新阅读注音彩图:动物王国大揭秘

《动物王国大揭秘（注音彩图版）/新阅读》共分八个篇章，按照动物进化由低等到高等的顺序，分别介绍了原生动物、多孔动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。书中所选动物都是各进化阶段的典型代表，翻看有关它们的特点、习性、趣闻等的生动介绍，就仿佛走进了动物王国的微观博物馆。《动物王国大揭秘（注音彩图版）/新阅读》编排科学，体例严谨。文字浅显易懂、生动有趣，所配动物图片生动清晰，有助于加强孩子

新阅读开启新未来:三字经 百家姓 弟子规 千字文 (彩图注音版)

《三字经》《百家姓》《弟子规》《千字文》是我国古代著名的蒙学经典读物，蕴含着广博的知识和深刻的道理，是儿童的最佳启蒙教材。《三字经》传为南宋王应麟所作，三字一句，读起来朗朗上口；《百家姓》一般被认为是宋初编，作者据称为江浙一带人士，集我国常用姓氏之大全；《弟子规》由清朝李毓秀编撰，是我国以礼仪治家安邦的代表作品；《千字文》相传为南朝才子周兴嗣所作，它对仗工整、文采斐然，令人叹服称绝。龚勋编的这本《三字经百家姓弟子规千字文(注音彩图版)

新阅读开启新未来(注音彩图版):智慧故事

为了帮助小朋友成为富有智慧的人，编者龚勋从古今中外大量的智慧故事当中，精选出了百余个闪耀着智慧光芒的小故事，用充满童趣的语言，编写了《智慧故事（注音彩图版）/新阅读》。这些故事有的散见于史籍传记，有的流传于民间，虽然短小，但意味深长，富于哲理，能使孩子们获得有益的启迪。编者为每个故事都配了精美的插图，并辅以一段“成长时光”，便于孩子们好地感悟故事中的智慧与灵感，启发他们的想象力...

新阅读开启新未来(注音彩图版):中华上下五千年

《中华上下五千年（注音彩图版）/新阅读》上起盘古开天，下至辛亥革命，以简明完整的历史框架和详略得当的史实陈述系统地再现了中华五千年政治、军事、文化、外交等方面的发展历程。全书将上百个历史故事融为一个有机的整体，与读者一起重温波澜壮阔的历史瞬间，认识纵横捭阖的风流人物，感受中华民族的灿烂辉煌和沧海桑田...

新阅读开启新未来:三国演义(彩图注音版)

《三国演义》是中国古代第一部章回体长篇历史演义小说，更是古典文学经典名著之一，数百年来深受广大人民的喜爱。原著描写了东汉末年至西晋初年，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的矛盾和斗争。文中以蜀汉兴亡为主线，塑造了智谋惊人的诸葛亮、义气深重的关羽、勇猛粗鲁的张飞、狡猾奸诈的曹操等一系列鲜明生动的人物形象，其传播之广、影响之深，为中国古典小说。　　《三国演义（注音彩图版）/新阅读》在忠于原著、凸显人物形象的同时，尽可能

新阅读开启新未来:西游记(彩图注音版)

吧是中国文学史上的一颗明珠。它是一部神话小说，讲述的是唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚师徒四人去西天取经的故事。　　《新阅读：西游记（注音彩图版）》里有很多本领高强、生动有趣的人物，比如机智勇敢的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、任劳任怨的沙和尚，以及许许多多各显神通的神仙妖魔。这是一部极具想象力、拥有丰富思想内涵的书，其故事情节在民间广为流传，特别是孙悟空大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇等故事更是尽人皆知。　　阅读《新阅读：西游记（注音彩图

新阅读开启新未来:神话故事(彩图注音版)

《新阅读：神话故事（注音彩图版）》集合了世界上广为流传的神话经典：阿拉丁的神灯有什么魔法？巨人普罗米修斯为什么要偷下火种？为什么会有终生不笑的人？……这些奇幻多姿的神话故事不仅优美动人，而且反映了不同国家和民族的悠久历史，充满了古老的智慧。　　《新阅读：神话故事（注音彩图版）》在编撰过程中兼顾了经典性与可读性，因此题材丰富深刻，语言流畅生动，结合极具表现力的美绘场景图，将神话天马行空的大场景表现得如梦如幻，让孩子们陶醉其中...

