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于漪老师是我国语文教育界的名师,也是我的老师。我从本世纪初开始担任上海市二期课改高中语文教材主编,每册课本和教学参考资料,都是经于漪老师为组长的专家组审定才出版的。有几册课本送审稿,几经反复才得以通过。其中于老师的批评意见,总是十分具体,又切中肯綮。有时她还热心地提出正面建议,也一语中的,使我恍然悟到语文教学的“本质”,渐渐明白教材应当怎样编写。 于老师过去主要教高中语文,也有一段时间教初中,写下了这本讲评初中生作文的专著。初中阶段
《作文课,我们有办法》集合了5位语文名师的高中作文教学智慧,从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者 呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。 “办法”来源于不同地域、不同学校、不同背景,从不同角度扩展读者的视野;“办法”中渗透着思想、理念和策略,从不同层面深化读者的认知。 本书内容丰富,结构清晰,兼具可读性与可操作性,各位语文教师读者可在轻松的阅读中获得有关作文教学的启示。 编辑推荐篇章: p 3 微型写作
2000个核心词汇 口语对话举例 图解单词应用 多角度联想式拓展 分类式记忆 以点带面,全面辐射。 300条微语法 200个易混用法辨析 400余幅全彩插图 基础知识讲解 37种学习功能,高效全能。...
《作文课,我们有办法》集合了4位语文名师的初中作文教学智慧,从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。 “办法”来源于不同地域、不同学校、不同背景,从不同角度扩展读者的视野;“办法”中渗透着思想、理念和策略,从不同层面深化读者的认知。 本书内容丰富,结构清晰,兼具可读性与可操作性,各位语文教师读者可在轻松的阅读中获得有关作文教学的启示。 编辑推荐篇章: p 38
本书以当前各主要版本语文教材中的常用字为基点,结合课堂教学与课外阅读的要求选取了重点单字条目1000条,以该字的重点词组为主词条,选取相应同义词反义词,形成一个词条组。以词条组为单位,解析同义词反义词在释义、应用上的不同,并且每组都给出了异同辨析,重点词及易混词还配有500余幅彩色插图来帮助理解,是一本全面解析同近反应用的功能强大的词典...
本书全面遵循数学的理念,以当前各主要版本数学教材为基点,按照从易到难、从基础到综合、从起步到飞跃的顺序编排,全面涵盖小学数学中的全部知识点,并对难点、易混点做出清晰的提示。讲与练相结合,教学与拓展相辅助,结合活泼的排版形式和全彩讲解插图,并结合丰富的数学课外知识、趣味数学谜题、数学实用补充功能等内容,全面提升小学生学习数学的质量和兴趣...
本书全面遵循英语的理念,以当前各主要版本英语教材为基点,并结合课外阅读、实际口语应用的需要,收录了2500个英语主词条,并通过各种联想、派生、对比等加以拓展,实际单词量可达5000左右。按照英语字母顺序排序讲解,文中穿插各单词相关的语法点,并有重点词组应用、词汇助记站、用法提示、易混辨析等帮助学生加深对单词的掌握...
幼升小三大现象:不爱说话;不知写什么;思维跟不上3本图书把握启蒙关键语言游戏 写作启蒙 趣味逻辑思维从趣味游戏入手,打开孩子的语言匣子、思维枷锁,让孩子爱上学习、爱上写作...
百题大过关中考语文按照语言能力点分成三个分册:《基础百题》《阅读百题》《作文百题》。本书《作文百题》通过分析全国各地中考语文对写作能力的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生掌握中考命题的特点,如何应对等,又有过关演练,以真题为主,模拟题为辅,范文采用夹注的方式,点拨文章精彩之处及写作要点,从而帮助学生顺利过关...
本书是由富有教学经验的小学教研员编撰的。为初入小学的学生看图说话写话启蒙入门。设计详细的教学过程,教会孩子怎样看图写话。根据课程标准的要求,加强看图写话基本功的训练。设计台阶式的训练形式,循序渐进地提高看图写话的能力。适合小学一年级师生使用...
全书内容为于漪老师的50例实实在在的作文讲评课。每讲分"作前指导与要求"、"讲评目的"、"讲评材料与方法"、"讲评要点"、"作业"等五部分,并附上学生的例文...
本书通过分析全国各地小升初语文对写作能力的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生掌握小升初命题的特点,如何应对等,又有过关演练,以真题为主,模拟题为辅,从而帮助学生顺利过关。本书通过分析全国各地小升初语文对写作能力的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生掌握小升初命题的特点,如何应对等,又有过关演练,以真题为主,模拟题为辅,从而
本书通过分析全国各地中考语文对写作能力的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生掌握中考命题的特点,如何应对等,又有过关演练,以真题为主,模拟题为辅,总题量100题,从而帮助学生顺利过关。本书通过分析全国各地中考语文对写作能力的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生掌握中考命题的特点,如何应对等,又有过关演练,以真题为主,模拟题为
本书通过分析新高考语文全国卷及参考部分自主命题省份对高考语文作文的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生了解高考命题的特点,如何应对等,又提供100道试题供过关演练,以真题为主、模拟题为辅,从而帮助学生顺利过关。本书通过分析新高考语文全国卷及参考部分自主命题省份对高考语文作文的考查,总结出话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文等4种题型,每种题型有解题指要,帮助考生了解高考命题的
本书是作者结合多年来深入的创意写作研究、小学语文教学研究及丰富的小学创意作文教学经验编著而成的一部作文写作诀窍之书,按照短童话故事、记事作文、写人作文、绘景作文、游记作文、状物作文、寓言和哲理作文、创意改编传统故事、主题作文、儿童诗歌、优秀作文范文等11个单元来展开,每个单元分成不同课时,紧密联系当下小学语文作文教学的课标要求,从儿童文学的创作方式入手,将理论讲解与作文范例相结合,其中有丰富的图表类理论知识总结,还巧妙设计了练习题,深
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