近年来，世界各国的经济飞速发展，科学技术日新月异。对于一个国家来说，教育成就未来。只有大力发展教育，才能从根本上提升国民的综合素质和国家的综合实力。因此，各国的教育改革浪潮一浪高过一浪。而要实现教育的大发展，选拔高素质的教师是关键。 获得教师资格是国家对专门从事教…
本书上编探讨美国公立研究型大学与联邦政府、州政府以及社会各方面的关系，从大学的组织特征、决策模式和运行机制等方面总结其发展特点，并以伯克利加州大学为例，分析探讨美国公立研究型大学建设所需要的内外部办学环境和决策机制。下编主要分析改革开放以来中国政府高等教育政策取向、改革的措…
在世纪之交的90年代，国际社会面临着众多的全球性问题，为解决这些问题召开了一系列的大会及提出建议，如90年代由联合国召开的环境与发展大会（1992）、人口与发展大会（1994、）社会发展问题世界首脑会议（1995）、第四届世界妇女大会（1996）、和人类居住大会（1996）等就是其中最为典型的事例…
全书从人们身边的鲜活事例谈起，以生动的事实和真实的数据说话，深入浅出、图文并茂，有很强的思想性、政策性和可读性，是了解教育政策形势、望教育改革发展未来的重要参考。…
本书就社会普遍关注的减负、择校、“奥数”加分、高考改革、大学生就业等18个教育热点问题进行了系统分析，回应了人民群众对教育问题的关切，解答了人民群众对教育问题的疑虑。全书从人们身边的鲜活事例谈起，以生动的事实和真实的数据说话，深入浅出、图文并茂，有很强的思想性、政策性和可读性…
本书是“山东教育改革发展三十年”课题组以科学发展观为指导，以事实为依据，对改革开放三十年来山东省教育的发展历程进行的回顾与总结，并在回顾成就、总结经验的基础上，对教育的未来发展进行了展望，同时提出了一些好的发展建议。…
本书内容包括：中国教育发展的历史转折、教育体制改革的战略抉择、奠基中国的全民教育、建设高等教育大国的历程、发展中国特色职业教育、创新型国家呼唤创新教育等。…
本书以改革开放以来我国改革与发展为宏观大背景，立足我国社会主义初级阶段的基本国情，放眼世界知识经济、经济全球化以及全球教育发展的大趋势，在中国社会深刻变革的波澜壮阔的全景图下思考中国的教育改革，从与世界的比较中看待中国教育发展，集中展示了这一历史时期中国教育改革与发展的艰难…
本书提炼了充分反映改革开放30年来教育思想观念取得突破性进展的18个重大理论成果。全书遵循历史逻辑，回溯思想历程，梳理和总结了中国特色社会主义教育理论的发展脉络、核心思想和基本内涵，揭示了教育理论创新与教育政策变化的互动关系。全书坚持思想性、学术性和历史性相统，视野开阔，资料翔…
本书浓缩了改革开放30年中国教育波澜壮阔的发展历程。从恢复高考到科教兴国战略、人才强国战略的实施，从实现九年义务教育到大踏步迈向高等教育大众化，30个对中国教育乃至中国社会发展有着方向性、全局性影响的事件，不仅推动了教育自身的巨大变革，也推动了30年中国社会的发展变化。全书遵循历…
序前言第一章 一项补偿性教育政策的诞生 第一节 农民工子女义务教育问题成为社会问题 一、流动的称谓与流动的生活 二、农民工子女就学状况 三、同在蓝天下，共同成长进步 第二节 人口流动与户籍制度改革 一、户籍政策的建立与户籍的权益化 …
本书主要从文化与教育关系的角度，对中国基础教育的历史嬗变、现实改革、未来发展等深层问题进行了由远及近、史论结合的论述。书中首先将中国基础教育问题植根于中国近现代社会和文化的历史大变革中进行论述；其次探讨了当代中国文化问题对基础教育的内在影响；然后分析了当…
