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本书是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，根据中国共产党中央委员会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的政治导向，对基本完成社会主义改造七年的有关资料进行了较长期的分析、归纳、综合的整理工作之后写成的。…
本书收录了作者在本课题历届年会暨学术讨论会上的主题报告。全面阐述了整体构建学校德育体指导思想 、理论基础 、实践依据、 研究内容、 研究方法和管理措施，真实记录了自1997年开题到2000年最终成果完成的全过程，客观反映了本课题是怎样坚持为决策服务 为实践服务的研究宗旨，怎样走科研工作…
本书以信息技术与课程整合的理论和实践为研究基础，介绍了如何以主题学习模式这样一种综合性的课程框架昨为实现有效整合的起点，在信息技术的支持下，将跨学科的、由多样性活动组成的课程单元组合起来。在这些多样性活动组成的课程单元种，学生可以利用信息技术工具，独立地或者合作地开展学习活…
本书主要从文化与教育关系的角度，对中国基础教育的历史嬗变、现实改革、未来发展等深层问题进行了由远及近、史论结合的论述。书中首先将中国基础教育问题植根于中国近现代社会和文化的历史大变革中进行论述；其次探讨了当代中国文化问题对基础教育的内在影响；然后分析了当…
该书分八章。介绍了自动变速器的发展历史、分类和正确的使用方法；分液力变矩器、行星齿轮机构等的结构和原理；讲解了故障诊断的基本流程和常用的测试方法等内容。…
