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本书讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士, 再到双目失明却坚强不屈创作小说, 后来成为一名钢铁战士的故事。在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质—为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质...
《艾青诗选》 收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品,共53篇。艾青早期的诗歌以革命的现实主义手法,深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸,如《吹号者》《我爱这土地》等。新中国成立后,艾青的诗一如既往地歌颂人民,礼赞光明,思考人生。《艾青诗选》是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集。本书真实反映历史,高度浓缩作者思想,蕴含着强烈深沉的情感...
本书选目包含了部编版中学生必背古诗词60余篇、部编版中学语文教材124篇和其他8种版本语文教材中的古诗文,包括“综合性学习”和“课外诵读”涉及的篇目。 每首古诗文下设重点词语释义、全文翻译、作品赏析几个版块。能够同时满足部编版教材和其他8种教材使用者的学习需求。 ...
本书选目包含了部编版小学生必背古诗词75篇、部编版小学语文教材124首和其他12种版本语文教材中的古诗词篇目,包括“亲子阅读”“日积月累”涉及的古诗词。 每首古诗词全部注音,设作者介绍、重点词语释义、全文翻译、作品赏析几个版块。能够同时满足部编版教材和其他12种教材使用者的学习需求。 ...
孩子再不阅读,考试连卷子都做不完! 部编版语文教材主编 温儒敏 ◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。 ◆名著阅读课程配套设计,阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! ◆先秦诸子百家之书,于后世中国乃至人类的影响之大、之深远,就如基因之于人体
教育部新编语文教材指定阅读书系?《艾青诗选集》(九年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《艾青诗选集》精选了艾青不同时期的代表性作品,全面地反映了诗人的创作历程与文学风格。在这些诗歌中,有许多蕴含诗人深厚感情的意象,其中“土地”与“
本书是老舍的代表作之一, 以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀, 塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象, 在中国现代文学历史上拥有重要地位, 是当之无愧的现代著名文学小说之一, 曾被翻译成十几种语言, 给文化界带来巨大的影响。《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事, 揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。祥子的遭遇, 证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境, 是根
本书讲述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年, 当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物, 他接受邀请参加追捕, 在追捕过程中不幸落水, 泅到怪物的脊背上...
教育部新编语文教材指定阅读书系·《名人传》(七年级下),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引·阅读进度指导·阅读方法指导·专题讨论·延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 罗曼·罗兰在谈创作《名人传》的缘由时说:“鄙俗的物质主义镇压着思想,阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人类喘不过气来。”于
孩子再不阅读,考试连卷子都做不完! 部编版语文教材主编 温儒敏 ◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。 ◆名著阅读课程配套设计,阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! ◆荷花淀派开山之作,诗体小说的典范,诗意的自然风光,昂扬的战斗精神,为新时代年轻读者提供精神动
教育部新编语文教材指定阅读书系?《史记》(八年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《史记》是中国靠前部纪传体通史,记载了上至黄帝时期下至汉武帝时期约三千年的史事。它有一百三十篇,分本纪、表、书、世家以及列传五个部分,囊括了政治、经
《野百合也有春天》(作者郑武文、王中鉴)这部闪小说集题材广泛,内容丰富。古今中外,天上地下,城市轶事,乡村掌故,传奇秘闻……均有涉猎。《野百合也有春天》作品语言生动,构思巧妙,故事情节曲折多变,表现手法多样,意蕴深刻耐味,实乃读者尤其是青少年阅读收藏的佳品...
◆精选宋词三百首详注本,亲近宋词的最佳读本 ◆宋词,中国文学史上最为耀眼一颗明星,穿越千年时空,璀璨依旧。 ◆生动的意象、流畅的韵律、凝练的结构,以及作品中所表达的普适情感,铸就了这人类艺术的奇葩,也奠定了它千年来不可逾越的地位。...
★中国文学史上一座巍然屹立的丰碑,也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠 ★一百单八将的英雄演义,忠义侠骨,荡气回...
◆毛泽东“至少读了三遍” ◆被周汝昌评为古往今来、绝无仅有的“文化小说”。 ◆经学家看见《易》,道学家看见淫, 才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事……(鲁迅语...
屈原、李白等著的《高中生必背古诗文40篇》是世界文学文库丛书之一。《高中生必背古诗文40篇》共选收了40篇古代*代表性的诗文,都值得高中学生读背记忆。通过阅读本书,或许能激发你对祖国文学和传统文化的热爱。 本书所选的诗文都附有题解和注释,以便帮助广大学生理解篇中内容,为背诵这些千古名篇提供方便...
