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陆有铨所著的《现代西方教育哲学(陆有铨著作集)》大体按照时间的线索,介绍、评述了20世纪以来西方教育哲学的下列几个重要流派:进步主义、要素主义、永恒主义、改造主义、新行为主义、存在主义、分析教育哲学、西方“新马克思主义”。《现代西方教育哲学(陆有铨著作集)》对每一个流派的思想渊源、产生的时代背景、理论基础,以及诸如教育目的、课程、教学方法、教学过程中的师生关系等主要的教育主张,都进行了系统的阐述,并对每一个流派进行了中肯的、有见地的
本书在广阔的世界政治、经济、科学技术和文化发展的背景下考察20世纪教育的历史进程。分别叙述了20世纪教育发展的3个阶段,即20世纪初到1945年第二次世界大战结束这一时段内世界裂变中的教育改革;第二次世界大战结束到20世纪70年代初美苏两个超级大国对峙双峰的教育改革;20世纪70年代到20世纪末多极世界中的教育改革。全书对20世纪教育思想、终身教育以及中国教育的理论和实践的发展历程做了系统的梳理...
《教师教育技术能力-标准、培养及评估》,本书内容提要:为适应新时期教育教学发展需要,教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行) 》和《全国中小学教师教育技术能力建设计划》,标志着以全面提升教师现代化教育水平为目标的教师教育工作的全面启动,同时也为衡量我国中小学教学人员、管理人员与技术支持人员的教育技术能力水平建立了培训与考核的基本依据。本书稿就教育技术能力的标准、培养及评估等方面,对教育技术能力进行了深入的探讨...
大学章程大多是根据国家法律、政府法规,按照一定的程序,以条文形式对大学设立及运行的重大事项及行为准则作出基本规定,进而形成的规范性文件。对大学内部而言,大学章程是大学的基本法,是规范大学内部各种行为的基本依据,因而具有组织维系、行为导向、权力配置、关系协调、利益整合、意愿表达和历史记载的功能。对大学外部而言,大学章程是国家法制的组成部分,是大学成立的要件,也是使社会理解、支持和监督大学的基本框架。为了让内地各高校领导层有效借鉴发达国
该书在理论部分论述了全球化与语言教育的关系;梳理了全球化背景下的语言观以及语言观对语言教育政策的影响;阐述了语言教育政策的概念、内容、主客体、影响因素和制定意义等内容。这三项内容基本构成了当代语言教育政策的理论框架,这种梳理在国内外还较少见,也非常有价值。该书在应用部分依据前面的理论逐一比较、评析了中美在通用语言、少数民族语言和外语方面的教育政策,并从中获得不少启示,最后提出构建中国和谐语言教育政策的结论。该书在结构安排上逻辑性强、
作者从九十年代开始研究哈佛燕京学社,用十几年时间写成了这部作品,于2014年8月出版。《文化工程:哈佛燕京学社与中国人文学科的再建:1924-1951》的引进对于研究哈佛燕京学社与中国的学术交流史非常有意义,折射出背后的中、美两国国际关系。...
《我的孔子学院:北京大学孔子学院中方院长访谈实录》全面展示了北京大学10所孔子学院的创办历程和发展经过,非常具有文献和史料价值。...
《小组教学——个别指导、研讨会和其他》为高等院校新教师带来了有关小组教学的实用的建议,并带有一些教育学理论的实践范例。本书采用了很好通俗易懂的风格,涵盖了以下主要方面:小组教学为的目标;小组教学成功的条件;指导技巧;与小组学生一起工作时的课堂技巧和方法;基于提问去学习,学生知名品牌的研讨会和无导师的指导会;小组教学技能要求;小组教学中使用计算机信息技术;联合班级的工作坊;小组教学中学生的多样性;评价小组教学课程中学生的工作;由学生知名
《中小学体育(体育与健康)教学活动设计案例精选》里所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值...
中国大陆有400多万中小学班主任,但该领域的学术研究长期处于薄弱状态。《中国班主任研究》在与欧美包括英国、澳大利亚、美国、乌克兰、瑞典、新西兰等国学者积极合作的基础上,推出中国班主任研究成果和国外学者的相关研究成果;主要对班主任的"边界"、班主任工作方法、班主任评价机制的建立、班级工作的指导思想、班主任工作和生活质量的提高、优秀班主任、班级管理中教育性的回归等进行深入剖析。...
