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为了便于学生横向比较、纵向联系,提高学习的系统性、查阅的便捷性和复习的高效性,我们特地邀请对数理化生有丰富教学经验的特、高级教师编写了《初中生数理化生公式定理大全》《高中生数理化生公式定理大全》。这两本书都按学科分编为数学、物理、化学、生物四个部分,收入了新课程标准规定的全部必学和选学内容。在编写方式上,采用模块结构,即将同类知识按照专题的分类方法进行统筹分章节,分辞条对公式、概念、定理和规律等进行全面梳理和准确阐述,方便使用不同教材
【丛书特色】 在数学学习中,你是否有过这样的困惑:那些严谨而优美的解答是怎样想出来的呢?我为什么就不会这样做呢?学数学重要的并不只是知识和方法,更重要的还在于学会思考:如何在所遇到的问题与所学知识、方法之间建立联系。《中学生数学思维方法丛书》正是一套教会你如何思考的丛书。每一册分别介绍一种典型的思维方法,通过大量生动有趣的实例,指导你如何运用思维方法解决问题。你从中学到的,不只是单个问题的解答,不只是一类问题的解法,而是更普适的如何寻
本套书让读者从全新的角度认识数学, 发现数学的趣味性, 同时探讨了许多数学基本问题。数学科普通俗化和趣味性的道路有许多条, 数学和文学结合是一条重要的途径, 借助故事这个载体向孩子讲数学是一条很好的道路...
作者总结几十年的教学经验,创立了以图表的形式展示教材知识结构的新教学法。本书十七部分图文覆盖了人教社出版的义务教育课程标准实验教科书《物理》的全部内容,图文并茂,简明清晰,各“集成块”使零散的、片段的知识条理化、系统化。 本书贯彻,融汇新教材,是学生复习和备考难得的、有新意的教辅读物...
本书是对数学教学中实践建构的诊断辨析。这是一本通过诊断数学教学中存在的问题,是一本根据新课程理念和要求,阐明数学教学意义和价值的书。该书分别从“理念的诊断”、“学法的诊断”、“教法的诊断”等目前大家所特别关注也是新课程实行过程中存在着各种认识上的偏颇的教学现象与问题展开讨论,在内容的安排和编写上,在常态的数学课堂中,在研讨的数学课堂中,在观摩的数学课堂中,实现在从课堂中来,到课堂中去的做法,既让老师有理论上的高度认识,又让老师可在教
我国是一个人口众多、资源短缺的国家,特别是优质教育资源,尤其短缺。国家对重点中学的财政投资、人才投资、政策投资都远远高于普通中学,有些重点高中甚至拥有大量免试进入北大、清华等重点大学的名额。占有优质教育资源,是为孩子设计精彩人生的起点。数学是许多重点高中的招生考试的主考科目,因此学好数学成了决定孩子命运的一个重要方面。 本书的目的是为了使学生对初中数学有一个整体认识,快速提高孩子们的数学成绩,以便考入重点高中。传统的学校教学将初
本书讲述中等数学中极值问题的一些常用解法和基本技巧, 全书给出50余个例题和80余个练习题(题或题组),总共包含约200个问题,并且给出所有练习题的解答或提示.本书可作为普通高中生的数学课外读物,也可供数学爱好者阅读...
全国69所名牌初中联合推荐,最权威的初中生助学工具书! 名校一线名师编写,编者准确把握学生需求,书稿内容针对性强、编写权威。 和同类书相比,《初中物理知识清单》知识容量更大、涉及面更广,涵盖了初中阶段物理学科所有的知识点,属于超大容量、超实惠、超权威的初中物理助学工具书。 书稿目录清晰,便于学生查阅,可供学生速查速用。书稿内容不受教材版本的限制,可常卖常销...
本书将初中常见的数学思想解题方法系统整理归类,分二十个专题依次阐述,旨在读者触类旁通,迅速得其要领,起到事半功倍作用,大大提高学习效率.本书可配套《赢在思维——初中数学拉分题解题思想与方法全归纳(几何篇)》使用,精选几年来一些优秀试题和自编一些综合性难题,书后附有参考答案与提示,言简意赅揭示解题奥秘,选择方便的解题技巧,提高效率,增强能力. 本书既可作为初中学生(尤其八、九年级)学习数学之参考,也可作为初中数学教师在教学中使用...