中华国学经典:儒林外史

《儒林外史》 ，长篇小说，清代吴敬梓作。五十六回。成书于1749年(乾隆十四年)或稍前，先以抄本传世，初刻于1803年(嘉庆八年)。以写实主义描绘各类人士对于\"功名富贵\"的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其

(彩图注音版)新阅读开启新未来:成语故事成语接龙

成语是中华民族悠久文化的积淀，它言近旨远、形象生动，饱含着古圣先贤的高超智慧。学习成语，不仅有助于提高孩子们的语言能力，而且还能让孩子们获得丰富的历史知识。　　《成语故事成语接龙（注音彩图版）/新阅读》用简洁有趣的文字、精美传神的图片，将成语的故事性与画面的观赏性完美融合，穿插其中的成语接龙及详尽注解，能让孩子们在体会一气呵成的快感的同时，深入了解成语的内涵。《成语故事成语接龙（注音彩图版）/新阅读》是一本适合阅读、寓教于乐的成语

新阅读开启新未来:水浒传(彩图注音版)

《新阅读：水浒传（注音彩图版）》是中国历史上第1部用白话文写成的章回体小说，它以北宋末年宋江农民起义为主线，成功塑造了一百零八位绿林好汉的独特形象。历经几百年，谦恭仁义的宋江、粗中有细的鲁达、勇猛率性的武松、鲁莽胆大的李逵等众多英雄人物形象早已深人人心。　　为了让广大小朋友好地欣赏这一名著，《水浒传（注音彩图版）》选取重点精彩情节，对原著进行了改编。书中详细叙述了鲁提辖拳打镇关西、花和尚大闹五台山、景阳冈武松打虎、钩镰枪巧破连环马

新阅读开启新未来(注音彩图版):名人故事

为了让孩子了解名人的成长历程和精神世界，编者龚勋精心编写了《名人故事（注音彩图版）/新阅读》。　　在书中，编者以精练的笔触讲述名人的成才历程，逐一破解促使他们成才的精神密码。每篇文章还配有精美的插图，帮助孩子好地理解故事内容。　　相信《名人故事（注音彩图版）/新阅读》一定会给孩子带来不一样的成才感受，为孩子踏上成功之路助上一臂之力...

新阅读开启新未来(注音彩图版):寓言故事

《寓言故事（注音彩图版）/新阅读》精选古今中外*经典的寓言故事，涵盖了不同国家、不同时代广泛流传的寓言名篇，对伊索、克雷洛夫、拉·封丹、莱辛等世界寓言大师的杰作均有收录，在编撰过程中既忠于原著又使之符合孩子的阅读习惯，让他们在轻松阅读中获得智慧的启迪。书中精致的手绘美图再现了经典寓言的神奇场景，让孩子在倾听和阅读的过程中，展开想象的翅膀，点燃智慧的火花...

呼兰河传

《呼兰河传（无删减）/名著阅读课程化丛书》以自传体的方式和散文式的笔法，追忆了“我”的家乡呼兰河城。前四章着重描写了小城的自然风光、单调灰暗的现实生活、迷信色彩浓重的民俗及“我”的童年。虽然没有一以贯之的故事线索和典型人物，却使我们真切地感受到了一个个被苦难生活百般折磨、被封建思想荼毒至深的生命形态，映射出旧中国农村扭曲病态的社会现实。 后三章重笔描摹了三个人物形象——天真的团圆媳妇、古怪的有二伯、勇敢的冯歪嘴子。作者毫不留情地鞭

年级阅读 第4版 4上

语文名师吴海燕精评:呼兰河传(统编语文教材配套阅读书系)(

《呼兰河传》以自传体的方式和散文式的笔法，追忆了“我”的家乡呼兰河城。前四章着重描写了小城的自然风光、单调灰暗的现实生活、迷信色彩浓重的民俗及“我”的童年。虽然没有一以贯之的故事线索和典型人物，却使我们真切地感受到了一个个被苦难生活百般折磨、被封建思想荼毒至深的生命形态，映射出旧中国农村扭曲病态的社会现实。　　后三章重笔描摹了三个人物形象——天真的团圆媳妇、古怪的有二伯、勇敢的冯歪嘴子。作者毫不留情地鞭笞了愚昧保守、麻木无知的卑琐

高中语文超级表解

《超级表解 高中语文》著作权归迟加力所...

