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孙绍振教授的解读既展示独特的视角，给予方法上的可操作性的深刻启示，引发思维的震荡，同时分析文章本身也给人以美的享受。...
本书主要内容包括: 苏格拉底: 作为无知者的教师、柏拉图: 教师就是解放心灵、亚里士多德: 成为知性的教师、昆体良: 善良是教师的第一要素、培根: 善于剔除假象的教师等...
《易语文--小学语文教学新思维》 主要以陈曦的“易语文”教学主张为主线，以陈曦的“易语文”研究的理论和陈曦名师工作室的成员课堂实践双轨并行，主要分成三大篇：“不易篇”“简易篇”“变易篇”，每一篇都以陈曦的“易语文”理念的教学论文两三篇，陈曦课堂实录和名师品课综述，及陈曦名师工作室的成员精彩片段赏析组成...
我们不认为中小学教育的素质与应试是二元对立非此即彼的，主张有了素质，分数是水到渠成的事，以积极的心态主动应对应试。 阅读与作文问题是语文教育不能回避且要积极面对的问题，对某些人又不是轻易可以解决的问题，也没有什么捷径和妙招，这令不少老师、家长和学生很是头痛。诸如，怎样培养孩子的阅读兴趣？怎样培养孩子的阅读理解力？怎样培养孩子的文字审美力？怎样培养孩子良好的读写习惯？阅读与作文的关系是什么？作文的误区有哪些？怎样提高孩子
表扬不是万能的，没有表扬的教育是万万不能的。我们没有看到什么老师表扬孩子过头，酿成了悲剧；却看到了太多的愤怒的批评、粗暴的指责，造成了难以挽回的惨剧。管建刚老师来自一线，用在一线的"十八种"表扬法，种种有例子，种种有效果，实实在在解决一线教育问题...
本书是一个高考作文满分学生在高中阶段写的阅读笔记，记载她阅读周国平、简媜、纪德、梭罗、史铁生等优秀作家作品后的心得感悟，并配有名师精心细致的点评指导。原生态展现一个中学生如何从优秀的文字作品中汲取精神营养，学会理性阅读、独立思考，最终实现从应试写作中突围获胜的过程...
《汉字风云会 有趣的汉字王国》丛书六册，由咪咕阅读联合浙江卫视《汉字风云会》栏目组官方授权出版。作者团队由编著者和专家顾问两部分构成。编著者为浙江省写作教学研究与实践基地的名师，由浙江省*教师沈小玲担任主编；专家顾问有程荣、刘丹青、张一清、韩田鹿、刘祥柏、鲁大东、蒙曼、李山川、林志强等汉语文字学专家。 所有买这套书的家长都是非常有眼光的家长，所有在看这套书的小朋友都是非常棒的孩子。 丛书策划，《汉字风云会》节目总导演 关正文 文字是文
《汉字风云会·有趣的汉字王国》丛书是《汉字风云会》栏目组专家团队为小学生量身定制的汉字学习读物。丛书以浙江卫视《汉字风云会》大赛词库为基础，共收入360个词汇、约360个趣味汉字故事、约400条传统文化知识，涵盖700多个《通用规范汉字表》中小学生应知应会汉字。书中设有词语释义、字词源流、例句运用、汉字故事会及汉字大玩家等板块，引导小学生在趣味阅读中感受汉字之美，帮助小学生科学地认知汉字，培养小学生认真规范书写汉字的良好习惯，倡导广大
《中小学团体心理辅导活动350例（心理健康教育教师培训用书）/中小学心理健康教育案例丛书·梦山书系》汇集了数量众多的适合中小学生团体心理辅导的活动设计。这些活动（或称心理拓展游戏）内容丰富，有一些是原创的，有一些是经典、通用的，还有一些是根据需要进行加工、改造的。根据形式、目的和效用的不同，这些心理辅导活动归属于八个不同的主题。每一个心理辅导活动的设计都包括活动目的、参加人数、使用时间、活动场地、材料准备、活动程序、注意事项等环节
本书通过18个教学课例展现了青春语文教学的探索成果, 全书分为现代文课例与文言文课例两部分, 涉及的主要文本类型有主题型、语用型、写作型等, 每篇课例分课堂实录、自评悟课、他评看课三部分, 较完整呈现了青春语文所提倡的个性课堂和创新追求...
