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《中国民族音乐的几点思考》共分为八章,一章中国民族音乐的定义与发展,对中国民族音乐的概念进行了界定,对民族音乐的特点、属性、遗传基因进行了归纳,还对南北方民族音乐的风格差异展开探讨。第二章中国民族音乐艺术的审美境界,概述了中国民族音乐的表现形态,探究了乐谱和演唱、演奏的关系,对中国传统音乐美学的人文意义进行了归纳。第三章中国民族音乐的种类及特征,分别概述了民间音乐、文人音乐、宗教音乐、宫廷音乐的具体分类。第四章中国民族音乐的艺术特
本书是一部的音乐欣赏指南,帮助读者理解任何时代及文化中的音乐,发展和提炼聆听技巧。阅读后你将会发现自己靠前的、快乐、自信的聆听和感受音乐。 本书配有在线音乐,读者可以边学习、边欣赏、边练习,深度掌握音乐的方方面面。 本书适合对音乐、特别是西方音乐感兴趣的读者阅读,可以作为高校音乐普及类教材选用,有助于提升读者在音乐方面的基本素养...
本套试卷是香港资深英皇乐理专家谭展辉博士根据多年的教学经验编写而成,包括英皇乐理第5级考试四套模拟试卷,内容涵盖英皇乐理1-5级的学习内容,从基本的音符、节奏、拍号、音程等知识逐渐到调号、装饰音、和弦、移调等。全套试卷内容由浅入深、循序渐进,旨在通过科学而有效地练习,快速有效地提高学习者的乐理基础知识能力,以便让学生顺利通过考试。同时,每套试卷附有参考答案,以二维码形式呈现,师生可快速检验。本套试卷适用于乐理学习各个年龄和阶段的业余学
乐理是音乐高考的必修课。本书针对乐理提纲,对音及音高,音律,记谱法,音程,和弦,调式,调式中的音程及和弦,节奏、节拍,音乐中的速度与力度,装饰音,译谱,移调,调式变音与半音阶进行系统讲解。另外还附有20张个人作业卡和50面空白五线乐谱等...
本书通过研究维瓦尔第及其声乐作品的风格特征、表现形式、发展脉络、后续影响、现代表现等, 总结维瓦尔第声乐作品的艺术价值、演唱技法和音乐表达, 肯定其作品在声乐发展史上的重要作用的同时, 探索巴洛克声乐艺术的本质和特征, 以及如何再现巴洛克声乐艺术形式, 从而对我们当今及未来的声乐艺术发展起到重要的借鉴作用...
这是一套新理念“有性格”的五线谱本,通过不同风格的“外衣”来体现“性格”,从而满足现代人对不同风格的审美需求。一套五册,封面分别为甜美的波点、素雅的麻布纹、活泼的牛仔纹等,并配上清新文艺的广告语。 内容在五线谱、基础乐理的基础上,以笔记的形式加入课堂记录、学习进度报告、自我评价等个性化内容。除此以外,扫描二维码,获取更多乐理增值服务,感受更好的使用体验...
《声无雅郑》从多个视角探讨了嵇康的音乐理论。嵇康的乐论已经远远超出了音乐的范畴,而深入触及到当时的哲学、艺术、文化与政治等诸多领域。从哲学上讲,嵇康乐论体现了他很好的思辨才华,集中展现了其名理之学的思维方式与高度。从艺术上讲,嵇康乐论突破了当时经学音乐观的束缚,建立起一种全新的音乐审美观,为六朝悲歌、悲曲的兴盛奠定了哲学上的基础。从文化角度看,嵇康乐论顺应了当时“人的自觉”和“艺术的自觉”这一历史潮流,促进了知识分子的文化自觉。从政治
本书分为五个部分,收录了王世杰作为河北省非物质文化遗产保护名录--昌黎民歌的代表性传承人,50多年来在唱民歌、论民歌、教民歌、讲民歌、作民歌的经历及丰硕成果,还编配了15首由王世杰改编创作的昌黎民歌。内容紧紧围绕这一历史悠久的传统艺术之花,展示了昌黎地区风格鲜明、唱法独特的民歌形式,具有一定的研究价值和学术价值...
