怎样读古典小说.初中卷

为了适应当前语文教育改革的需要，河北人民出版社向全国中学生郑重推出一套中学语文《怎样读》从书。本丛书总体设计有如下三点： （一）本丛书编写依据。本书的选篇，主要依据新颁布的中学语文课程标准，同时参考目前通行的几种初高中语文课本、教育部制订的中学课外阅读推荐书目以及人民出版社出版的中学生必读书目。 （二）本丛书编写的原则和方法。以问题为中心，紧密结合中学生实际，将基本文体知识与必读书中的名著名篇的赏析有机地结合起来，

七年级 下册-论语-国学读本-(下)

本书内容包括；先进篇第十一(选文)；颜渊篇第十二(选文)；子路篇第十三(选文)；宪问篇第十四(选文)；卫灵公篇第十五(选文)；季氏篇第十六(选文)等...

金盾小学生英汉双语图解词典

本丛书分为两个系列：教师指导手册和工具书系列。教师指导手册系列和工具书系列。教师指导导手册共三册：《小学英语教师指导手册》、《初中英语教师指导手册》和《高中英语教师指导手册》。书中所涉及的内容包括教学法理论、教学策略和教学实践；教师的教学基本功和教学能力的培养与训练。根据各层次教学的需要，提供教学方法指导和示例，包括语音教学、语法教学、词汇教学、口语教学、听力教学、阅读教学、写作教学、综合能力训练、现代化教学媒体的使用、课堂用语和教学

帮你学数学 小学数学六年级(上)

为方便广大家长与教师对学生进行有效的辅导，帮助同学们加强教学基础知识与基本技能的训练，我们特精心组织编写了本丛书。作者系有多年教学、教研经验，谙熟小学教材、教法、掌握当前教改精神的特级、高级教师。本丛书充分体现了国家新《课程标准》的教学理念，内容充实、形式新颖。 本书内容围绕现行教材而设计，是小学生的家庭同步辅导用书。它具有基础知识点全面、训练扎实、题型灵活、促进学生思维的特点。 书中包括“学习内容和目标”、“学习方法建议

小学生优秀作文宝典修订版

小学生轻松作文宝典丛书。本书以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同。全书以靓丽的文字、精彩的语言、展现出不同凡响的风采，是提升你写作能力的最佳参考...

中学生考场作文

中小学生写作训练丛书。本书作文选材新颖，立意深远，语言精彩，结构奇巧，各有特色。作文的简评一改过去同类书籍评内容的方式，以中小学毕业考试作文评分标准为依据，对每篇文章在立意、选材、语言、结构诸方面的优缺点进行评判，对其不足之处给以指导，以使广大读者了解怎样才能把作文写得更好。总之，本书以帮助大家在考试作文中得高分为宗旨，对过去的作文指导进行了大胆的改革，力求适应当前作文改革的潮流。相信通过认真研读本书，你的作文水平一定会大大提高。祝愿

小学生必背古诗七十篇

教育部于2001年7月颁布了全日制义务教育国家《语文课程标准》，对语言学科的性质、目标和基本理念都作了新的调整，是语文教学、评估和考试命题的依据。新《标准》中对原来中小学生《语文教学大纲》中的有关古诗文推荐背诵篇目也作了较大的增删和改动。本书正是根据全日制义务教育《语文课程标准》指定优秀诗文背诵篇目编写的...

