语文课上的风景:我的12堂课

语文教学的百花园 本书稿是上海市闵行区语文教研员、特级教师景洪春老师的课堂教学专辑。全书共分三个部分：我的阅读课堂、我的作文课堂、我的读书笔记。内容上，涉及小学语文教学中的识字、语词、阅读、作文教学及教师阅读等方面，涵盖了小学语文教学的主要内容，对一线教师极具指导性。尤其在作文教学方面，作者有一套独特且行之有效的方法体系，彰显作者本人的教学魅力。 名家推荐：这本专辑所收录的每一个课例，有带着鲜活露水的课堂教学实践，有执教者个人纵向发展

散文及其他卷-孙绍振如是解读作品

孙绍振教授的解读既展示独特的视角，给予方法上的可操作性的深刻启示，引发思维的震荡，同时分析文章本身也给人以美的享受。...

写作教学研究

本书是作者20多年来在中小学写作教学领域的教学实践与理论思考的总结。本书旨在帮助语文教师初步掌握写作教学的基本知识、基本技能，了解一些优秀教师在写作教学上的探索，思考“思维与写作”“阅读与写作”“写作技巧与全语言学习”等基本问题。 本书可作为师范院校写作教学研究课程的教学用书，也可作为语文教师提高写作教学实效的参考用书...

引导学生互动学习的50种方法

如何使中小学课堂更加引人入胜，提升师生之间的互动？答案就在《引导学生互动学习的50种方法――教师课堂教学指南》一书中。本书以理论为铺垫，以实践为重点，实操性强，详细介绍了吸引学生参与课堂活动，积极进行课堂互动的50种有效方法，包括“处理问题行为”、“揉皱的纸偶”、“处理以强欺弱”、“定时写作”和“人体图表”等。针对每一种方法，作者不仅指出它“是什么”，还介绍了自己“如何做”，并且向读者提出实践建议，对于新老师提高课堂教学水平十分有益。

小学语文课例研修的8个实践策略-打造高效能课堂和优秀教师团队-

让每一名学生都拥有一位好老师让每一所学校都拥有优秀教师团队本书从小学语文课堂教学中亟待解决的真实问题出发，通过解析具体案例，引导研修员、学校领导和广大一线教师从八个方面学做课例研修。在此过程中，加强教师团队的研究意识，培养他们的专业判断力，锻炼他们对课例研修的设计、组织、实施、指导、反思和成果总结的能力。藉此促使有经验的教师向研究型和专家型教师的转变，促进区域学科教师共同体的建设和校本研修制度的创新，培育和发展良好的小学语文研修

让教学更生动-激发兴趣让学生快乐认知

本书从关注学生认知的态度与感受出发，立足于提高教师使教学生动化的技巧与能力，精选名师创设生动课堂的经典案例，并配以详细而深刻的案例分析，最后还提出了使教学更生动的方法与措施，为一线教师创设生动的课堂教学提供了很好的理论支持与范例...

从超越到世俗 西方高等教育的当代转型(2011/3)

本书拟从西方高等教育大扩展入手，探讨高等学校控制形式的转型、高等学校内部治理、师生关系价值取向、日常活动的主要变化，并将这些变化归纳为五个基本的方面来分析。，高等教育控制内容从规模扩展质量保证；第二，高等教育控制方式从自律为转向共同治理；第三，高等学校入学资格的平等主义货币；第四，高等教育思想基础的消费主义货币；　第五，高等教育价值的功利化取向。本书　重在分析这五个转型各自饱含的历史背景、主要表现、基本特点、深刻影响和存在的问题，在此

初中英语课堂教学问题诊断与教学技能应用

本书内容包括：教材的分析和使用、教学策略的选择、教师课堂教学行为、学生课堂学习指导、学生课外学习指导、学生学习方式及行为评价等...

幼稚园的社会

本书分为九章，主要内容包括：孩子们的社会；第一天进幼稚园的孩子；社会化的幼稚园课程；实施社会活动的原则等...

整体课堂管理:关键技术与工具

本书共四个单元, 内容包括: 培养学生高质量的思维、构建有效的课堂反馈路径、促进学生的自主学习、教师课堂管理基本技能训练...