《国民基础视唱教程(1A):合唱与独唱钢琴伴奏版》的意义基于以下三点: 首先,在于继承,法国传统基础视唱教程的优势在于教学进度安排构思严密、音乐性强、每首视唱的练习重点不同且风格各异。教师在教学过程中可以按照自己的教学计划和教学进程安排学生的练习条目,学生在演唱这些作品时也可以感受到不同知识点在实际作品中的应用和体现。其次另一意义在于拓展,视唱部分将经典的钢琴伴奏融入视唱中,旋律和伴奏有机地融为一体,让学生对钢琴伴奏部分的和声及
本书为第六届海峡两岸暨港澳学校音乐教育论坛召开后集结出版的论文集。论坛由华南师范大学音乐学院与湖南师范大学美育发展与研究中心共同主办,于2017年5月在华南师范大学音乐学院举行。本书收集了与会众多名家学者的三十篇学术论文,就海峡两岸暨港澳高校音乐教师教育与基础音乐教育的对接共赢进行了广泛而深入的交流与讨论...
本书首先向读者介绍交响乐的基本知识,教会大家怎样去欣赏交响乐。然后,精选了从海顿、莫扎特、贝多芬到近代普罗科菲耶夫、肖斯塔科维奇等有名作曲家的经典交响曲作品进行精彩而又简明的赏析,让读者通过阅读,再结合音乐会或唱片的聆听,能够进入交响音乐的殿堂。每一首乐曲,都作了“创作背景”“作者风采”“作品赏析”“版本推荐”4个方面的分析鉴赏与推荐,一定能够帮助读者步入音乐的圣殿...
丝绸之路将不同文明连接起来。往西行去,一个被称之为世界七大奇迹之一的巴比伦的空中花园神奇地出现在人类文明史中,然而又神奇地消失了,给后人留下了无限的想象。冥想之中,笛声带引你穿过时光,穿过历史,去经历似曾存在过的无限迤逦风光与悲欢离合...
中央音乐学院于2014年成立了“中国国家非物质文化遗产保护与研究中心”,致力于对中国传统音乐文化研究,并积极参与国内外音乐文化交流。2014年中央音乐学院非遗中心设立了“丝绸之路的音乐考察研究与创作”科研项目,积极响应国家“一带一路”政策,推动中国音乐创作发展。在中央音乐学院非遗中心“丝绸之路的音乐考察研究与创作”科研项目推动下,作曲家们倾力打造,在著名民乐演奏家的演绎下,将给我们带来对“丝绸之路”音乐的当代回响...
本书列入2018年度浙江省后期资助项目。约翰?科里利亚诺是20世纪美国有名作曲家,他以独具个性的创作观念与技法,迅速地成为这个时代音乐方面的领军人物之一,并在靠前乐坛享有盛誉。本书立足于作曲家的创作,从多角度、多侧面以综合研究与个案分析相结合,技术探寻与观念阐释相辅佐的方式,对科里利亚诺横跨40 年的(1963—2003)十五部室内乐兼及其他重要作品进行梳理...
《橄榄古典音乐》系列MOOK,以古典音乐普及为核心,用生活的角度进行切入,古典音乐在新时代增加生活质感,塑造个人魅力和内涵。让没有音乐专业背景的大众乐迷轻松欣赏古典音乐,每一期MOOK以主题,例如音乐会观赏指南、音乐家小传、乐器选购指南等等,深入浅出的向大众读者普及古典音乐的知识与趣味。 为靠前乐迷提供前沿、时尚、有趣及更立体的古典音乐咨询与知识,在我们迎来艺术普及高潮之后,音乐普及的高潮必将到来,而本书无疑将会成为广大古典乐迷的上选
当今,弦乐学习者越来越多,而重奏作为一种器乐的演奏形式受到越来越多人的青睐。但在实际的学习中却缺少适合青少年使用的教材,而这本青少年弦乐重奏作品集的出版正填补了这一空缺。 整套曲集采用了从两个人到五个人这样循序渐进的组合方式,让学习者学会从单声部到多声部聆听。本册曲集*的亮点是为每首作品配套了相应的讲解与演奏,可以通过扫二维码的形式获得视听资源。...
