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本书呈现了最近一次PISA测试的首份结果，这次测试聚焦于科学，同时也评估了数学和阅读。全书描述了当前世界科学学习的最为综合的情况，不仅探索了学生的表现究竟有多好，还探索他们的科学兴趣，他们对科学能力所能带来的机会的意识，以及学校能提供的学习科学的环境...
创新实验室里的成长超越，改变的不仅是实验教学的物质基础，重要的是把良好的实验物质基础蕴含的教学潜力释放出来，不仅促进教师教学思想的升华，还通过教学活动把这种升华传递到学生身上，让实验课堂演变成培养学生动手能力和创新思维的场所，归还我们广大学生充分的自主，让他们可以根据自己的认知水平和兴趣特长，在理论与实践的学习中，充分利用创新实验这一桥梁，走向真正属于自己的天空。...
本书是“市部合作”项目“整体规划大中小学德育课程”课外活动组的研究成果。本书以破解制约课外活动育人效果的诸多难题为架构，旨在为广大中小学教师以及教育管理者开展课外活动提供开拓性的思路与策略...
阅读知识成体系，依据一至六年级的知识点编排选文，题目编制科学，有针对性地强化训练，突出重点学习目标，兼顾语文基础知识巩固，练习多样化，循序渐进。 以训练为主线，围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析，教学生掌握阅读理解的方法，练好扎实的阅读基本功，使学生有目标地练习，并能进一步体会文章的主旨，学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法，在深入理解文章中心思想的基础上，进一步学会审美鉴赏，并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖，内容丰富，中
《进阶之路.高中数学同步学习导引 高三年级》由王永庆等编...
语文学习在小学阶段打下扎实的基础，到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求，根据课程标准，将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容，应导学练的形式，先帮助学生做好课前预习，强化巩固所学，然后综合运用。全套方案共有五类产品：1.预习清单，2.默写能手，3.知识梳理，4.课时作业，5.能力检测。从具体的基本课本知识，到掌握知识的综合运用，培养分析与归纳能力。本书适合二年级上册学生使用...
语文学习在小学阶段打下扎实的基础，到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求，根据课程标准，将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容，应导学练的形式，先帮助学生做好课前预习，强化巩固所学，然后综合运用。全套方案共有五类产品：1.预习清单，2.默写能手，3.知识梳理，4.课时作业，5.能力检测。从具体的基本课本知识，到掌握知识的综合运用，培养分析与归纳能力。本书适合一年级上册学生使用...
本套丛书以习近平生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显绿水青山就是金山银山的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和能力，养成低碳生活的习惯。丛书采用跨学科和项目化的方式进行编制。凸显立德树人，把牢固树立社会主义生态文明观放在首位；聚焦核
《徐霞客游记》是一部地理百科全书、一部实录性质的历史著作，也是一部文学名著。它涉及的内容十分广泛，详细而真实地记录了徐霞客游历途中的所见所闻，生动地再现了祖国的壮丽山河，总结了我国古代地学研究的成果，反映了当时社会生活的方方面面，是以文学艺术笔法写就的科学著作。本书为《徐霞客游记》的选注本，主要选注写山水地理的部分，但也注意选注写物产、民情风俗、历史事件等的内容。注释部分能增强可读性，帮忙中学生更好地理解文本，提升文言知识...
本书以核心素养教育的世界潮流为背景，从"立德树人根本任务--中国学生发展核心素养--数学学科核心素养"的内在联系出发，旨在通过挖掘相关数学单元内容的育人价值，设计与实现育人价值相匹配的数学活动过程，并用实践案例来说明如何在日常教学中有侧重地落实数学学科核心素养。本书的形成得益于静安教育"十三五"jiaoyubu重点课题《深化教育个性化：发达城区提升学生核心素养的实践性循证研究》的牵引，是笔者在完成其子课题《发展高中学生数学抽象素养的实
语文学习在小学阶段打下扎实的基础，到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求，根据课程标准，将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容，应导学练的形式，先帮助学生做好课前预习，强化巩固所学，然后综合运用。全套方案共有五类产品：1.预习清单，2.默写能手，3.知识梳理，4.课时作业，5.能力检测。从具体的基本课本知识，到掌握知识的综合运用，培养分析与归纳能力。本书适合三年级上册学生使用...
