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语文教材中选用了一些作家的作品,这些作家的作品受到学生的喜爱,也说明他们的创作质量达到了相当高度。“统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列”让学生学完课文后,延伸阅读该作家的其他文章,是拓展阅读面、了解作家作品的重要方式。 编者根据小学低、中、高年级的阅读能力和阅读要求,精心选择文章,按照难易程度排列。而且低年级全文注音,中高年级难字注音,文章难度与课文相当,方便学生自主阅读,自主理解。 每本书书末还编排了“作家和
“语文课超有趣”系列由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问,由北京大学语文教育研究所组织学者团队,按照“”要求,以温儒敏高效语文学习理念为核心编写。 本系列围绕新版教材的课文篇目,同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发,帮助学生全面了解课文周边的历史、人文、社会、自然科学知识,具有很强的配套性、知识性、趣味性和启发性,是语文教育研究领域多位名师、专家共同推荐的语文课内同步拓展阅读教辅书...
语文教材中选用了一些作家的作品,这些作家的作品受到学生的喜爱,也说明他们的创作质量达到了相当高度。“统编语文教材配套阅读 课文作家作品系列”让学生学完课文后,延伸阅读该作家的其他文章,是拓展阅读面、了解作家作品的重要方式。 编者根据小学低、中、高年级的阅读能力和阅读要求,精心选择文章,按照难易程度排列。而且低年级全文注音,中高年级难字注音,文章难度与课文相当,方便学生自主阅读,自主理解。每本书书末还编排了“作家和你面对面”栏目
《阅读力测试 2A》共设计了16个单元,每个单元采用“文学类测试题本+信息类测试题本”的形式,考查二年级小学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力、整合与解释的能力、评价与鉴赏的能力,就二年级来说,更注重考查学生的检索与提取的能力、推论与判断的能力。本册在文本选择上,更偏重批判性思维的训练,每篇文本后编制了4-6道测试题,主要为填空题、判断题、选择题、问答题等...
2014年我们对原《黄冈小状元课文详解》进行了全面的修订,修订后更名为《黄冈小状元语文详解》。此次修订,我们进行了广泛而细致的市场调研,采纳了全国各地师生的宝贵意见,既保留了原书的精华,又有全面的创新和超越。修订后的《详解》具有以下几个特点: 一、更高的追求。《详解》是不是要把无穷无尽的知识强加给学生,塞满学生的大脑?显然不是,我们有更高的追求!在高度信息化的今天,我们的追求和理念是开发学生的潜能,教会学生学习。每一位学生都是可
1. 本书为波波乌畅销榜强势图书“**分类作文大全”系列的升级版 2. 分类更精细,范文更精彩,名师点评更精当,知识点提炼更精准 3. 化繁为简,深入浅出,潜移默化,将作文方法的学习融于品味生活与审美欣赏之中 ...
本书以9岁孩子的认识水平出发,精选生动有趣的佳作。配以趣味盎然的漫画,在轻松的阅读中爱上写作文。与各版本语文课本对接,提供有效的写作方法。安排练笔训练,增情亲子互动,让孩子们的写作变得轻松畅快。精彩范文+名师讲解+有趣漫画,一定会激发孩子的阅读兴趣,帮助孩子爱上写作文,快
选文精美激发学生对语文阅读的兴趣,有助于拓展思路、开阔眼界、丰富想象力题材多样童话、寓言、诗歌、写人、叙事、绘景、状物、散文、随笔等文体兼备题型丰富练习在各地小升初真题的基础上设置,全方位训练学生的阅读理解能力版式紧凑通过美观、紧凑的版式设计 , 承载更多的内容和篇幅,本书多达120篇...
本书主要以图片形式为主,辅以生动有趣的儿歌、故事、游戏等环节帮助幼儿轻松学习小学一年级的汉字内容,为幼儿上小学打下坚实的基础,让幼儿在快乐和趣味中学习。...
语文教学要通过大量的读写训练,帮助学生积累丰富的语言材料,特别要通过学习优秀的作品,让学生感受、体验作品的美丽,从而增加自身的文化积淀。本书的目的在于让学生通过阅读本书掌握科学的读写方法,实现读写能力的质的突破。 本书正文内容由40个单元组成,每个单元有3篇阅读材料和专项拓展训练;附录由20个学习方法提示组成,言简意赅,以帮助学生在练习之余总结学到的知识。 本书的特色在于贴近小学生,读与练结合,学生可用来加强自我训练...