本书以突出政治建设和理想信念教育为核心,将音乐内容融入党员学习教育实践活动之中,尝试建立“支部党建音乐课”模型,聚合党的光辉历程中、特别是中国特色社会主义进入新时代以来具有代表性和时代性的重要歌唱作品,精心编排“支部音乐课”具体程序及各环节解说用语,集合纸质、音像、网络介质以融媒体产品形态呈现,极大限度地方便基层组织和广大党员学习使用,探索丰富基层党组织开展组织活动、政治仪式和学习教育的新方式。 ...
《亲子乐理绘本(一)—(三)》是国内首套结合音乐知识和儿童益智游戏的图书。在这套让孩子从3岁开始接触音乐的音乐绘本中, 我们将音乐用有趣的游戏、丰富的图画呈现,为孩子们打造了一个视听兼备、声像并茂的美丽世界,让每一位孩子都能在父母、老师的陪伴下,享受“国际音乐幼儿园”的课程...
本曲谱收录了约翰?汤普森编著的四套不同的钢琴技术练习教材,即《哈农节奏变化技术练习曲集》《切分节奏练习曲集》《左手单独练习曲集》《旋律化技巧练习曲集》,通过不同的专题练习,可以有效促进钢琴学生掌握不同节奏型的使用及演奏、强化手指独立性、夯实基本功并提高演奏技术...
本书是针对钢琴爱好者想要学习钢琴演奏而量身定制的入门教程。本书的内容包含了钢琴弹奏的基础知识、乐理知识和初级练习曲目,读者在掌握了书中内容之后,能够独立完成初级阶段钢琴曲目的弹奏。 本书共分为八章,章是钢琴基础知识,第二章是乐理基础知识,第三章至第四章是钢琴弹奏的实践练习,第五章至第七章是音阶、和弦和高阶音乐术语等知识的讲解,第八章包含30首初级钢琴曲目,供读者练习。本书采用全彩色印刷,包含丰富的图片展示和谱例示例,让读者在学习过程中
《什密特钢琴五指练习曲:作品16》是一本在钢琴教学中极为重要的手指练习教材,适合学生在初、中级学习阶段使用。全书包括213条五指练习,分为不带保持音和带保持音的两种,还包括大小三和弦、属七和弦、减七和弦的原位琶音和转位琶音同向及反向练习等。《什密特钢琴五指练习曲:作品16》的训练价值在于使学生的手指更独立、更有力且发音更集中,比《哈农钢琴练指法》的难度稍大,对于弹奏程度更深的练习曲和各类中外乐曲,尤其是带有保持音的复调钢琴作品而言,将
这个视唱教本是一个尝试,希望它能成为按照普通音乐教育新原则而编成的供训练听觉和音乐记忆力之用的教科书。 这个教本可供音乐教育过程中各个阶段学习之用。其各个分册所包含的例子在风格上都类似;在教学过程中,我们不一定严格地按照分册的次序进行,因为对学生来说,同时掌握音乐结构的各种因素是有益处的。 整个教程分为以下几个部分: 一分册①——单声部。在一个调范围内的自然音体系。大调与平行小调及同主音小调的结合。 二分册——单声部(续)
视唱练耳是一门学习音乐各专业方向的重要的音乐基础课程,是从事音乐的创作、表演、理论研究等各专业的必修课程。视唱练耳课程的内容包括视谱即唱、听觉训练与分析以及与之相关的乐理知识等等。不难看出,其中的视唱教学是该门课程中的重要环节,并与听觉训练构成相铺相成的关系。 改革开放以来,随着流行音乐的广泛传播与发展,开办流行音乐的专业教育已经逐步提上议事日程,国内许多音乐专业音乐艺术院校先后开设了流行音乐的专门课程,有的还建立了专门的流行音
该作品为大提琴协奏曲。在美国举行的“第三届世界大提琴会议”中首演,随即在美国多个城市进行了巡演,均获得好评,该作品还曾在美国举办的大提琴比赛中被选为指定演奏曲目。该曲目呈现出的一幅幅多姿多彩的民族音画,不仅受到当地本民族人民的称赞,而且也赢得靠前乃至世界乐坛的赞许...
