二年级下册-神笔马良

《神笔马良（二年级下册）/快乐阅读吧统编小学语文教材必读丛书》是著名童话大师洪汛涛的代表作，讲述了自幼家贫的马良用仙人赠送的神笔帮助穷苦老百姓，并用智慧与贪官作斗争，后消灭贪官，惩恶扬善的故事。　　《神笔马良（二年级下册）/快乐阅读吧统编小学语文教材必读丛书》除收录《神笔马良》故事外，还有洪汛涛老师其他故事，如《三娃》《三个运动员》《半半的半个童话》等...

三年级下册-伊索寓言

《伊索寓言（三年级下册）/快乐阅读吧统编小学语文教材必读丛书》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，是世界上早的寓言故事集之一，其中收集了许多生动的小故事。　　故事通过许多拟人化的小动物，带我们走进一个个神奇的寓言世界，让我们在领略精彩故事的同时，获得心灵的启示...

二年级下册-七色花

《七色花（二年级下册）/快乐阅读吧统编小学语文教材必读丛书》精选了多篇儿童耳熟能详的童话故事，书中的故事充满了童真、善良和积极向上的情感，作者通过优美生动的语言在这些故事中教会孩子追求真诚善良和美好。　　其中《七色花》讲述了小姑娘热尼亚和她的七色花的故事。热尼亚拥有了一只可以为她做到七件任何事情的七色花，于是她开始用七色花掩盖自己犯下的各种错误，用它达成自己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望，就这样，她很快就浪费掉了自己的

中华传统文化通识读本(六年级下册)

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华古诗文经典读本·五年级(下)

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

中华古诗文经典读本·四年级(下)

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

扼住命运喉咙的音乐家贝多芬-成长必读影响一生的世界名人

本书是人物传记读物，生动地记述了德国音乐家贝多芬的一生。贝多芬的一生充满了磨难。在童年时期，他的生活缺少阳光和温暖。在青年时代，他的爱情屡受挫折。在创作的鼎盛时期，他遭受到失聪的沉重打击。但是，这种种磨难并没有压垮贝多芬，他始终和命运做着不屈不挠的斗争，向后人留下了许多讴歌欢乐、鼓舞人们向上的伟大作品...

令世界捧腹的流浪汉卓别林-成长必读影响一生的世界名人

本书是人物传记故事，生动地记述了英国著名的喜剧电影艺术家卓别林具有传奇色彩的一生。卓别林早年丧父，家境贫寒，童年和少年时代靠在伦敦游艺场卖艺为生。后来他前往美国，开始了长达40年之久的喜剧电影创作生涯。由于受到美国反动势力的迫害，卓别林又被迫离开美国，定居瑞士。卓别林一生创作了80余部喜剧影片，深受世界各国人民的喜爱，他为世界电影艺术的发展作出了巨大贡献...

三年级下册-克雷洛夫寓言

《克雷洛夫寓言（三年级下）/快乐阅读吧统编小学语文教材必读丛书》收集了克雷洛夫一生创作的寓言佳作。这些寓言常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，反映了生活的真实和俄罗斯民族性格的典型特性。寓言内容生动，语言朴实，寓意深刻，蕴含着丰富的人生哲理和生活智慧。该书在世界上有广泛的声誉，在作家生前就被译成十余种文字，有的篇目还被收入教材，影响深远...

我的书屋我的梦

2017年，在原国家新闻出版广电总局印刷发行司的指导下，各级新闻出版广电行政部门根据“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动安排，组织开展了丰富多彩的阅读实践活动，让更多的孩子走进了农家书屋，推动了农村少年儿童课外阅读。在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，广大农村中小学生积极投稿。经各省（区、市）新闻出版广电局推荐，原总局组织专家评审，共评选出2017年度222篇很好作品，现对其中的小学组99篇这些很好作品结集出版...

