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阅读知识成体系,依据一至六年级的知识点编排选文,题目编制科学,有针对性地强化训练,突出重点学习目标,兼顾语文基础知识巩固,练习多样化,循序渐进。 以训练为主线,围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析,教学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,使学生有目标地练习,并能进一步体会文章的主旨,学会写同类文章。 传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。 选文典型、新颖,内容丰富,中
让学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,并有效提高写作的能力。...
儿童在进入小学之前, 通过对日常生活的观察和体验, 形成了一些前数学概念, 学者将这些错误的认知、思维结构或方式称为“相异构想”。作者在长期的教学实践中, 对小学数学前概念研究现状进行分析, 对小学数学相异构想的研究进行了详尽的设计, 并以小学数学教学中四个概念进行诊断和教学研究...
本书由科普畅销作家大卫? 威尔士(David Wells)和罗勃?伊斯特威(Rob Eastaway)强强联合编写。 书中精选了一百多个不同类型的智力难题,其中不仅包含了一些历目前有名的智力难题,而且包含了大量的不为人知的脑筋游戏题目。 在看本书时,你不仅可以享受到在解题时接受挑战和解出答案的快乐,而且还会发现这些难题的绝妙解答中的乐趣。 从掰巧克力到过护城河、令人迷惑的火柴杆和有趣的打字机,本书可以极大地开动你的脑筋,以到达开拓思维
本书是由上海市科技艺术教育中心、上海市妇女联合会中国下一代教育基金会校外宝科技联合编撰出版的一本以青少年为读者对象的科普读物。主要内容以弦扬我国传统文化为主旋律,兼具趣味性、科学性、创新性,重在对青少年动手能力的培奍和训练...
本书共有3个分册,分别以景点、季节、民俗为线索,配以与该景点、季节、民俗相关的古诗词,让读者在游览景点、变换季节、参加民俗活动时,念念这些古诗词,了解相关的人文历史知识,体会诗人的思想感情,从而收获自然美、人文美和诗词美,陶冶情操,增添情趣,热爱中华优秀传统文化,提高人文素养...
*要孩子真正独立,父母要这样做 *避免孩子发动战争,父母要这样做 *使孩子的坏习惯变好,父母要这样做 一本有关父母如何教养孩子的实用类书籍,书中就如何和孩子之间建立良好的亲子关系提供了生动、清晰且操作性强的养育建议,提供了40个挑战教养两难的正向策略,切合家庭教育的实际,对父母来说是一本不错的实用参考书,也可供教育者、咨询师借鉴。...
课程犹如一个乐谱,“教”“学”共奏美妙音乐。请跟随本书走进安亭小学,欣赏安小人以课程统整为切入点,用“彰显个性”“整合内容”“转换方式”“重构时空”“变革评价”等音符谱写的响应儿童学习需求的乐章。本书图文并茂,案例丰富有趣,可供初等教育专业的教师和学生使用,也可为课程组织和变革提供参考...
《现代公民读本(高中版)》提供了生动的呈现形式。翻开读本,首先映人眼帘的就是一个个活泼醒目的话题:“十八岁意味着什么”“从‘国家宪法日’说起”“人人肩头都有一副法治的担子”“守法诚信品自高”“世界公民的风采”……在进入正文之前,会读到“题记”“知识窗”“拓展阅读”等各种生动的栏目知识。在阅读正文的过程中,还会时时有“提示”,让你“想一想”“思考”,安排了“调查与研究”“体验与交流”。这些具有创意的布局,使人感到读书好比行路赏景,兴趣盎
《中华根文化中学生读本》丛书共15本,关注中华文化之根,选取了先秦时期有代表性的多家著作,经史子集均有涉猎,让中学生亲近传统文化,感受传统文化经久不息的魅力和往昔先哲的智慧。...
全书以中国近代的中学为对象,聚焦于中学的产生与发展、中学行政结构的分化与整合、中学性别结构的变化、中学科部结构的调整四个方面,细致梳理了清末和民国时期中学组织结构的生成与演变历程。同时,从组织制度理论的视角,着重分析了影响组织结构生成与演变的因素。书中提出用追求合理性和追求合法性来解释近代学校何以如此的研究思路,凸显教育管理研究中历史研究与理论研究相结合的学术魅力。...
《小学数学思维升级训练300题(三年级)》采用分章专题的编排,以例题+练习的形式,将所有常见小学数学思维题分门别类编入20章。全书不仅题型全面、场景丰富,且编排合理、难度由浅入深,避免了很多教辅书出现头重脚轻、编排混乱的问题,是中等以上学生学习数学思维题的好帮手...
本书为艾思奇在20世纪30年代创作的宣传马克思主义哲学的通俗读物,以简洁晓畅的语言和生动浅显的事例,系统阐述了马克思主义哲学的基本原理。本书自发行后一版再版,指引一代又一代人选择了正确的人生道路,被誉为“青年人认识世界的一盏明灯”...
《茶馆》创作于1956年,1957年7月发表于《收获》杂志创刊号上,是我国话剧目前的经典之一。故事发生在一个叫裕泰大茶馆的地方,剧中人物形象鲜明,展现了清末、民国初年、抗战胜利之初三个时期约半个世纪的社会风云变幻。主人公王利发对茶馆苦心经营,但依然免不了惨败的结局,侧面反映了当时社会的黑暗腐朽。本书还选编了《龙须沟》(完成于1950年),主要讲述了北京龙须沟旁一个小杂院里的故事。老舍在这部作品中对社会主义新中国进行了讴歌...
本书分为:以礼治国、凝聚民心、举贤任能、重视教育、称霸诸侯五个单元,主要内容包括:王孙满观秦师、邵公谏厉王弭谤、文公任贤与赵衰举贤、赵文子冠、恒公霸诸侯等...