《高中学科强基丛书 数学习题详解》内容是根据教育部发布的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》为目标，对高中数学内容进行了重新整合，以培养学生思维能力为主线，设计真实情景为重点。有鉴于市场的强烈反响及高考数学要求，对《数学》两册教材中的习题及练习题均做相应改动，以适应新的要求。而大凡系统学过本套教材的读者，都觉得对应付当今的自主招生和日后的深造，确能起到打开眼界，拓展知识，触类旁通之功效。为此对原图书内容进行了一次大
语文学习在小学阶段打下扎实的基础，到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求，根据课程标准，将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容，应导学练的形式，先帮助学生做好课前预习，强化巩固所学，然后综合运用。全套方案共有五类产品：1.预习清单，2.默写能手，3.知识梳理，4.课时作业，5.能力检测。从具体的基本课本知识，到掌握知识的综合运用，培养分析与归纳能力。本书适合四年级上册学生使用...
语文学习在小学阶段打下扎实的基础，到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求，根据课程标准，将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容，用导学练的形式，先帮助学生做好课前预习，强化巩固所学，然后综合运用。全套方案共有五类产品：1.预习清单，2.默写能手，3.知识梳理，4.课时作业，5.能力检测。从具体的基本课本知识，到掌握知识的综合运用，培养分析与归纳能力。本书适合六年级上册学生使用...
语文学习在小学阶段打下扎实的基础，到了初高中能力就能水到渠成。针对小学阶段语文学习扎实基本功的需求，根据课程标准，将课前预习、知识梳理、课时作业、课后巩固等方面的内容，应导学练的形式，先帮助学生做好课前预习，强化巩固所学，然后综合运用。全套方案共有五类产品：1.预习清单，2.默写能手，3.知识梳理，4.课时作业，5.能力检测。从具体的基本课本知识，到掌握知识的综合运用，培养分析与归纳能力。本书适合五年级上册学生使用...
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体，紧扣《义务教育语文课程标准》，配套中小学必修教材，从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册，供学生自主阅读，是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练，重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式，为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版八年级上册语文教材主题分类，精选适合课外阅读的文章，提供阅读素材...
本书为“整本书思辨性阅读丛书”之一。丛书依据部编本教材中的“名著导读”等板块内容，延请教育教学名家中精于整本书阅读研究与实践及语文思辨性阅读方法探讨与实践者，对中学生推荐阅读之经典名著进行导读。本丛书由特级教师、思辨阅读之先行者余党绪先生领衔，承担主编工作。本丛书在整体规划上以思辨性阅读切入整本书阅读，选择很好母题作为切入点，以具有引领性、开放性和个性化的学习活动，引导学生在阅读名著的同时展开思考。 本册导读的内容是作家罗贯中
你知道你的大脑能储存多少信息吗？ 你知道你的记忆是怎么形成的吗？ 你是不是会苦恼发高烧时如何是好？ 你是不是会对流血的伤口无所适从？ 你想过打喷嚏的时候，人们为什么会闭上眼睛吗？ 你想过打哈欠对你有什么好处吗？ 你想过吃冰激凌的时候，身体会发生什么变化吗？ …… 所有这些你可能好奇，可能疑惑，也可能不知所措的问题，都可以在《365个人体奥秘(上册)》中一一找到答案。
本书收入在百年语文教育史上有较大影响、至今仍有参考价值、且有一定代表性的语文教育类著作, 含经典原文、注释及内容导读等。本卷图书共收小学国文国语教学论著五种: 王国元编著的《小学说话教学法》 (1936) , 约9.0万字 ; 沈百英编的《小学说话科教材和教法》 (1948) , 约5.6万字 ; 朱智贤编著的《小学写字教学法》 (1948) , 约5.2万字等...
本卷图书共收小学国文国语教学论著三种: 阮真著, 《中学国文各学程教学研究》 ; 阮真著, 《中学国文教学法》 ; 蒋伯潜著, 《中学国文教学法》。含经典原文、注释及内容导读...
《汉语史学报》第十七辑以词汇为主题，汇集了国内研究汉语史词汇的专家学者的最新研究成果，对于梳理词汇的历史演变具有重要的借鉴意义...