钢琴能被称为“乐器之王”,不仅因它音域宽广、音色绝美,还因它用途广泛、表现力极为丰富。从音域宽广来讲:它有88个琴键,从A2(27.5Hz)至c5(4186Hz),几乎包括了乐音体系中的全部乐音。从音色绝美来讲:它高音清脆,犹如山涧清泉,叮咚作响;中音丰满,酷似人们纵情歌唱;低音雄厚,如洪钟般在心间激荡。从用途广泛来讲:它普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练也都十分方便。从表现力丰富来讲:它能发出音乐中使用的从弱音直至强音,
音乐可以调控大众,音乐为波澜壮阔的社会爱国运动做着准备,而音乐家则扮演国家英雄的角色。颂歌、歌剧、小调伴随着革命或公民运动。音乐的国家主义功能在1870年战争后增强,此时,欧洲各国之间的认同感加强。音乐反映一国人民灵魂,传递归属感的思想在到处发展。民间创作此时兴起。音乐对抗帝国的审查,伴随着独立运动和武力征服的胜利。音乐不再是世界性的艺术,而成为民族性的艺术。1914年,伴随着音乐的喧嚣,次世界大战爆发。迪迪埃·法兰克福在这里带我们深
鲍勃·迪伦是影响深远的美国传奇民谣歌手、音乐家、诗人, 凭借具有巨大文学性的歌词创作获2016年诺贝尔文学奖。迪伦的歌词不仅优美动人, 也非常深刻晦涩, 时常需要联系到复杂的背景知识才能理解。本书集合了迪伦一生创作的全部歌词, 阐述了每一首歌背后的故事及创作过程...
随着我国电子琴教学的普及和推广,电子琴受到越来越多音乐爱好者、专业人士的青睐。目前市场上销售的适合各个年龄段的电子琴教程,越来越多样化,但教材中存在曲量过少不足。因此,我们针对这种情况,精心策划了这本以中老年及少年儿童为主要对象的教材曲集。在书中,我们精心挑选了200余首广为流传的中外民歌、童谣和通俗歌曲,以简谱(首调)的记谱方法呈现,并在歌典中配有难度提示、歌词提示和微信二维三通示范音频等内容。为了使读者查阅歌曲更加方便,我们把曲目
随着我国唢呐教学的普及和推广,唢呐这门乐器也受到了越来越多的音乐受好者和专业人士的青睐。目前市场上销售的适合各个年龄段的唢呐教程,越来越多样化,但教材中存在曲量过少的不足。因此,我们钍对这种情况,精心策划了这本唢呐辅助教材曲集。在书中,我们精心挑选了100余首唢呐曲集,并在乐曲中配有难度提示、演奏说明等内容。为了使读者查阅歌曲更加方便,我们把曲目分为少儿歌曲、通谷歌曲、民歌荟萃、传统名曲几个板块,每个板块中的歌曲均按照字部进行排序。另
《钢琴演奏小品:胡桃夹子》是一套由汉斯-金特·霍伊曼根据经典音乐名作改编而成的钢琴小品集。《钢琴演奏小品:胡桃夹子》配有引人人胜的故事情节和想象丰富的图画,还配有全新录制的CD光盘,供欣赏。这套书不仅在声誉卓著的钢琴家中获得了很高的评价,而且深受广大音乐爱好者们的欢迎...
音乐学论文是音乐界进行学术和技术交流的工具,也是传播音乐知识和专业经验的载体。本书作者为我国有名民族音乐学家、中国音乐学院博士生导师杜亚雄教授,笔者从2003年开始为研究生和本科生开设音乐学论文写作课,至今已经过六轮教学,讲义也经过多次修改。本书便是在这门课程讲义的基础上编写而成,可以当作音乐学论文写作课的教材。这本教材结合当前音乐学专业本科学生的实际写作能力和理论水平,从什么是科学研究、音乐学研究的特殊性、论文写作所用的语言文字和形
本书分乐理、视唱练耳、声乐。内容包括: 音的高低 ; 音的长短 ; 音的强弱 ; 五线谱的常用记号 ; 音程 ; 和弦 ; 调及调的关系 ; 音阶及音程 ; 十六分音符及不协和音程等...
