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本书采用中国著名翻译家周露的权威译本,并且由著名儿童文学作家梅子涵老师作序。《钢铁是怎样炼成的》是中国几代人阅读史上最著名的励志名著,被誉为青少年树立人生路标的首本必读书目。 ...
一套跨越教材版本限制,结合“创新作文”+“满分阅读”的高效学习、个性培养、提分的专业语文学习辅导用书。本书紧扣二年级教学特点、难点,突出童真童趣特色,把握写作与阅读“启蒙”关键,让孩子学会叙事和抓特点...
一套跨越教材版本限制,结合“创新作文”+“满分阅读”的高效学习、个性培养、提分的专业语文学习辅导用书。本书紧扣六年级写作与阅读技法训练,将“情感感知”“审美感知”“美文鉴赏”“生活百科”及“价值观导向”等主题与拓展视野、训练思维结合,培养孩子多角度观察、思考,旨在高分高能养成...
一套跨越教材版本限制,结合“创新作文”+“满分阅读”的高效学习、个性培养、提分的专业语文学习辅导用书。本书紧扣四年级教学特点、难点,培养想象力的同时贴近生活选材,以“效率”“情商”“环保”“科普”“责任与勇气”“自我价值”等主题为内容,满足这一年段孩子好奇又求知的欲望,强调“真实”与“细节”,启发想象力...
《元素的世界/华东师范大学第二附属中学·校本教材》根据选修课“元素的世界”教案整理编写而成,总计11章28节,分两学期30课时完成。教学时可结合实物样品进行实验演示,也可根据实际情况采用照片、录像或动画进行讲解。《元素的世界/华东师范大学第二附属中学·校本教材》内容从“元素的诞生”开始,探讨化学元素怎样合成,蕴藏在何处,如何被人类发现,其单质和化合物具有哪些独特的性质,利用这些性质可以开发怎样的用途,对人体或其他生物又有怎样的作用
《语文必读书目:居里夫人自传》收录了《居里夫人自传》和《皮埃尔居里传》两部分。前者是居里夫人留下的人生自述,真实再现了她凭着对科学的热爱和执着,克服难以想象的困难,最终取得非凡成就的人生历程。后者是居里夫人为丈夫撰写的传记,通过居里夫人的记叙、两人的书信和日记、他人的评价等多个角度展现了皮埃尔居里高尚的人格魅力...
《稻草人》是现当代中国童话的开篇之作,是中国现代儿童文学史上的一块丰碑。本书精选了叶圣陶创作的以《稻草人》为代表的若干篇童话,这些童话与20世纪20年代中国的社会现实紧密结合,把现实事件引进童话创作的领域,真实而深刻地描写了那个时代中国中下层民众的生活,想象丰富,语言简洁,富含哲理...
一套跨越教材版本限制,结合“创新作文”+“满分阅读”的高效学习、个性培养、提分的专业语文学习辅导用书。本书紧扣三年级教学特点、难点,加强课外知识补充,给予有趣有效的写作技巧技法,以培养兴趣为主,突出“活动体验”与“观察描写”...
一套跨越教材版本限制,结合“创新作文”+“满分阅读”的高效学习、个性培养、提分的专业语文学习辅导用书。本书紧扣五年级教学特点、难点,正确疏导孩子这一时期心理特点,培养孩子写作“态度”,丰富阅读与写作素材积累,拓宽思路与视野...