哈姆莱特-(高中部分)(修订版)

弗兰西斯科立台上守望。勃那多目对回上。 勃那多那边是谁? 弗兰西斯科不，你先回答我；站住，告诉我你是什么人。 勃那多国王万岁! 弗兰西斯科勃那多吗? 勃那多正是。 弗兰西斯科你来得很准时。 勃那多现在已经打过十二点钟；你去睡吧，弗兰西斯科。 弗兰西斯科谢谢你来替我；天冷得厉害，我心里也老大不舒服。 勃那多你守在这儿，一切都很安静吗? 弗兰西斯科一只小老鼠也不见走动。 勃那多好，晚安!要是你碰见霍拉旭和马西勒斯，我的守夜的伙伴们 ，就叫

克雷洛夫寓言精选-(小学部分)(修订版)

本书是语文必读丛书中的一本。　　本书收录了俄国著名寓言作家克雷洛夫的大量寓言。克雷洛夫的寓言故事既富诗情画意，又富戏剧性。他描绘主人公时绘声绘色，善于加重诗的感情万分。他用诗的魔力把你带到他所虚构的世界中，使你感同身受。他在阐明一个思想或哲理的同时，总是巧妙地把你的注意力引到主人公身，激起你某种强烈的感情，自然而然地在头脑中刻下了他所讲述的道德真理。他的寓言故事里的矛盾冲突，充满了戏剧性，人物性格贯穿始终，人物说的话适合其性格和身份。

高中生必背古诗文40篇-(高中部分)(修订版)

《语文新课标必读丛书：高中生必背古诗文40篇（高中部分）（修订版）》的所选诗歌中，年代最古远的是《诗经·卫风》中的《氓》和伟大的爱国诗人屈原的《离骚》。《氓》叙述了一个女性对幸福生活的追求和她被抛弃之后的沉痛心情，具有质朴的叙事风格和强烈的现实主义色彩。《离骚》则通过瑰丽的想像和夸张的描写，突出诗人对崇高理想的不懈探求，在浪漫幻想的外衣之下，裹藏着强烈的现实关怀。以“国风”为代表的《诗经》和以《离骚》为代表的楚辞，是中国文学的两个源头

小学生极品作文写人

小学生极品作文。抢先更新，开拓思路，作文观止。北京市海淀区特级教师主编。 ...

文言文祥解精析。初三年级

本书从学习目标、文题解释、译注解析、艺术鉴赏、知识小结、文化常识、扩展阅读和课后解答八个方面，对所收文言文加以解析，构成一种全新体例。学习目标在于明确重点难点，心无旁骛，提高学习效果。文题解释侧重于介绍作家作品、时代背景和题目诠释。译注简析作为全书重点，编排上采用原文、译文、注释三者平行对照的方式，条理清晰，查阅方便。译文以直译为主（字字落实），意译为辅（当没有相应的现代词语时，翻译大意），力求“信、达、雅”；注释紧扣难懂费解的字音、

中学生作文大全

中小学生写作训练丛书。本书实用性较强，书中各部分把同类相关的文章放在一起，本着查找快捷、阅读方便之原则而编撰。文章中标有好词、好句，这样既可以让同学们欣赏，而且还可以借鉴学习。每篇作文之后都有对该文的精辟评析，这样也就达到了真实性和应用性。书中所选作文的内容，基本上都取材于作者自身的生活。他们不但写出了自己的所见所闻，而且写出了所思所想，有新意，有自己对生活的独特见解，文笔生动活泼，感情真挚淳朴，反映了作者多姿多彩的校内外生活，展示了

初中生限字作文600字

限字作文对初中生而言更多的是考查检测在限定的时间内，用限定的字数对文题所约定的内容进行叙说和论述。限定字数的多与少，绝不是下复杂与简单、难与易的问题，字数的多少涉及到如何布局谋篇、详略安排；怎样确立论点。如何展开论述等方面的筹划。 《初中生限字作文》从600字至800字共分三册，以记叙、说明、议论三种文体为主，每册收录各地初中生优秀作文百余篇。同学们可以从中比较一下，同一内容的文章，字数不同，从选材、布局、详略、转承等又有哪些不