中华传统文化书系5年级上册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系3年级上册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系3年级下册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系4年级上册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系1年级下册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

二年级下册-愿望的实现

《愿望的实现（二年级下册）/快乐阅读吧·统编小学语文教材必读丛书》精选了泰戈尔多篇中短篇作品。在书里，作者泰戈尔以儿童活泼奇幻的想象和母亲充满爱与温柔的话语，表达了淳朴、纯洁、恒久的情感，带着我们重新认识了自然、人世间的美好事物。　　其中《愿望的实现》讲述的是苏波尔和苏希尔这一对父子的故事，苏希尔十分贪玩，不想上学，每天都想着自己可以变成一个大人；而苏波尔却总是回忆童年美好的日子。一天，愿望女神听到了他们两个的愿望，就真的将父子的

中华传统文化系列1年级上册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系2年级下册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系4年级下册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华传统文化书系2年级上册/中华传统文化通识读本

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

中华古诗文经典读本 一年级(上)

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

中华古诗文经典读本 五年级(上)

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

漫画数学 典藏版

《漫话数学(典藏版院士数学讲座专辑)》(作者张景中、任宏硕)是“中国科普名家名作”系列之一。 《漫话数学(典藏版院士数学讲座专辑)》是我国著名数学家、计算机专家张景中院士创作的科普读物，包括从计算机说起；对数、算尺与算图；关系、映射与等价；数学推理的常用方法等二十二章内容...

我的书屋我的梦

2017年，在原国家新闻出版广电总局印刷发行司的指导下，各级新闻出版广电行政部门根据“我的书屋·我的梦”农村少年儿童阅读实践活动安排，组织开展了丰富多彩的阅读实践活动，让更多的孩子走进了农家书屋，推动了农村少年儿童课外阅读。在参加农家书屋阅读实践活动的基础上，广大农村中小学生积极投稿。经各省（区、市）新闻出版广电局推荐，原总局组织专家评审，共评选出2017年度222篇很好作品，现对其中的小学组99篇这些很好作品结集出版...

中华传统文化通识(六年级上册)

每个中国人，都有责任学习并传承中华优秀传统文化。尤其对于少年儿童而言，优秀传统文化在培养家国情怀、社会责任感，以及塑造人格、培养情操和养成道德等方面，都有不可替代的作用。　　为了方便少年儿童从小了解中华传统文化，我们编写了这套《中华传统文化通识读本》（以下简称《读本》）。《读本》的目的不是简单地让少年儿童学习传统文化知识，而是通过学习、实践、讨论、思考，让他们成为“通礼懂爱，创新智慧，知天下明责任”的一代人。　　此书是中国传媒大学

儿童文学:中国古代寓言 克雷洛夫寓言 伊索寓言(套装全3册)

小学语文教科书通过设置“和大人一起读”“快乐读书吧”等专栏，不仅突出了识字功能，还重点突出了名著阅读的重要性，体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念，着力推进小学生阅读进教材、进课程，给小学生阅读课外书以全方位的指导。本套丛书本着打造精品阅读的理念，选取小学语文教材中的书目，专门针对小学三年级下学期学生编写。语言清新简洁、易于理解，贴近教材要求。本套丛书版面活泼亮丽，阅读指导贴合实际，将功能性和带入感列为首要内容。品质更高，专业性

小学生大阅读分级读物:下:1年级:长颈鹿交朋友

小学生大阅读分级读本系列图书是紧扣小学部编版语文教材，依照年级和单元的节奏，由小学语文名师编写的一套适合群文阅读的系列读本，在课文的基础上，扩展小学生的语文阅读边界，有力的支撑课本的学习、知识的巩固和阅读的广度。本册书为一年级下册，分为八个单元，涵盖古今中外三十多位名家的著名作品，包括（宋）欧阳修《画眉鸟》、张秋生《海滩上的字》、白冰《大狗来了我不怕》、窦晶《长颈鹿交朋友》、林焕彰《蝉》、徐鲁《美丽的愿望》、[德]于尔克·舒比格《小姑

小学生大阅读分级读物:上:1年级:小鱼的梦

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　本丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　它从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本好书。名师带领，打通单篇、群文、整《小鱼的梦》阅

送信的小人儿

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　《小学生大阅读分级读物》丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　《小学生大阅读分级读物》丛书从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本