汉语成语精华辞典(红皮)

《汉语成语精华辞典》是《汉语成语源流大辞典》（2009年12月开明出版社出版）的精选精编本，脱胎于《源流大辞典》却又更为精炼，其考订精详审慎，释义典雅严谨，是一部既着眼于当下读者学习和查阅的需求，又最大程度上呈现了古代汉语言精髓的辞书佳作。 本辞典共收录成语（含少数熟语及惯用语）主条及其异体共计约18000条,其中异体词条包括考订词条渊源时引出的早期词形，以及大多数词条最后以“又作”形式给出的1~4个演变词形、活用词形。如“饥不择

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生200字限字作文

为了提高同学们对限字作文的写作能力，编者精心编写了《小学生200字限字作文（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》。书中撷选了数十篇精彩的小学生200字限字作文，并以小学语文教材为依据，将全书分为六章。每章的开头都设有“名师讲堂”栏目，介绍写好本章主题作文的方法。每篇示范作文都配有相应的佳句点评和名师精评，给同学们实用、全面的写作指导。希望《小学生200字限字作文（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》能成为一把金钥匙，帮助你打开写作乐园

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生好词好句好段

《小学生好词好句好段（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》根据义务教育《语文课程标准》、小学语文考试说明和各版本教材编写，具有工具书的备查性和备考用书的复习指导性，适合小学生使用。《小学生好词好句好段（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》角度多样，异彩纷呈，让作文轻松升级。600个精彩开头、结尾，从不同角度展示谋篇布局方法，让写作变得容易...

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生看图说话写话

《小学生看图说话写话（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》根据义务教育《语文课程标准》、小学语文考试说明和各版本教材编写，具有工具书的备查性和备考用书的复习指导性，适合小学生使用。《小学生看图说话写话（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》为精选小学生起步系列中的优秀看图说话写话作文，选材自小学生日常写作以及课后写作的优秀作品，展现小学生丰富的想象力，加以精准的评述，帮助小学生提高作文写作能力，让学生在学习过程中积累素材，提高作文能力.

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生看图作文

《小学生看图作文（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》按照作文的类别，分为五个部分：写人、记事、写景、状物和想象。在此基础上，我们精心选取了数十篇与之相关的优秀看图范文。每篇范文的开头，我们专门设置了“名师教看图”环节，目的是通过提问的形式教孩子学会思考、学会观察图画，从而写出既符合图片内容，又生动形象的好文章。每章的后，我们还安排了“魔法训练营”栏目，它主要通过小练习形式对本章的内容进行总结，旨在增加孩子的材料储备，提高他们的语言

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生一段话作文

对于一年级和二年级的小学生来讲，不断积累词汇量、会用基本的标点符号、写好句子，这些都是写好一段话的基本功。《小学生一段话作文（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》就是从这些基本知识点出发并加以延伸，将全书分为“如何写好一句话”“如何写好一段话”和“连段成篇写好文”三章，每一章都配有“名师讲解”和“魇法训练营”小栏目，帮助同学们循序渐进，找到写好作文的金钥匙。　　愿《小学生一段话作文（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》成为一年级和二年

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一成语接龙

《成语接龙（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》收入将近900条成语，以首尾相接的方式编写了这《成语接龙（注音彩图版）》。《成语接龙（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》分“成语接龙”“成语释义”“故事链接”三大板块，内容鲜活，图文并茂，能让孩子在轻松愉快的阅读氛围中，领略中华语言文字之美，积累词汇量，提高语言表现力，提升人文素养...