《围绕游戏漫步数学(华东师范大学第二附属中学校本教材)》分为“单人游戏”、“双(多)人游戏”、“经典数学游戏欣赏”三个部分,共计30讲,分别从“数字黑洞”、“冰雹猜想”、“希尔伯特旅馆”、“折纸问题”、“数出来的面积”、“报数游戏与巴什博弈”、“二人取物游戏与尼姆游戏”、“凑十游戏”、“海盗分金问题”、“纸牌读心术”、“幻方游戏”、“数独游戏”、“称球游戏”等一个个有趣的数学游戏开始,逐个揭秘,探索其背后的数学原理及推导过程,并配合“
本书分为诸子先声、史家绝唱、文起八代、桐城余音四部分。主要内容包括: 孔子与《论语》 ; 孟子与《与民同乐》、庄子与《逍遥游》等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“人文底蕴”这一要点的具体解读,旨在介绍小学生应具备的艺术知识、技能与方法。 其主要内容为:人类的艺术天性,文学、美术、舞蹈、音乐、建筑等艺术门类的介绍,主要艺术形式的入门要领等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读。旨在引导小学生要具有规则和法制意识,有遵纪守法的自觉性。其主要内容为:什么是规则,什么是秩序;规则和秩序是如何形成的;规则的重要性,比如不要插队,不要闯红灯,遵守课堂纪律等等……;然后通过形象的故事,介绍守法的重要性...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“科学精神”这一要点的具体解读。旨在启发小学生具有问题意识,以及能独立思考、独立判断的意识。其主要内容为:为什么不能接受现成的答案?提问为什么重要?如何发现问题?如何提问?如何思考问题?人类认识发展史上,有哪些因为质疑而获得的重要发现等等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读。旨在引导小学生:尊重劳动,具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有动手操作能力,掌握一定的劳动技能。 其主要内容为:劳动是人的天性和存在方式;为什么说劳动最光荣?工欲善其事,必先利其器——劳动工具的重要性;家务劳动同样光荣;那些默默劳动的人;劳动是财富之源;学习与劳动的关系;如何正确使用劳动工具等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读。旨在引导小学生自尊自律,文明礼貌,诚信友善,宽和待人;孝亲敬长,有感恩之心;热心公益和志愿服务,敬业奉献,具有团队意识和互助精神。 本书主要内容为:通过身边的事例,说明自我修养的重要性;阐述社会主义核心价值观与中国传统道德之间的关系等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读。旨在引导小学生具有国家意识,了解国情历史,认同国民身份,能自觉捍卫国家主权、尊严和利益。其主要内容为:华夏的来历,中国历史脉络,中国的国土、疆域的形成,中华民族大家庭的形成,国旗、国徽、国歌的故事,家、家乡、祖国的关系,我可爱的家乡,生为中国人,个人与国家的关系等...
海蒂从小父母双亡,生活在贫穷的环境中,由姨妈抚养长大。后来姨妈找到了一份工作,不能继续照顾海蒂,就把她送到了爷爷那里。海蒂天性热爱生活,热爱自然,助人为乐,对别人充满了爱和关心。海蒂8岁时又被姨妈带到法兰克福,在一个大户人家给12岁的瘫痪姑娘克拉拉当玩伴,最终用自己的热情陪伴使得克拉拉亲近自然,热爱生活,重新又站了起来...
《奇妙上海:我的本城市手账》是一本为小学中高年级学生及家庭编写的,寓教于乐的上海城市历史读本和亲子家庭学习手册。本书规划了适合学生探索的、上海各区具有丰富历史、人文内涵的多条特色探索路线,并通过背景知识介绍、手绘图片、观察指南、任务书等方式,将上海名人、名事、名物化为一个个生动有趣的互动游戏,鼓励读者走出家门,直观地感受上海丰富的城市历史,体悟上海多彩的城市文化...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读。旨在培养小学生自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息。其主要内容为:什么是信息?信息对人们的生活有何重要意义?如何获取信息?获取信息的渠道和途径有哪些?如何鉴别信息真伪?如何运用信息?如何适应互联网时代的信息泛滥?等等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读。旨在帮助小学生正确认识和理解学习的价值,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。其主要内容为:兴趣源于人的探索本性;为什么说兴趣是最好的老师?如何培养自己的学习兴趣?没有兴趣怎么办?是不是因为不喜欢老师而放弃对某门课程的喜爱?等等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“健康生活”这一要点的具体解读。旨在引导小学生具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观。其主要内容为:什么是自尊?什么是自爱?为什么要自尊自爱?什么叫人不为己天诛地灭?如何做到自尊自爱?自我意识、自我认同的心理学奥秘;个性与品质等等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“健康生活”这一要点的具体解读。旨在引导小学生合理分配和使用时间与精力;具有达成目标的持续行动力等。其主要内容为:时间是最宝贵的财富;古人珍惜时间的故事;如何管理时间?如何分配精力?如何做到劳逸结合?人体节律与生命周期;学会做计划;尝试为自己和家人做一份日程安排表等等...
