西尔斯当代大学物理词汇与习题选解

本书是为主教材《西尔斯当代大学物理》（上下册）（英文改编版原书第11版）配套的教材。每章内容包括从主教材同名章节中挑选出来的英文生词的汉语注释和部分习题选解，目的是为使用主教材的学生扫清阅读时的词汇障碍，并给出英文解题的范例。全书共有1800多个常见的有关物理概念和科学术语的词汇翻译和大约300道习题解答。另外，在每章的开头加有人生励志的英文格言，并在结尾附有英文幽默小故事。 　　本书既适合以主教材为双语教学教材的师生使用，又

综合与近代物理实验

21世纪普通高等教育规划教材综合与近代物理实验张飞雁黄水平李志芳潘雪丰编机械工业出版社。 　　本书根据我校使用多年的物理实验讲义，并参考兄弟院校的优秀实验成果编著而成。书中第一章误差理论，系统地介绍了随机误差的统计分布规律,随机误差的意义及计算，最小二乘法原理与应用，系统误差的分析及消除。第二章综合物理实验，共收录实验17 个，这部分实验注重原理叙述和公式推导，并加强了实验现象与实验结果的分析和讨论，引导学生在实验中或实验后深入思

大学物理实验(普通高等院校十一五规划教材)

简介 　　本书根据教育部对非物理类理工科物理实验课程教学基本要求，吸取国内同类教材的优点，在编者长期教学经验的基础上，结合本校的实际情况编写而成。　　 内容包括力学、电学、光学等基础性、综合性、设计性实验，共19个。各个实验内容之间没有严格的先后次序，利于安排循环式实验教学，推荐50~60学时。　　 本书可作为普通高等院校特别是三本类院校工科类专业的大学物理实验教材，也可作为相关工程技术人员的参考用书.

大学物理实验

《大学物理实验》是高等院校的一门重要基础科学实践课程，对于培养和提高学生的科学素养和实践动手能力具有重要的作用。本教材按照循序渐进、重在实用和培养技能的原则，通过“基础性实验”、“综合性实验”和“设计性实验”，把理论和实践有机融合起来，通过物理实验知识、方法和技能的训练，使学生掌握科学实验的主要过程和基本方法，为今后的学习和工作奠定良好的基础...

基础物理学学习指导

简介 　　本书为全国高等医药院校药学类规划教材《基础物理学》（第二版）的配套教材，编排顺序与理论教材相呼应。全书共19章，每章由四部分内容组成，即：基本要求、要点精讲、习题与解答和补充习题，书的最后提供了多套综合练习题。　　 本书可为药学专业学生学好《基础物理学》、复习备考提供帮助...

物理学同步辅导-适用少学时专业

物理学

本书内容包括：力学、热学和分子物理学、电磁学、光学、近代物理初步知识、学生实验...

能量的转换——物理

全书共分九章，内容包括：有趣的物理；力学；声学；热学；光学；电和磁；物理学的应用；物理学的重大发明和发现；物理学巨匠...

变通物理学第二版

大学物理实验

本书包括可供学生选择的实验34个，除常规的基础实验外，增加了近代物理实验和设计性实验，书中对每个实验的原理都作了简明的论述，详细介绍了主要仪器的基本原理和实验方法...

在奇异世界里遇见爱因斯坦-1

爱因斯坦研究发表的很多理论，对于不是专门学物理的人来说是非常难理解的。原因有两个，第一，爱因斯坦的科学大部分是针对日常生活中不容易经历到的现象；第二，其理论运用了很难的数学公式表现出来。但是，不能因为难就退缩，因为如果不理解爱因斯坦的科学的话，就不能说自己知道现代科学。 《在奇异世界里遇见爱因斯坦》这本书是完全了解这一点之后写出来的。 这本书像《爱丽丝梦游仙境》一样，也有爱丽丝、柴郡猫、小比尔等，但是只有名字和形象相似，行

大学物理学习指南

本书是作者在多年教学实践的基础上，参考《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2008年版)，结合学生特点和授课内容编写而成的。编写中，力求做到内容的系统性强、概念性强、题型新颖及多样化。 本书适合普通高等学校理工科类学生学习大学物理课程时使用，也可供致师等相关人员参考使用...

