北大附中创意写作课

你在这本书里看到的所有习作、互评、写作学习日志，都出自北大附中学生之手。这本书的写作观念和教学技巧，则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。 因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化，北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验，并适当改良，使创意写作本土化，也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破，也是激发学生写作兴趣、培养学生创新思维能力的开拓之举。 本书是北大附中创意写作课教

每天一句话 爱上写作文

《每天一句话 爱上写作文》内含：　　55幅导入式思维导图　　66个循序渐进的写作练习　　6个场景化写作游戏　　6个亲子互动游戏　　每天一句话，打下写作基本功，用造句、色彩、程度、数量、比喻和拟人写出好作文。　　《每天一句话 爱上写作文》通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引入课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。　　作文基础不扎实，好

书香伴行,继往开来

思维导图作文-看得见的写作

丁丁老师的书将思维导图与写作思维巧妙衔接在一起，让思维导图的方法切实帮到孩子的写作。场景化的思维导图，灵活生动的例文和点评，循序渐进的启发式提问，一步一步引导孩子看到思路，开拓思维，写出自己真实的想法。...

北大附中说理写作课

本书并不急于让学生马上运用“模式”和“技巧”。“原则篇”旨在唤起学生内心真实的想法, 树立写作的信心, 阐述说理的基本概念 ; “研究篇”涉及说理写作重要的资料准备工作 ; “要素篇”对理由、证据等说理的要素进行详尽解说 ; “效率篇”介绍了使文章更吸引人但不花哨的行文技巧...

北美思维导图作文:我的第一本思维写作书

本书以树状图、流程图、圆圈图、汉堡包图、泡泡图、奥利奥图、故事情节山、阅读蝴蝶、五感图、时间轴等形象有趣的写作图表为线索, 结合例子讲解了北美小学常用的思维写作方法, 对于启发孩子写作思维、打开写作思路、激发写作创意具有一定的效果...

写作魔法书-28个创意写作练习.让你玩转写作-(修订版)

用写作激发创意，用创意引领写作，这是一本和我们常见的作文书不太一样的书，它没有枯燥的套路、千篇一律的范文、言不由衷的抒情、为了取悦人的大话和空话，而是让读者通过一个个有趣的小练习，写出自己真实的想法，创作出独一无二的小故事。有人说写作文是一个人撒谎的开始，还有人高中一毕业就不再写东西了。这和我们多年的作文教育理念有关，不过已经有越来越多的人意识到这个问题，在课堂内外，充满创意的写作越来越多，老师和家长也越来越重视孩子在写的过程中写出自

爱追剧?那你的作文有救了

影视剧里面充满富有创意的点子、素材、观点以及可供借鉴的写作手法，角色、人设、情节、原型、场景、镜头、花絮……本书浓缩影视剧各种元素，结合观众爱看、反响强烈的热播影视剧、经典影视剧，用“拉片子”的方式归纳影视剧中体现的写作方法，还提供了各种影视剧素材，供各位同学加油、充电，就连选取的小片段也是精华，相信爱追剧的你读到共鸣的地方能够会心一笑。本书专门为中学生量身定做的趣味性、实用性、可读性兼具的时代读物！结合初高中作文演练，让你在追剧中提

思维导图阅读:能模仿的写作

本书借助思维导图的工具, 循序渐进地指导孩子写作文, 通过阅读名家的作品, 画出思维导图, 理解作家是如何构思和布局的。名家作品的选择, 以小学阶段常用的作文类型为参考标准, 侧重写作方法, 如夸张、动作、视角选择、改写古诗等。对照思维导图, 再回到日常作文的指导方面, 告知如何学习和模仿。阅读得法, 联系生活, 就能快速运用到作文里, 还能帮助孩子轻松做阅读题。主要内容包括: 动作描写要像冰糖葫芦 ; 夸张给文字注入幽默感等...

作文课:让创意改变作文

读书是为了更好的生活做准备，作文是表达自己的优选方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座，指导语文特别是作文教学，启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验，写成篇“作文31课”，为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到点评，供读者参考。很后，作者分享了自己和女儿的习作，读罢这些文章，读者能感受到深切的父爱，同时找到亲子作文的可能方法。写作就是未来，在谭老师的作

教你写出会思考的作文/丁丁老师创意作文课

从小学生的具体作文出发，分两册讲解10种类型的作文如何写出特色，分别是写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、推理写作、变形故事、说明文、议论文、心理描写。从学生的作文实践出发，总结类型作文的方法，再回到具体的训练中指导如何运用方法。第二册目录：推理写作—侦探作文如何做到符合人物身份；变形故事—怎样才能“情理之中，意料之外”；说明文—只能干巴巴的，不能讲故事吗？议论文—多角度思考是怎么来的；心理描写—除了“我想”，还有其他方法吗...