本书以新课标理念为依据,编选了大量文质兼美的短文,指导学生通过阅读积累词汇,拓宽视野,逐步掌握语文基础知识和基本技能,同时以读带写、以读促写,实现读写能力的质的突破...
阅读知识成体系,依据一至六年级的知识点编排选文,题目编制科学,有针对性地强化训练,突出重点学习目标,兼顾语文基础知识巩固,练习多样化,循序渐进。 以训练为主线,围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析,教学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,使学生有目标地练习,并能进一步体会文章的主旨,学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖,内容丰富,中
本书内容新颖活泼,练习设计巧妙,以绘本为媒介,指导阅读策略,启发思维,拓展语文知识,培养阅读兴趣,非常适合小学低年级学生使用。书中导图随读习得一招等栏目,让孩子带着问题去读和做,解决了盲读的问题,能够提高孩子的阅读能力和逻辑思维;互动实践栏目,根据绘本内容设计亲子互动和团队活动,拉近亲子关系的同时,能提高孩子的情商、动手实践能力和沟通能力。...
这是一套风靡全国的新作文教材,是一套让小朋友,有说不完的话、写不完的事,轻轻公松学会写作的书;也是一套适合老师教学使用的书...
这是一套全新体例、全新内容分年级分类作文,基本编写版块包括:技法总讲、篇章指导、精品素材、精彩范文、名师点评等,具有分类细、版块丰、功能全的特点。 一、以“多功能”三个字为核心,将写作技法、精品素材、范文精选、同步训练、考场提分、竞赛获奖等多种功能集于一体,以细致的分类、丰富的板块,打造出一套“大而全”的超级实用的作文书。 二、书前设最常见6种写作难题问答,篇章每个小类别下设精品素材板块,包括:好标题、好开头、好结尾、好句段...
《看图写话就三步 从20字到200字 二年级》.紧密结合课本要求,选取最常见的看图写话训练,涵盖写人、记事、写景、状物等专项主题。 训练步骤简单清晰,第一步抓要素,第二步找细节,第三步加想象,让孩子顺利从20字写到200字,解决孩子写话的最大问题——无话可写。 针对低年级小学生的心理特点,范文语言明快,趣味性强,能激发孩子的阅读兴趣。 图片全新绘制,清新可爱,贴近当下生活。 每个训练配套小练习,供亲子互动,举一反三。 整本书
本书依据窦桂梅校长的阅读理念和一年级小学生的阅读水平进行编排, 甄选各类中外儿童文学经典作品, 涵盖童话、神话、历史故事、科技、历史、地理等方面的阅读主题。本册为小学二年级专用, 主要内容包括: 俩朋友、小花狗找朋友等...
坚守儿童本位 让儿童亲近写作 独有的助写系统、五种写作类型的设计、写作技巧台阶式点拨,使儿童“一写一得”,为儿童写作打开一扇神奇的窗户,让孩子拥有一支有色彩和魔力的神笔。 孩子们为什么讨厌写作文?孩子们的作文为什么总是千篇一律?孩子们写作文时为什么总觉得无话可写?怎样才能写好作文,背范文,抄作文选?写作能教吗?写作可教吗? 写作是可以教的!不单可教可写,而且可以写得更好。 本书是亲近母语团队研发的母语教育整体解决方案中的重要内容,
全书根据国家义务教育标准和实验教科书的教学理念,贴近教学实践,同时针对小学生学习的特点和习惯,重点激发学生的学习兴趣,夯实基础,开启智力,通达优秀,最终养成具有一定的阅读、写作能力为目标...
这是一套分年级分类作文,旨在为广大学生提供最实用的写作技巧和最精彩的参考范文。全书分为写人、记事、写景、状物、想象、感悟、抒情、应用等多个篇章,每章编写模式为“写作指导+精彩范文+名师点评”。书前单列一部分内容《2年级作文炼金术》,由一线名师精讲写作方法技巧和辅导经验心得,涉及标题、选材、立意、结构、描写、语言等多方面内容,编写体例新颖而实用,非常符合学生写作需要...