在一个庄园里,有一个废弃的秘密花园。一个名叫玛丽的小女孩无意中得到了花园的钥匙,并找到了隐藏的门。这个原本任性、暴戾的女孩爱上了花园,她和两个男孩子一起在花园里嬉戏,随着花草成长,他们也改掉了自己身上的种种坏习惯,成为了漂亮了姑娘和强壮的小伙。这一切都要归功于大自然的魔法…...
这本写满故事的小书,带着对伟人们的崇敬编写出来,选取了你最为熟悉的明星级人物,如文学泰斗——鲁迅伯伯、篮球小巨人——姚明哥哥、《昆虫记》作家——法布尔叔叔……其中包含了一些他们广为流传或尚不为人知的励志故事。每一个故事都告诉你该如何从伟人身上看到闪光点,学习到他们如何立下远大的志向、如何执着进取以及如何走向成功的意志和方法。 《小学生最喜爱的名人励志故事》是一本使大家快乐的励志读物,不仅适合三四年级的你阅读,也适合你和爸
《早恋的中学生》由曹阿娣著,曹阿娣的儿童文学作品表现出来的童心、爱心、童趣引起少年儿童们的共鸣,她到位的文学文本也符合儿童口味,因而她的作品受到孩子们的喜爱。不少小读者写信给她,要和她交朋友,甚至称她为“姐姐”。在《小溪流》杂志全国小读者投票活动中,她得票数居第二位。《早恋的中学生》适合少年儿童阅读...
《感觉什么是什么》(作者许国江)是一部适合各阶层、各个年龄段的读者尤其是青少年读者阅读的闪小说精品集。《感觉什么是什么》作品内容广泛,题材新颖,直面现实,以小见大,滴水藏海。既有对人间真情的讴歌,也有对世态炎凉的嘲讽;既有对社会底层和弱势群体命运的关注,也有对官场仕相的批判。手法多变,文字老辣,具有强烈的冲击力。幽默讽刺的笔调,增强了文章的趣味性和可读性...
方士娟编著的《男孩女孩都爱看的王子公主故事(共2册)》收集了若干篇公主童话故事,大部分是中外名家名作,也包括部分民间童话,从作家作品、故事内容、人物性格、艺术特色等方面来看,都具有极强的代表性。这些动听的公主故事,短小精悍,内涵丰富,它告诉我们小读者,要想成为公主,我们不仅需要美丽漂亮的外表,更要拥有善良诚实、勤劳朴素、仁爱宽容、聪明能干、自立自强的美好心灵与性格。我们小读者阅读这些童话故事,能够受到极大启迪,能够加深我们的人生感
《一床稻草垫子》(作者高棕津、肖福祥)就像一个万花筒,尽现芸芸众生的世间百态,是一部非常适合青少年阅读与收藏的闪小说集。《一床稻草垫子》作家运用手中的笔,或褒或贬,让读者从这些文字中,不仅看到了一个复杂多变的社会,也透过熙熙攘攘的人群,看到现实生活中各色人物的不同面孔,充分领略人际关系的微妙,体味现实生活的酸甜苦辣...
闪小说集《朦胧年华》(作者迟占勇)贴近现实,题材广泛,或描写人世间的各种真情与挚爱,或描写芸芸众生的悲欢离合,或讲述形形色色的传奇故事,或管窥纷纭繁杂的世相。这些闪小说,语言精炼,构思精巧,内涵丰富,《朦胧年华》展现着社会生活的丰富多彩,非常适合青少年读者阅读收藏...
《依旧是太阳》(作者戴希、冷清秋)是一部非常适合青少年读者阅读的闪小说精品集。《依旧是太阳》作品题材广泛,视野开阔,大凡市井杂谈、机关轶事、历史典故、家园亲情,均能在作者笔下渲染成文,并自得其趣、其巧、其真。他们尤其善用幽默夸张的笔法,刻画笔下人物,这些人物貌似一本正经而实则荒诞不经的所作所为...
《窗外菊正黄》(作者叶雨、唐光源)以讴歌人间大爱至善为主,亦不乏对丑恶虚伪人性的讽刺与鞭笞。篇幅虽然短小,但题材却涵盖社会生活的方方面面。《窗外菊正黄》作品构思十分巧妙,内蕴丰富深刻,对广大青少年了解历史、认识社会,走向生活、完美人生具有启迪与借鉴作用...
