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《朝花夕拾》 《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作回忆散文的结集,共十篇。前五篇写于北京,后五篇写于厦门。 《呐喊》 《呐喊》是一部短篇小说集,收录了鲁迅在1918—1922年间所写的15篇小说。1930年3次印刷时,由作者抽去其中的《不周山》一篇(后改为《补天》),收入《故事新编》。其中,《狂人日记》《阿Q正传》《孔乙己》等文章皆为鲁迅的代表作...
博物学家阿罗纳克斯和他的仆人龚赛伊,还有捕鲸大王尼德·兰,在“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动中,成了“怪物”—“鹦鹉螺号”—一艘尚不为世人所知的潜水艇的俘虏!接下来的故事主要发生在这艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇里,阿罗纳克斯等人跟着潜水艇周游地球各大洋。旅途中,阿罗纳克斯一行人看到了无数美景,同时也经历了许多惊险奇遇。“鹦鹉螺号”曾几次遇险,但是,很后都靠着潜艇的精良构造和船长的超人智慧化险为夷了,很终阿罗纳克斯、龚赛伊、尼德·兰成功
《钢铁是怎样炼成的》是以作者的生活史为原型写成的,将保尔·柯察金战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致,并以极大的艺术感染力再现了苏联代共青团员如何克服人生道路中的千难万险,为实现社会主义理想而进行艰苦卓绝的斗争的真实画面...
《昆虫记》中所叙述的事件都来自法布尔对昆虫生活的直接观察,甚至包括某种昆虫习性的细枝末节,生动详尽地记录下了所观察的昆虫的体貌特征、习性、喜好、生存技巧、求偶、繁衍、蜕变和死亡等...
本书基于语文教学经验,以“语文教学之行”和“语文教学之思”为基本内容。结合具体的教学案例,囊括了散文、小说、作文、应用文、古诗文多种课文类型的教学设计,多方位呈现教学目标、教学重点以及教学过程,内容具体,实践性强。在此基础上,结合语文教学和学习过程中会遇到的一些问题进行了探讨,进一步提炼出对语文教学的思考和相关问题的解决方法,涉及朗读教学、名著阅读、写作指导以及古诗文教学等,对于一线初中语文教师提高自身教学水平、培养初中生的语文阅读与
本书是作者数十年教学经验和研究成果的积累,全书共九章,围绕“时习”的九个问题展开:时习与传统(语文教学传统精神研究)、时势与变革(语文课程时变研究)、时效与功能(语文课程功能研究)、时间与课文(课文当代价值研究)、时序与研习(语文研究性学习研究)、时机与方法(语文教学点拨法研究)、时新与创造(语文诗教研究)、时务与德育(语文诚直人格教育研究)、时代与责任(语文教师成长研究)。“时习”思想贯串全书,以“时”贯之,以“习”实之,“时”不离
语文核心素养提升阅读丛书,是专为中小学生拓展课外阅读、提升阅读能力和思考问题能力而策划的,采用经典版本、名家译本,编校严谨、校勘精良,保证可读性。特邀请一线名校特级、不错语文教师撰写精当导读并为重点内容做出深入解析,价值导向强,实用性高...
《做有智慧的化学实验:中学化学研究型实验的开发与实践》切合教学实际,对化学实验教学起到较强的借鉴作用。书中运用大量实际教学案例,对实验教学理论、方法进行了探讨,提出一些关于化学实验教学设计开发的新观点,强调实验中科学思维与方法的运用。附录中的具体教学设计都是经过实际教学检验的真实案例,具有较强的实用价值。 本书适合中学化学教师使用,同时可以供化学教学研究者、教师继续教育培训以及师范院校教师、学生阅读参考...
选入嵇鸿先生具有代表性的短篇童话作品,包括《雪孩子》《雪兔》《小松鼠找花生》《“没兴趣”游“无算术国”》等。《小松鼠找花生》是一篇科普童话,通过小松鼠找花生的故事,告诉孩子果实不一定长在地上的,也有长在土里的。《雪孩子》的故事是非常经典的:冬天,白兔妈妈准备出门去找萝卜时,小白兔嚷着也要去,兔妈妈堆了一个雪孩子陪小白兔玩。小白兔在房间睡觉时,火烧着了房子,雪孩子为救小白兔,奋不顾身地冲进了房子救了小白兔。雪孩子善良的举动令人感动。
绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩,一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。故事由此开始…...