差不多先生传

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　《小学生大阅读分级读物》丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　《小学生大阅读分级读物》丛书从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本

小学生大阅读分级读物:下:6年级:我有一个梦

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　《小学生大阅读分级读物》丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　《小学生大阅读分级读物》丛书从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本

小学生大阅读分级读物:下:3年级:别去理风

小学生大阅读分级读本系列图书是紧扣小学部编版语文教材，依照年级和单元的节奏，由小学语文名师编写的一套适合群文阅读的系列读本，在课文的基础上，扩展小学生的语文阅读边界，有力的支撑课本的学习、知识的巩固和阅读的广度。本册书为三年级下册，分为八个单元，涵盖古今中外近四十位名家的著名作品，包括汪曾祺《下大雨》、丰子恺《蝌蚪》、[法]法布尔《蜕变》、[瑞典]林格伦《埃米尔把小伊达当国旗升到旗杆顶上》等，是教师开展大单元统整教学和学生进行课外大阅

小学生大阅读分级读物:上:6年级:给斯努彼的信

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　《小学生大阅读分级读物》丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　《小学生大阅读分级读物》丛书从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本

会移动的白色小花

小学生大阅读分级读本系列图书是紧扣小学部编版语文教材，依照年级和单元的节奏，由小学语文名师编写的一套适合群文阅读的系列读本，在课文的基础上，扩展小学生的语文阅读边界，有力的支撑课本的学习、知识的巩固和阅读的广度。本册书为五年级上册，分为八个单元，涵盖古今中外近四十位名家的著名作品，包括茅盾《天窗》、冯骥才《好嘴杨巴》、梅子涵《春天》、史铁生《秋天的怀念》、［日］德富芦花《梅》、［法］夏多布里昂《美洲之夜》等，是教师开展大单元统整教学和

小学生大阅读分级读物:上:2年级:外公叔叔

小学生大阅读分级读本系列图书是紧扣小学部编版语文教材，依照年级和单元的节奏，由小学语文名师编写的一套适合群文阅读的系列读本，在课文的基础上，扩展小学生的语文阅读边界，有力的支撑课本的学习、知识的巩固和阅读的广度。本册书为二年级上册，分为八个单元，涵盖古今中外近三十位名家的著名作品，包括梅子涵《外公叔叔》、白冰《写给云》、方素珍《不学写字有坏处》、林世仁《矛盾兽》、冰波《流星花》、[日]金子美铃《露珠》等，是教师开展大单元统整教学和学生

小学生大阅读分级读物:下:4年级:下过雨的时候

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　《小学生大阅读分级读物》丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　《小学生大阅读分级读物》丛书从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本

小学生大阅读分级读物:上:4年级:地球发动机

小学生大阅读分级读本系列图书是紧扣小学部编版语文教材，依照年级和单元的节奏，由小学语文名师编写的一套适合群文阅读的系列读本，在课文的基础上，扩展小学生的语文阅读边界，有力的支撑课本的学习、知识的巩固和阅读的广度。本册书为四年级上册，分为八个单元，涵盖古今中外三十多位名家的著名作品，包括徐鲁《湖上黎明》、张抗抗《冰洞》、刘慈欣《地球发动机》、曹文轩《冰项链》、[英]彼得·西摩《这个奇妙的世界》等，是教师开展大单元统整教学和学生进行课外大

小学生大阅读分级读物:下:2年级:小妖怪和影子们

阅读能力是学习能力的基础与核心。统编语文教材的编写者们明确要求学生加大课外阅读量，倡导“1+X阅读”。　　《小学生大阅读分级读物》丛书旨在为“1+X阅读”提供一套科学有效的解决方案。　　《小学生大阅读分级读物》丛书从课本出发，根据每个单元的主题、文体、语文知识点等精心编选优秀文章，一组四篇或五篇，扩充阅读量；每组文章后面有精心设计的“说一说，做一做”，落实语文名师对阅读策略、创意读写的指导；最后进入“好书大家读”，每个单元推荐一本