教育部新编语文教材指定阅读书系?《格列佛游记》(七年级下),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《世说新语》主要记录汉末、魏晋时期士族阶层的名士清谈、交游、为政、栖逸等活动,反映了他们潇洒、任性、怪诞、简傲、放旷等性格和人生追求,是名士
孩子再不阅读,考试连卷子都做不完!部编版语文教材主编 温儒敏◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。◆名著阅读课程配套设计,阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题!◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨
孩子再不阅读,考试连卷子都做不完!部编版语文教材主编 温儒敏◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。◆本书系名著阅读课程配套设计,阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题!◆ 神奇的想象与精彩的故事,既是成长蕞有营养的陪伴,也是学习语言艺术与阅读写作必不可少的教材。本版《
孩子再不阅读,考试连卷子都做不完!部编版语文教材主编 温儒敏◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。◆名著阅读课程配套设计,阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题!◆每一代人都有自己的时代之书,而有些书,是所有时代所有人的必读书,《简爱》就是这样的作品!读过《简爱》,才
孩子再不阅读,考试连卷子都做不完!部编版语文教材主编 温儒敏◆部编版语文教材主编温儒敏指出:要激发孩子读书的兴趣,注意阅读方法问题,重视阅读速度的教学,要养成不动笔墨不读书的习惯。本书系全方案帮助学生实现这些阅读目标。◆名著阅读课程配套设计,阅读导引阅读进度指导阅读方法指导专题讨论多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题!◆19世纪的俄罗斯文学辉耀世界文学史,从普希金、果戈理、屠格涅夫到陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰,再到契诃夫,每
本书主要内容包括: 巴比伦神话、希伯来神话、希腊神话、北欧神话、美洲神话、吉尔吉斯斯坦神话、印度神话传说等...
中华文化源远流长,数千年来传承至今的民俗文化更是绚烂多彩。本书以传统的时节、时令为核心,精选数十个在民间家喻户晓的民俗故事,从闹元宵到过中秋、从寒食节到清明节、从除夕守岁到重阳登高……作者以极具通俗性、知识性、趣味性的笔触,一一讲述,情节生动,细节深刻,引人入胜。 翻开这本书,在了解中华民族的风俗习惯之余,你将领略多姿多彩的风土人情,感受中华文化的无穷魅力...
闪小说集《朦胧年华》(作者迟占勇)贴近现实,题材广泛,或描写人 世间的各种真情与挚爱,或描写芸芸众生的悲欢离合,或讲述形形色色的 传奇故事,或管窥纷纭繁杂的世相。这些闪小说,语言精炼,构思精巧, 内涵丰富,《朦胧年华》展现着社会生活的丰富多彩,非常适合青少年读 者阅读收藏...
教育部新编语文教材指定阅读书系?《唐诗三百首》(九年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 诗歌是我国文学中蕞早成形的文学体裁,发展也蕞为充分。从《诗经》《楚辞》到汉乐府,经过魏晋南北朝,再到唐代,诗歌进入了鼎盛期,诗歌数量庞大,形式多
从密林中窜出来一只大灰狼。它大概是出来寻找食物的吧,一钻出林子,就四处张望地找目标。猛然间,一眼看见了那只不动不跑的刺猬。突然间,大灰狼因为追赶刺猬而被马蜂发现了活动目标。说时迟,那时快,众马蜂一齐折转身子,朝着大灰狼猛刺过去...
一对表兄表弟,两个快乐顽皮的小家伙,醉心研究各种动物现象,喜欢奇异的科学幻想。他们进深山打野猪,研究卵生的蛇,破解“虎斑蛾”翅膀的密码,解剖青蛙,发现蜘蛛织网的秘密,用“饥饿疗法”养小兔,发明时光逆转机,设想未来牧场……脑子里充满奇思妙想,读来生动有趣,令人着迷...
经典作品权威主编科学分级紧扣新课标要求。小学1-2年级(低段),孩子进入阅读启蒙期,从看图发展到大量识字;小学3-4年级(中段),孩子进入自由流畅的阅读黄金期;小学5-6年级(高段),孩子进入独立多元化阅读期,阅读深度增强。《全日制义务教育语文课程标准》明确提出小学生课外阅读要求:1-2年级能够阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌和浅近的古诗;3-4年级能诵读优秀的诗文,课外阅读量不少于40万字;5-6年级课外阅读量不少于100万字。
教育部新编语文教材指定阅读书系?《泰戈尔诗选》(九年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 本诗集收录了泰戈尔六部代表性的散文诗集:《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《采果集》《飞鸟集》《游思集》 。它是一部关于神灵、自然、人生、青春、
我今年八岁了,再不是懵里懵懂把手机往水里扔的娃娃,我知道那样会把手机弄坏。也不是幼儿园里鼻涕都要老师抹的小朋友,老师说我们要养成良好的卫生习惯,有鼻涕就要自己擦干净。我是二年级学生了,我懂得好多事。大人说我也算个男子汉了...