本书的内容分四大板块: 诗文小积累这个版块就是把和国学小知识及中华美德相关的诗文进行介绍,既对国学知识和美德内容进行了补充说明,也可以增加学生古诗文的积累。 国学小知识爱祖国从了解祖国做起,所以,在这个版块我们把中国风俗、风土、风景、风貌、物产、物品、人物、事件等分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”四个类别介绍给学生,基本上涵盖了小学生需要掌握的所有传统文化知识,可以说是一本小小的传统文化百科全书。
一本经典名著就像一棵糖果树,更像一株向日葵,经过岁月长河的淘洗和沉淀,□为永恒的化石。但这种化石会呼吸、会眨眼,它们是有血有肉的精灵,焕发着迷人的光芒;它们是成长的阶梯,通向梦想的天堂;它们是醉人的花香,呼唤破茧的翅膀。让我们沿着它们筑成的台阶,在未来的大路上快乐前进...
《福尔摩斯探案集》以侦探福尔摩斯与华生的经历为主线,引出了一件件耸人听闻的奇案。 作者结合英国当时的社会现实,讲述一些惊心动魄、耸人听闻的探案故事,表现人与人之间的嫉、疑、仇和恨。为了利益丈夫谋杀妻子、叔父毒死侄子、兄弟杀死姊妹等等,这些罪行将人性的丑恶展露无遗。此外,福尔摩斯与华生为了正义却时而触犯法律,比如说为了盗取一封信件而潜入诈骗犯的住宅,因同情并放走了为爱人复仇、杀死法律制裁不了的两个凶犯的特雷根尼斯博士等等,也在一定
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。本丛书由《语文课超有趣》系列主编
《读懂古诗文,吃透现代文》系列由语文教材总主编温儒敏作序推荐,根据温儒敏1+X语文学习方法编写。小学每个学年一册,与全国统一使用的新语文教材匹配,同步学习重点课文。 这套书针对小学不同年级的语文学习要求和课程特点,精选26-32个学习要点作为连读主题,为每个主题匹配一篇代表性课文,和一组课外的经典古诗文与现代文,形成1+2的连读任务章节,辅以相关知识点和写作小练习,从而全面、高效地达成群文阅读的学习目标。 本丛书由《语文课超有趣》系列
古诗读本很多,大同小异;《小学生必背古诗词70首》作为一本手册定位,是想努力在“异” 字上表现一点个性。从教学目标的角度设计栏目名称。词语的注释尽量反映学习过程。“赏析精妙”仅是一种范例,不求全,不求深。“资料链接”体现了《课程标准》关于培养学生“搜集处理信息、认识世界、发展思维”的开放理念,介绍一些学古诗的基本知识,一些作者作品的相关材料,一些不同版本不同理解的信息等。这也是一种示范,启发学生按这样的思路去获取更多更大的收益...
本书以语文课的形式呈现,将《最后一头战象》《再被狐狸骗一次》《板子猴》等经典动物小说按照不同的主题分为12堂课,每堂课后均附有“写作提示”,由作者亲自点评和分析,让中学生通过精彩的故事、传神的细节,去了解充满灵性的动物世界等...
语文核心素养提升阅读丛书,是专为中学生拓展课外阅读、提升阅读能力和思考问题能力而策划的,采用经典版本、名家译本,编校严谨、校勘精良,保证可读性。特邀请一线名校特级、不错语文教师撰写精当导读并为重点内容做出深入解析,价值导向强,实用性高。 《大卫?科波菲尔》是狄更斯自传性的经典作品。主人公大卫?科波菲尔是个身世不幸的遗腹子,年轻柔弱的母亲改嫁,大卫的继父对他们进行了虐待,不久,母亲和刚出生的婴儿死去,而大卫沦为孤儿,被送去当童工,早早
"全国外国语学校系列教材"《同步练习与单元测试》(初一年级学期至初二年级第二学期)由安徽师范大学附属外国语学校外语组编写,用以配合"全国外国语学校系列教材"《英语 综合教程》(修订本)使用。该同步练习和单元测试按照单元编排,每单元分两部分:"同步练习"部分真正做到一课一练,充分满足日常教学需要。练习内容紧扣学习重点、形式多样,尤其重视对基础知识,如词块、动词的变化、介词使用、语法等的考查,有利于教师安排课后复习并布置为家庭作业使用;"
"黑布林英语阅读--小学启思号系列"图书共6个级别A-F,拟于2021年1月抢先发售出版,并配套点读笔,适合小学段课堂教学或课外阅读使用。该系列主要作者Herbert Puchta博士曾编写Super Minds和English in Mind,是剑桥大学出版社在优选销量优选的教材。我社特邀高中英语课标修订组专家、北京师范大学外文学院王蔷教授和外文学院副院长陈则航教授负责引进版的总改编工作。 该系列将思维训练融入绘本阅读,通过设置精
收录了义务教育课程标准推荐背诵的古诗词。配有精美插图,对古诗词做了较为全面的解读。内容丰富,能够满足学生日常学习、阅读古诗词的需...