"本书是一本的幼儿教师入门和提升的教材。幼儿在园的一日生活中，会发生各种各样的问题，有些表现甚至令人匪夷所思，作为幼儿教师，如何对幼儿积极引导，这就需要教育智慧。全书分为理论篇和随笔篇两部分，以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时，树立正确的教育理念，明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，成为一名有智慧的幼儿教师。...
本书集中了管建刚老师的16个精彩作文讲评课例，这些与传统作前指导课完全不同的作后讲评课，生动具体地反映了管建刚“先写后教”、“生活重于生成”、“发现重于观察”、“多改重于多写”、“讲评重于指导”的作文教学思想，从中也可见管建刚的教学智慧和教育情怀...
本书从文学创作中形象结构和真善美价值错位 ; 创作心理: 非智能与智能结构 ; 诗歌、散文、小说的审美规范性和开放性等共六单元四十讲, 为读者讲解了有效解读文学文本应有的解读基础...
学术的讲演，审智的散文，在这里聆听孙绍振先生讲演经典的秘密。其讲演个性鲜明，率性而言却常能别出心裁、语惊四座，即兴调侃而幽默风趣、睿智异常，让人拍案叫绝。 ...
作者若干年来潜心于同质同人群文教学研究。本书选取了13位选入中学语文课本古代文人（诗人）的作品，并选取与入选课文作品相关的（同一位作家）的若干作品进行组合教学。对着13位有名作者的生平概貌和诗风、文风的一些重要方面做了富有诗情画意的概括串讲。全书注重写作背景的探究，注重知人论世。因是群文教学，故有较多比较因素，异中求同、同中求异，通过整合联结、读写迁移，生长、延展学生的语文核心素养，丰厚学生的人生底蕴。。书中对群文（诗）中的文学乃至文
本书萃取了顾明远先生在2000—2007年间对教育现实中存在问题的关注和思考，如农村教育、弱势群体教育、教育公平与素质教育、课程改革的多样化等，对关注中国教育的读者必有启发。 ...
全国著名德育特级教师 张万祥 作序推荐 这是一部完全可以媲美，甚至超越《班主任兵法》的著作。 ——论坛网友 淡亲亲 文笔行云流水，读罢如饮甘霖。 ——论坛网友 wxy602 请读读林志超老师的《教师艺术应对学生问题36记》，它将以生动的案例、深刻的剖析和创造的体验，告诉你到哪里去寻找应对学生问题与开启学生心灵的金钥匙。 ——浙江师范大学教授、首批国培计划专家库专家 蔡伟 教育是“文火慢炖”的艺术，
本套丛书共六册，分六个不同的主题，收录数百篇由作家原创的或推荐自己生平看过的最适合中小学生阅读的经典美文。每篇文章除了文本之外，均附有作家导读和推荐语，并附赠作家签名。每个作家都有每个作家的特点和喜好，但又都是精品，让每个中学生都可以取百家长，补己之短。本卷主题为：亲情。
本书萃集了顾明远先生在进入21世纪前对教育问题的所思所感,有杂谈,有育人,有关于教师成长,行文自由而独具个性,对于反思今天的教育仍深有启示。 ...
本书系畅销书“管建刚作文教学系列”第6本，是管建刚老师批改小学四、五、六年级作文的具体范例。每篇作文均按原文—评改说明—改文三部分呈现，体现了作者批改小学作文的思路。 ...
本书选取了浙江省著名小学语文教师刘发建的四个代表性课例。这四个课例集中体现了刘发建对小语教学的探索和思考，同时有关专家和教师围绕这四个课例发表了各自的见解。本书融课例、作者的思考、专家的思考和其他一线教师的思考于一体，对探索深化小学语文教学改革，更好地落实语文的人文性和工具性都有很强的借鉴、启示意义...
顾明远先生谈教育问题常放在广阔的社会背景之下,视野宏阔,观点明确、尖锐。文中不少是热点问题，也有不少是被许多人忽略却是隐含着深刻矛盾或意蕴的问题。顾先生谈问题，表看法，从容不迫，娓娓道来，上下联系，中外贯通，思维辩证，见地独到，笔端毕显学界领军人物之风范...
一名从教十五年的全国优秀英语教师，用其成功教学经历和全部实践智慧，教你如何做优秀 语文教学给了我们什么启发 阅读教学中的创新设计 如何写好英语教研论文 英语教师如何开展说课 给新上岗英语教师的三点建议 …...