我是猫

《我是猫》是日本“国民大师”夏目漱石的成名之作。　　小说以一只猫的视角，围绕金田小姐的婚事展开叙述，展现了苦沙弥等知识分子以及以金田为代表的资产阶级的生活面貌，使明治维新后的日本社会百态尽显纸上。小说语言精辟，手法夸张，艺术特色鲜明，具有深刻的思想内涵...

少年探索发现系列:你不可不知的兵器之谜

世界之大，无奇不有，许多神秘的现象和悬疑的时间不时出现在人们的生活中。它们不断露出朦胧的脸庞，向人类的智慧和耐力发出新的挑战。UFO是否真的存在？冰期是怎样形成的？老鼠为何要“杀子”？盲人为什么会复明？亚历山大大帝是否因病而亡？......这些未解的谜题如同一部尚无结局的鸿篇巨著，等待着我们用大胆的设想和严谨的态度去续写更多的精彩...

世界经典文学名著名家典译书系:少年维特之烦恼 精装

《少年维特之烦恼/世界经典文学名著名家典译书系》是歌德早年*重要的作品。小说描写了进步青年维特爱上了已经订婚的姑娘绿蒂，深感痛苦的他决定离开绿蒂，寄望从事业上得到解脱，但污浊、鄙陋、压抑的社会环境又与他格格不入。在爱情失败、事业受挫、为世人唾弃的多重打击下，维特*后一次来到已经结婚的绿蒂身边，用一颗子弹结束了自己年轻的生命...

三步作文—写好作文就三步(三年级)

本套书的理念： 写好作文，从仿写开始。 这是本书所要传递的写作理念。 本套书的方法： 本书把这一方法分为三步：*步，读名篇，记住好词句；第二步，仿名作，笔下有话说；第三步，改不足，妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导，帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。...

汤姆 索亚历险记

本书描写了在南北战争前美国南方一个小镇上以汤姆·索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境, 进行了种种冒险经历, 干出了许多令人捧腹的趣事...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 成败篇2

《读成语·识天下：走进中国传统文化（成败篇 2）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 成败篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（成败篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为读者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语，以便于读者对汉语语言知识的学习，增进他们对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 抉择篇2

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

初中生多功能作文.8年级

《出类拔萃：初中生多功能作文（八年级）》开篇即以“名师讲堂”的形式，针对小学3年级写作要求，做方法大放送，深入浅出地讲解各种写作疑难问题。掌握了方法，就可在作文专辑的“品读”中融会贯通。《出类拔萃：初中生多功能作文（八年级）》作文专辑分为分类作文、优秀作文、满分作文、获奖作文、同步作文等，每类作文专辑下又分门别类，写人、记事、绘景……等一应俱全，不仅将对3年级写作要求融汇其中，更切近3年级学生生活的现实，精选名校尖子生佳作，文质兼

中华上下五千年

本书从华夏始祖盘古开天辟地开始, 将三皇五帝、夏商西周、春秋战国、秦朝汉代、三国西东晋南北朝、隋唐五代十国、两宋辽金、元朝、明朝、清朝上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在读者的面前...

老人与海

《老人与海》是享誉全球的美国文学史上里程碑式巨著，是1953年普利策奖、1954年诺贝尔文学奖获奖作品。一位穷困不堪、厄运连连的老人，在海明威的笔下如此坚忍不拔、勇敢顽强。他的身上体现了人的真正价值，以及强悍的硬汉精神：“人可以被毁灭，却不可以被战胜。...

三步作文—写好小考作文就三步

小考作文 编辑推荐语： 这是一套教孩子轻松应对期中、期末及阶段性考试作文的方法书。从审题，到构思，再到成文，只要三步，就能在考场快速写出一篇高分作文。...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 友谊篇2

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语 识天下:一走进中国传统文化 抉择篇1

《读成语·识天下：走进中国传统文化（抉择篇1）》以弘扬优秀的中华传统文化为主旨，以广大中学生和汉语语言文化爱好者为该者对象，着力选编有语言交流实用价值和文化传承积极意义的汉语成语系列图书，以增进他们对汉语语言知识的学习和提高，对中国汉语语言文化的了解和热爱，促进中华传统文化的继承传播和社会主义文化强国的建设...