本书是针对音乐制作爱好者量身定制的零基础编曲入门教程。在本书中,你将了解编曲的相关操作方式,学习编曲的基本流程和推荐的音乐知识。 本书共有28课,~5课是对基础设备、操作流程的整体介绍;第6~9课是在具体编曲软件中对基本的操作、功能和方法进行讲解;0~12课是编曲相关的流行歌曲曲式知识;3~16课是编曲相关的流行歌曲和弦编配知识;7~25课是本书的重点内容,包括编曲中必会的“四大件”的介绍与操作;第26~28课是编曲的其他知识补充。本
本书为系统掌握各类基本节拍、节奏以及部分较复杂节拍、节奏而编写。教材的每个章节除单声部练习外,还配有二声部的训练,目的在于建立统一、协调的节奏感,良好的声部意识,及“立体化”的复合节奏感...
《简谱基础教程》共分二十五讲,循序渐进地讲解了简谱记谱方法的各方面基础知识。为了适应不同教学方式、不同教学对象的不同要求,帮助读者快速入门,本教程在学习方式方法、教学步骤以及教学要求等方面均做了多方面的考虑和安排。为了节省学习时间,满足读者的多种需求,教程将基本乐理与视唱练耳两个音乐基础课的初级基础部分合二为一,理论学习与技能训练紧密结合,既避免了单讲理论的枯燥,又减少了内容上的不必要重复...
《郭祖荣音乐创作心理研究》是关于郭祖荣先生的“音乐心理传记学”研究——笔者尚未见过这一提法,斗胆杜撰该“学科”,仅是为了强调本研究与一般传记心理学研究的以下区别:(1)从现有的资料看,心理传记学研究(特别是我国的相关研究)的素材大多是文字资料,而本研究所采用的方法除常见的观察法、访谈法、文献研究法之外,还涉及郭祖荣先生的许多音乐作品,从中挖掘郭祖荣先生行为背后的心理原因。由于音乐具有抽象性、表情性、时空性,因此音乐作品的解读方式亦
本书以音乐人类学为视角研究了普洱地区的人文风貌、历史民俗、生态环境、民族文化等元素与当地民歌的关系。全书以民歌与文化的关系为切入点,系统的研究了普洱地区人文风俗和自然环境对民歌所造成的影响,分析了山水与音乐,人文与音乐的关系。同时,书中还介绍了《阿佤人民唱新歌》《婚誓》《木鼓歌》《阿佤姑娘的黑头发》等作品进行案例分析,使全书内容更为丰富...
本书是一本钢琴乐谱, 收录了12首Pianoboy原创的流行钢琴作品, 包含乐迷耳熟能详的《The Truth that you Leave》及《安静的午后》《第105天》等热门单曲。全书还配有流行钢琴创作大师课及作者全彩写真册, 并附伴奏及监听两张光盘...
这是一本专为高等音乐教育专业二胡课教学编写的教程。它为教师的课堂教学和学生系统地学习二胡演奏提供了重要的载体。张建国教授从事二胡演奏和教学三十余年,掌握和总结了适合高校音乐教育专业二胡选修课程学习的规律。本教程融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体,不但能提升学生的演奏能力,而且对学生今后担任教学工作也大有裨益。 本教程的另一个特点是在选曲方面强调了思想性和科学性并重,民族风格和地域性风格并重,通俗易懂和有代表性的新作品并重的思路,以
本书纪录了作者的近几年学习与实践的经历,以日志的形式把每一次学习与实践的内容、心路、思考、反思记录下来。柯达伊教学法、奥尔夫教学法、儿童心理学等学习;参赛的经历、创造性的教学实践、对节奏教学的提炼等实践。本书能够把读者带到一个七彩斑斓、多姿多彩的音乐教学世界中...
本书稿是湖北省高等学校省级教学研究项目成果, 主要内容包括和声听觉训练中的音程与和弦、音程连接、和弦连接以及四部和声连接。这四项内容既各自独立发展, 又纵向上相互关联, 最终形成以和声学理论为支撑的、符合听觉发展规律的有机整体...
