高中历史新课程教学资源(必修1)

普通高中法语课程标准(2017年版)解读

本书是对《普通高中法语课程标准(2017年版)》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中法语课程标准研制组核心成员参加编写。全书共八章对法语课程面临的问题与挑战、课程改革背景、立德树人与学科核心素养、课程结构与课程内容、课程实施与教学方式改革、学业质量标准与评价改革、实施保障等进行了详细解读，并对法语学科课程做了展望。另外，本书加入了7篇特稿，作为第九章，为中学法语教学提供有益、有效的参考。 本书是学习《普

普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)解读

《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）解读》是对《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通生物学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章，分别对高中生物学课程改革在21世纪的发展，课程改革背景，课程设计原则与特点，生物学核心素养，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，实施保障，中学生物学课程建设展望等进行了详细解读

普通高中历史课程标准解读(2017年版2020年修订)

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）解读》在《普通高中历史课程标准（2017年版）解读》的基础上，依据《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》修订而成。《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）解读》共十八章，详细阐述了普通高中历史课程改革的成效和面临的问题，推进新一轮课程改革的背景，历史学科核心素养的提出与相应的课程目标、课程内容、学业质量、教学方式、学习评价、实施保障等，并对今后我国高中

普通高中化学课程标准解读

本书是对《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中化学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十章，对高中化学课程标准修订的背景、化学学科核心素养与课程目标、必修课程和选修课程内容、高中化学学业质量、基于化学学科核心素养发展的课堂教学设计与实施、基于化学学科核心素养的教学评价、高中化学课程的实施、化学课程展望进行了详细解读。 本书是学习《普通高中化学课程标准

普通高中信息技术课程标准解读(2017年版2020年修订)

《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）解读》在《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》的基础上，依据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》编写而成，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中信息技术课程标准修订组编写。《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）解读》共九章，分别是高中信息技术课程发展的国际背景、高中信息技术课程标准修订的基础研究、高中信息技术课程

通关手册 高中英语语法

《通关手册 高中英语语法》以新课程标准和普通高考考试大纲为依据，将考生必须掌握的知识点予以总结，以规律小结、典型例题、拓展深化、重难点透析等栏目帮助考生深入理解，全面梳理、巩固所学知识，提高理解能力和学习效率...

普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)解读

本书是对《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中思想政治课程标准修订组核心成员编写。全书对高中思想政治的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。本书是学习《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中思想政治教师的培训教材，也

普通高中物理课程标准解读(2017年版2020年修订)

本书是对《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中物理课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十二章，对高中物理的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。本书是学习《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中物理教师的培训教材，也可作为

普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)解读

本书是对《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通英语课程标准修订组核心成员参加编写。全书共九章，对高中英语课程改革的成就与面临的挑战，高中英语课程改革的历史史命与现实任务，课程性质理念和目标，基于学生发展的核心素养，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，英语课程实施保障，高中英语课程展望等进行了详细解读。 本书是学习《普通高中英语课

普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)解读

本书是对《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中地理课程标准修订组核心成员参加编写。本书对高中地理课程改革，课程改革背景，课程设计原则与特点，地理学科核心素养与课程目标，课程结构与课程内容，课程实施与教学方式变革，学业质量与评价改革，实施保障，课程建设展望等进行了解读。 本书是学习《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高

普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)解读

本书是对《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的解读，由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写，普通高中数学课程标准修订组核心成员参加编写。全书共十二章，对高中数学的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、必修课程的课程内容与学业质量、选择性必修课程的课程内容与学业质量、实施建议等进行了详细解读。本书是学习《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》的权威读本，可作为高中数学教师的培训教材，也可作为