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本书结合诸多优等生的学习经历,分析初中阶段学习应该着重注意的要素,从培养初中生学习习惯的细节着手,引导学生了解影响学习成绩的不良因素,根据初中生的特点,帮助学生克服学习过程中的恶习,养成高效学习的习惯,不断提升学习成绩...
你是否在为孩子不爱学习、跟不上课程内容、做作业爱拖延、偏科严重头疼不已?日本知名高中教师、知名课外补习班讲师栗田正行创建的“便签笔记法”是专门针对中小学学生学习研发的课堂记笔记方法。 “便签笔记法”只需便签、笔记、彩笔三种工具。通过便签的活用即可实现课后复习、课前冲刺、错题整理、学习疑问搜集等不同场景的高效学习。不仅可提高孩子的学习成绩,还可激发孩子的学习兴趣和学习干劲。作者不仅将其应用于对学生的学习指导,还活用于班级管理和授课准备,
《阅读让你有出息:影响女孩一生的78个自立故事》精选了古今中外78个女性自强自立的故事,这些女性名人的真实故事,讲述女人是如何成功的,为今天女孩成长和人生树立了良好的榜样,让我们的女孩自立、自爱、自重、自信,让我们的女孩走向美好的人生...
本书向读者分享了最强大脑的记忆方法。内容包括: 科学依据 —— 大脑和记忆概述 ; 提升记忆力 ; 升级大脑 ; 挑战最强大脑 ; 记忆的最高境界 ; 智慧语文 ; 魔幻数学 ; 英语知识速记 ; 文理学科知识等...
生物学是研究生命现象和生物活动规律的一门科学。生物与生命科学紧密联系,学习生物学,可以激发小朋友的想象力,并引导他们将生物知识与经常碰到的各种生命现象联系起来。本书就是从小读者感兴趣的话题出发,逐渐引入生物学知识,让小朋友们能对我们生活的生物世界产生兴趣。相信阅读完本书,你会发现,原来学习生物也十分有趣...
全书从考纲高中生必读名著中精选若干篇目,条理化分析名著内容概要,剖析作品的艺术特点,分析作品人物形象,并从这些篇目中抽取平常不引人注意而且可以放大的知识点,按照名著的考查关键点的重要程度依次排列集成。全书有对入选名著作者及内容的基本简介,有对学生学习有帮助的技巧点拨,有从这
幽默是一种修养,笑话是一种智慧。你不必羡慕别人风趣幽默,也不必羡慕别人会说笑话。当你读完《小学生幽默笑话天天读》这本书,也会成为人见人爱的开心果。 ...
谜语以形象生动、巧妙的比喻,描绘事物的特征。猜谜语可以锻炼小学生的联想、推理和归纳能力。歇后语幽默风趣,表意深刻,学习歇后语可以丰富小学生的语言库,也能为写作文增添一抹亮色。绕口令可以锻炼小学生的舌、唇、齿相互配合的技巧,是培养小学生语言表达能力的有效途径。 本书共分三篇,分别精选了经典的谜语、歇后语和绕口令,每小节后设置了拓展性小栏目,能有效地开发小学生的智力,提高小学生的语言表达能力...