本书是配合统编本语文教材编写的“整本书思辨阅读”丛书中的一种。本册导读的内容是吴承恩的长篇小说《西游记》。导读者围绕“磨难与成长”这一母题进行梳理和分析，引导读者通过思辨阅读更深入地理解这部名著。 导读者指出：美猴王孙悟空的成长始于“扩张”，关键在“校准”，最后实现了自我“超越”，成就了神话世界的英雄形象。悟空用他的故事告诉我们，最好能理智地成为自己想成为的样子，胡闹过也不要紧，校准人生的方向，秉持终身成长的信念，接受每一天的考验，努
本书稿根据“育人”这一教育实践的内涵, 分为七章, 囊括学校教育、校外教育、社会教育各个层面, 是对“立德树人”要求的全面理解与实施...
基于中国基础教育质量监测协同创新中心研究项目的研究成果。本书由两大板块组成，部分聚焦于具体项目的内容监测，由幼儿园教师学习与发展水平、幼儿园教师生存状况、幼儿园教师精神状况、幼儿园教师公平感状况、幼儿园教师文化状况、幼儿园教师赋权增能发展现状、幼儿园教师关爱品质状况、幼儿园教师的家国情怀发展状况、幼儿园教师闲暇生活状况共 9 项具体的监测报告组成，每项监测报告内容夯实，特性突出，过程严谨，具有较高的学术参考价值。第二部分为幼儿园教师队
本书是配合部编本语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读丛书）中的一种。本册导读的内容是曹雪芹《红楼梦》。导读者从“盛衰与觉悟”的话题介入，以“盛衰的故事，生命的觉悟”为主题，由正文、注释、随文旁批、章回后思辨读写活动、书后导读等五部分组成，带领读者完成从关注故事，到关注细节，再到关注文化这样的“三级跳”阅读过程。告诉学生，面对这样一部让人“梦尽芳华故里、看尽繁华落幕”的伤感的书，我们应该记住这样一句话：“所谓积极的
这是南希·爱特维尔《在中学》这本经典著作的zuixin版本。在本书中，南希分享了她四十多年的教学经历和经验，其中细节之多，之精彩，无可比拟。此书1987年一出版，就以其创新意义而大受欢迎，广受赞誉，因为它真实地反映了课堂中老师的教学、学生的学习，以及这两者间的"缝隙"。通过描述她自己在课堂中所遇到的挑战困难和应对，南希打破了我们传统的以练习操练为主的写作教学理念，探索了新的写作教学发展的途径——读写工作坊。对中国的中学语文教学具有极大
《听吴忠豪教授评课（辑）》为吴忠豪教授评课系列的本，是吴忠豪教授对当今活跃在小语教坛上的语文名师课例的评析合集。本书按阅读教学、习作教学、古诗文教学、整本书阅读指导编排课例，在课例中的点评和课后总评中，吴忠豪教授肯定了名师们在课堂教学实践中的创新以及他们对语文教育改革作出的贡献，同时中肯地指出了他们对语文课程性质任务，在教学方法或教材处理等方面的不足。这样的评课对处于语文教学转型时期的一线教师更有价值...
本书力求将学科知识体系化，因为作者深知任何逻辑架构松散的学习都是无效或低效的。在许多知识点的切入角度、方式上动用了多年的经验积累和研究心得。虽然是一本教科书，却很好注重讲清楚化学学科文化的来龙去脉、起承转合。万物始于元素、质量守恒、能量由高到低……，它们是一个个概念，更是一种种观念。化学让人终身受益的不是知道海水中有什么、晶体内部结构是多么地和谐，而是它对待这个物质世界的独特而又通达的态度、观念和思想方法。有意思的是，当我们有了清晰的
本书是配合部编本语文教材编写的经典名有名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读）中的一种。本册导读的内容是英国小说家夏洛蒂·勃朗特的长篇小说《简·爱》。导读者围绕“爱情与尊严”这一母题，引导读者去审视作家为简·爱所设置的这种两难处境，以及在这种两难中简?爱所显示出的有别于他人的高贵品质。爱情并不凌驾于尊严而存在。她不甘被虚妄的幸福与一时的激情所挟持，始终坚持着清醒冷静的自我审视。而离开这段不对等的关系，不仅使她保全了自己的尊严，也很终赢得
传统的小学艺术教育以第二课堂为主要载体,局限于对基本技法的基础训练或不切实际的理论灌输。本书将聚焦于第一课堂,通过基于项目式的艺术活动学习方式变革，以项目式学习、具身学习为基础的学习环境，培养学习者的项目式学习能力。将采用"工作室教学"+"项目教学"的方式，以美术体验与项目实践为核心，在课堂教学与社会实践教学有机结合下展开...