有一个老妇人非常可怜。她的田里有个稻草人,稻草人为她看守稻田。可是,蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了,稻草人给老妇人警告,可老妇人无法知道稻草人的警告,一直期望着有个好收成。稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜,自己又不能帮他们,就伤心地倒下了……《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思,真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。 本书除了收录这篇故事外,还收录了《一粒种
作为“地球村”的一员,你是不是对我们生活的这个星球以及未知的宇宙世界感到很好奇?我们经常看到陡峭险峻的山峰直插云霄,看到波澜壮阔的海浪汹涌澎湃,它们到底是怎样形成的? 本书将带你认识世界,了解不同的自然现象,探究不同地质的成因,用详细、有趣的图解方式让你对各种地理特征一目了然。 ...
为什么好的体验可以让学习事半功倍?如何创造好的学习体验?本书以认知心理学为基础,对动机、习惯、记忆力、注意力等进行了深入研究,并基于这些研究,提出了一系列简单、可行、有效的设计方法,改进学习目标和过程,从而提升学习体验,使学习者能够有效学习、学以致用。书中有大量现实场景和案例,便于读者掌握运用。 对于教师、培训师、来说,本书是经典教学设计指南。对于学生和终身学习者来说,运用书中方法,为自己进行很适合的学习设计,将大大提高学习效果,真正
本书作者为泉州市丰泽幼儿园园长何玉珊。针对当前幼儿园游戏活动流于表面、浅层化的问题,作者提出“快乐游戏,自主学习”教育主张,以建构高质量的幼儿园游戏,促发幼儿游戏中的深度学习。本书提出,要依循“游戏前巧搭支架——游戏中穿针引线——游戏后推波助澜”三个步骤,搭建八大支架,即创设“情境支架”促发主动学习、提供“材料支架”引发主动探究、给予“建议支架”支持游戏发展、创设“图示支架”唤起已有经验、依托“表征支架”丰富学习途径、抛出“问题支架”
杨斌所著的《教师职业幸福的秘密》2012年由华东师范大学出版社出版,多次重印。现合同到期,修订后投给我社。修订本将原书中的五辑改为四辑,分别为:快乐就蔵在职业本身,职业幸福从创造开始,职业幸福与光环无关,“相信种子,相信岁月”。并增删了一些篇目,修订量较大。本书从教育教学活动的细节出发,从教师劳动的性质和特点出发,对教师职业幸福展开多维度的考察,在一个个鲜活生动的教育故事展开过程中,或层层剥笋,或见缝插针地相机议论,让结论水到渠成,观
“回归生活,率真表现”是针对目前幼儿园美术教育活动中存在的活动目标定位偏离;活动内容与生活联动不够;教学方法选择不当;评价标准较为刻板等脱离儿童生活,忽视儿童率真表现的问题提出的。在教育主张的理论探索过程中,对教育主张进行了深入地剖析和解读:“回归生活”即“目标基于生活、内容取之生活、教学扎根生活、评价指向生活;“率真表现”即“顺应幼儿的游戏天性、尊重幼儿的个性感受、尊重幼儿的个性感受、珍视幼儿的童真童趣”。在教育主张体系建构中,基于
自然教育是一种教育理念,也是一种适合儿童的学习方式,旨在让儿童通过对自然环境中自然元素的观察和探索,获得认知和技能的发展,建立环境的意识。本书阐述了自然教育的理念,探讨了自然环境与儿童的关系、自然资源与园本课程的关系、教师的教法与儿童的学法之间的关系等一列问题,重点研究了城市幼儿园自然教育的课程实施模式,并提供了大量与自然学习相关的学习和游戏活动,以供一线教师参考,方便教师组织儿童开展自然教育的学习和游戏活动。本书是作者基于幼儿园一线
本书是在作者所在的三明市实验幼儿园“绿色游戏课程”的背景下,对活动区游戏中教师支持策略的思考与实践,逐步形成个人的游戏教育主张,认为自由是游戏的本质特征,幼儿教师要追随幼儿游戏,促进幼儿主动发展,在实践中,要做到“引入游戏,做足准备”“进入游戏,发现儿童”“介入游戏,支持发展”“延续游戏,促进生长”。书中分为三个章节,分别介绍教育主张的理论探索、教育主张的实践构想以及实践案例,以“追随幼儿游戏”的理念贯穿活动区游戏指导的各个环节,达到
