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《寄小读者》是冰心写给小读者的通讯,其中有些是作者赴美留学期间写的,主要记述了海外的风光和奇闻异事，以及作者身居异乡时的一些生活感受,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。该书用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心、稚趣跃然纸上，是中国较早的现代儿童文学作品...
书旨在反映新课标实施后上海名师语文课堂的教学方法和教学现状。内容为语文课堂教学实录，课后教学随笔，同行对该课教学的见解以及专家点评等。本书对一线语文教师具有很大启发，可使他们举一反三，提升教学水平。（附DVD光盘...
本书由62张卡片组成，供低龄儿童、小学生课外使用，以图画联想的方式形象地帮助读者快速记忆古诗，充满趣味性。每张卡片的主体部分为一首经典古诗，并标有拼音，附有作者简介、译文以及与诗歌相关的简单问题，让读者在游戏中掌握知识...
《“下次开船”港》是严文井童话故事集。选用了《“下次开船”港》《丁丁的一次奇怪旅行》《南南和胡子伯伯》《小溪流的歌》《歌孩》等严文井创作的经典童话故事。“下次开船”港讲述的是个没有时间的世界，唐小西是小学四年级学生，差不多所有十岁的小男孩会的把戏他都会。有一天，他无意间闯入了“下次开船”港，一场惊险刺激的旅行开始了……在没有时间的世界里，唐小西最终懂得了时间的宝贵...
《朝花夕拾》收录鲁迅1926年所作回忆性散文十篇。这些以故乡为始点的记忆，让鲁迅时时反顾，是他在纷扰世事中寻出的一点闲静。通过这本书，我们可以了解到鲁迅童年及青少年时期的重要成长经历，认识一个更真实的鲁迅...
本书是配合部编本语文教材编写的经典名有名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读）中的一种。本册导读的内容是英国小说家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》。导读者围绕“爱情与尊严”这一母题，引导读者去审视作家为简·爱所设置的这种两难处境，以及在这种两难中简?爱所显示出的有别于他人的高贵品质。爱情并不凌驾于尊严而存在。她不甘被虚妄的幸福与一时的激情所挟持，始终坚持着清醒冷静的自我审视。而离开这段不对等的关系，不仅使她保全了自己的尊严，也很终赢得
《水浒传》是一部长篇英雄传奇，中国古代长篇小说的代表作之一，是我国人民最喜爱的古典长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上，由作者加工整理、创作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充分暴露了封建统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实，成功地塑造了鲁智深、李逵、武松、林冲、阮小七等一批英雄人物。小
《儒林外史》，五十六回，清代吴敬梓作。全书以写实主义方法描写各类士人对于“功名富贵”的追求，真实地揭示了人性被腐蚀的过程和原因，对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。此外，作品也热情地歌颂了少数人物（如杜少卿、沈琼枝、迟衡山和市井四奇人）以坚持自我的方式对人性的守护，寄寓了作者的理想。此书白话运用纯熟自如，人物刻画深入细腻，讽刺手法尤为高超，是中国古典讽刺文学的杰作...
本书为“中小学生阅读指导目录”丛书之一。《西游记》是中国古典小说“四大名著”之一，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，一路降妖伏魔，经历八十一难，终于到达西天取得真经的故事...
本书是配合部编本语文教材编写的“整本书思辨阅读”丛书中的一种。书目根据部编本教材中的"名著导读"等板块确定，由导读者根据主编的整体规划，为文本进行导读，引导学生在阅读名著的同时展开思考。本册导读的内容是老舍的小说《骆驼祥子》。导读者以“奋斗与堕落”为主线，带领读者走进这部老舍经典，感受祥子三起三落的悲剧命运...
本书以历史发展为线索，以若干专题的形式，选编《资治通鉴》中事关家国兴衰、民生休戚的内容，辅以精要的注释和评析，形成一部结构清晰、晓畅易读的读本。本书旨在使读者充分接触经典史学作品，感受中国古代波澜壮阔的历史进程，体味古代王朝治国理政的经验教训，接受历史智慧的熏陶和启示。本书可作为中小学师生学习中国古代历史、文言文的教材，亦可作为广大历史爱好者学习传统文化的普及读物...