大学物理

基础物理实验

基础物理实验-修订版

本书从强化基本训练、便于学生进行研究性学习和实践出发，本着强化规范、突出自主的思想，对基础实验教材的编写进行了认真的探索。教材在基本实验部分采用系列专题形式编写，每个专题包含不同层次的多个实验内容，学生可根据自己的能力选做其中一个或多个实验，这样有助于更好地发挥学生的潜能；基本实验后面分别设置“实验方法专题讨论”，旨在帮助学生归纳总结实验的基本理论与方法；设计性实验中提出了怎样做好设计性实验的讨论，便于学生的自学、思考和提高；

大学物理-(下册)

本书是依据教育部高等学校物理与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会颁布的“理工科类大学物理课程教学基本要求”，并结合作者多年的教学实践经验编写而成的。 全书共21章，分上、下两册。上册内容包括力学、电学、磁学3篇；下册内容包括热学、光学、近代物理3篇。本书将理工学科大学物理课程教学基本要求的全部a类内容和绝大多数b类内容，按认知规律有序整合，构建了基础物理的知识网络。书中对物理学的基本概念、基本理论作了比较系

近代物理测试技术

本书吸收和体现了当今科学研究的测量技术，使近代物理实验课程更加紧跟时代的发展。内容包括近代物理测试技术的基本原理以及相关重要实验。可以使学生了解近代物理基本理论，学习科学实验的方法和设计思路、科学仪器的使用以及现代测试技术，培养学生的实验动手能力和科学作风。 本书可作为高等院校理工类专业学生的实验课程参考教材...

大学物理实验教程-(第三版)

光学.量子物理-大学物理学(第三版)

量子力学数理基础进展

量子力学创始人之一Dirac（狄拉克）的符号法是学习量子物理的人所必须习惯的“语言”，它对物理本质的深刻反映在某种程度上超越了时代，它的内涵与美仍然需要进一步的认知。一如狄拉克本人所言，“符号法……在将来当它变得更为人们所了解，而且它本身的特殊数学得到发展时，它将更多地被人们所采用。”本书提出有序算符内的积分技术，实现了将Newton—Leibniz（牛顿-莱布尼兹）积分直接用于由狄拉克符号组成的算符以达到发展量子论之数理基础的目的，

大学物理(上下册)

本书紧扣高等学校非物理专业物理课程教学基本要求，为适应独立学院的物理教学而编写。 本书注重与中学物理的衔接，强化了高数基础知识的应用，优化并强化了基础，充分展示了物理学前沿，文字简洁、推理严密，内容新颖、深浅适中、解题规范，体系完整。全书按70～100学时设计，共五篇十三章，分上下两册，上册包括力学（第1～3章）、电磁学（第4～6章）；下册包括热学（第7～8章）、波动与光学（第9～ll章）、近代物理（第12～l3章）。 本

大学物理习题解析(第三次修订)

本书是为配合吴百诗教授主编的《大学物理》（第三次修订本）编写的，给出了书中全部习题的详细解答。解答突出物理概念和物理模型，注重思路分析和解题方法的介绍。　　本书可供学习大学物理课程的师生参考...

广义相对论引论-第二版

本书是学习广义相对论的入门书，书中简明扼要地讲述了广义相对论的基本理论，并侧重地介绍了广义相对论近期的发展。 本书共分八章，内容包括仿射空间中的张量分析、黎曼几何、相对论性的引力理论、观测量的理论、球对称的引力场、粒子在球对称场中的运动、黑洞和宇宙学。 本书可作为各类大学物理系、天文系高年级学生和研究生的教科书，也可供对广义相对论有兴趣的读者和有关专业的研究人员参考...

大学物理实验(修订版)

本书是根据高等工业学校物理实验课程教学的基本要求，在电子科技大学出版社1994年出版的《大学物理实验》的基础上编写而成的。 全书系统地介绍了物理实验的基本知识，包括测量、误差、有效数字及数据处理、常用的力学、热学、电磁学、光学等仪器设备的原理和使用方法，以及物理实验常用的测量技术与方法；按物理学科分类编写了33个基础实验和10个设计性实验，其中包含了一部分综合性实验，并在最后一章介绍了CAI在物理实验教学中的应用。教材的各章节内

大学基础物理学(第二版)同步辅导及习题全解

大学物理实验

本书详细介绍了测量、误差及数据处理，常用测量方法、基础物理实验、综合物理实验、设计与研究性实验等内容...