初中生话题作文宝典

这本《初中话题作文宝典》，设计汇集了各类话题40个，涉及到同学们生活的各个方面。同时，经专家对今年各地中考作文题的分析，将生活、情感类的话题向社会、人生、自然、科学等角度延伸。我们在书中设计了如“网络”、“自然”、“偶像”、“和平”等话题，意在引导同学们平日的兴趣要更为广泛些，阅读面再增大些。有些话题如“基因”、“克隆”等，考虑到其更为专业，故汉有进行设计，但还是希望同学们对此有点了解。 书中各话题后，我们大多进行了该话题的行文

初中生命题作文宝典

《初中命题作文宝典》罗列各种作文命题的方式，除就其形式进行概括性的讲述外，结合各部分中各种没的命题方式，结合文题进行思路点拨，对同学们进行指导和启发，对选取的例文，再进行点评，以这种方式，力求达到使阅读本书的同学，对不同文题的不同命题方式，从题解到范文，有一个较为直观的范例，从而对文题的命题方式加深理解，掌握技巧。 在本书的编排中，充分二虑到初中生实际写作能力训练中的各个阶段重点，在文体上，注意收选记叙文、议论文、说明文；在题

小学生作文诊断

好的作文就像我们说的话一样，自然而然。我们说话，是想说什么就说什么，写作文也一样。 好的作文就是我们真正想说的话，我们觉得非说不可的话。写好的作文，不需要说假话。心里没有那样想，就坚决不那样说。 好的作文是我们真正体验到的事，哪怕是想象，也来自我们的真实想法。写好的作文，不需要编造一个看上去很美但却是假的故事。 好的作文不人云亦云，做别人的跟屁虫儿；好的作文永远新鲜活泼，充满个性；好的作文总是充满快乐；写的时候是快乐

中外神话传说-(修订版)

人类最早的故事往往是从神话传说开始的。因为当一个民族渐渐发展，开始对世界和自己的来源问题感到疑惑并做出各种不同的解答时，这正标志着文明的产生。这些形形色色的答案在现代人看来，都是些似乎荒诞不经的神话传说。可是，对初民来说，却是合理的解释。他们对这些“神话”不断地进行不自觉的阐释和发挥，一代传一代，他们都坚信这就是宇宙、人类、自然万物的起源。神话反映了原始人对宇宙、人类本身的思考及解释。什么是神话?马克思做过很精彩的阐释：“任何神话都是

红楼梦-世界文学名著(名家导读版)

《红楼梦》是我国18世纪中期的著名的长篇小说，与《三国演义》、《水浒传》和《西游记》并称为中国四大古典名著。《红楼梦》在艺术上取得了辉煌的成就。它的叙述和描写丰富、深厚、逼真、自然。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且还包含了医药、园林、建筑、书画、诗词、烹调、服饰、花草、古董等各方面的知识，有“中国封建社会的百科全书”之称。更难得的是本书附有名家导读以及专家品读、读后感，帮助更好地理解一代大

小学四年级-典范作文(精华本)

夜深了，我坐在妈妈的病床边，呆呆地望着妈妈，泪水簌簌地流了下来……“明天又开学了，我该怎样向躺在病床上的妈妈要学费呢?”记得很小的时候，爸妈离婚了，以后，我便跟着妈妈，靠妈妈的工资读书。现在妈妈由于过度劳累，得了胃病，仅开刀就花了几千元，家里已经欠了很多债；可我和妈妈要生活下去呀，家里欠下的债要还呀，我还要上学呀，可怜的妈妈不得不带病去工厂工作，又病倒在工厂里了。像这样的家庭，我还能去学校读书吗?不，我也许一辈子也上不成学了，见不到自

小学生考场作文

考场作文是对同学们日常写作的检测，这种检测从形式上既有限时的要求，也有限字的要求；从内容上既有人事物景，也有应用文章，从审题上既有对命题作文题目中心词的分析，也有对半命题作文题目中心词的补充。这些在临场时能否轻车熟路从容应对，平时的阅读、观察、练笔则是必不可缺的。看看本书第一部分所选的例文，相信你会对这点有更加深刻的认同。 这本《小学生考场作文》提供给同学们的，并非考场上作文的预测和押宝，旨在就考场上作文限时、限字、审题、补题等