红领巾奖章争章手册

《红领巾奖章争章手册》的内容依据为2019年11月《共青团中央、教育部、全国少工委联合印发“红领巾奖章”实施办法》、2020年9月《全国少工委印发关于新学期“红领巾奖章”实施的工作提示》、2020年11月《全国少工委印发关于使用“红领巾奖章”章样图案规范开展争章活动的工作指引》和2021年1月31日《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》等文件。 手册包括三大部分内容：第一部分是红领巾奖章基础章的图案描述、奖章图案的寓意。

习近平讲故事 少年版

本书以《习近平讲故事》的内容为基础，针对少年儿童的特点，精选出47则故事。本书内容具体而生动、通俗而深刻，是帮助广大少年儿童建立文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的扣子的优秀读物...

习近平讲故事(少年版)

本书以《习近平讲故事》的内容为基础，针对少年儿童的特点，精选出47则故事。本书内容具体而生动、通俗而深刻，是帮助广大少年儿童建立文化自信，树立正确的世界观、人生观和价值观，扣好人生的第一粒扣子的优秀读物...

优++书声琅琅背古诗系列小学生必背古诗词112首:无障碍大字版

本书收录了部编语文教材一至六年级涉及的112首诗词，部分作为课文出现，部分在语文园地的日积月累中出现，首首经典，要求熟读熟背。全书原文大字注音，并配套有声诵读。为了帮助学生更好地掌握诗词，特别增加了作者作品简介，疑难注释、语体意译、诗词鉴赏及自主训练这些版块，图文结合，用小学生便于解读的语言形式，帮助学生更好地理解和记忆诗词...

优++书声琅琅背古诗系列初中生必背古诗文60篇:无障碍大字版

本书收录了初中语文教材所涉及的60首古诗文，原文配套有声诵读。为了帮助学生更好地掌握诗词，特别设置了作者作品，疑难注释、语体意译、诗文欣赏及自主训练版块，配以精美古风插图，充分激发学生的学习兴趣...

优++书声琅琅背古诗系列小学生必背古诗词75+80首:无障碍大字版

《小学生必背古诗词75+80首》根据教育部《义务教育语文课程标准》所列1-6年级背诵篇目75篇和经典必背篇目80篇综合编撰，共155首。 全书板块包括“作者作品”“疑难注释”“语体意译”“诗文欣赏”外，特辟一“自主训练”版块，将每一篇诗文与考试题型联系起来，助力学生的记忆与自测。全书配备精彩双色绘图，增添了阅读的舒适性和趣味性...

优++书声琅琅学古文系列小学生经典小古文100篇:无障碍大字版

本书根据小学1-6年级教材和课标精神提炼总结，精编了100篇小学生，内容包扩“注音原文”“读注释，明大意”“看译文，对照学”“学赏析，助理解”“小练习，大课堂”“百花园，学知识”等版块。本书随文配备了精美的四色插画和优美的朗读音频，在学习诵背的同时，激发他们对古文学习的兴趣...

少先队活动课程:辅导员用书(四年级)

本书以《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》为主要依据，分为“政治启蒙”“组织认同”“道德养成”“全面发展”4个课模块遵循四年级少先队员“知情意行”成长规律，精选与少年儿童思想、学习、生活密切相关的教育内容，科学设计生动活泼、时代感强的活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性...

中华古诗文经典读本·六年级下

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

中华古诗文经典读本--六年级 上

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

中华古诗文经典读本--四年级 上

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文为主

中华古诗文经典读本·二年级 上

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文

经典国学诵读--小学生必背古诗词75首

中华古诗文经典读本·三年级上

《中华古诗文经典读本》（典藏诵读版）是为小学生量身打造的学习和欣赏古典诗文的入门读物，由小学语文大纲制定者崔峦先生主编、顶ding尖小学语文教学专家精心编写，云集张家声、海霞、曹灿、虹云等诸多知名播音大师、表演艺术家诵读内文，旨在引导小读者学习和欣赏古典诗文，帮助他们进一步加深对古诗文的认识和理解，提高他们自主学习和鉴赏国学经典文本的能力，从而促使他们建立起对中国传统文化的浓厚兴趣，懂得发现美、感受美、传播美。 丛书内容以古诗文