希腊神话是欧洲文化宏伟的成就,是世界上十分系统、对人类文明尤其是西方文明影响巨大的神话,是一扇通向西方文明源头的后窗。本书由我国现代著名文学家、翻译家郑振铎广泛搜集、翻译、整理西方相关著作,花费十余年时间精心编著而成。全书分为七部分,包括底萨莱的传说、阿耳戈斯系的传说、战神阿瑞斯系的英雄等,是读者了解希腊神话与英雄传说的经典读本...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“科学精神”这一要点的具体解读。旨在培养小学生对科学的兴趣,养成崇尚真知的信念,了解人类科学进步的故事。其主要内容为:身边的科学,科学对提高人们生活质量、促进人类福利的作用和意义,一些重要的科学成就如何改变人类社会的进程,科学进步的故事,科学家对人类文明进步的贡献等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“责任担当”这一要点的具体解读。旨在引导小学生具有全球意识和开放的心态,了解人类文明进程和世界发展动态。其主要内容为:遥远地方的人们,地球:人类的精神家园,地球村的概念,我们只有一个地球,人类文明的起源和发展历程,人类不同族群的互相认同,世界上的民族和国家概貌…...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“学会学习”这一要点的具体解读。旨在培养小学生具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯,并善于总结经验。其主要内容为:每天回顾自己哪些是做得好的、哪些做得不够,学会记笔记、写日记、拟日程表;介绍几种科学的笔记方法;如何向同伴学习、互相交流…...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“健康生活”这一要点的具体解读。旨在引导小学生树立珍惜生命、敬畏生命的信念;具有安全意识与自我保护能力。其主要内容为:我从哪里来;生命来之不易;十月怀胎的艰辛和风险;为什么我是独一无二的自己;如何保护自己;碰到危险怎么办;逃跑的本能;怎么防止走失;公共场合的安全;家里的安全须知等等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“科学精神”这一要点的具体解读。旨在培养小学生具有好奇心和想象力,以及梦想力。其主要内容为:什么是好奇心?怎么保持对外部世界的好奇?如何培养和发挥想象力?如何抒发自己的梦想?等等...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“人文积淀”这一要点的具体解读,旨在介绍小学生应该具备的有关古今中外人文领域基本常识和成果。 本书的主要内容为文史常识提要,适合小学生阅读的有趣的知识,书单...
本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读。旨在引导小学生懂得动手在人类进化过程中的主要意义,培养小学生的动手习惯和能力,树立巧手改变世界的理念,了解工具的重要性、人类工具发明的故事及手工艺创造的文明奇迹等。其主要内容为:工具发明史,历史上的能工巧匠的故事,手的进化,农业的发明,园艺与农业,女红的进化等...
教材课文是学习语言、获取知识,了解世界,完成教学任务,实现教学目标,培养人才不可或缺的重要素材、资源和载体。本系列图书荟萃百年来全世界范围内,英语国家和非英语国家所使用的英语教材中的经典课文,辅以必要的导读、注释、习题等阅读帮助,为广大英语学习者提供高品质的语言、知识和文化等素材和资源。在阅读、赏析的同时,提高语言素养,丰富知识,进而提升核心素养,为学习者成为具有优选胜任力的人才,打下英语、知识和跨文化的扎实功底...
语文必读书目;国家教育部推荐;儿童文学作家、教授梅子涵作序推荐;诺贝尔文学奖获得者梅特林克的传世之作;法语翻译家郑克鲁权威译本;自问世以来长演不衰,成为世界文学的经典作品。《青鸟》是梅特林克剧作中十分独特的一部富于诗意,故事优美,令人陶醉既玄妙深邃,又明晰平易...
语文必读书目;国家教育部推荐;儿童文学作家、教授梅子涵作序推荐;英国文学史上首部儿童幻想小说,世界十大哲理童话之一;与《爱丽丝奇遇记》齐名,《魔戒》作者托尔金终生喜欢的作品。一个关于经历奇遇,*终长成大人的美丽故事一部包含大海、动物和仙女的诗意童话让我们也跟随着水孩子,向着海洋出发吧...
《小学生口语交际》(低年级版)及《小学生口语交际》(高年级版)运用小学生喜闻乐见的形式指导他们进行常用的口语交际形式的系统训练,并渗透礼仪教育,以培养兴趣、提高能力,提升他们礼貌地进行人际交往的水准...
本书亦文亦图, 以文学笔法, 还原了“新概念”许多鲜为人知的场景, 以及韩寒、郭敬明等当时“初出茅庐”的细节...
老王子
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
汪曾祺
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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