初中生中考作文

《初中生中考作文》较之本丛书第一辑中的《中考模拟作文宝典》更为接近实践的设计考题，以百余篇学生习作为范文，通过点评，详细评述习作得失，从题目拟定、选材立意、布局谋篇到首尾照应、承转过渡、遣词造句等方面进行分析，以期给同学们作为战前演练的“沙盘”，使阅读者对各类考题均有一个较为清晰的“战术演练模式”，达到举一反三的实际效果。 此外，统一考题收选不同体裁的习作，从不同的角度切入文题，意在启发我们同学“文无定法”，考场作文亦然。你

初中生示范作文宝典

将本书冠名为《示范作文》，不能不说的的确带有词典条目中“示范作用”之意。不论是收选的学生范文习作，还是每篇习作后的点评，都试图给同不们起到一个“示范作用”，从而达到帮助同学们提高写同类作文的能力与水平...

初中生考场作文宝典

中学生新星杯作文竞赛评委推荐，全书以靓丽的文字，精彩的语文，展现出不同凡响的风采，是提升你写作能力的最佳参考。本书以丰富的教学实践经验解决同学写作中的实际问题，以科学性、系统性、实用性获取广大同学的认同...

小学生生活作文

本书在编排上，没有刻意去选录那些篇幅长，描写繁复的“大幅习作”，而是注重收录与每一位同学有共性的内容，例文收录不在意篇幅长短，而重在是否是生活中的“真情实感”，不论是写一人一事还是多人多事，都必须是真实生活的写照。诚然，每篇东方在选材立意、布局谋篇、详略安排、首尾响应等方面，都有各自不同的特色与长处，文后的点评分别从不同的角度均做了评述，希望阅读者也能够着意体会。　　生活，是创作的源泉。这句话是作家们常常说的。同样，同学们的作文写作，

走进刑法

本书的指导思想是：以案例为载体，以综合实践活动为支撑，将法律知识渗透其中，寓教于活动，让学生在探索中学习，在讨论中形成一定的法制观念，从而增加学生的法制意识。 本书分两个部分：第一部分是刑法总则基础知识，主要介绍法、刑法、犯罪、刑罚等基本内容，作为学生了解的一般知识或为学生参与案例讨论提供知识支撑。第二部分是刑法分则案例分析，主要采取以案说法的方式，让学生了解危害公共安全罪，侵犯公民人身权利、民主权利罪，妨害社会管理秩序罪，破坏

初中生议论文 双色

本书包括：议论文的基础知识，初中生如何写好议论文，议论文分类指导，中考对议论文的要求——兼谈话题作文，议论文分类指导，中考对议论文的要求——兼谈话题作文，议论文实用论据这样五部分。既有理论指导，又有例文评析。一方面为同学们阐释了大纲要求的“能写简单的议论文”，即：论点明确有充足的论据，能运用一定的论证方法；另一方面又和中考挂钩，剖析了近几年各地中考对议论文的要求，并谈到了方兴未艾的话题作文。事实上，要想写好话题作文，必须锻炼自己的抽象

高中文言文阅读训练

为使高中学生在学习课本的文言文之后，能更好地巩固和扩展知识，提高阅读文言文的能力，本书根据高考大纳并参考历届高考试题，把握其难易程度，精选了文言短文67篇。每篇都有注释、译文，还有训练阅读、应试能力的自测题及其参考答案。本书既适合高中学生阅读，也可供中学教师参考...