《重点中学高中物理导读（修订版）》按照全国高中物理课程标准编写，参考了近期新的课程标准和教材提纲。全书共十八章，在至十七章都设有“概念和难点辨析”和“解题规律和方法”。在“概念和难点辨析”中，对“概念”“定义”“定理”“定律”“公式”中的一些难点，进行辨认和分析，将上述内容中的意义，适用条件，使用范围，区别和联系等尽量讲清、讲透，使学生能真正的掌握基础知识和基本概念，为解决物理问题打好基础。在“解题规律和方法”中，讲解如何利用“概念”
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体，紧扣《义务教育语文课程标准》，配套中小学必修教材，从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册，供学生自主阅读，是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练，重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式，为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版五年级上册语文教材主题分类，精选适合课外阅读的文章，提供阅读素材...
《教海漫记》1999年初版，2005年出版增订版，是于永正老师生前亲自选定的一本文集。出版后，此书在中小学教师中引发阅读热潮。读者中，很多人成为优秀教师、学校的骨干教师，甚至特级教师、教育专家。 在于老师家属的鼎力相助下，本次“特别纪念版”修订工作得以顺利完成。 这次修订，只改正了原书中存在的文字差错，调整了部分词句、段落，对原书框架未做改变，全部篇目、篇目归类与前后次序等一仍其旧。个别篇目采用了于老师后来补充、完善过的版本。
本书分为两大部分。部分“专题研究”主要服务于同学们能充分展现自己在初中阶段化学方面的兴趣特长、进入高中之后能获得更好的持续发展以及在高中自主招生（或与化学相关的赛事）中发挥出自己的水平。第二部分“聚焦中考”主要是为大家在不久的将来的中考试场中能收获更为丰硕的学习成果服务的。两大部分均以聚焦某1-2个主题的专题形式呈现...
本报告测评了中国教育体系的优势和需要改进的领域。它基于主要通过经济合作与发展组织教育调查收集的数据和资料，将中国教育体系和其他表现优异的教育体系进行对比。为了扩大证据范围，本报告还介绍了中国实施的zuixin政策和实践，以考察支撑中国教育体系的环境和机制。本报告从四个主要维度审视了中国教育体系：学习环境；课程与教学；结果；教育治理。这四个维度清晰地阐述了中国教育体系的投入和产出，全面展现了中国教育体系的质量...
本书帮助教师理清英语教学中常见活动的目标定位、设计思路、核心微技能的设计和实施细则等，便于更精准地发挥各个活动的效能。全书包括9个专题，每章介绍一种活动的课堂实施原理及相关策略，并通过课堂演示着重演绎相关的2至3个微技能。每个专题遵循“问题引入—理论阐述—课堂演示—实践体验—总结—作业”等学习环节，注重问题导向和实践反思。通过观摩等指导性实践和反思活动帮助教师在实际教学中提升自身英语课堂教学的品质和实效...
这是一部白居易文学作品的精选评注读本。所选作品，首先涵盖部编中小学语文教材全部白居易篇目，其次遴选体现白居易个人特色、思想性和艺术性高度统一的作品，按诗文的体裁分类，依照白氏长庆集的编排，突显白居易生平经历、政治理想、文学主张在诗文创作中的体现。让读者对他的文学正能量和艺术特点、历史贡献有比较全面的了解。“注释”部分，力求简明精练，包括难字注音、词语解释，典故解释并疏通文意，同时结合作品讲解相关的声韵、格律和文史知识，学术界有争议的文
从桑叶到丝绸, 既要经历蚕腹中的积累与酝酿, 还要经历吐丝后的裁剪编织。教师的教育实践丰富多彩, 遍地皆是经验的“桑叶”。写作是一种类似“由叶到衣”的技艺, 经历“积累经验一反思经验一改变实践一重塑认知”的过程。在这一过程中, 教师不断地将零碎的经验明晰化、概括化和系统化, 形成自己的教育经验 ; 同时, 个体的教育经验也转化成专业的知识产品, 成为推动教育变革与发展的生产力...