本书参照教育部公布的《语文课程标准》参考目录附录一以及高考必考古诗文指导目录中所列“优秀诗文背诵推荐篇目”,适当补充了中国诗歌史、散文史上的名家名篇,依照教育部确定的中小学阶段应该掌握的诗文难易程度,并参照作者年代先后顺序按照“小学编”“初中编”“高中编”的次序予以排定,以期在不增加学生课业负担的基础上宏观准确地勾勒出中国古典诗歌散文的概貌。同时,辅之以当代书法名家的艺术演绎,使读者在体悟诗歌意境之美、炼字之美的同时品味书法气韵之美、
《王钢侃成语:水滴石穿——成语里的励志故事》以创新的方式和思维解读成语,让孩子对成语中的人和事产生共通的感情,让孩子有充分的代入感,加深对成语的理解。王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;他精选出了23个与动植物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。作为资历一线小学的校长,又是作家,王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;他精选出了23个与动植物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。《王钢侃成语:世间百态——成语里的多彩故事》贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。作为资历一线小学的校长,又是作家,王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;他在《王钢侃成语:逆流而上——成语里的奋斗故事》一书中精选出了23个与动植物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。作为资历一线小学的校长,又是作家,王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;在《王钢侃成语:智勇双全——成语家的出众人才》中,他精选出了23个历史人物等有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。作为资历一线小学的校长,又是作家,王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;这本《王钢侃成语:妙不可言——成语家的花鸟鱼虫》他精选出了23个与动植物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。《王钢侃成语:谦谦君子——成语家的榜样人物》精选出了22个与榜样人物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
随着生命科学的迅猛发展,以往显得略有些神秘的基因科学和相关的检测技术,已经逐渐走出科学实验室,飞入寻常百姓家。我们正在面临一个继农业经济、工业经济、信息经济之后的生物经济时代。但是基因、基因科学和基因检测技术究竟是怎么一回事?它与我们的健康有着怎样复杂的关系?基因科学与精准医学、健康管理、智能诊疗、生活方式又有什么联系?《生命的语言:揭示人类基因的奥秘》一书希望能够通过通俗的语言和有趣的故事,为读者朋友揭示生命的语言——人类基因的奥秘
在《图解超实用的记忆技巧》中,我摒弃了同类图书方法分类式的讲解,将记忆方法学习步骤简化,用图文结合的方式,以读者的体验为主,通过考试知识点、职场各类资料、生活琐碎信息等示例,向大家介绍了高效记忆的秘密——发散、转化、动态、连接,帮助大家运用数字编码、记忆宫殿、思维导图等高效思维工具,同时发挥左右脑功能,灵活地将所有记忆技巧融会贯通。对于记忆术的错误理解,我也做了解答,为了让更多学习记忆术的同人少走弯路,我在文后还分享了突破记忆极限的经
《王钢侃成语:心中有数——成语家的数字宝宝》简介:成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。作为资历一线小学的校长,又是作家,王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;他精选出了30个与动植物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
王钢侃成语:风行水上——成语里的精彩生活成语不仅是中国语言的瑰宝,更是中华传统文化的精髓。作为资历一线小学的校长,又是作家,王钢老师既了解文学的内涵,又能够与实际应用相结合;他精选出了23个与动植物有关的成语,用生动幽默的语言,将一个个晦涩的成语典故以轻松的方式讲解出来。贴近读者,满足小学生成长、应试、素养等多方面需求...
自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液……做人就要自强不息,做男孩更要自强!因为自强才能自立,因为自强才能有希望。只有自强,我们才能成为世界的强者。《阅读让你有出息:影响男孩一生的78个自强故事》精选了78个古今中外名人自强不息,奋发向上的故事,通过阅读这些故事,了解名人们成长的经历和奋发进取、永远言败的精神,培养我们积极向上,不甘落后,奋发图强,永远进取的精神,
经典名言蕴含着深刻的寓意,是知识的积淀、智慧的浓缩。诸多成功人士的经验和阅历是青少年很缺少也很需要的东西,《青少年受益一生的经典名言(第2版)》通过收集众多经典名言,集合众多智者的思想,给青少年成长以帮助...
本书综合运用文献研究、调查研究、经验总结等方法, 总结了改革开放40年来智力残疾学生职业高中教育取得的成就与经验, 探讨了面临的问题, 提出了未来发展的对策...
古诗词是中国文化的瑰宝,其中的经典篇目需要每个中国孩子熟读背诵,但古诗词因其年代久远而难记易忘,世界记忆大师卢龙斌在《用思维导图速记小学生古诗词》中,运用超级记忆法和思维导图两大思维工具,对部编版教材中要求小学生会背会写的古诗词一一作了拆解,包括诗词创作背景、译文、简笔画古诗、快速记忆、赏析、作者介绍、思维导图整理等,帮助小学生多角度了解每首诗词,用快速记忆方法准确记忆每首古诗词,用思维导图一图把握全诗,实现快速准确持久的输出...