大学物理实验

大学物理实验是理、工、农、医等各类专业大学生必修的一门单独设置的基础课，是培养和提高学生科学实验能力和创新精神的重要课程。我们依据我国现行的《高等工业学校工科物理实验教学基本要求》并参考《高等农业院校农牧类物理教学大纲》，以湛江海洋大学多年使用的“大学物理实验”讲义为基础，充分吸收物理实验改革的优秀成果，按照新的教学体系，重新编写了本书。 打好基础、精选内容、利于教学、有所创新是贯穿全书的指导思想。在抓好规范化教学的基础上，我们

大学物理学-上册

本书是依据教育部物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，在凝结编者多年教学实践经验的基础上几经修改编写而成的。　　全书分上下册，内容依次是：力学（含刚体转动）、统计物理学和热力学、机械振动和机械波、电磁学、波动光学和近代物理学基础等，共14章。本书除第14章外，其余各章后均有思考题和习题，书后有习题参考答案。为便于教师教学和学生自学，本书还配有《大学物理学学习指导》、电子教案及课件等教学资源。除带*

九章丛书_物理学(第五版)同步辅导及习题全解(新版)

量子色动力学引论

量子色动力学(quantum chromodynamics，简称qcd)是20世纪70年代初发展起来的新理论，曾获得2004年诺贝尔物理学奖，它已成为强相互作用的基本理论。本书作为量子色动力学理论入门，内容包括量子色动力学理论基础及其应用。本书可以分为三部分：第一部分(第一、二章)叙述了量子色动力学建立前的重要物理实验事实，夸克模型、夸克—部分子模型、色自由度概念引入的实验基础和概述。第二部分(第三至六章)介绍了量子色动力学理论基

相对论-全新修订版-全译彩图本

这是一部彻底颠覆经典物理学观念的创世之书。它否定了牛顿的绝对时空观，认为空间不是平直的欧几里得空间，而是在引力场中弯曲的黎曼空间；时间也不是独立于空间的单独一维，它无时无刻不在空间之中，与空间构成一个统一的四维时空整体。 这是一部并非凭借双眼，而是用智慧发现并创建了宇宙新秩序的书。它揭示了宇宙所具有的超乎寻常的秘密；同时性的相对性；运动中的钟慢、尺缩效应；水星的近日点异动；光谱红移；引力场中时钟变慢等。 这是一部为航天科

大学物理学学习指导

21世纪普通高等教育基础课规划教材大学物理学学习指导主编雒向东副主编魏秀芳吴学勇参编郭中华董向成 机械工业出版社本书是参照教育部物理基础课程教学指导分委会编写的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，本着“突出重点，化解难点，加强指导，培养能力”的原则，根据教材《大学物理学》（上、下册）的主要内容，在凝结编者多年教学实践经验的基础上几经修改编写而成的．全书按教材章节次序分为14章，除第14章外，每章由“学习要求”、“知识要点”、“习

大学物理简明教程习题详解

梁励芬，蒋平编著的这本《大学物理简明教程习题详解》是在综合各种大学物理教程的基础上，根据电子工程、生物医药、化学化工及工科院校各专业学生学习大学物理的需要编写而成的。全书分17章，围绕力学、热学、电磁学、光学，近代物理学的核心概念，配备大量例题和习题解答。题例的选取力求凸现物理概念和典型方法，以使读者能够举一反三，触类旁通。 《大学物理简明教程习题详解》可供非物理类各专业的大学生及中学教师作为学习参考书，也可用作硕士研究生入学

大学物理简明教程-(第三版)

梁励芬，蒋平编著的这本《大学物理简明教程(第3版)》以一卷本的形式简明介绍普通物理学的基本知识，兼顾物理学在当代其他自然科学和生命医学以及工程技术领域内的应用。内容覆盖经典物理的力学、热学、电磁学与光学以及近代量子物理的基本规律，同时以阅读材料的形式有选择地介绍近年物理学的重要进展以及杰出物理学家的生平。 　　《大学物理简明教程(第3版)》可作为理工医农以及师范等各类高等院校基础物理课程的教材，亦可作中等学校教师的教学参考书.