本书结合高中语文必修教材中的《红楼梦》整本书阅读单元，采用文本细读方法，精选出26个《红楼梦》原著片段，加以详细解读。力图从微观的深入中，挖掘小说情节中的内在肌理，通过前后的梳理，获得整体脉络贯通，很终达成整体把握和局部深入相结合的精读目标。全文分导言、选段和评析三部分。作品评析不面面俱到，而是抓住重点和要点，对人物、情节、主题等展开分析，行文通俗流畅...
本书对清代乾隆年间蘅塘退士所编的《唐诗三百首》进行重新编校，体现在如下五个方面。一是矫正了蘅塘退士原书的数十处错误，杜绝“假唐诗”泛滥，推动“真唐诗”普及。二是改变了蘅塘退士原编分体编排的形式，采用编年编排，按诗人生年先后排序，每个诗人的诗作按创作时间先后排列，这样能让读者能够更方便地了解诗歌背景和唐诗发展史。三是诗人小传、注释、评析都达到了zuixin的学术水平，严谨可信。四是在蘅塘退士原编的基础上增补14首经典诗作，使得唐诗经典的
本书为现代古典文学研究大家胡云翼先生的代表作，以苏轼、辛弃疾等豪放派词人的作品为骨干，兼顾不同的风格流派，达到了思想性与艺术性的统一，读者可从中窥见宋词丰富多彩的全貌。同时，作者对选录词作进行了详尽的注释和独具眼光的评析，使本书成为一本权威而又通俗的经典选集...
本书从大中小学生学习需要出发，衔接课堂内外，既可助益统编本教材的学习和教学，亦可扩大知识范围，拓展课外阅读。因此所选诗文，兼顾诸端：一是大致勾勒韩愈生平行迹，以知其所从由来；二是着眼于诗文内在精神，以知其人格性情；三是选择具有典型性和代表性的作品，以知其风格总貌；四是兼顾各体，以知其才识器度。注释部分，发掘知识要点，删繁就简，以便深度阅读和深入理解。评析则抓住各篇精义要核，从多层面多角度展开分析和评论，以创新思维、开拓视野，全面提升古
这是一部白居易文学作品的精选评注读本。所选作品，首先涵盖部编中小学语文教材全部白居易篇目，其次遴选体现白居易个人特色、思想性和艺术性高度统一的作品，按诗文的体裁分类，依照白氏长庆集的编排，突显白居易生平经历、政治理想、文学主张在诗文创作中的体现。让读者对他的文学正能量和艺术特点、历史贡献有比较全面的了解。“注释”部分，力求简明精练，包括难字注音、词语解释，典故解释并疏通文意，同时结合作品讲解相关的声韵、格律和文史知识，学术界有争议的文
本书叶圣陶的一部童话集，是现代儿童文学经典宝库中的珍品，影响了几代人。收录23篇童话，根据江苏教育出版社1987年版《叶圣陶集》第四卷排...
《谈美》是朱光潜先生为青年所写的一本美学入门小书，也是他建立其早期美学理论体系的重要著作之一。本书是他经典代表作《文艺心理学》的“缩写本”，也是给青年的“第十三封信”。1933年由开明书店初版。他在当年时局动乱、人心不古的情况下，从“谈美”“免俗”“人心净化”的目标出发，采用书信体谈美学。全书顺着美从哪里来、美是什么以及美的特点这一脉络层层展开，娓娓道来，抒发了这位美学大家的人格理想、审美理想，渗透了他对艺术与人生关系的深刻体悟，提出
《海底两万里》描写的是一个奇妙的冒险故事。故事是以阿罗纳克斯教授的口吻来写的，他受美国海军部长之邀参与亚伯拉罕林肯号出海消除“怪物”。阿罗纳克斯教授的选择带有一定程度的冒险，就像他对仆人孔塞伊所说的那样：“这种远航很可能会有去无回的！”他们在启航后不久就遭遇了“鹦鹉螺”号的挟持，由此遭遇了一系列危险，如遭遇了鲨鱼吞食采珠人、遭遇章鱼围攻、遭遇土著人的侵袭、遭遇不明国籍战舰的炮击等，在南极遭遇搁浅冰冻、在挪威遭遇迈尔大漩涡等。最后，他们
《呼兰河传》是萧红以童年见闻及对家乡的回忆为题材写作的一部自传式长篇小说，于1940年9月至12月在《星岛日报》的《星座》副刊上连载，后由桂林上海杂志公司出版单行本。《呼兰河传》是她历经漂泊，在千里之外回望故乡时所写的作品，以细腻的笔法，勾勒出20世纪早期中国东北的农村生活图景...