本书按专题编排,全面归纳了初中数学所有用到的数学思想与解题方法(几何部分),共计20种左右,包括:数形结合、逻辑推理(反证法,同一法,倒推法,等量代换,分析综合法)、构造法(辅助线的添法,构造基本图形,构造基本公式)、面积法、中线倍长、截长补短法(截长、补短法)、垂线法、旋转法、角平分线法、对称法、割补法、补形法等。体例方面,按照方法说明、应用场合、典型应用、巩固练习几部分构成。本书的定位是工具书,具有很强的检索功能,使学生随用随查.
本书共分为: 恒等变换 ; 分割变换 ; 参数变换 ; 初等几何变换 ; 数形变换五章。主要内容包括: 对条件的恒等变换、对结论的恒等变换、双向恒等变换、“1”的恒等变换、数的分割变换、式的分割变换、图形的分割变换等 ...
本书共分构造函数法、构造方程 (组) 法、构造数 (组) 法、构造表达式法、构造数列法、构造图形法、构造命题法和构造数学模型法八章。主要内容包括: 构造一次函数、构造二次函数、构造三次函数、构造超越函数等...
中考复习丛书根据初中阶段各学科课程标准、教学大纲的要求编写,按学科体系、特点和内在规律,将学科内容强杆去枝,归纳整理成系统有序的知识点作扼要分析,对重点难点通过典型例题进行解析,旨在帮助学生脱离题海,学习和掌握初中阶段的基础知识、基本技能,提高综合应用能力,培养逻辑思维能力和研究问题、分析问题的方法,针对性、实用性强,它不仅是初三学生升学考试的必备用书,也是学生开展拓展性学习、研究性学习的指导用书,同时也是教师备课、命题难得的参考材料
《新课程实验教材精粹选评(初中数学卷)》从9种教材中,撷取了具有典型意义的素材(包括单元、章节、片段、栏目、作业、活动等教材元素),加以简评,汇编成册。全书分知识形成过程、数学思想方法、数学应用(包括数学建模)、探究活动与实践活动,数学文化、现代信息技术等六个方面,以案例的形式,分别加以介绍。这些案例都在上述的一个或几个方面反映了各种教材的设计构想、亮点及其风格特点,它们体现了素质教育的方向和目标,体现了课程标准的精神和要求,符合学
魏子鑫编著的《初中数学知识结构图解》高度概括了人教社出版的义务教育课程标准试验教科书初中《数学》的全部内容。简明、清晰地展示了各个章节教材内容的内在联系。使零散的、片断的知识条理化、系统化,将每一张学过的知识尽收眼底、一览无余,能起到一个高屋建瓴地作用,大大有益于教师、学生的章节小结和各个不同学段的复习巩固...
一本初中数学计算题满分训练七年级上下册(适用于RJ人教版)2024版初一数学逻辑思维同步专项真题训练 ...
《新教材完全解读:华东师大版.7年级数学》由刘淑艳主...
《同步作文新讲练.8年级.上册:人民教育教材适用》由《同步作文新讲练》编写组...
《江苏密卷:新课标江苏版.7年级数学.上》由李林主...
《启东黄冈大试卷.数学8年级.上册:人民教育教材适用》由《启东黄冈大试卷》编写组...
《启东黄冈大试卷.数学7年级.上册:北京师范教材适用》由《启东黄冈大试卷》编写组...
《新教材完全解读.8年级数学.下:新课标:人》由徐秀香主...
《尖子生学案.9年级数学.下:新课标:华师》由刘淑艳主...
《倍速学习法.直通中考.8年级数学.下:华东师大版》由刘增利主...
《新教材完全解读.9年级数学.下:新课标:人》由王仲叶主...
《新教材完全解读.9年级数学.下:新课标:北师》由张建响主...
《实验班提优训练:数学8年级.下.BSD》由严军总主...