本书详述了作者的阅读教学革命，即指向写作的阅读课的主要观点和教学实践。书中回答了关于“指向写作”的五个疑问，澄清了“指向写作”的五种误读，指出了“指向写作”的五个要点，并展示了相关课例，对小学语文教师探索思考读写结合富有帮助...
本书是作者的成长记录，共分为六大部分：第一辑介绍了作者完成鲤鱼跳龙门、完成辉煌的八种方法;以下五辑从各个方面记录了作者的成长历程，主要有专业成长、用热爱激发学生潜能、在反思中沉淀教育思想、坚守信念、教育智慧等，经过不懈的努力，作者终于从一名普通农村高中生物教师，成长为一位名师。全书结构严谨、脉络清晰、叙述有据，是一本较好的教师励志书...
什么样的环境才是适宜的，能激发幼儿探究兴趣？本书呈现了福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园的建筑主体、户外环境、内厅廊道、班级布局、区域环境等内容，体现了优质园的先进教育理念。 ...
这是一套“特别教例”，呈现了一堂课由课前到课中到课后的完整过程，提示语文教师思考：一篇课文在一堂课里应该“教什么”，怎样把“教”的内容落到实处。 每篇教例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。 特别之处在于：面对“这一篇”课文，面对“这一班”学生，执教教师确定了“这一堂课”的核心教学目标、核心教学内容，并围绕这“两个核心”展示自己的教学设计，呈现了这堂课关键环节的教学过
《小学高年级积极心理课40例》，是作者在理论和实践结合的基础上，对小学高年级校本心理课程深入研究的成果，作者从“快乐交往”“自信学习”“笑迎青春”“珍爱生命”四个辅导主题切入，融入积极的心理学理念和“NLP”简快身心练习方法，有效地引导学生进行了充分的内心体验。本书按照适用年段和辅导主题有机排序，拥有科学而合理的架构，加之紧密联系的课题与核心词、详细而富有新意的辅导过程、温情而不失理性的辅导反思，都体现本书为小学心理学科教育添砖加瓦、
本书汇集了一线幼儿园创设的适宜于幼儿的早期阅读环境的成果，多数获过国家、省、市级评比各种奖项。...
本书是著名教育家魏书生和著名文化人陶继新关于学习的对话。对话内容包括什么是享受学习、为什么要享受学习, 以及怎样享受学习, 涉及学习能力、学习习惯和学习方法等教师、家长和学生都关注的问题, 告诉读者怎样才能享受学习并提高学习效率。书中二位作者关于享受学习的观...
本书主要内容包括: 正确看待新生入园焦虑、多种途径缓解幼儿焦虑、新生入园问题中的个案研究、培养幼儿自理能力与做好安全预防、玩转晨间锻炼, 稳定幼儿园入园情绪等...
本书是作者关于如何上对的、有用的、学生喜欢的语文课的思考与实践的结集。全书分为四部分: 上“对”的语文课, 叙说作者在听课过程中对典型的普遍的共性的问题的思考 ; 上有用的语文课, 传达从教学实践中“生”出来 目翁美锏恼媸瞪艏胺此?; “准确”读赏文本, 展现作者...
本书是TI手持技术与高中数学课程整合课题的研究成果，从理论、方法和实践等方面，讨论了中学数学教学“为什么要使用信息技术”和“怎么使用信息技术”的相关问题。本书从内涵和教育视点等方面，阐述了指尖下的数学课堂教学的案例、课例，展示了TI手持技术的教学实例以及高中数学教学过程的指尖智慧和数学思考带来的无限乐趣，对基于TI无线导航系统下的课堂教学的新型模式进行探索...
他是变革的领航者，他的课，活实相济、智趣并存、庄谐统一 他清晰地画出语文与非语文的界限，让整堂课弥漫着浓浓的语文味 在小学语文逐步走向自我觉醒的道路上，他堪称一座里程...
贾老师的教育人生跌宕起伏，他历经艰辛，心存大爱，满怀慈悲，沉醉于语文教学的殿堂，追求无痕的教育艺术。看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，他的课，深受海内外广大教师和家长的好评，更受小朋友的欢迎...