《雪野狼踪》由严锴主编,为“蒲公英儿童文学”之一。 《雪野狼踪》收入了《六号崖》《十滴可乐》《八面风》《非常时期》《猛犬黑豹》《魔咒》等共七篇儿童小说。期望本书能像蒲公英的花儿和种子一样播撒,成为伴随儿童快乐阅读快乐成长的良师益友...
教育部新编语文教材指定阅读书系?《寂静的春天》(八年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题!蕾切尔?卡森在上个世纪四十年代中期开始接触和关注化学合成杀虫剂的使用问题。一九五七年,美国联邦政府的“根除”舞毒蛾计划的失败,促使她投入了农药和环
教育部新编语文教材指定阅读书系?《聊斋志异》(九年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《聊斋志异》简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是蒲松龄的代表作。“聊斋”是蒲松龄书屋的名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。自六朝志怪小说和
《少年游子(中国当代儿童文学名家名作精选集)/蒲公英儿童文学》由曹阿娣著,为“蒲公英儿童文学”之一。 《少年游子(中国当代儿童文学名家名作精选集)/蒲公英儿童文学》收入了《妈妈不要我》《不懂装懂》《电脑娃娃》《老鼠发财记》《老鼠给猫当保姆》等儿童小说。 期望《少年游子(中国当代儿童文学名家名作精选集)/蒲公英儿童文学》能像蒲公英的花儿和种子一样播撒,成为伴随儿童快乐阅读快乐成长的良师益友...
埃克多·马洛(1830-1907),法国著名现实主义小说家。 《苦儿流浪记(名师精读版)/学生必读世界经典文学名著》以跌宕起伏的悬念、生动离奇的情节向我们讲述了弃儿雷米的苦难经历。主人公雷米被迫与亲人分离,在四处流浪中挨饿受冻、贫困交加,但这并没有使他沉沦,却让他更加坚强地成长起来。他的爱心、孝心、坚毅、勇敢、懂得感恩、对朋友真诚等优秀品质感动着世人...
教育部新编语文教材指定阅读书系?《假如给我三天光明》(七年级上),针对初中生学习要求和能力发展特点,为初中生量身打造的阅读指导读本!针对初中语文教材特点,进行贴心的“名著阅读课程化配套设计”:阅读导引?阅读进度指导?阅读方法指导?专题讨论?延伸阅读,多管齐下,破解全国普遍存在的中学生名著阅读难题! 《假如给我三天光明》是美国当代有名作家海伦?凯勒几部有名作品的精选集,包括自传《我生活的故事》《冲出黑暗》、散文《假如给我三天光明》、
《孙子兵法》是中国现存很早的兵书,距今已有两千多年,原文只有六千余字,可谓字字珠玑,但也由于此,论述十分简略,阅读起来十分不便。本版《孙子兵法解析》在简略的原文之外做了大量创作,分析了各个方面,可以让读者轻松领略“兵学圣典”的奥妙。本版《孙子兵法》共分十三篇,每篇的篇名处都有一个概括的论述,分析、指出本篇的大意主旨,让读者有一个大概了解。此后,便是每一篇的正文、注释、译文,此为推荐,不提;再其后,是本版《孙子兵法》的重要板块:名家点评
《三十六计》是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,共三十六条,虽然内容包罗万象,但是原文颇有费解之处。本版《三十六计》在原文、配图之外做了大量工作,进行了大量的解析和安排,有独特之外。本版《三十六计》分六套,每一套前都有一个全套概括与分析,总领全套六计主旨;具体到每一个计策,创作与分析更多:每一计前都有题解,先让读者对此计有一个大概了解,接着是原文、按语等,注释、译文是推荐,不提;其后是计名探源,本版《三十六计》查了大
本书是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作, 它是一部专注研究昆虫世界的科学百科, 同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学巨著。以人性关照虫性, 在对昆虫的本领、长相特征、生活习性、繁衍后代以及最终死亡的描述中, 体现出自己对生活世事特有的眼光和态度, 字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。在这里, 你将见识到一个奇妙神秘的昆虫世界。螳螂、蚂蚱、蝉、金步甲、蝴蝶、蝎子……它们的一举一动, 无不被作者赋予了人的思想和情感 ; 作为生灵,
梁实秋
宋瑞祥 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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