读成语 识天下:一走进中国传统文化 团结篇2

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

读成语 识天下:一走进中国传统文化 友谊篇1

成语，即人们在长期生活和实践中形成的、汉语词汇中特有的一种长期沿用的固定短语。成语往往来自于古代经典、著作、历史故事或人们口口相传的故事，在使用上常常不同于现代汉语。在语言形式上，成语有固定的结构形式和表达方式，且表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语大多是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。成语在现代的使用频率相当高，在语言表达中具有简洁生动、形象鲜明、言简意赅的作用。成语，众人皆说，成之于语，是中国特有的文化宝

小学生多功能作文:6年级

《出类拔萃：小学生多功能作文（六年级）》结合了小学生作文学习的要求和特点进行设计，非常适合孩子们的阅读习惯和审美趣味，让读者在欣赏美文的同时，也能对记叙文、应用文、议论文、说明文等各种文体的特点有直观了解。书中所选的范文经过编辑精挑细选，选取了具代表性和典型性，同时又是当下学生喜爱阅读的、紧跟时代步伐的作品...

初中生多功能作文:7年级

作文不难：有积累就“有得写”；有方法就“能出彩”。《出类拔萃：初中生多功能作文（七年级）》开篇即以“名师讲堂”的形式，针对小学3年级写作要求，做方法大放送，深入浅出地讲解各种写作疑难问题。掌握了方法，就可在作文专辑的“品读”中融会贯通。《出类拔萃：初中生多功能作文（七年级）》作文专辑分为分类作文、优秀作文、满分作文、获奖作文、同步作文等，每类作文专辑下又分门别类，写人、记事、绘景……等一应俱全，不仅将对3年级写作要求融汇其中，更切

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生日记周记起步

《小学生日记周记起步(注音彩图版）/小学生语文阅读书系》专为低年龄段小学生编写。编者首先带领小读者认识日记和周记，了解日记和周记的写作格式和要求，随后带领小读者从一句话日记和一段话周记写起，踏上写日记和周记的“征程”。接着，《小学生日记周记起步(注音彩图版）/小学生语文阅读书系》按写人、叙事、状物、描景、抒感分类，详细教孩子们写各类题材的日记和周记。另外，在很多日记和周记后，《小学生日记周记起步(注音彩图版）/小学生语文阅读书系》

名校班主任推荐小学生语文阅读书系 一小学生作文起步

《小学生作文起步（注音彩图版）/小学生语文阅读书系》分为六章，内容涉及写人、记事、写景、状物、想象、书信及日记类等。在每一章，我们都设置了“名师讲堂”栏目，以通俗易懂的语言介绍简单易行的作文方法。接着，我们从全国各地精心挑选了一些具有代表性的作文，并通过设置文内点评和“名师精评”让学生了解这篇文章的精彩之处。此外，“小练习”“学习与借鉴”和“魔法训练营”等还从实战角度来锻炼学生的写作能力...

开明国语课本-(全八册)

“以儿童为中心”的经典之作，浅显易读，处处彰显孩子特有的童真、童心和童趣，用孩子的口吻，童谣的形式，于清浅间传递知识、将做人做事之理娓娓道来...

写好作文就三步:六年级

“写好作文，从仿写开始。”，是《写好作文就三步（六年级）》所要传递的写作理念。《写好作文就三步（六年级）》把这一方法分为三步：第一步，读名篇，记住好词句；第二步，仿名作，笔下有话说；第三步，改不足，妙笔巧生花。一步一步对孩子进行引导，帮助孩子掌握通过仿写名篇提高写作水平的方法。六年级的孩子，抽象思维能力进一步发展，具有一定的创造性，拥有一个比较丰富的内心世界，语言表达能力增加，加上从一年级到五年级写作的练习，六年级的孩子也具备了一

72篇高中必背古诗文

■根据教育部zuixin课程标准编写，按课程标准顺序排列，易查，易诵读。■邀请北京市史家胡同小学张聪老师录制了音频文件，二维码随扫随听。 ■权威校注，配以精准注释和译文。特级语文教师洪镇涛，紧扣考点、课标，精心讲解，助益高考。...