聊斋故事

本套丛书针对青少年课外阅读的兴趣特点，确定题材，精心编写，为广大青少年读者献上这套《金色童年阅读丛书》！丛书共22册，其中包括《中国科学家的故事》、《外国科学家的故事》、《英雄人物故事》、《侦探故事》、《动物故事》、《唐诗三百首》、《自然奇观》等等。图文并茂，既注重可读性，也注意了思考性，在每个故事后，我们还撰写了“阅读提示”，这既是醒豁的点睛之笔，又是具体的品味总结，语言亲切和蔼，生动活泼，启发引导青少年读者阅读。 个人的语文素养和

成语故事-(小学部分)(修订版)

任何—种语言都有成语，但与其他语言相比，汉语中的成语不仅数量多，而且历史更悠久，运用更广泛，地位更突出，民族文化的特征也更鲜明。因此，不管是中国人还是外国人，要想掌握汉语，要了解中国文化，就不能不重视成语的学习与探究。 那么，什么是成语呢?不少人也许马上想到的是成语的外在形式，会不假思索地回答说：“成语就是由四个字组成的词组。”的确，我们所知道的很多成语都是由四个汉字构成的，语言学家称之为“四字格”成语。据有人估计，汉语中四字格

伊索寓言精选-(小学部分)(修订版)

《伊索寓言》是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年来以其特有的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。伊索寓言中大部分是动物寓言，有一部分是以现实的人作为故事人物。动物寓言的特点是将动物拟人化。这种拟人化来自对动物行为和生活习性的精细观察，因而体会非常人微。寓言中动物比较明显的特征是他们的强与弱。他们也有自己的个性，但他们往往尚未像后世的寓言中描写的那样，成为具有基本定型的性格特征的文学形象，因此切不可以后来人们熟悉的形象概念先人为主，去理解

英语总复习阅读宝典-()

阅读是学习各种知识的重要技能，更是学好英语的基础。通过阅读，可以提高同学们对英语理解的能力，培养同学们的语感，锻炼同学们“听”与“说”的能力和勇气，并在阅读中拓展视野，丰富知识，进而对英语学习产生更加浓厚的兴趣。为了丰富同学们英语课外阅读的内容，增加素质教育的内涵，提高初中生的阅读能力，使同学们在“悦”读之中增添学习兴趣与乐趣，我们通过在英语教学实践中所取得的实际效果和同学们对英语学习的兴趣与需求，编写了这套《英语阅读宝典》从书，旨在

小学生升级作文精选

作文“升级”，要从中心、内容、结构、语句及至标点等方面着手， 以使你所要表达的中心突出出来；使内容更加围绕中心来表现；使结构更为合理；看看是否把事情说清楚了；语句、字词是是否准确、生动；开头和结尾是否照应；标点符号的运用和是否正确。修改的过程，就是提高的过程，只有通过反复的修改，你的作文才会变得更完整、更具体、更生动、更形象。 这本《小学生升级作文精选》收录了小学中、高年级的优秀作文百余篇，均是经过修改得以提高“升级”的，在文后

小学生创新作文精选

本书中的百余篇优秀作文，就鲜明的表现出了这种高于基本要求的特点。每篇习作或语言文字别具时尚，或视角语言独特个性，或结构技巧不拘一，或题材体裁别出新裁。所涉及的内容丰富，分类详尽，阅读者可直观地看到每篇范文的创新之处在哪儿，在阅读这些同龄同学的范文中揣摩、感悟、汲取、提高。 阅读是一个学习的过程，在这一过程中，我们是否能够得到启迪。同样的生活环境、学习环境、似曾相识的人物、事情、我们究竟该怎样做一个生活中的有心人，通过观察，找出能

小学生应试示范作文精选

收录在这本《小学生应试示范作文精选》一书中的百余篇作文，从篇目文题到文章内容，都是每位同学在日常学习中经常见到的，在日常生活中经常遇到的事物。将这类文题编排在一起并在每一个单元冠以“常见”两字，是依据同学位的实际情况而生发出来的，意在切实起到通过阅读学习获取实实在在的启发与帮助。 细心阅读，你会发现，书中每篇范文的小作者都能够做到在日常学习与生活中细心观察、用心体会、真实纪录所见、所闻、所感、所思，确实是“我笔我写我见，我笔抒我