本书是来源于教学实践的解题指导类图书,书中每一道例题均给出了多种解法(每一种解法均包含“点拨”)及 “赏析”。“点拨”说明这种解法的基本思路、解题步骤,“详细解答”则给出解题的具体过程及答案,“赏析”对该道题的多种解法进行点评...
数学是重要的基础学科。2016年,我们在开始编写本书时做了大量留学生调研工作,发现两个现象:一是国内非常优秀的学生到国外留学时,会出现读不懂题,课堂讨论表达有障碍,无法高质量完成课后作业,无法高效利用多渠道的英文版数学资源,难以写出优秀论文等问题;二是即使微积分学得非常好的学生,到学习抽象代数、拓扑学时仍然感到困难。国内的基础数学教育很扎实,偏重计算能力,数学逻辑能力和抽象能力的培养往往不足。为了帮学生解决这些困扰,我们把工作重心放到
《倍速学习法.直通中考.8年级数学.下:北师大版》由刘增利主...
《新教材完全解读.7年级数学.下:新课标:人》由王仲叶主...
《新教材完全解读.9年级数学.下:新课标:华师》由任宇慧主...
本书根据新课标、新教材,结合学生学习特点,精心设计了学习内容的全过程。其中课文栏目的设计,结合学生的求知规律,有助于学生掌握正确的学习方法,在学习过程中做到有的放矢...
本书的内容系统全面,编排合理,既有大量基础训练,又有中考预练,更有培优训练,并且根据不同年级的学习内容,由易到难,层层深入,循序渐进。 本书基础知识模块编写适用于现行初中使用的新课标教材,每节的知识点都尽可能适用现行初中使用的新课标教材相应知识点上的延伸与拓展。例题为课内习题的延伸与拓展,例题均有详细的解题思路和解答过程,习题也有全解答案,便于学生自学。 本书的例题和习题具有较强的代表性,习题形式灵活、新颖、多样。通过典型例题的分析、
“轻松搞定高中数学”系列图书,将初中数学知识按模块划分,专讲专练。旨在帮助同学们轻松学好初中数学。本书既可以在初一、初二同步学习时使用(具有一定的综合性),也可以在中考复习初期使用,进行知识点的查缺补漏...
本书是以人民教育出版社出版的近期新初中数学教材为依据编写的思维导图集。本书按照每章、每节1张或多张思维导图的布局,共29章,绘制了150张思维导图。本书旨在帮助初中同学们更好地学好数学,特别是在中考备考时更好地梳理知识,提高学习效率和考试成绩,实现自己的人生梦想...
本丛书由著名数学教育家刘薰宇先生为中小学生精心创作,以激发中小学生的数学学习热情,帮助其培养数学思维、养成正确解题思路、掌握科学学习方法。本丛书共四册,分别是《马先生谈算学》《数学趣味》《因数和因式》及《数学的园地》。丛书语言生动、譬喻丰富、循序渐进,非常适合中小学生课外阅读,也可成为家长辅导功课的好帮手。 《马先生谈算学》以“马先生”的口吻进行讲述,主要围绕小学生数学学习中遇到的难点——如何用图解法求解一些算术四则问题,收集了1
本书通过数学白痴法布尔成功逆袭的故事,证明数学是每个人都可以掌握的能力,循序渐进地引导你认识加减乘除的特征,认识变量、方程、不等式的性质,系统地介绍了数学的源起、加减乘除的性质、代数方程和不等式的历史由来和现实应用,并把这些知识点融合成一个个精彩悬疑的故事。本书通过一系列的故事和案例,深入浅出地讲解了初中代数知识,如果你对数学提不起兴趣、对数学有畏难情绪,或者找不到正确的学习方法,那么,阅读本书一定受益匪浅...