近代物理实验

大学物理实验-(第二版)

大学基础物理实验

本书系统地介绍了高校物理学专业的基础物理实验和理工科各专业的大学物理实验内容，涵盖了力学、热学、电磁学、光学、原子物理实验的基本内容，还包括了演示物理实验、部分近代物理和应用物理的实验内容，共76个实验项目。本书内容新颖、文字精练、综合设计性实验项目或内容比例高，注重学生基本功和创新能力的培养。 　　本书的通用性强，可作为各类高校物理学专业的“普通物理实验”和理工科各专业的“大学物理实验”、“演示物理实验”课程教材或参考书，也

物理学导论

《物理学导论》共16讲，内容包括热力学与统计、特殊的物质——电磁场、温度与能量、光学与现代光技术、天文学漫谈、元素的起源、磁学基础与常见磁现象、超导电性基础及应用、量子力学与量子信息学、从电磁学到狭义相对论、固体物理基础与现代科技、从原子到夸克、粒子物理及粒子实验简介、磁性材料中的磁畴、实验与物理学发展以及新能源与物理。 　　《物理学导论》可作为高等学校理学类专业一年级本科生的通识课教材，也可供其他专业的教师和学生参考...

理论物理概论-下册

胡承正和缪灵等编著的《理论物理概论》共12章，分上下两册。上册介绍基本理论，共6章。主要内容有：1.牛顿力学；2.热现象的基本规律；3.电磁理论；4.狭义相对论；5. 量子力学初步；6.近独立粒子体系。下册是这些理论的综合、提高与应用，共6章。内容包括：1.分析力学；2.振动与转动；3。碰撞与散射；4.经典与量子理想气体；5原子与原子核： 6.万有引力与天体。为了配合讲授、学习和阅读，本套教材还有配套的包含各章重点、难点及全部习题

量子理论-爱因斯坦与玻尔关于世界本质的伟大论战

量子的发现和量子理论的创立与发展，是20世纪科学的最伟大冒险之一。本书终于可以让读者充分了解和掌握量子与量子物理学的关键概念，还可洞悉在其更广泛的情境设置下的科学发展，其结果是具有挑战性和令人着迷的阅读，仿佛阅读《水浒传》一样，由一个科学家引出另一个科学家，他们的超级智慧、领袖气质、强大思想、旺盛情爱，都能在书中一览无余...

大学物理学教.学指导

本书是与严导淦等编的《大学物理学》（上、下册）配套的教·学指导书，符合教育部最新颁布的《理工科大学物理课程教学基本要求》，全书按配套主教材各章的顺序编写，每章由“阅读导引”、“教学参考资料”、“本章问题选解”和“习题解答”组成，并在上述各部分中提供了与理工科大学物理课程教学基本要求相适应的素材，同时结合上、下册内容分别附有两套“模拟试题卷”，以使读者更好地掌握教材的主要内容，以提高阅读效率和解题能力。　　本书可作为课堂讨论课、习题课的

基础物理实验

简介 　　本书系统地介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识，一些常用的力学、热学、电磁学和光学仪器设备的原理和使用方法，物理实验经常采用的各种基本测量方法；按不同层次编排了34个基础实验、9个近代物理实验、32个设计性实验和2个研究性实验，实验内容涉及力学、热学、电磁学、光学、近代物理等方面，其中还有一些是综合性实验。本书各章节及各个实验既相互独立，又相互配合，循序渐进、初步形成了一个完整的体系。　　 本书可

爱因斯坦全集-第八卷 上下册

本卷是一部通信集，分上下两册。上册收书信424封，涵盖时间为1914年4月2日至1917年12月31日；此外还补录了卷一和卷五遗漏的7封信，以及另外10封法文信函。下册收书信253封，涵盖时间为1918年1月4日至同年12月27日。1914年，年仅35岁的爱因斯坦应聘担任德国柏林科学院院士，从苏黎世移居到了柏林。不久爆发人类历史上空前惨烈的一战，身处主要交战国首都的爱因斯坦经历了剧烈的社会动荡和精神危机。与此同时，他的个人生活也出现严