薛瑞萍教童诗

在中国，发现儿童刚刚开始。 发现滋养儿童的诵读经典， 主要是教师的责任； 而发现的地方应当是课堂。 充满细节、充满挑战， 连续真实的对话的课堂。 1.薛瑞萍老师儿童经典诵读课程全新力作 2.语文迎来颠覆性改革，教你如何做日有所诵的老师 3.教学相长，师友相携，品尝诗的情味，饮食珍贵的文字...

中国高考评价体系说明

《中国高考评价体系说明》是教育部考试中心对于中国高考评价体系、系统的解读。中国高考评价体系由“一核四层四翼”组成。《中国高考评价体系说明》主要阐述高考评价体系在推动素质教育目标实现过程中“一核”“四层”“四翼”之间的关系，以及以情境为载体的功能实现机制。重点阐释高考评价体系“一核”的核心功能、“四层”考查内容与“四翼”考查要求等核心概念的总体特征和内部关系等内容；论证分析高考评价体系的实现载体“问题情境”的功能和作用，提出“生活实践问

教师如何帮助孩子爱上学习

本书共分六章：第一章探寻孩子无法爱上学习的问题根由；第二章以兴趣为切入点，意图培养孩子对学习的亲近感，让孩子走上自主学习之路；第三章指导学生如何正确对待学习过程中的成败得失；第四章从具体的课堂教学入手，与老师探讨教学相长的必要性；第五章讨论了家长与教师沟通的途径、方法、重要性；第六章倡导学生建立全面的健康观、合理的学习观...

基于核心素养下的合作学习在中小学英语教学中的研究

杰罗姆.布鲁纳-布鲁姆斯伯里图书馆之教育思想

布鲁纳的教育理论曾在美国引起了一场课程改革运动，本书是教育从业人员自我提升不可或缺的专业书籍。 20世纪晚期*有影响力的心理学家之一布鲁纳意门生奥尔森对恩师的思想和著述进行解读....

朱自强学术文集9:论小学语文教育与儿童教育

《朱自强学术文集》收入儿童文学学者朱自强近三十年来发表、出版的主要学术成果，涉及儿童文学理论、儿童文学批评、中国儿童文学史论、日本儿童文学、小学语文教育、儿童教育等学术领域。文集共编为十卷，是儿童文学界具规模、具跨学科性的一套文集，有着重要的儿童文学学科建设意义，对于改变儿童文学学术研究的“小儿科”形象，将起到一定的作用...

模型

《模型》中选取物理学中若干知名的，也是中学生较为熟悉和易于理解的物理模型，通过剖析它们在科学认识中的作用及它们的建立和发展、演化过程，展示物理模型所包含的丰富内涵及其重要的科学地位.同时，结合物理模型与中学物理教学实际的联系，阐述了物理模型的教学功能和在分析、解决具体物理问题时的应用...

体验教学的策略与方法

本书以新的理论对体验教学进行全面的探究和研讨，并总结了教师在教学实践中常用到的具体策略与方法，主要内容包括体验教学的内容揭秘，情境摸拟式体验教学、活动实践式体验教学、探究求知式体验教学、自我提升式体验教学、情感交流式体验教学、想象拓展式体验教学、审美追求式体验教学，以及体验教学的恰当定位等。书稿紧扣新课改的理念和精神，分析独到，有助于一线教师深化对体验教学的理解及在教学中的运用...

童年,在诗意里等你

一首首童诗，让我们读到一颗颗细腻、柔软的童心。每个孩子都是天生的诗人，有着飞驰的想象，有着美好的向往；而我们所要做的，就是打开笼子，让他们的想象大胆往外飞。 《童年，在诗意里等你》记录了孩子们成长的足迹，也必将成为每一个阅读者童年*美好的印记！ ...

易语文-小学语文教学新思维

《易语文--小学语文教学新思维》 主要以陈曦的“易语文”教学主张为主线，以陈曦的“易语文”研究的理论和陈曦名师工作室的成员课堂实践双轨并行，主要分成三大篇：“不易篇”“简易篇”“变易篇”，每一篇都以陈曦的“易语文”理念的教学论文两三篇，陈曦课堂实录和名师品课综述，及陈曦名师工作室的成员精彩片段赏析组成...