古诗词是中华传统文化中的明珠,它们记录了历史变迁,寄托了诗人的情感与志向。小学阶段的你,是否感受到古诗的魅力了呢?那些古代文字念起来朗朗上口、富有韵律,却有时不太容易理解。《思维导图背古诗词(小学必背古诗版)》帮助你根据一首诗联想出相关的记忆网络。运用思维导图,我们不仅能够轻松地理解、记忆一首诗,更能够了解与诗相关的诸多“线索”,感受诗人在创作时的所思所想。如果你还在为难以背诵和理解古诗而感到头疼,就快点儿翻开《思维导图背古诗词(小学
本书分别从学习兴趣、习惯、方法等几个角度, 根据语、数、英等学科的不同学习特点, 为小学生们提供了详细、全面的实用学习方法, 希望能成为有助于小学生学习的辅助读物...
每个父母都希望孩子有好的成长和发展,有璀璨的未来和人生,然而千里之行始于足下,如果不能对孩子进行良好的早期教育,就会错过帮助孩子发展诸多能力的关键时期,这显然是父母们所不愿看到的。 本书以儿童心理学作为基础,从儿童身心发展规律和节奏的角度出发进行分析,结合孩子在现实生活中的各种表现,全面分析早教的必要性和重要性,也告诉父母们如何做才是正确的早教,从而更好地引导孩子健康成长...
当代高中生的优选特点是,在德智体美劳全面发展的基础上,通过参加国家高考的选拔进入高等学校深造。而有助于当代高中生接受国家选拔的学习品质主要体现为目标理想、自信担当、专注投入、勤奋执着、诚信正直、思考创新、健康快乐七个方面。 本书选取了高中生在学习过程中的30个突出问题,针对每个问题进行多角度的分析,并从提高学习品质的共性问题和个性问题的具体实践上给出了建议,介绍了高中学生提高学习品质的时间节点、学习方法、学习品格和非智力因素的
本书分为光明的心曲、生命的旗帜和物语微思三部分, 收录了赵丽宏不同阶段的散文作品, 非常适合小学高年级和初中生、高中生阅读。本书的创新之处在于, 每篇文章的精彩语句、重点段落, 或文章主旨、中心思想处均作了批注, 在文章之外更添阅读乐趣, 也更适合学生以此作为提高语文阅读解题能力的日常学习资料...
本书分为晶莹的瞬间和时间断想两部分, 收录了赵丽宏不同阶段的散文作品, 非常适合小学高年级和初中生、高中生阅读。该书主要内容包括: 水迹的故事 ; 囚蚁 ; 大自然的恩赐等...
班会能产生力量,关键是能在多大程度上推动班级发展? 这就和两个因素相关:一是召开的时间节点;二是基于完整的带班系统。 《班会的力量》强调“班会背景”,旨在强调召开的时间节点。是让读者明白这次班会为什么在这个时间节点召开,为什么能成为班级发展的必须,为什么是撬动整个班级发展的津要。从这个角度说,时间节点或许比班会本身更重要。 《班会的力量》强调“班会后续”,是告诉读者朋友“这次”班会后又做了哪些事情,是为了让大家更清晰地了解班主任的带班
不错记忆、思维导图和快速阅读是训练中小学生头脑的三大思维工具。掌握不错记忆的方法,中小学生能更轻松地记住学科内容,减轻学习负担;学会画思维导图,能够帮助中小学生将书读薄,融会贯通,掌握精华;而快速阅读的能力则令中小学生提高阅读效率,扩大阅读面。世界记忆大师雷南燕在本书分享了不错记忆的原则和学科运用,怎样绘制合格有效、帮助记忆的思维导图,快速阅读的训练方法和步骤,帮助中小学生从小掌握科学高效的学习方法,轻松取得好成绩...
中国夏布有着上千年历史,更是中华文化源远流长的见证者,被誉为纺织目前的活化石,但过去学界对麻织物特别是夏布的关注和研究甚少,缺乏系统的研究及影像记录。本书以覆盖全国夏布主产区大量的田野调查和详尽的影像记录为基础,考证厘清了夏布起源及演变的历史脉络,纠正了传统教科书关于夏布由来的错误结论,抢救性地记录了夏布的传统织造技艺和日渐衰微的现状,对夏布这个 非物质文化遗产的保护传承做出了重要的基础性的工作...
刘争争
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
宋瑞祥 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
汪曾祺
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