本书共分为六个单元,内容包括:人皆有不忍人之心,不学而能者,仁义礼智之实,圣人与我同类,仁不可胜用,君子所性,人皆可以为尧舜,存心养性,万物皆备于我等...
本书分四个部分, 第一章: 阅读战略, 第二章: 阅读导航, 第三章: 阅读任务, 第四章: 思考练习。主要以任务群形式按章节帮助学生对《乡土中国》进行深度阅读, 使学生深刻理解作者的主要观点, 掌握阅读学术著作的方法和技巧, 提高阅读学术著作的能力...
《小学数学思维升级训练300题(二年级)》采用分章专题的编排,以例题+练习的形式,将所有常见小学数学思维题分门别类编入24章。全书不仅题型全面、场景丰富,且编排合理、难度由浅入深,避免了很多教辅书出现头重脚轻、编排混乱的问题,是中等以上学生学习数学思维题的好帮手...
本书共分为八个单元,内容包括:关雎、汉广、静女、桑中、木瓜、采葛、狡童、蒹葭、桃夭、硕人、风雨、出其东门、伐柯、鸳鸯、柏舟、卢令、无羊、葛生等...
本书共分十五个单元,内容包括:礼之态度,礼之大意,礼本于天、礼之所用、二十弱冠、昏之六礼,尊贤养老,君臣明义,聘礼之义,中庸之道,君临天下,臣下事君等...
本书共分四个单元,内容包括:道本无名、道引无形、道空不盈、道法自然、道生万物、道无穷尽、无为之道、袭明之道、贵言之道、守中之道、玄妙虚无等...
本书共分六个单元,内容包括:公孙无知之乱、桓公与公子纠争国、秦纳晋文公、申公巫臣如吴、王孙满对楚王问鼎、楚许郑平、宋及楚平、申叔时说楚王复封陈等...
"语文主题学习"丛书作为语文课程改革的学习体系"语文主题学习"的载体,紧扣《义务教育语文课程标准》,配套中小学必修教材,从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册,供学生自主阅读,是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练,重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式,为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版三年级上册语文教材主题分类,精选适合课外阅读的文章,提供阅读素材...
本册为六年级(学生版)。本套系打破传统写作教材的桎梏,基于“过程性写作”理念,配套义务教育课标话题,帮助学生从写作思维出发,写出真实、生动的语篇。本书大胆地使用了如下理念:从内容出发进行写作授课、不避讳使用母语进行写作构思、充分利用科技翻译等。课程结构分为四个部分:课前准备引发学生对写作主题的真实思考、写出初稿;次“微型课”帮助学生修改内容;第二次“微型课”聚焦语言规范;同伴互评探寻个体习作的“过程性”,对比反思二稿的差异,帮助学生形
相较于《唐诗三百首》,《千家诗》是更为世俗化的诗歌选本。该书选诗融合唐宋,是一大优点,使得学诗者对古典诗歌面貌的了解更加全面。书中所选诗以通俗易懂为zuida特色,古典诗歌中的送别、山水田园、怀古、思乡、述理、应制等题材尽皆囊括,全面广泛。因此便于初学,具有诗教意义。《千家诗》的历代编者对入选诗的题目常有更改,又由于该书通俗易读、流传甚广、翻印频繁等原因,因此书中字词讹误也较多,本次注释所用底本为长春古籍书店(1982年5月第1版),
本书是当代著名作家汪曾祺的散文典藏本。汪曾祺的散文优美、淡雅、朴实、精炼,善于从小处写起,以小见大,寓巧于拙,表达真挚的感情。汪曾祺一生创作颇丰,本书从他的数百篇散文作品中精挑细选出不容错过的必读名篇,如《多年父子成兄弟》《故乡的食物》《人间草木》等,一册在手即可读透他对“世间人情”的真诚感受,对“读书、写字、画画”的真切爱好,对“家常美食”的细腻品味,对“人间草木”的细致观察,以及他一生在行色匆匆中游历各地的奇闻逸事。 ...
本书为“中小学生阅读指导目录”丛书之一。 书中收有泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》以及译者所著《泰戈尔传》。 《新月集》展现了童真和母爱。诗集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理以及他们活泼的想象。 《飞鸟集》是泰戈尔的代表作之一,也是世界上zui杰出的诗集之一,它包括300余首清丽的小诗。短小的语句道出了深刻的人生哲理,引人探寻真理和智慧的源泉。 《泰戈尔传》全面介绍了泰戈尔的成长环境及其成就,大部分材料取自泰戈尔《
《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作,是其四大悲剧之一。全书讲述了丹麦王子哈姆雷特对谋杀其父、骗取其母并篡夺了王位的叔父进行复仇的故事。剧本塑造了体现人文主义理想的典型形象哈姆雷特,通过他与现实之间不可调和的矛盾和他在复仇过程中的犹豫彷徨、孤军作战及其悲剧结局,表达了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望。《哈姆雷特》所包含的深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法,使其成为莎士比亚四大悲剧之首...
“语文主题学习”丛书作为语文课程改革的学习体系“语文主题学习”的载体,紧扣《义务教育语文课程标准》,配套中小学必修教材,从工具性与人文性两方面提炼主题。围绕主题选取古今中外的优秀篇章编辑成册,供学生自主阅读,是对教材单元主题的进一步深化、拓展和延伸。其精讲、巧练,重在习得的特点及实现课内大量阅读的方式,为提高语文素养、立德树人的目标提供了有力支撑。本书是针对统编版二年级上册语文教材主题分类,精选适合课外阅读的文章,提供阅读素材...
刘争争
(美)雷夫 艾斯
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
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