《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出,要培养学生广泛的阅读兴趣,使其具有独立阅读的能力。显然,这一任务只靠传统的语文教学去一篇篇地教课文是难以完成的,课外阅读如果没有较为专业的引导就容易流于形式。 而《儿童的文学课堂》就可以帮助我们解决这些问题。 《中国儿童文学校园阅读论坛:儿童的文学课堂(二年级)》所选的作品着眼于关注7—8岁儿童的身心健康成长,并培养其阅读兴趣。比如《窗边的小豆豆》可以帮助这个年龄段的儿童感受到
推荐组合购买: 小莲藕学作文——写作起步的56个趣味训练 作文笑传——小阿木提高写作能力的64个幽默故事(上) 作文笑传——小阿木提高写作能力的64个幽默故事(下) 寻找“作文王国”(上) 寻找“作文王国”(下) 机灵鼠秘授:小学生作文36计 学作文,认准作文导师团! 拿孩子最熟悉的课文,教孩子最怕的作文! 取最近的水,解烧眉毛的急!
《快乐语文读本2年级(上下册)》所主张的“快乐”不是单纯的感官娱乐,而是一种心灵愉悦、精神满足的状态。《快乐语文读本2年级(上下册)》蕴含的“快乐”是多元的:游戏性、幽默感、驰骋想像、心灵感动、人生智慧、知识探求等等,都是这本读本的快乐元素。入选的大量有定评的世界儿童文学经典作品力求符合趣味性、艺术性、语文教育价值这三个标准。“互动阅读”栏目是优化阅读效果的平台。它的问题设计和练习循轻松性、趣味性、引导性、启发性四项原则。其中,创造轻
本套丛书分为六册,按照课程标准提出的不同要求,每年级编写一册。各年级的内容按照整体性原则,运用综合性特征,以小学语文的学科知识点——拼音、识字、阅读、写作等为横线,以每个知识点在各个学段的学习目标和要求为纵线,从知识点本身、针对知识点的专项训练、综合训练等方面帮助学生学习
生字学习是小学阶段的重要内容,也是孩子们学习文化知识的基础。本书由靠前知名一线语文名师精心编著,与新版部编小学二年级语文教材同步,设计有“字源”“生字巧记”“生字书写”“生字组词”等阶梯式栏目,及看拼音写词语、造句等拓展应用环节,根据孩子们的学习认识规律,一步步夯实新知识,是小学生学习生字的很好读本...
《中华很好传统文化教育读本》基本框架文本阅读与艺术欣赏的内容,以“揭秘汉字”、“品味经典”、“诗文吟诵”、 “阅读延伸”、“艺术欣赏”“牛刀小试”“词句积累”几个板块构成。插图以中国画、印染、木刻、剪纸,年画等艺术形式呈现,充分展示中华文化的丰富繁荣与博大精深。揭秘汉字——主要选择本单元本课传递的价值观有关联的汉字,从源头到现在的语言现象进行剖析,认识汉字,渗透造字方法,累词汇;品味经典——是课文的主干,选择与本单元传递的价值观相一致
这套书是新教育实验研究开展16年来首次推出的*套晨诵读本。研发团队阵容强大:一方面邀请吉狄马加、曹文轩、赵丽宏、金波、高洪波、小海等著名诗人、作家,李吉林、杨海明、黄全愈、严文蕃、郭英剑等中外学者担任顾问,从文学品味上引领读者朝向高处,眺望远方;一方面邀请经验丰富的李镇西、祝禧、张悦、苏静、胡盈、王艳等优秀的一线践行者,以及郭明晓、蓝玫、张硕果、李西西、刘卓璇、黎志新、高巍等新教育课程研发团队的同仁担纲主创人员,著名儿童文学作家童喜
1.分类详尽,涵盖本年级所有作文类别紧扣要求,对不同年级常写作文进行全面、准确的分类,帮助学生增加作文储备,使学生在写作时胸有成竹。 2.名师支招,方法简明让作文如此简单邀请一线资深教师针对各类型作文特点讲解写作方法,简单易懂,易于操作,让学生轻松应对作文实战。 3.图解构思,直观图示让模板深印心中范文前配有独特的构思导图,帮助学生快速了解文章内容,掌握作文审题、立意、构思方法,给学生直观、深刻的印象4.精批范文,详解亮点让技巧一目了
本书真正做到与课本同步,科学有效、有的放矢地对孩子的识字、写字学习进行辅导,并在此基础上,设置了拓展训练,从基础知识入手,步步深入,让孩子在巩固已有知识的基础上,各方面语文素质都得以提升,帮助学生提升认字和写字能力。本套卡片不但适用于小学低年级学生,还适用于即将上小学的学前儿童,可作为其幼小衔接学习内容使用,让学前儿童提前认识低年级要学的生字。...