英语(新起点)六年级上册(活动手册)供一年级起始用

高一政治-北京四中-期末综合训练

北京四中创建于1907年，是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来，为国家和社会输送了3万余名毕业生，他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力，在继承与创新的基础上，北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格，在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色，取得了令人瞩目的成绩。最近几年来，教学处在原有基础上，围

繁星.春水

语文总复习阅读宝典-()

阅读能力是一种十分重要的语文基本能力。培养学生阅读能力，长期以来一直是语文教学中的一个重要课程。近几年来，随着素质教育的呼声日益高涨，关于阅读能力的考查越发受到重视。在各类考试中，阅读所占的分数比例呈上升趋势，阅读试题的题型逐渐变得灵活多样，阅读内容的深度亦有所加大。这套《新读宝典》所选的内容以及所设计的训练将带领你走进阅读的世界，告诉你在阅读中如何学会“涵咏”、“体验”、“感悟”，如何养成“博览精思”的良阅读习惯。 《阅读宝典

小学生看图作文.精选

看图作文，顾名思义，就是通过对所供图画进行细致的观察、分析、思考、想象，来表述图画内容，突出主题，抒发个人情感。 本书所收录了百余篇范文，就突出了上述特点，同学们在阅读中可仔细品味。每篇范文前的画面，设计了“析图分析”和范文后的“点评”，这两部分内容，是同学们写作训练时最直接的启发了和最有益的帮助。各单元后还安排了“写作训练”的内容，也是为阅读此书的同学们提供的练习。希望同学们通过读与写的结合，切实起到帮助你提高看图作文的实际能

小学生优秀校园作文精选

校园作文，主要是同学们把涉及到校园生活中的人、事、物、景以及自己在校园生活中的开心与烦恼、感悟与体验，有切身体会并有所选择的写出来。 校园，是每一位同学最为熟悉的环境，这里有你最为熟悉的方方面面。从最为熟悉的事物着眼，动手把它记录下来，每一位同学都会有话可说，有事可叙，有感可发，通过对这些事物的途述描写，易于使同学们树立起写好作文的自信心，切实提高语言表达能力，同时又助于培养我们多观察，多体验，多思考的良好习惯。 这本《小

小学生新思维观察作文精选

作文，是小学语文中的一项重要内容，是从低年级就开始的写作训练。那么，写好作文的“诀窍”或“金钥匙”是什么，又怎能得到呢？其实，相信每一位同学都听你的老师说过，这“金钥匙”就在你的眼睛，就在你的手里，说在眼前，那就是你要多多观察，仔细观察，把你周围的事物看个仔细，看个真切，看在眼里，记在心上。说在你手中，那就是用你手中的笔，多写多练。如果你能仔细观察，经常练笔，并持之以恒，那么你就能写出一篇篇优秀作文来。这就是作文的“金钥匙”，也是写好

中小学防雷避险知识读本

雷电是什么？雷击有哪些形式？雷电有什么危害？雷电预警信号如何获取？雷击对人体有哪些伤害？雷击引起电器火灾怎么办？旅游途中如何防雷？……这本课外读物将以图文并茂的形式，生动形象的语言，为广大中小学生介绍防雷避险知识...

中学生创新作文

中小学生写作训练丛书。有人问，创新作文是什么样的？照常规的做法，我们应给出一个“定义”，而且是“科学的、严谨的”定义才行。但我们的回答是：只要是写出了真感情、真体验就是创新作文，只要是有新意的表达就是创新作文。作文属于信息科学领域，信息科学是科学和艺术的结合，这个认识本身已是创新的，而作文当在属于艺术一族。艺术研究一个点的感觉，讲究突然性、偶然性、创造性。创新作文这样一个充满艺术灵性的活泼的东西，怎么能用一个死板的定义去圈定呢？所谓有

中学生优秀作文

中小学生作文精品。一本有价值、有思想的书，能够使我们成长、给我们感悟，能够使我们从一个起点到另一个更高的新的起点。而作为一名学生，我们更应该用我们现有的智慧，多读书，读好书，用书来充实自己，美化人生，认识社会。本书针对学生的阅历及心理进行引导、取材。编者遵循学生的写作能力，由浅入深，循序渐进，由同学们都熟悉的记叙文入手，渐至对各种文体的掌握也水到渠成，既符合教学要求，也符合学生学习作文的特点...