《初中数学每周必刷题 8年级上》由北京新东方优能中学研发中心编著,书中根据课程标准的要求,将初中数学人教版八年级上册的内容划分到14周里,更好地适配学生的学习节奏。每周一个“导图关”,将学生本周所需掌握的基础知识(概念、公式和定理等)以导图的形式呈现出来,便于学生整体了解和把握知识,为“刷题”奠定理论基础。每周根据课程进度划分1~3个训练,每个训练下设5个关卡:“基础关”“能力关”“模拟关”“中考关”“素养关”,关卡下的练习题按由易到
本书从几何学的历史缘起讲起,系统地介绍了几何证明、尺规作图以及函数图像的由来和应用,并把这些知识点融合成一个个精彩悬疑的故事。利用没有刻度的草绳进行土地的测量和分割,逐步完成了平行线,三角形,多边形和圆的学习之旅。不断贯穿其中的是加减乘除的算法在图形中的体现,数形结合的无穷魅力。本书通过一系列的故事和案例,深入浅出地讲解了初中数学的知识,如果你对数学提不起兴趣、对数学有畏难情绪,或者找不到正确的学习方法,那么,阅读本书一定受益匪浅...
解答习题是教学过程中的一个重要环节。理解、掌握课本知识,离不开解答习题;拓展、提高学习能力,离不开解答习题。习题不可不解,亦不可盲目贪多,陷入习题之海。针对课本中的某一知识点,学生往往要用大量时间解答十道甚至更多道习题,而这些习题太少从设问方式、考查角度等方面来看都是相似的,甚或是雷同的。学生为解题低效地付出了大量宝贵的时间和精力。如何通过解答尽量少的习题,从尽量多的侧面,采用尽量全面的题型,帮助学生较深入、全面地掌握某一知识点,或一
作为初中数学与高中数学的衔接教材,在编写过程中对初中升高中数学的脱节知识、初中数学的边缘知识、高中数学的入门知识等进行了浓墨撰写。全书共分为24课,并有6个附录,每课以“知识梳理→基础自测→达标训练→滚动复习”的流程来引导学生稳步学习,还特别编制了大量的递进型、类比型、逆向型、归纳型、抽象型变式题组,力求优选可能地符合数学学科的知识规律与学生内化的认知规律。 本书主要用作中考(或会考、学考)后报考普通高中的新生为迎接入学摸底考试的暑
(丛书简介同上) 本书稿展现数学学科七年级—九年级所有推荐公式及定律知识,共分为29章,为“有理数”“整式的加减”“一元二次方程”“几何图形初步”等等,与教材同步。书中不仅设置了“结构导图”,为学生架起知识框架,还对知识要点进行全面而精炼的分析、讲解,同时对重难点知识进行特别提示以及点拨,对复杂的知识进行延伸拓展,帮助学生在短小的篇幅、有限的碎片化时间里轻松掌握知识要点...
星级题库丛书是我社经典图书,被誉为教辅图书市场上的“常青树”。丛书由特级教师组建的专业队伍根据各学科的课程标准和考试要求编写,每门学科均按各自的知识模块划分单元,内容全,题型丰富,是初高中学生学习复习、提高成绩的“秘密武器” 。近30年来,本丛书不断修订改版,帮助了无数学子实现升学愿望...
书稿为“杭州市初中数学青年教师核心组”的解题研讨成果,为初中师生特别是初三师生复习助力。书稿涵盖了初中平面几何的主要考点,内容充实、结构完整,一共分为36讲,每一讲选择一道经典题作为例题,从不同的解题视角给出了多种解法。解法包括初中数学经常用到的解法和从高中或竞赛视角下得出的解法,解法由浅入深、循序渐进。针对题目还给出了拓展思考,引导学生思考并探索问题的本质,做到学一题通一类。很后精选了与例题相关的题目作为练习,学生可以从前面的所有解
本书共包括数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四部分, 每一部分又分为若干专题、章节和知识点, 每一章又配有近两年青岛市各区市一模、二模试题的典型例题和近五年青岛市中考真题...
本书分为以下几个模块:"解题方法”具体的讲解一类题型的解题的方法、技巧、出题特点、解题的步骤要求等,如果学生能记住书中总结的一些模型,解题会又快又准;"实例分析”模块是针对老师在课堂上具体的讲解过程,阐述"解题方法”中给出的内容,引导学生做一类题目的正确思考方向,解决这类题目的具体做法;"例题精讲”给出思路提示,多方面多角度阐述"解题方法”,根据实例分析,适当变形或拓展,锻炼学生自行思考解决问题。"针对训练”是在前几个模块的基础上进行
本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南...
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