《小学教材全练》是《小学教材全解》的配套练习用书。编写时遵循《小学教材全解》讲什么,《小学教材全练》就练什么,《小学教材全解》怎么讲,《小学教材全练》就怎么练的原则,针对小学教材知识进行科学化设题,实现了练全教材知识点的目的。《小学教材全练》根据学科特点,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。...
本书精选2年级小学生作文,选材自小学生日常写作以及课堂写作的作品,展现丰富多彩的日常生活,加以精准的评述,并有针对性地进行辅导,易学易用,帮助小学生提高作文写作能力,让学生在学习过程中积累素材,提高作文能力...
本选题依据国家小学语文和部编本语文新教材二年级下册对学生词语的掌握要求而编写,分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目,帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语,学会灵活地运用这些词语,并做适当的知识拓展,积累更多的词语,为阅读和写作打下扎实的基础,从而切实提高语言的运用能力...
本书包含的内容有: 想说就说 ; 我们一起玩 ; 动物运动会 ; 乌鸦和狐狸又见面了 ; 会说话的图标 ; 一天的经历 ; 说说你的理由等...
◎窦桂梅清华附小校长、语文特级教师,*教学成果一等奖获得者,带领全国语文教研团队共同打造让孩子学好语文的核心方法; ◎本书的编审团队阵容强大,由窦桂梅校长牵头,来自北京、广东、四川、吉林、内蒙古等全国多省市近十所学校优秀语文教学团队共同参与编审; ◎著名科幻作家刘慈欣、著名儿童文学作家曹文轩,为本系列撰写推荐语; ◎选文整合38大主题、精选275篇好文,同比上一版增长30%;邀请米兰理工大学视觉设计系插画师绘制内文插画; ◎精选世界文
.《新课程小学生经典文学诵读》丛书共有6册,从一年级到六年级,每年级各一册,本册为一年级。丛书于2013年出版,本次为修订版。选文内容广泛,包括古今中外的名家名篇,讲究经典,文质兼美。小学低年级选文以名人名言为主,短小精悍,适合该年龄段学生诵读。中高年级逐渐过渡到诗文等。诵读文化经典作品,不能仅仅停留在一般意义上的读诵读懂,我们还必须不断地去“拷问灵魂”,问一问自己是否了解作品产生是的历史背景,是否领会了作品文字所表现出的深刻含义,是
《清华附小的语文课》是——套配合新版语文教材的同步课程用书——套高品位的小学生自学手册。学什么语文很有价值?怎样学语文很有实效? 《清华附小的语文课》正是基于《义务教育语文课程标准》,由清华附小全体语文教师在学校的成志教育与主题的教学指导下,制定并研发的认知学习体系。是通过教育学过程,在将《小学语文质量目标指南》的细化与活化的过程中,反复调研、改进的智慧结晶...
《小学语文阅读思维训练80篇》套书包含一年级到五年级,每一年级精选80篇经典选文,按照考点(题型)编排,每一册包含10个左右考点(题型),每一个题型包含1篇例文讲解+4篇强化训练,综合训练部分包含30篇精美选文和常考热点题型。例文和强化训练部分只针对某一个考点(题型)出题,对题型的解题方法和技巧用图式的形式展开。图式的呈现形式清晰直观,不仅能够给孩子的记忆提供支持,减轻记忆负担,还能培养孩子的阅读思维能力,做到举一反三,触类旁通。这是
思维导图被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”“记忆力之父”的著名教育学家东尼博赞发明。思维导图又称灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。 五张思维导图让孩子轻松搞定作文。 名师手把手、写作难题全解决...
本丛书按年级分卷,1-6年级各1卷。每年级包含20个核心阅读单元。教本各核心阅读单元包含出版资讯、作者简介、内容提要、艺术鉴赏、理解与讨论、阅读活动、拓展资源等版块,支持教师了解作品相关资讯、把握作品内容、鉴赏艺术特色,为他们指导学生阅读,组织有丰富形式和综合效能的阅读活动提供帮助。以阅读测试和趣味活动的形式支持学生完成阅读过程,评测阅读效果...