《文心》是夏丏尊、叶圣陶二位先生凭借多年教学经验，以32个小故事串联起“关于国文的全体知识”。每个小故事集中讲解一个国文问题，包括是否要读古书，文章如何酝酿布局，文章中易犯的文法错误，叙事文和小说的异同，如何朗读一篇文章，如何修改一篇文章，文章中的句调与音韵，文章中的常用修辞等。正如陈望道在序中所说，“把国文的抽象的知识和青年日常可以遇到的事情融成了一片”，做到了生动周到，深入浅出。文中还巧妙穿插了了“九一八”、“一二八”、商务印书馆
本书是当代著名作家汪曾祺的散文典藏本。汪曾祺的散文优美、淡雅、朴实、精炼，善于从小处写起，以小见大，寓巧于拙，表达真挚的感情。汪曾祺一生创作颇丰，本书从他的数百篇散文作品中精挑细选出不容错过的必读名篇，如《多年父子成兄弟》《故乡的食物》《人间草木》等，一册在手即可读透他对“世间人情”的真诚感受，对“读书、写字、画画”的真切爱好，对“家常美食”的细腻品味，对“人间草木”的细致观察，以及他一生在行色匆匆中游历各地的奇闻逸事。 ...
本书为“中小学生阅读指导目录”丛书之一。 书中收有泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》以及译者所著《泰戈尔传》。 《新月集》展现了童真和母爱。诗集中，诗人生动描绘了儿童们的游戏，巧妙地表现了孩子们的心理以及他们活泼的想象。 《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一，也是世界上zui杰出的诗集之一，它包括300余首清丽的小诗。短小的语句道出了深刻的人生哲理，引人探寻真理和智慧的源泉。 《泰戈尔传》全面介绍了泰戈尔的成长环境及其成就，大部分材料取自泰戈尔《
《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。小说以20世纪20年代的北京为背景。祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。作者带着对民族、文化的出路的关切来剖析祥子的命运，既从传统文明中的积极因素出发批判现代畸形文明的负面效应，为传统美德的沦落而痛惜，又不满于祥子身上所积淀的民族文化的劣根性，既诅咒那个“把人变成鬼”的黑暗的社会和制度，又痛心于无知、愚昧的善良民众在病态的旧社会的堕落...
本书是配合部编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读丛书）中的一种。本册导读的内容是儒勒??凡尔纳的著名科幻小说《海底两万里》。导读者以“梦想与探险”为主线，带领读者进入“鹦鹉螺”号潜艇，领略半想象半真实的海底两万里的瑰丽旅程。这部科幻作品里，种植了一种叫梦想与冒险的东西。这不是一部普通的科幻小说，还是一本洋溢着人性和人生智慧的书，也是一本给人理想、信念、力量、智慧和正义感的书...
本书是配合部编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书“整本书思辨阅读”丛书中的一种，本册导读作品是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。人在困境中往往会主动叩问精神的故乡，在纷乱、不确定的现实面前，鲁迅沿着时间的轨迹，围绕核心词“经历”与“成长”，用九个月时间，在纸上重建了一座可以“时时反顾”的记忆花园，并以此对抗现实的荒诞与荒芜。让我们与南京师范大学附属中学语文教研组长张小兵老师一起，走近这部鲁迅“从记忆中抄出来”的散文经典...
本书是配合部编本语文教材编写的“整本书思辨阅读”丛书中的一种。本册导读的内容是吴敬梓的小说《儒林外史》。导读者围绕“功名与困境”这一母题进行梳理和分析，引导读者通过思辨阅读更深入地理解这部名著。 导读者指出：《儒林外史》被认为是古代讽刺小说的巅峰之作，但其底色却是悲天悯人的，作者的用意不是“骂世”，而是“醒世”。吴敬梓以他的慧眼洞察世情，写出了功名富贵怎样使人陷入困境，又怎样使整个社会制度运转不灵、文化降格。他对笔下的人物，在讽刺之
梁实秋
刘争争
汪曾祺
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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