彼得-潘

有这么一户人家，不太富裕，又有点爱虚荣，家里有三个孩子；还有这么一群男孩子，被父母有意无意地抛弃了，生活在一个叫做永无乡的地方。 有一天，男孩子们的头儿——彼得·潘为了寻找自己的影子，来到了这户人家。他意外地遇见了小女孩儿温迪，温迪帮他缝上了影子，于是，彼得·潘请求温柔善良的温迪去做男孩们的“母亲”。就这样，温迪答应了他的请求，并带着她的两个弟弟离开家，和彼得·潘一起飞向了永无乡。 在永无乡他们遇到了印第安人、海盗

开明高级中学英语语法

上世纪30年代，开明书店应时之需，出版了由“两脚踏东西文化”的大家林语堂先生编写的《开明英文文法》，成为润泽和影响几代人的经典之作。 时移世易，改革开放后的中国进入“泛英语时代”。于是，开明出版社出版了著名英语语法学家薄冰教授的《薄冰英语语法》，再续经典英语语法的权威，累计印数达数百万册。 步入新世纪，随着知识经济的到来和信息技术的发展，英语作为“世界通用语”，掌握运用英语的重要性更加凸显。为了满足英语教学学习的需

薄冰小学英语语法

近年来，儿童学习英语的热度不断攀升，从小学英语的普及到幼儿英语的渐兴，越来越多的家长视英语学习为孩子的“成才之道”“成功之道”。可是，与当前广大小学师生对英语学习的巨大需求相比，虽然各种儿童英语教材和读物琳琅满目，但真正适合我国广大小学师生学习使用的英语语法书却少之又少。为此，与我合作多年开明出版社在出版了《薄冰英语语法》《薄冰英语语法练习册》《薄冰英语语法高阶系列》《薄冰英语语法中学系列》之后，又约请我与熟悉小学英语教学的专家编写了

格林童话-名师导读版

《渔夫阅读·必读名著》是秉承“授人鱼，不如授人以渔”的理念所编写的一套针对中小学学生课外阅读学习的图书。在琳琅满目的名著图书中，这套图书如何实现“授人以渔”？如何能契合读者的阅读需求呢？主要体现在以下五个方面： 一、 无障碍阅读 生字注音释义，扫清学生的阅读障碍；名师批注点评，开启理解文意之门。 简略阅读小感，扬思想风帆引起共鸣；精选素材提炼，提供各类写作宝典。 二、 专家推荐——一套真正适合中小学生阅读的

培根随笔-名师导读版

《渔夫阅读·必读名著》是秉承“授人鱼，不如授人以渔”的理念所编写的一套针对中小学学生课外阅读学习的图书。在琳琅满目的名著图书中，这套图书如何实现“授人以渔”？如何能契合读者的阅读需求呢？主要体现在以下五个方面： 一、 无障碍阅读 生字注音释义，扫清学生的阅读障碍；名师批注点评，开启理解文意之门。 简略阅读小感，扬思想风帆引起共鸣；精选素材提炼，提供各类写作宝典。 二、 专家推荐——一套真正适合中小学生阅读的

伊索寓言-名师导读版

《渔夫阅读·必读名著》是秉承“授人鱼，不如授人以渔”的理念所编写的一套针对中小学学生课外阅读学习的图书。在琳琅满目的名著图书中，这套图书如何实现“授人以渔”？如何能契合读者的阅读需求呢？主要体现在以下五个方面： 一、 无障碍阅读 生字注音释义，扫清学生的阅读障碍；名师批注点评，开启理解文意之门。 简略阅读小感，扬思想风帆引起共鸣；精选素材提炼，提供各类写作宝典。 二、 专家推荐——一套真正适合中小学生阅读的