本书共六章,内容包括:五声调式与民间多声部音乐和声的特征表现、以五声调式为主的五声性调式的转调方式分析、音乐治疗的分析、音乐治疗中五声调式的阴阳属性及相关疗法的应用等...
本书以习题为主,题型多样;各类试卷中的题型,也都有所涉及,并根据所涉及的主要知识点,作了分类编排,读者(学习者)可根据自己的实际情况进行有针对的选择。本书附录了部分习题的答案,有★号为有答案的题目,供自学者参考。本书对大部分的习题都作了题解,有助于读者理解每道题的题义和规范做的格式。本书的第三部分是综合性练习,有附答案的模拟试卷10套。读者根据这些试卷,对音乐院校及师范类音乐院校招生试题的难易程度能有一个大概的了解,也可以通过这些试卷
“成.人学音乐”系列图书是针对成.人音乐爱好者的学习特点、学习习惯而量身编写的一套边学边练的实战入门教程。本书是“成.人学音乐”系列图书中的一部,为满足成.人音乐爱好者识唱简谱需求而编写。 本书分为四个学习阶段,9个章节,60课内容。阶段讲解了简谱的基础知识及中音区的7个音符,并通过经典歌曲巩固中音区的知识;第二阶段讲解了高音区的7个音符,并通过流行歌曲巩固高音区的知识;第三阶段讲解了低音区的7个音符及常用的音乐符号,并通过经典老歌巩
中国传统音乐是中国民族音乐学研究的重要领域,也是各类音乐艺术院校中的一门重要理论课程,它是实施“以中华文化为母语”的音乐教育的重要基石。无论是对本科生还是研究生而言,或是其必修课程,或是其必考科目。为了给学生提供一本研习并备考的参考资料,特编撰这部《中国传统音乐习题集》。有关音乐理论课程的试题类型很多,书稿包含了考试中应用较多的三种题型:选择题、名词解释和简述题。从不同题型的特点来看,在对考生的知识考查上和答题要求等方面也不尽相同。同
本书是专门介绍音乐常识的通俗书籍,是青少年不可不读的经典音乐读本,全书的内容分别从音乐的乐理常识,曲式常识、乐器常识、历史常识,有名音乐家等五大部分着手编写,语言通俗优美,适合广大青少年音乐爱好者阅读...
九江“三声腔”山歌在九江地区传唱已有千余年的历史。“三声腔”山歌多用于抒发民众情感,当人们集体劳动时,又可以作为一种“高腔”激励着人们相互配合,共同完成衣事劳作任务,具有“一领众和”的特点。九江“三声腔”主要流传于九江市境内的马回岭、黄老门、涌泉、新塘、城门、狮子等地,服务于当地衣事劳动,因为其所演唱的主要腔调为“do、re、sol”三个音,所以曲调简单旋律优美。歌曲题材内容非常广泛、丰富,有赞美劳动的劳动歌、叙说历史大事的时政歌、注
从理论的层面梳理和归类比较音乐教育学与外国音乐教育学、民族音乐教育学、靠前音乐教育学、跨文化音乐教育学、变频音乐教育学和一体化学习等之间的关联,以确定本书的研究类别。以体系理论(特别是胡雷尔曼的体系理论为研究)为依据。从横轴上的外部体系(涉及音乐教师教育与文化、政治、经济及教育的关系)、内部体系(音乐教师教育的组织结构和功能关系)、微观层面(教育内容与学习过程)以及历史纵轴(音乐教师教育的发展脉络),确定本书的研究框架...
为了培养和造就一代代新世纪的新人,我国的教育教学改革以加强素质教育、培养德智体美全面发展的人才为目标在广泛而深入地进行。包括舞蹈教育在内的美育,日益引起人们的重视,成为人们发展自身素质不可或缺的一个方面。 而值此之际,北京舞蹈学院的校外考试课程作为面向广大青少年为主体的国民素质教育中的舞蹈教育,已经推行了10余年之久;与这一课程相匹配的《中国舞等级考试教材》,自1993年首次出版以来,早已为广大青少年所熟悉、所实施;这一课程的领
缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
刘争争
宋瑞祥 著
老王子
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