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世界各国都为在学校中配备计算机和网络而大力投资，其目的是提供优质的教学，并为年轻人应对知识社会丽提供技能准备。但是，如何实现教育投资的收益呢?本书提出，我们不应当仅仅限于安装硬件，也不是用信息与通讯技术以不同的方式来做传统的事情，学校必须学会变革，必须转向新的学习方式。 …
教学不仅是科学，更是一门艺术。教学艺术是指体现教学科学性和价值性的完美形态的艺术形式。就课堂教学而言，它包括备课教学艺术、驾驭教材教学艺术、导人教学艺术、讲解教学艺术、设问教学艺术和针对毕业班的辅导教学艺术等。而教学艺术与教学研究又是密不可分的。只有在教学实践中善于积累经验…
本书从对外汉语教学理论研究和教学实践的实际需要出发，借鉴国内外第二语言教学研究的相关成果，讨论了如下几个方面的问题。 学科理论探讨：结合对外汉语教学理论研究的现状和发展需要，提出了对外汉语教学的学科建设体系，包括学科理论基础、学科基本理论、学科应用理论和学科发展建设四…
本书挖掘了陈鹤琴教育思想关于教学法的观点、论述和实践的史料，梳理出了陈鹤琴教学法思想的理论体系，给幼儿教育带来了理性的启示。 …
本书收录了作者在本课题历届年会暨学术讨论会上的主题报告。全面阐述了整体构建学校德育体指导思想 、理论基础 、实践依据、 研究内容、 研究方法和管理措施，真实记录了自1997年开题到2000年最终成果完成的全过程，客观反映了本课题是怎样坚持为决策服务 为实践服务的研究宗旨，怎样走科研工作…
教育博士文库-走向交往实践的主体性教育 教育科学 张天宝…
本书涵盖了课程改革作为文化实践、课程改革的价值研究、课程改革的价值类型、课程改革的制度研究、课程改革的行为研究等内容。 …
本书包括：对学校发展及其管理的理论思考；校长对学校发展及其管理的实践思考；对学校发展自我论断实践的理论总结等内容。 …
本书是赞科夫创建小学教学新体系的第一轮实验总结。作者论述了小学教学的性质和任务，结合对传统教学体系的批判性分析，阐述了革新的小学教学体系的基本结构，列举了能表明学生在新体系条件下的发展进程的实验效果。书中分章叙述了改革语文、算术、劳动、历史、自然和地理等课程的要领，部分地介…
本书还将调查的问卷、访谈提纲和课堂观察表以及个别的访谈记录和课堂观察实录作为附件予以呈现，以便于读者更好地了解本研究及其结果。 本书是全国教育科学“十五”规划国家一般项目“西北地区基础教育课程改革研究”（资助号bha030026）的最终成果。在课题研究的过程中，得到了教育部西…
本书全面深刻地分析了我国农业的现状和基本矛盾、入世对我国农业的影响；讨论了我国高等农业教育的现状和入世对我国高等农业教育提出的要求；借鉴了世界几个典型国家高等农业教育的经验；提出了改革我国高等农业教育的意见和举措。很有深度和创见。 本书重新对高等农业教育作了界定，突破…
本书比较全面地从历史层面、哲学层面、环境设施、课程与教学法、教师、家长、组织机构等方面作了全方位的介绍。同时也描述了瑞吉欧的教育在美国课堂的延伸和应用，反映出人们对瑞吉欧的教育取向的强烈兴趣和深刻的思考。 …
现代课程与教学研究新视野文库。…
简介 《幼儿园教育质量评价手册》（以下简称《评价手册》）是国家社会科学基金“十一五”规划（教育学科）国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究”系列成果之一。 《评价手册》呈现的是一种专业化评价幼儿园教育质量的方法，具有中立的客观性、深入的描述性。…
本书共八部分，内容包括：教育生涯：我成长的路·露·录；教学思想：品味语文教学的真谛；语文备课的艺术；阅读教学的艺术；作文教学的艺术；课堂教学的艺术；师友评说：他人眼中的我；附录。…