英语教师参考书.2

给水与排水专业教师教学能力标准和培训方案及培训质量评价指标体

现代教育技术基础

本书以教育技术为研究对象，力求为读者描绘出教育技术的基本容貌。本书以什么是教育技术作为起点，从多个角度梳理了国内外得到广泛关注的定义方式，并在此基础上探讨了教育与技术的关系，为师范生在技术环境中的专业发展勾勒出简单实用的技术表单。在教育技术发展史部分，从国内、国外两个层面阐明了教育技术从无到有的成长轨迹，并在随后的章节中详细介绍了影响教育技术发展的核心理论。在媒体部分，遵循实用的原则，从“媒体是什么、如何操作媒体、媒体与课程的整合”三

个性化养育-每个孩子都是美好的

《个性化养育(每个孩子都是美好的)》作者赵璐玫多年从事小学教育及小学管理工作，同时也是一位孩子的母亲。她从教育者和母亲两个角度，以自身丰富的经验告诉父母们，如何保护孩子的个性，以及在孩子的教育中需要注意哪些问题。《个性化养育(每个孩子都是美好的)》作者自己的孩子壮壮，天资平平、在以成绩为主要评价依据的中国教育体系中不被看好，但是作者以母亲和教育工作者的双重智慧，无条件地接纳和支持孩子，保护孩子的兴趣和天性。在母亲不动声色又苦心孤诣

中国公立大学政府规制研究

本书基于新规制经济学的基础理论，从信息的对称性和是否有预算约束两个维度四个方面展开政府对公立大学的规制研究，并进入公立大学内部，分析了公立大学对教师的规制问题...

当代国外教学理论

了解、掌握和运用当代国外先进的教学理论，对拓宽中小学一线教师视野，进而提升教师专业发展水平和教育教学质量具有重要意义。本书选取经典教学理论、反思性教学理论、有效教学理论、探究式教学理论、对话教学理论、多元智能教学理论等当代国外颇具影响的教学理论，对它们的基本思想和方法作了简明的介绍；通过大量国内外教学案例的列举分析，进一步阐明各类教学理论的实际运用。本书可作为师范类高校教材使用，也可作为指导中小学教师实践的教学培训用书...

改进数学课堂

《中小学课堂教学改进丛书;改进数学课堂》稿的主要特色是将科研和教学有机融合在一起，书中的课例既兼顾到小学，也兼顾到中学；既适合中小学数学教师阅读，也适用于教研员以及高校的理论研究者参考。第一章是课例研究的理论介绍，后面五章都来自实际课堂实录，每个专题的课例均由四部分组成：1.课例研究报告2.三次课堂教学改进设计3三次课堂教学改进实录4.同行教学评价。反思是教师专业发展的必由之路，《中小学课堂教学改进丛书;改进数学课堂》的研究有助于提升

民主教育在课堂

民主课堂是什么？民主课堂是建立在师生人格平等基础上的课堂，是以师生积极交流对话生成为主的课堂，是学生真正成为学习主人的课堂，是充满生命幸福与人性光芒的课堂！本书聚焦李镇西先生在成都武侯实验中学力推的民主课堂建设。他们紧扣课改，以课堂为突破口，在转变传统课堂教学模式的基础上，构建高效、民主的课堂模式，重建适宜师生生命成长的课堂生态和教学关系。全书从“思考”“故事”“成长”三个角度全方位呈现了成都武侯实验中学“民主课堂”建设的理性思考和实

豪迈与精彩——同当代大学生侃人生

名师最具渲染力的口才细节

丛书在策划、创作过程中力求实现以下特色：　　一、理念创新，体现教育的人本精神　　　教师角色在以人为本的教育理念下发生了重大的变化，教师的素质和能力也面临更高的要求，如何弘扬、培植学生的主体性、增强学生的主体意识、发展学生的主体能力、塑造学生的主体人格等问题成为教师在目前教育中亟待解决的难题。丛书以教育管理者和教师为主要读者对象，通过教师综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中，真正实现教育培养入、塑造入、发展入的本质要求。

教育基本理论

教育心理学-(适用于中学教师资格认定考试)(适用于师范类毕业生上岗考试)

网学天下---小学教育创新在网上

《网学天下:小学教育创新在网上》由人民教育出版社出版...

