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出版社：中国科学技术大学出版社
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  • 考察极端

    考察极端

    冯跃峰  /  2015-11-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥10.4(3.7折)定价:¥28.0
    读书月|88元任选10本

    《考察极端》介绍了数学思维方法的一种形式：考察极端。其中许多内容都是此书首次提出的。比如，取极端破坏反面性质、取极端改进“拟对象”、分界极端、二色链、相关元、累次极端、“多维”极端等，这是此书的特点之一。《考察极端》首次用“考察极端”来代替“极端性原理”的表述，旨在强调如何对极端情形进行考察，进而获得解决一般问题的途径。书中选用了一些数学原创题，这些问题难度适中而又生动有趣，有些问题还是首次公开发表，这是《考察极端》的另一特点。此

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  • 图示与图像

    图示与图像

    王溢然  /  2015-11-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥13.7(4.9折)定价:¥28.0

    《图示与图像》先通过典型史料，展示了图示与图像对科学发展的意义。接着，探讨了图示与图像的思维特点。然后，围绕中学物理教学，介绍了中学物理中常用的图示与图像，剖析了它们的教学功能。后，通过列举丰富的典型实例，阐明了它们的具体应用...

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  • 研究特例

    研究特例

    冯跃峰  /  2015-11-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥24.8(6.9折)定价:¥36.0

    《中学生数学思维方法丛书：研究特例》介绍了数学思维方法的一种形式：研究特例。其中许多内容都是《中学生数学思维方法丛书：研究特例》首次提出的。比如，寻找关键元素、寻找关键步骤、寻找关键子列、增设条件化归、命题分解化归、操作变换化归、状态通式、结构通式、模式通式等，这是《中学生数学思维方法丛书：研究特例》的特点之一。《中学生数学思维方法丛书：研究特例》首次用“研究特例”来代替“特殊化”的表述，旨在强调如何对特例进行研究、研究什么，以及

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  • 高职教育绩效社会评价研究-以旅游管理专业为例

    高职教育绩效社会评价研究-以旅游管理专业为例

    姚志存  /  2012-07-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥14.3(5.5折)定价:¥26.0

    姚志存所著的《高职教育绩效社会评价研究――以旅游管理专业为例》以旅游管理专业为例，在新公共管理理论、教育的本质理论、绩效管理理论等相关理论的指导下，采用问卷调查、实地调查、深度访谈等实证方法对高职院校旅游管理专业在校学生、顶岗实习学生、参加工作的毕业生的知识需求、职业岗位素养和能力进行了系统研究，从有效维护政府和社会公众的实际利益，加强高等职业院校与旅游产业界的联系，提高高等职业教育财政资金的利用效率，实现平等、公平的教育理念等方面进

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  • 高职院校教师能力建设与管理

    高职院校教师能力建设与管理

    刘明著  /  2012-01-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥15.4(5.5折)定价:¥28.0

    本书以高等职业技术院校教师为研究对象，结合高等职业教育发展现状和地方经济发展对高等职业教育教师能力的要求，在高职院校教师能力及其结构特征和能力建设及管理制度设计等方面，从不同角度进行阐释和论证...

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  • 电磁学问题讨论

    电磁学问题讨论

    缪钟英  /  2017-04-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥53.8(6.9折)定价:¥78.0

    本书初版于1994年，作为教学参考书，供中学物理教师提高业务水平之用．2000年，经教育部师范教育司组织评审，本书被选为全国中小学教师继续教育教材．现在本书面向广大中学生和中学物理教师再次出版.本书根据中学物理教师在驾驭教材时所应具有的知识和能力，针对教学需要，选择了101个专题详加分析论述，使读者能从较高的水平和较广泛的领域把握经典电磁学基础知识，这对于改革和丰富教学内容很有助益．本书对概念的阐述层次高，而又易懂，对问题分析深入，思

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  • 模型

    模型

    王溢然  /  2015-10-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥10.8(4.3折)定价:¥25.0

    《模型》中选取物理学中若干知名的，也是中学生较为熟悉和易于理解的物理模型，通过剖析它们在科学认识中的作用及它们的建立和发展、演化过程，展示物理模型所包含的丰富内涵及其重要的科学地位.同时，结合物理模型与中学物理教学实际的联系，阐述了物理模型的教学功能和在分析、解决具体物理问题时的应用...

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  • 当代班级管理引论 第2版

    当代班级管理引论 第2版

    曹长德  /  2010-06-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥20.3(7.8折)定价:¥26.0

    我们所面对的时代是一个知识化的时代，我们所生活的社会是一个学习化的社会。教育的重心由原来的文化传承，转向了社会成员自主学习能力和习惯的培养，以及自由人格的形成。这就需要每个社会成员具备自我设计和自我管理的能力。教师，作为学生学习和生活的引路人和榜样，理所当然需要拥有丰富的管理知识和较强的管理能力，而教师展示管理能力的很好的舞台就是班级...

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  • 俊采星驰:超常儿童培育指南

    俊采星驰:超常儿童培育指南

    孔燕  /  2023-06-01  /  中国科学技术大学出版社
    ¥41.8(7.2折)定价:¥58.0

    本书是中国科学技术大学人文素质教学研究部主任孔燕教授多年研究、实践和思考的成果。旨在帮助父母、老师和研究者判别资优儿童，正确的培育、教养资优儿童，以及帮助资优儿童成长为国家的顶尖人才。书中以年龄为线索，按照成长故事、学界观点、教养指南三个模块，穿插案例与故事，讲解资优教育的理论与实践，具有较强的针对性和指导性。可供关心儿童成长的父母、老师以及研究者阅读和参考...

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