《幸福就是一起成长:麻省理工金融小子养育手记》讲述了孩子从出生到进入谷歌工作期间的成长经历,生动地再现了孩子在家长的引导和帮助下如何拥有热情开朗、善于交流的性格,如何养成良好的习惯,如何战胜成长的困难。这些故事饱含真情,所思所感贴近家教现实,对渴望帮助孩子成长的家长有很好的启迪和借鉴作用。...
《关山万里重行行:北京大学“国培计划”理论与实践》立足于北京大学十年来开展“国培计划”的丰富实践经验,系统梳理了北京大学“国培项目”在设计、组织、实施、管理、评价等环节的工作,通过典型的培训案例和媒体报道,展示和阐述了北京大学在教师培训项目中的长期实践探索、成果成效和总结反思。 本书丰富和完善了在中小学教师培训领域中有关需求分析、课程设计、资源开发、教学管理、教学评价方面的培训理论,同时,本书总结提炼的有效培训与管理模式,如:基
本书的前半部分, 丽娟从她的视角勾画出位于纽约上州小城的科特兰分校的人和事 ; 后部分, 淑芳分享了她在科特兰分校教学、研究和服务的职业历程...
详尽记录并深刻分析美国式“高考”(SAT)的诞生、发展与现状!美国新闻界领军人物对于美国大学入学考试制度的反思与诘问!...
作者为澳大利亚籍华人,在中国大陆接受了完整的中小学教育和本科教育之后负笈澳大利亚深造,获博士学位,并从事教育研究工作,深谙两国教育的不同。本书系统梳理了澳大利亚儿童早期教育、中小学教育、高等教育的总体面貌和主要特色,结合作者在澳大利亚接受高等教育及在澳大利亚高校求职、教学和研究的亲身经历,由点及面,细腻地描绘了澳大利亚教育的整体图景和生动细节。专家视野,带你领略原汁原味的澳大利亚教育!...
《初中英语教学活动设计案例精选》所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。《初中英语教学活动设计案例精选》是系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的特级教师组成,代表了靠前这一领域的高水平.本丛书具有
《中小学综合实践活动教学活动设计案例精选》是系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的特级教师组成,代表了靠前这一领域的高水平。本丛书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。本丛书具有很强普适性,
外语是我国实施对外开放基本国策、提升国际竞争力不可或缺的基本要素,而且已经成为我国社会经济文化发展的基本资源,无论是国家安全,还是社会发展,都需要与之相适应的外语政策。《外语战略研究丛书:外语政策研究》基于公共政策的研究体系与方法,对外语政策从制定、执行到评价,结合欧洲与美国的政策比较,对我国外语政策,尤其是外语教育政策与外语考试政策等,进行了探讨。《外语战略研究丛书:外语政策研究》对外语政策进行了研究和讨论,具体探究了以下五个
国际大都市教育研究是我国比较教育学界的一个新领域。孔令帅著的《纽约教育发展研究》采用文献法、历史法、比较法、案例法分析了纽约市的教育改革和教育发展政策,特别是对教育行政部门和相关组织发布的报告进行了深入解读,介绍了21世纪以来纽约市教育改革与发展的状况。其中,主要分析了纽约市人力资源开发、教育治理结构与政策以及教育发展战略的改革,探讨了纽约市各级各类教育的核心和热点问题,试图为通过教育促进我国人力资源开发,从而促进经济发展提供借鉴和启
《幼儿园教师教学指导用书(中班下册)》以2012年教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,吸收了近年来国际上有关幼儿教育的理论研究成果和高质量的幼教实践,并结合我国幼儿园的实际情况,为学前教育教师设计幼儿园中班年龄段幼儿教育的实践案例。所有的活动案例均为作者团队的原创案例,通过案例内容的巧妙构思,教师可以培养幼儿在每一个活动中去发现问题和解决问题的能力,并能用多种多样的方式去表达他们的发现,去展示他们的创造力...
