书记，用她那轻微而沙哑的声音，向环桌而坐的十来位同志提醒一声。她的声音虽然那样轻微，但是那些原在分别谈话的同志们，还是停止了私谈………