教你写出有个性的作文/丁丁老师创意作文课

写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、写生活，你能写出与众不同的味道吗？写推理、写变形故事、写说明文、写议论文、写心理活动，你能写出独特的思考和想象吗？在《丁丁老师的创意作文课》中，你将发现，原来作文可以这样写！《丁丁老师的创意作文课》共两册，包括“教你写出有个性的作文”和“教你写出会思考的作文”。它不是一般意义上的作文书，而是一堂堂充满创意的作文课，带你回到作文的起点，体会写作的乐趣与收获。每一章都配有好玩的小练习，让你告别空话和

写作大冒险:惊喜不断的创作之旅

你相信吗，这竟然是一本写作书！它能写、能画、能玩、能撕……能用各种你想得到、想不到的办法“折磨”它。蜘蛛网，拉链，滴水兽，密码，眼镜蛇——当这些奇奇怪怪的词语撞在一起，会发生什么故事？数字、梦境、感觉、秘密——当它们被诗人的笔尖捕获，会变成什么好玩的东西？在《写作大冒险》中，有许多充满奇思妙想的栏目，让你用词语做实验，用创意做游戏，在故事和诗歌中释放想象力。充满惊喜的创意写作大冒险马上就要开始了，请你带上想象力，拿好你的笔，快快加入我

写作黑科技

如何拥有学霸的写作能力，答案就在这本书里。解决同龄人的写作困惑，学霸的经验十分珍贵。本书特邀清北学霸撰稿，从审题立意、逻辑结构、素材积累、语言美化、整体行文5大板块传授走心经验，24招高含金量“写作黑科技”，更有历年高考真题及范文详解。 案例时鲜，技巧实用，语言幽默接地气，系统性解决你的作文难题！是专为高中生量身定做的趣味性、实用性、可读性兼具的时代读物！让孩子影响孩子，让更优秀的学生影响优秀的学生，成为学霸，你也可以！...

好玩的沙盘游戏作文:开启情智,完美写作

本书为写作文提供了一种新颖的、便捷的、有效的方法, 即通过将沙盘游戏和写作文相结合, 通过直观的、具象的、容易接受的事物, 去循序渐进地引导孩子说话、写话、写作, 让学生敢写、愿意写、会写作文。这种方式更易于学生接受, 也更易于激发学生的想象力、创造力、表达力...

成为小作家

这是一本教你创作自己故事的写作魔法宝典。里面有你能想到的、想不到的写作工具, 是助你破解写作难题的基因密码, 更是提高写作能力的秘密武器。科学、历史、神话、传说等各种知识在你自己的故事里自由穿梭。你还可以看到很多“学霸级”同学创作的作品, 你会惊喜的发现原来写作如此有趣, 肆意创作的感觉太棒了...

每天一段话 写出好作文

《每天一段话 写出好作文》内含：　　50幅导入式思维导图　　66个循序渐进的写作练习　　6个场景化写作游戏　　6个亲子互动游戏　　每天一段话，打下写作基本功，用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。　　《每天一段话 写出好作文》通过小琪、小可和小涂三个人物，创新性地引入课堂互动教学场景，增添了学习写作的乐趣和交互效果，同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助，适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。　　作文基础不扎实，好

作文课:让创意改变作文

读书是为了更好的生活做准备，作文是表达自己的好方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学举行数百场讲座，指导语文特别是作文教学，启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验，写成篇作文40课，为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。书中还收录了作者本人和女儿的作品，让读者感受到深切父爱的同时，找到亲子作文的可能方法。写作就是未来。本书修订版内容更加切合读者需求，相信在谭旭东老师的作文课上，我们能够写出自我，写

有个性的写作(创意写作书系(青少版))

该模式化、套路化、脸谱化，是很多孩子写作的通病，也是培养真实写作能力的阻碍。本书通过小涂学习写作的经历，细讲了写自己、写家人、写物品、写游记等主要类型，配以丰富的思维导图，让孩子在故事中提高写作能力，写出个性鲜明、细节丰满的文章。抛开套路，拥抱个性，培养真实的写作能力，从不爱写到写得好，相信自己，你也能写出拥有独一无二个性的文章...

让孩子学会写作

在学习写作的过程中，孩子需要成人的帮助，但我们却往往一筹莫展。 写作是可教的吗？如果是可教的，我们该教些什么？该怎么教？ 十多年来，著名语文特级教师蒋军晶老师，积极进行写作教学尝试，并取得了优异成绩。尝试的成功让他确信：写作绝对是可教可学的，写作绝对是有方法的。具体、大量地向学生传授他们听得懂、记得牢、用得上的写作技巧，就是其最重要的成功经验。 在书中，蒋老师以14节写作课、数十个典型案例，具体呈现了他是如何教孩子写作的，以及具体教了

小学组-少年未来说-北大培文杯全国青少年创意写作大赛优秀作品-

这本培文写作大赛参赛作品集，代表了中国新一代少年儿童的写作高水平。看他们的文字，我们找不到套路的痕迹，找不到假大空的抒情，看到的都是跳跃的创意和精彩纷呈的故事，以及别出心裁的诗歌。这样的创作，不但有益于少年儿童写作水平的提高，而且对他们的身心健康、对他们未来的学习意义重大。相信随着这些孩子的长大，青少年作文乃至语文学习的面貌将会发生巨大变化，写作也将成为一种充满创造力的技能，伴随孩子未来的人生。这本书不但适合参加培文写作大赛的孩子阅读