陆有铨教授在教育学界以思想深刻著称,被称为“批判型的思想者”。本书汇总了陆有铨教授最新的教育论文和随笔,所涉及的教育问题极为广泛:大至近现代世界和中国教育的发展趋势,小至各级学校教育工作的方方面面,尤其是对西方现代教育思想的引进和传播,中国教育哲学学科的创建与发展,以及教育哲学学科的发展与功能等,都做了精到的论述。他认为,教育是一门科学,更是一门艺术,是一门合作的艺术...
《21世纪教师教育系列教材·学科教学技能训练系列:新理念生物教学技能训练(第2版)》以新课程的实施为背景,以“怎样做一名21世纪的新型生物教师”和“如何成长为一名优秀的生物教师”为目标,按照“理论探讨-实践-拓展”的思路构建全书的体系和框架,有助于学习者深刻理解与体验生物
这是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的权威特级教师组成,代表了国内这一领域的最高水平。 本丛书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。 本丛书具有很强普适性,使用任何
这是靠前抢先发售完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的特级教师组成,代表了靠前这一领域的优选水平。本丛书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。本丛书具有很强普适性,使用任何版本的教材教
《英语专业复合型人才培养课程教学研究》作研究关注的是英语教育政策的影响,依托"全球力量影响 国家政策斡旋 组织机构及个人能动反应"的理论框架,具体研究分析了相关专业课程的内容依托教学的产生及其对英语专业学生学术及职业发展的影响。希望通过这项实证研究更好地认识通过相关专业课程的内容依托教学培养复合型人才带来的影响,以期为英语专业教育政策的制订和教育机构的管理人员提供可以参考的实证研究结论...
浙江省宁海县西店中学,在三十多年的办学历史中,历经两次辉煌,第一次是创办之始即因为办学规范、质量优良被评为浙江省首批示范初中;第二次是自2006年以来坚持至今的课堂形态变革,围绕“以生定教,以纸代案”理念,经过六年多的发展与完善,形成了以“课堂工作纸”为核心的教学新模式,确立
《初中科学教学活动设计案例精选》是国内首次完成的系统而完整的新课程背景下学科教学活动设计和典型案例系列丛书,分册作者由各学科领域的权威特级教师组成,代表了国内这一领域的最高水平。 本丛书所收集的活动,不同于以往的案例,它是课堂上的一个教学环节,或是一种精心设计的导入,或是一个针对具体的学习任务而设计的小游戏……每一个活动设计都体现了以学生为主体的理念,对教师提高教学水平、活跃课堂气氛、激发学生主动合作探究等具有重要参考价值。
语文课改已进行十多年,评价和反应不一,当务之急是认真总结十年来课改的经验,正视那些老的、新的问题,包括可能短时期难于解决的问题,在深入调查的基础上做些科学的研究。本书汇集了北京大学语文教育研究所面向全国招标的8个课题的调研报告,关注点包括师资、教学、选修课、课外阅读、新课程实施、教材编写等,强调实事求是,不搞"主题先行",努力通过扎实的田野调查,搞清楚当下的教育教学现状,为政策的制定与调整提供专业的支持...
《教育究竟是什么?100位思想家论教育》是英国有名教育学家、达勒姆大学副校长Joy A .Palmer教授编写的一部教育学通俗著作,简明扼要地介绍了自公元前500到二十世纪早期很重要的五十个教育思想家的生平、主要研究成果、重要作品及其影响。本书和《五十个伟大的教育思想家--从皮亚杰到当代》,共同构成了一部完整的世界教育思想史...
本丛书以2012年颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,吸收了近年来靠前上有关幼儿教育的研究理论成果和高质量的幼教实践,并结合我国幼儿园的实际情况,为学前教育教师设计各个年龄段幼儿教育的实践案例。所有的活动案例均为作者团队的原创案例,通过构思巧妙的案例内容,教师可以培养幼儿在每一个活动中去发现问题和解决问题的能力,并能用多种多样的方式去表达他们的发现,去展示他们的创造力。全书配有视频,并聘请专业电视制作团队制作,将传统教学中常用
(美)雷夫 艾斯
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺 著
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[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
宋瑞祥 著
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