为帮助广大的化学教师更好地理解新版高中化学课程标准，顺利落实课程标准的精神和具体要求，解决新课程实施过程中遇到的问题，落实基于化学学科核心素养的教学目标，本书编写组向一线高中化学教师征集了化学课程标准学习和实践过程中遇到的一系列问题。这些问题取向不同，有的偏重于理论认识，有的偏重于教学和评价实践，都充分体现了新时期广大化学老师努力学习、勤于思考、善于质疑的精神。华东师范大学化学教育专家王祖浩教授带领编写团队对广大一线高中化学教师提出的
本书是配合统编语文教材编写的经典名著名师导读丛书（丛书名：整本书思辨阅读丛书）中的一种。本册导读的内容是施耐庵、罗贯中的《水浒传》。导读者从“忠义与绿林”的话题介入，带领读者从语言和心理的角度认识水浒英雄，在思辨中阅读这本瑕瑜互见的英雄传奇。本书汲取各评本精华，用通俗易懂的语言精细点评《水浒传》，通过批注的方式在正文中呈现，并在每章节后辅以思辨读写的问题或任务，有针对性地引领学生在阅读中思辨,学会写文章的诸多方法...
本书正是试图为适应新的要求而编写．我们从教育学、心理学中寻求理论指导，从多年的教学经历和教学研究中总结经验、归纳思想，从数学教学课例研究中获得实证和检验，不断地思考数学学习的意义、数学学习的方法，思考如何将有意义的知识用符合认知规律的、有效的方法去理解与掌握．本书从依据《普通高中数学课程标准（2017年版）》和新编《普通高中教科书 数学》，从“核心知识”入手，介绍高中数学“必不可少”的核心内容和学习策略，力图遵循的理念和要求、新教材的
本书是华东师范大学陈桂生教授所著的一部教育理论专著。共五编。第一编从教育、教养、教-学等相关概念着手，对教育学诸概念加以辨析；第二编总结其运用马克思主义理论与方法研究教育问题的经验；第三编探究中国实践教育的理论基础；第四编谈所谓“教育学的是是非非”，着重辨析教育学子学科、相关学科以及各级教育等与教育学的关系；最后收三篇访谈，对陈桂生其学其人其事有所介绍，可为“读其书”之助。陈桂生先生教育理论学养深厚，是新中国成立以来我国首屈一指的教育
《左传》是中国一部伟大的历史作品，同时又极富文学价值，堪称中华文化的瑰宝。朱东润先生是前辈文史大家，为了使更多读者通过《左传》了解灿烂的春秋历史并获得古典文学的熏陶，朱先生以春秋大国争霸为基本线索，兼顾文学价值，对《左传》原文进行精选详注。《左传选》分为十三个专题，每个专题统领若干小节，将原著、注释、讲评有机结合，并冠以阐发《左传》多重意蕴的长篇导言，不愧是文约义丰的大家手笔。本社并请学者在尊重朱先生注释的前提下对《左传》原文进行了白
继2014年、2018年蓝皮书之后，上海基础教育信息化趋势蓝皮书再次启程。2020年上海基础教育信息化发展蓝皮书以此次疫情下的大规模在线教育为背景，重点关注在线教育发展趋势、技术和实践,以此预测未来可能发生的教学和学习，旨在为教育决策者提供信息，并帮助学习者、教师和管理者深入思考正在做出的教育技术选择以及这样做的理由。本书也将帮助广大读者更广阔地思考教育的未来，并由此对行业和个人发展进行更深思熟虑的规划和行动。主文中的每个章节由主题阐
本书梳理了向量知识建构的脉络，展现了从向量视角出发研究几何问题的思路与方法，还探讨了如何用向量方法解决代数、三角等方面的问题，充分展现出了向量在沟通“数”与“形”中发挥的桥梁与纽带作用。书中通过对大量贴近中学教学的例题的分析、求解、反思，以促进数学知识的联系与融合，很好地诠释了向量与向量方法的本质，其中许多问题的解法新颖、别致，能给人耳目一新的感觉！值得一提的是：本书的很后一章选择了50道典型的平面几何竞赛题，用向量方法进行探索、求解