本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变革、教师教育管理、教师培养体系、教师专业发展、教师教育信息化、教师教育研究动态等几方面对既有的文献(包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位论文)进行梳理和挖掘,叙述、分析教师教育研究这一学科在过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展,这对教师教育研
本书对统编版小学语文教材中80篇课文进行了文本细读,分别从课文作者的写作缘起、文本的语言特色、课文教学与语文元素的结合以及学生的实际阅读需求等方面展开分析,加以思考;同时,考虑到统编版教材所选课文多为文学作品,本书试着从文学的角度切入,从文字学、文章学层面贴近文本,借鉴相关的文学理论和写作方法,展开了真实而个性化的解构。本书可以引领一线语文教师更精准、准确和精到地解读文本,理解每一篇课文的“秘妙之处”,进而在教学中得心应手,轻松驾驭.
本书作者为厦门市思明区艺术幼儿园园长朱晓梅。故事教学对幼儿的发展具有重要作用,本书针对当前幼儿园故事教育教学的不足,提出,要以儿童为本位,精选稚真善美、适合幼儿需要的好故事,通过欣赏与感受、思考与辨析、表达与表现等过程,让幼儿获得愉悦的赏读体验,同时在对故事的思考辨析中收获自己的理解,获得精神上的成长。全书分三部分:一是教育教学主张的理论研究;二是围绕本教育教学主张所开展的实践探索;三是实施过程中的典型案例。既有理念上的剖析,也有实施
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,被誉为”诗仙”。李白其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜欢交友,是浪漫、潇洒、不羁的代表。这本连环画系统地向读者介绍了李白幼年到晚年的生活经历...
郑板桥,为“扬州八怪”重要代表人物。他为官期间看到了百姓啼饥号寒,所以开仓救民,因而被罢官……本书适合小学生阅读。 亲爱的小读者们,看看这些曾经让你们的父辈们如痴如醉的连环画吧,相信这些连环画会让你们的生活更丰富,学习更快乐...
《重耳流亡列国》 一书讲述了重耳流亡列国的整个过程。十九年间,重耳遇到的礼遇、遭遇的冷漠,让他取得了丰富的人生和政治经验。重耳清楚了各国关系, 使得他在识人、用人上胸怀宽广,为后来晋国逐渐强大并称霸打下了坚实的基...
《从乞丐到皇帝》一书讲述了出身贫苦人家的朱元璋凭借自身的努力,加上天时地利人和,在元末农民起义风起云涌的时代,大浪淘沙,最终成为明朝开国皇帝的故事。故事适合小学生阅读,并配以连环画大师的精美画作。形成适合孩子们阅读的图文并茂的连环画故事...
本书是作者以20世纪30年代自己在上海美术专科学校的美术史课讲稿为基础,整理、补充、修订而来。书中着重介绍了西方文艺复兴以来,从乔托到伦勃朗、鲁本斯,再到浪漫派风景画家为止的近二十位美术大师及其名作,跨越七个世纪,涉及绘画、雕塑、建筑等类别。作者用饱满的热情和深刻的见解品评艺术风格,兼论文学、历史、音乐、哲学、社会思潮等,仿佛带领读者走进了艺术的圣殿,一起感受作品的线条和色彩,体味作品的热情、妩媚、富丽等。加上生动简练的文笔,本书因而
本书根据《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》考试大纲编写,系统讲解高考英语阅读理解常见题型的解题策略和四类主要阅读体裁的解题技巧,旨在帮助学生快速提升英语阅读能力,高效备战高考。 本书既可作为高考考生自主备考用书,也可作为高中教师教学辅导用书。 ...
刘争争
汪曾祺 著
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
老王子
林奕含
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