求学中国

中国政治稳定，经济快速发展，并且在国际上影响日益显著，高等教育的教学质量受到国际认可，留学环境日渐改善都成为中国吸引越来越多留学生的重要因素。此外，到中国求学的各项费用相对低廉，也是吸引外国留学生的原因之一。更直接的原因是，随着中国各方面补血和国际影响力的提升，汉语正成为国际社会的“香饽饽”。进入新世纪以来，越来越多的外国人认为，掌握汉语将成为世界市场上占据优势的体现，要在国际竞争中先行一步，就必先学好汉语。中国已经成为外国留学的新热

给水与排水专业教学法

本书是中等职业学校重点专业师资培训教材之一，是教育部职成司师资与科研处组织开发的。本教材通过对“给水与排水专业任务引领型课程”的分析，打破了传统的学科体系课程结构，从给水与排水专业的技能基础类课程、室内外管道施工类课程、水处理工艺类课程和设备操作与安全管理类课程等四大教学主题出发，结合各主题所要面对的教学对象、现实的专业教学目标、针对的专业教学内容和应用的教学媒体，选择与之相应的行动导向教学理念如项目教学、案例教学、实验教学、模

教育成层研究

本书共分为六章，主要内容包括：第一章，重回教育成层研究；第二章，教育成层的历史考察；第三章，教育成层的条件分析；第四章，教育成层的理论拓展；第五章，教育建构机制的初步探讨；第六章，教育和社会关系的重新审视...

幼儿园的班级教育活动

本书主要内容包括：幼儿的身心发展与教育引导、幼儿园班级教育内容领域 、幼儿班级教育的活动方式、幼儿园班级教育活动的组织管理等...

陶行知教育思想丛书:生活创新教育

生活在不停地创新发展，教育亦要跟上生活创新发展的步伐，为此，开展生活创新教育势在必行。《生活创新教育》观点独特，结构新颖，分析深刻，是国内首部关于弘扬陶行知生活教育思想、促进生活教育创新发展的专著，为践行陶行知生活教育思想提供了一部新的教育参考书...

高中数学教与学的实践与研究

《高中数学教与学的实践与研究》是作者结合多年的教学实践以及积累的教学成果同实践调查相结合的研究成果。本书针对高中数学教与学中的一些问题提出思考和对策, 包括问题提出的数学教学研究、高中数学教学策略的研究、培养思维能力的教学探究、探究数学教学的有效性。对于高中数学教与学具有很好的指导作用...

汉.英母语者空间感知倾向对句子在线加工的影响

汉、英本族语者背景、图形空间感知倾向是否相同？如果他们的空间感知倾向存在差异，这些差异是否会对他们在线加工含有背景-图形的语言产生影响？本书应用心理学实验研究方法，考察以上问题，同时提出并验证“空间感知方式影响语言加工”假说...

走进生活实习场-立新幼儿园生活实践区活动

从行动中所得的认识,才是真实的知识；从行动中所发生的困难，才是真实的问题；从行动中所获得的胜利，才是真实的制驭环境的能力。 ——幼儿教育家 张雪门...

小学语文教学实践研究

本书共分六章: 拼音教学篇、识字写字篇、阅读教学篇、口语交际篇、快乐读书篇。内容包括: 关注教材特点, 理解编排意图 ; 把握教材内容, 实施有效策略 ; 注重多维整合, 拓展学习途径等...

让幼儿都爱听你说:幼儿教师说话的艺术(第2版)/万千教育(学前)

阅读本书的经历，将是一次学习以适合儿童年龄水平的方式与他们对话的训练过程，它给了你走进儿童内心世界、与儿童建立联系的钥匙，指引你站在儿童的角度，三思而后言。通过采用一系列经得起检验的、有针对性的方法，你会掌握如何说怎么倾听等沟通技巧，*终实现与儿童对话，进而帮助他们成长为具备独立思考能力、探究能力的人。...