物理应用基础

本教材以教育部面向21世纪中等职业教育教学计划和中等职业学校物理学教学大纲为根据,并参考卫生部对中等卫生职业教育教材的要求,结合参与课程改革的部分教师的体会而编写,本教材共六章,内容包括力学基础知识、振动和波、液体、电与磁、几何光学和光学仪器、原子和原子核,配套多媒体课件和实验指导与练习,适合中高职各专业使用。本教材顺应了中等卫生职业教育的发展要求,在教学内容、教学方法等方面做了比较大的调整,在内容选择上突出实用性,将物理学基本知识与

大学物理学-上册

本书是根据教育部最新制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》编写的。本书体系合理、思路清晰、表述精练，循序渐进，继承了国内教材的传统特色。在写作风格和插图设计等方面借鉴了国外优秀物理教材的特点，突出物理思想和物理图像，使教材内容通俗易懂。书中对经典物理内容进行了精简和深化，对近代物理内容进行了精选和普化，适当介绍了现代科学技术的发展与应用。全书分上、下两册，共14章。上册主要内容为力学、相对论基础、电磁学；下册主要内容为热学、振动与

大学物理教程-下册

本书依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会在2008年4月审订的“理工科类大学物理课程教学基本要求”，结合编者多年的教学实践和教改经验编写而成。在编写上本书没有沿袭传统的思路．而是采用一种新的知识体系：以物质世界的层次和存在形式为主线，按照由经典物理到近代物理、由少体问题到多体问题、由线性系统到复杂系统的思路来介绍大学物理的教学内容。 本书分上、下两册。上册内容包括宏观低速实物物质的运动规律，

新世纪物理学学习指南

当代教育由“精英教育”向“大众教育”迅猛发展，高等教育正由以传授知识为主转变为以提高能力、加强素质培养为主、《新世把物理学学习指南》是根据高等学校大学物理课程教学基本要求，吸取国内外精品教材的精华、在教学改革的实践和总结教学经验的基础上配合《新世纪物理学》主教材而编写的。　　全书分为第1篇力学。第2篇电磁学、第3篇热学(统计物理学基础和热力学基础)、第4篇振动、波动和光学(机械振动、机械波基础和波动光学)和第5篇近代物理(狭义相对论力

你不可不知的50个物理知识

这是一本物理学科普书。作者通过50篇短文，描述了掌控世界运转的定律、原理和理论的发现、意义及其作用。这些短文，以及著名物理学家的生平介绍、说明性图表和名人名言，使内容更加生动有趣，让读者读起来津津有味、兴味盎然，并对物理学深深着迷。　　本书适合对物理学感兴趣的各层次读者...

材料物理基础

本教材从相关知识的发展历程出发，揭示了材料物理重要思想的产生以及主要的基础知识。全书共包括6篇17章，内容涉及物理学基础、材料的光电性能、磁学性能、电学性能、自旋电子学、热学性能、晶体结构与力性、分子结构与高分子物理等。本书将趣味性与知识性相结合，语言生动，为了便于学习使用，每章后附有思考练习题。 本书可以作为工科学校的材料科学与工程、材料物理、材料化学、冶金工程等专业师生的材料物理基础课程教材，也可供有关科技人员参考...

大学基础物理学-(第三版)

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是作者结合多年教学研究的成果和目前学时压缩、学生学习特点等现状编写而成。本书包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理的最核心内容。作者言简意赅、提炼精华的编写风格既保证了物理学的完整性，又满足在有限的时间内把物理学的核心内容传授给学生的要求，同时又不失物理学的思想和方法。本书适合普通高等学校非物理专业的学生学习大学物理课程使用，也可作为相关人员参考使用...

大学物理学习与习题辅导(附作业)

大学物理实验

本书是根据《高等工业学校物理实验课教学基本要求》及2008年10月“全国高等院校大学物理报告论坛”会议精神，结合我校多年来教学改革的经验及所编《大学物理实验》（陕西人民出版社，2003年第一版）教材的基础上编写的。 物理实验课程作为高等工科院校一门独立的必修课程，其教学的根本目的是“培养学生科学实验能力，提高学生科学实验素质及创新能力”，我们也正是以这一根本目的为主线编写该教材，以使学生获得一定系统性的物理实验基本知识、