大目标、大教育、大教材、大课程、大课堂，秉持这样的教学改革思想，“小学中的杜郎口”——乐陵市实验小学多年来坚持走学科综合化的路子，让学生在“座中学、做中学、错中学、玩中学”，并构建了“周目标导航—前置性学习—小组合作—栏目教学”四大课堂教学结构，课改成效斐然。 本书精选了
杨聪老师，他用开启孩子内心的特殊语言——童心未泯，通行于孩童世界，愉悦自己，又快乐学生。 每一个学生在这个世界上都是“有意思”的个体，独一无二又多姿多彩，这一切和成绩的“好差”无关，也无涉某些大人所谓的“乖”与“不乖”！面对孩子，“没意思”的倒往往是我们大人的某些“心态
本书是著名小学校长姚文俊对自己多年办学思路与教育管理经验的总结。全书分为四部分：第一部分为作者的自述，主要阐述其在安阳市人民大道小学的办学思路及经验；第二部分为作者与陶继新先生的对话录，主要内容包括德育、管理与主体教育思想；第三部分为同事、教师、家长、学生谈其心目中的姚文俊；第四部分是附录，收集媒体对作者及其所在学校的报道，以及安阳市人民大道小学1990-2000年的大事记...
陶行知被日本专家誉为“现代教育之父”，其教育著述和教育实践对现代教育产生了广泛而深刻的影响。本书以陶行知的“生活教育学说”为重点，系统解读了“生活教育学说”的理论基础，多方面内涵及对现代教育的借鉴意义，既注重专业伦理，又注重专业知识和专业能力，对教师培养培训有所助益。...
著名教育学学者、陶行知研究专家周洪宇教授在全面细致研究陶行知著作的基础上，结合教育部颁发的《教师教育标准》，以教师素养必备的六大领域为纲，精选陶行知对这六个方面的论述，对教师提高职业素养和专业修为极有帮助，是一部带有工具书性质的教师可常备的书籍。
《青春期困惑与团体辅导》以学生成长历程中各阶段遇到的问题为主线，内容涉及到生命起源、性别平等、男女生交往、月经初潮、预防性骚扰、体相烦恼等二十一个方面。以案例的形式呈现，以非指导性教学理念为辅导模式，不但具有很强的可读性，也具有很好的操作性...
本书提出小学作文的六个“系统”，切近当下小学生的兴趣、爱好、情感，无理论说教之枯涩板滞，有操作实践之鲜活可感。这些系统如果还不能说是范式的话，至少是对小学作文教学具有重要借鉴意义的流程。 ...
成功的教学离不开精彩的课堂细节艺术处理。课堂细节艺术处理是透视教学理念的放大镜。关注课堂细节艺术处理，就是关注新课程的理念是否落实到位，就是关注我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；关注课堂细节艺术处理，也是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是教学达到一定境界后的品味与追求。只有关注课堂细节艺术处理，才能使课堂教学焕发出更大的生命活力，才能有效地促进每一位学生的发展，提高教学质量。“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”。教师
李森、杜尚荣主编的《课堂教学管理策略研究：基于案例的分析》从知识、话语、情感、媒体、时间、环境、纪律、“边缘人”、反馈等九个方面介绍并评价了课堂教学管理可采用的基本策略，对课堂教学管理的策略作了系统梳理，同时有大量生动的案例及案例分析。《课堂教学管理策略研究：基于案例的分析》
劳凯声、丁钢、朱永新、袁振国、文东茅、杨东平、石中英等著名专家对当代中国教育诸多层面问题的视点，振聋发聩，分析深入，对探寻中国教育的未来改革，疗治教育领域的弊病具有积极的作用。...
1．多维、立体、感性的初中生必读古诗文读本，使古诗文可吟、可诵，还可观、可感。 2．书画家与特级教师联手创作，国画、书法与古诗的完美碰撞。 3. 福建省教育厅厅长黄红武作序，称这套读本将有助于中学生汲取中华优秀传统文化的营养成分，激发他们对祖国灿烂文化的热爱，提高艺术修养，增加文化底蕴，培养真善美之情操。 4. 精美哑粉纸印刷，附有拉页《爱莲说》图，可赏味国画细节。...
本书取材于教学实践一线，以鲜活的教学案例为本，分析总结全面到位、思路清晰，实用性较强。全书理论与实际相结合，教师可在深入理解理论的基础上，结合实际情况制订适合自己的教学计划，对一线幼儿教师有很好的参考借鉴价值。...
本书是福建省环保科技计划项目“福建省幼儿园环境教育师资培训及课程资源的开发”的研究成果之一。本书旨在为幼儿教师环境素质和环境教育能力的提高在理论和实践上提供帮助。全书内容由七个章节组成，较全面地论述了环境教育的相关理论知识，同时也提供了幼儿园环境教育主题活动案例...
宋瑞祥 著
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
梁实秋
老王子
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
缪哲 著
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