中学生话题作文

中小学生写作训练丛书。学生写文章，需要教师指导。有了正确指导，再加学生们大量创造性地练习，写作能力就会大大提高。本书就好比是老师，具体指导同学们写作时要注意如下三点：（1）立意新奇。新奇的立意能反映学生的创造思维水平。为使文章立意别出心裁，富有新意，需要选好立意的最佳角度。（2）材料新鲜。写文章如果平铺直叙，难以有引人入胜之效。因此，要特别注意构思的新奇、巧妙。（3）语言新美。立意、材料、构思的新奇、新鲜、新巧都要通过语言实现。没有语

初中生作文批判

一听到“批判”这个词，大多数人会很敏感。“批判？批判什么？为什么批判？什么性质的批判？……”反正“批判”这个词常跟严肃的政治运动、社会道德、思想革命等有关联，使人不能不肃然起敬、小心翼翼。其实，还有另一种批判，比如德国哲学家康德有名的“三大批判”《实践理性批判》、《纯粹理性批判》和《判断力批判》。这是建立在理性基础上的分析、反思和取舍。　　现在，我们集中了《创新作文》编委和特约编辑中最强的力量，组织了强大的阵容对当今初中生作文来了一个

小学生-新概念优秀作文大全

中学生培优作文

中小学生写作训练丛书。朋友们，要把一篇文章写得完整，是写作的基本要求。试想，如果写出的东西像一盘散沙一样，东一句，西一句，让人看了，不知道到底在说些什么，那还叫作文吗？这只能说明思想还是混乱的，连自己也说不清到底在写什么。如果能把自己要说的话完整地记录下来，是不是作文就完成了呢？那还不是。朋友们都有过春游的经历，当你和同学们春游后回来写这次春游活动，虽然写的是同一件事，为什么有的同学写得要好，有的同学写得一点力度都没有呢？看来，定作并

中学生分类作文大全

中小学生写作训练丛书。亲爱的小朋友，你喜爱作文吗？当你打开《分类作文》的时候，你会发现，一篇好作文，就像一位良师，一剂良药；好作文能给人美的享受，能给人奋发的信心，能给人写作的指导，读来令人感叹不已。好的作文，其叙述，编织着一个个精彩动人的故事；引人入胜；其描写，喷薄着一股股炽热奔放的情感，感人肺腑；其说明，解说着一件件客观具体的事物，眉日清晰…...

中学生议论文

中小学生写作训练丛书。本书是一部实用性较强的书。这本书收集了各种类型的议论文，文章见解独特，形式上独辟蹊径，并且每篇文章后面都附有评析，但抛砖是为了引玉，希望这几十篇作文不是成为同学们作文的模子和套子，而能成为同学们写好各种类型议论文的一点儿启迪...

小学生好词好句好段

中小学生作文精品。《小学生好词好句好段》全书分成“写人篇”、“写事篇”、“写景篇”、“写物篇”，每篇分为若干栏目，每个栏目包括三个部分：好词、佳句、精彩段落。本书可以帮助你们开拓视野、丰富知识、陶冶情操、启迪智慧，而且可以从中揣摩仿效作者观察事物、描写事物的方法，举一反三，触类旁通，逐步掌握语言表达的技巧，然后经过自己反复练笔，写出思想健康、内容具体、条理清楚、语言生动的文章来。总之，它对培养广大学生浓厚的写作兴趣，迅速提高作文表达能