蒙台梭利早期教育法-3-6岁儿童学习与发展指南-理论版

权威——嵌套教育部《3~6岁儿童学习与发展指南》，经典教育理念与本土指导思想的完美结合 　　经典——蒙台梭利的第一部著作，译自新修订未删节的原版书，精准译文，直指核心 　　实用——内附世界各地实践蒙台梭利教育法的彩图，直观蒙氏教育精髓 　　接受过蒙台梭利教育的名人： 　　杰弗里贝索斯亚马逊创始人及现任董事长兼ceo 　　拉里佩奇谷歌创始人及现任ceo 　　谢尔盖布林谷歌创始人 　　加夫列尔加西亚马尔克斯1982年诺贝尔文学奖得主

教育振兴从校园体育开始

本读本梳理了我国校园体育发展的背景与形式, 重点阐述体育对信息时代教育振兴的作用以及存在的常见误识, 同时介绍国内外以体育为突破口进行的教育综合改革中学校体育的典型案例, 并展望“国家战略”背景下的我国校园体育发展的未来景象...

初中语文区域集体备课模式的探索——基于教师专业发展与团队培养

本课题研究, 主张在语文课程标准理念下, 采取强弱联动、区校联动、多校合作的方式, 对区域集体备课作了深层次的研讨和探索, 要求参与教师放下身段, 放平心态, 彼此平等交流, 共享智慧, 通过优秀教师、优质资源的辐射、带动或推动, 让每一个参与的教师的业务水平都能得到提高, 让每一堂课都精彩纷呈, 让每一位学生都能受益...

福建人民出版社教育的目的

《教育的目的》是艾尔弗雷德？诺思？怀特海的代表作，其深刻的思想得到了广泛的认同。他从过程哲学理论出发，将人的智力发展过程分为三个阶段：浪漫新奇阶段、准确阶段和归纳阶段。他认为不同阶段应采用不同的学习方法，教授不同的科目。他的这种教育节奏理论，具有深刻的内涵，对解决我国现阶段教育教学中存在的问题有重要的启示...

高中化学教师专业能力必修

《青蓝工程专业能力必修系列：高中化学教师专业能力必修》分为上下两篇共八个专题，上篇的主题是“高中化学教师专业发展的知识储备”，下篇的主题是“高中化学教师专业发展的技能修炼”。上篇“高中化学教师专业发展的知识储备”主题包括四个专题：专题一：理解高中化学课程的价值，专题二：感

中小学文学课程导论

《中小学文学课程导论》既从理论高度为课程定位进行阐述，又从语文教学实际情状出发，从课程层面和教材层面进行研究；既以批判的眼光辨识种种混淆，又提出建设性意见佐读者思考，阅读与写作，知识、“定篇”、活动均加以覆盖，显现了理论引领和实用价值的有机结合...

小学卷-如何形成教学风格-名师典型案例的多维解读

《如何形成教学风格——名师典型案例的多维解读(小学卷)》收录17篇小学教师提交的“我的教学风格”案例。案例内容主要包括：1.我的教学风格解读(表明并简要诠释自己的教学风格)；2.我的成长历程(讲述自己个人成长和教学改革的真实故事)；3.我的教学实录(提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段，也可以是一堂完整的课)；4.我的教学主张(结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法)；5.他人眼中的我(学生、同事、专家等

教师艺术应对学生问题36记

全国著名德育特级教师 张万祥 作序推荐 　　这是一部完全可以媲美，甚至超越《班主任兵法》的著作。 　　——论坛网友 淡亲亲 　　文笔行云流水，读罢如饮甘霖。 　　——论坛网友 wxy602 　　请读读林志超老师的《教师艺术应对学生问题36记》，它将以生动的案例、深刻的剖析和创造的体验，告诉你到哪里去寻找应对学生问题与开启学生心灵的金钥匙。 　　——浙江师范大学教授、首批国培计划专家库专家 蔡伟 　　教育是“文火慢炖”的艺术，

中学心灵教育-教师用书

心灵在中国是一个古老的概念，它是生命和人文在鲜活个体上的体现，是一个生命与人文交融的场。个体的心灵是个体对这个场的感应生成，品德仅是心灵次生的下位表现。心灵与人的大脑相关，但又不像心理那样仅是脑的机能；它与环境相关，但又不是对环境的简单反映，而是包含着一定的价值选择。常言