《365个改变世界的发明》以年代为线索，不拘泥于重大发明，用365篇短文介绍了365个与我们的日常生活和各行各业息息相关的事物。每篇短文约100－200词，通过追溯器物发展史和相关发明者的趣闻轶事，带领青少年读者了解人类社会的发展进程，拥抱世界文明。上册从260万年前谈至19世纪中叶，纵贯各个历史时期，探寻世界各地史前遗迹的古朴、四大文明古国的光辉、文艺复兴的觉醒、地理大发现时代的冒险进取和两次工业革命的变革与突破；下册继续谈至我们生
本书属于“365初中英语天天阅读”系列丛书，原版系从印度引进，为选取青少年感兴趣的365个奇妙问题的英语读物。本书以提问和回答构成短文，以每天一篇供读者阅读的短文的形式展开，涉及动物、植物、人体和文化等贴近学生生活的话题，针对每个问题给出的回答也科学合理，富有趣味。此外，为方便读者阅读，中方作者做了十分细致的注释工作，把生词、词组和专业词汇都按序罗列，并给出了音标、词性和释义。365天每天一组惊奇问与答，既能满足青少年的好奇心，又能扩
《365个科技真相》以365篇短文解密了365个科技真相。每篇短文把一个个科技谜团解释得清清楚楚，令人茅塞顿开，使得真相大白。上册包含物理、化学、生物、地球等科学方面的奇妙知识；下册包含太空、交通、药学、技术等技术领域的前沿信息。每篇短文配有两个小问题，用以检测对短文的理解并启发同学们发表自己的见解。书后还配有“阅读小帮手”——“参考答案”“生词与短语”“索引”和“专有名词”等附录。同学们可以先阅读短文，借助生词表加深理解，再思考问题
本书属于“365初中英语天天阅读”系列丛书，原版系从印度引进，为选取青少年感兴趣的365个人体奥秘知识的英语读物。本书以每天一篇供读者阅读的短文的形式展开，涉及各类有关人体构造和生理知识的话题，短文科学合理，也富有趣味。此外，为方便读者阅读，中方作者做了十分细致的注释工作，把生词和词组都按序罗列，并给出了音标、词性和释义。365天每天一篇人体奥秘短文，既能满足青少年的好奇心，又能扩大学生的英语词汇量，提升他们的英语阅读能力...
《365个世界各地好故事》为同学们呈现了365个来自世界各地的奇妙故事。书中每个故事短小精悍，各具风味——有些故事幽默风趣，有些故事耐人寻味，启发哲思，还有一些故事里的角色则表现出了人类永恒追求或崇尚的很好品质。书中每个故事配有两个小问题，用以检测对故事的理解并启发同学们发表自己的见解。书后还配有“阅读小帮手”——“参考答案”“生词与短语”“词汇表”和“专有名词”等附录。同学们可以先阅读故事，借助生词表加深理解，再思考问题，大胆说出自
本书总结了21世纪头20年来学习科学的进展和成就，展现了关于人如何学习的一系列新的科学研究，包括神经科学、教育学、计算机与信息科学、人工智能/机器学习和工程学以及社会、认知和行为科学等跨学科观点。这些新发展基于技术的进步，提供了引人入胜的新视角，使人们能够重新审视学习中长期存在的问题，为学习研究提供新方法。 全书共三个部分。第一部分阐述学习者与环境之间的相互作用，包括生命周期中生物、行为和认知发展的动态和互动因素,以及学习者与所处环
本书分十四章。主要内容有: “法治素养与法治教育”“学生的核心素养框架下的法治教育”“思想政治课法治教育的目标与内容”“高中思政课法治教育的教学方法”“法治课程资源的开发与利用”“中学校园法治文化建设”等...
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
林奕含
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