《跟着名师学语文新教材全练二年级上册》与《跟着名师学语文新教材全解?二年级上册》配套使用,本书是全套书中的练习部分。全书与课文同步设计练习题,一课一练,以达到课后巩固与拓展的目的。练习题的体例包括基础训练、课内课外阅读训练等内容...
本书稿主要内容是二年级下学期的课本内容综合提升、课外知识拓展和阅读能力提高,以及三年级上册部分课文的预习,强调基础知识的储备...
着眼于提升孩子的语文素养和学习能力,我们组织有经验的一线教师精心编写了这套《小学生语文阅读思维训练》。本套书紧扣,进行阶梯式的思维训练,文章适合学生阅读,抓住阅读方法,突破阅读难点,提升阅读能力,让孩子学会阅读。每个年级按按知识点串联全书,每个知识点的小节包含趣味故事、方法指导、基础达标、能力提升、拓展延伸、真题训练六个栏目。孩子会在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用课内学到的阅读知识和方法,逐步形成较强的阅读能力...
《小学语文阅读升级训练(二年级)(第2版)》与语文教学要求同步,为语文教材的延伸阅读材料。书中编选适合二年级学生阅读的经典文章,每篇文章后面配有典型的测试练习。选文内容积极、健康,特别是寓言小故事,描写生动、有趣,寓意深刻,有助于小读者拓展思路,开阔眼界,丰富想象力。本书按学生的阅读能力逐步加深难度,提高学生自主阅读的能力...
《名师彩卷 黄冈100分冲刺卷 语文 2年级(下册) RJ》由《名师彩卷》编写组...
本书由全国语文特级教师精心编选,跟统编小学语文二年级下册教材同步,内容涵盖课本上所有课文及识字篇目。本书立足课文内容和主题,在大语文框架下,多维度、多角度、多体裁广泛选材,兼顾听说读写能力培养,辅以配套音频,为小学生提供更丰富、更有趣的阅读材料,带来全新的百科式阅读体验。本书结合央视热播动画《百变马丁》的卡通形象,以孩子喜闻乐见的形式引导他们爱上阅读,提升语文素养...
通过三个步骤,训练一二年级孩子的看图写话能力。分别是:第一步,抓点——锻炼观察能力,学会看图。第二步,连线——锻炼思考能力,学会造句。第三步,补画面——锻炼想象能力,写得更具体、生动、丰富!作者根据多年教学经验,编选符合孩子认知能力和阅读兴趣的图片、素材,并设置关键提醒,引导孩子在轻松快乐中掌握看图写话的诀窍...
本书针对统编本小学语文二年级上册的课文内容逐一进行解读。全书共有40讲。全书体例相对统一,每一讲都在正标题下添加一个对课文进行提炼而获得的副标题与前者形成呼应来表明主旨,加以引领。每讲基本上都是以课文为线索和依据,先从某个方面,比如字形、字义或全文意义等为切入点讲解课文,再以“启蒙小故事”引出与课文有联系的故事来佐证或补充、扩展,另有“跟郦老师学古诗”“美丽的汉字”“文化小知识”等,选取富有情趣、与课文具有某种形式上或内在关联的古诗、
中国传统文化是中华文明的载体,国学更是三千年华夏文明沉淀下来的精华。国学蕴涵的道德、礼仪、哲理、文史常识等,有诸多精华对现代社会还非常具有意义和价值。 《中华传统文化普及教育读本:国学大课堂(二年级)》根据二年级学生的性格特点和学习特点,在选文上有所倾向,以阅读和背诵为主,使内容更具有针对性...
1. 本书适合1-2年级的孩子学习词句并仿写词句。2. 让孩子读说思写紧密结合,训练孩子的思维能力和理解能力。书根据《小学语文教学大纲》要求学生乐于表达,要会词句训练与仿写编写,所选词句符合一二年级孩子的年龄特点和阅读能力,重在通过先说后写的形式培养该年龄段孩子对说话和写话的兴趣。3. 可以激发孩子的读写兴趣...
本系列与人教版部编语文教材配套,与教材同步,设计专项训练卷、期中期末卷,试卷既保证了充分的体量和不同的题型与难度,又适合家长与学生根据实际情况自主调控选用,做到有效检查学习的质量。本书适合二年级学生和教师靠前学期使用...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
汪曾祺
梁实秋
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
宋瑞祥 著
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