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从整体上来说，这是一部歌颂爱国主义精神的作品。主题凝练，气势宏大，意境高远。值得一提的是，用我们民族唱法写作的大型单乐章声乐协奏曲，在我国还不多见。乐曲选用了李清照的《点绛唇》、《浣溪沙》、《一剪梅》、《醉花阴》、《武陵春》、《声声慢》六首具有代表性的词作。乐曲结构为三个大的部分，分别表现为三种音乐形象及三个内容，但它们又是一个完整的巨大乐思，环环相扣，绵绵不绝，最终构成一个宏伟的单乐章声乐协奏曲。第一大部分：主部主题（第一主题器乐部
詹皖是新世纪成长起来的优秀音乐文化学者之一，经过近十年的努力，其在南通音乐文化领域成绩斐然。该书稿即为其成果之一。书稿内容分为三部分：张謇音乐思想研究，南通民间音乐文化研究，民族音乐文化研究。詹皖是新世纪成长起来的优秀音乐文化学者之一，经过近十年的努力，其在南通音乐文化领域成绩斐然。该书稿即为其成果之一。书稿内容分为三部分：张謇音乐思想研究，南通民间音乐文化研究，民族音乐文化研究...
本书以卡特的五部弦乐四重奏为研究对象。通过分析其中时间性要素的创作手法以及这些手法在表现音乐时间性方面的独特意义，进而把握卡特的时间性创作思维特征，最终理解其创作思想观念。全文共分两部分。第一部分为绪论和第一章。绪论就本书的相关问题进行阐述之后，第一章从宏观角度探讨卡特时间性创作思维的文化背景及成因。第二部分是本书的主体部分，共分四章。第二章和第三章分别研究弦乐四重奏中的速度模式素材和音高的结构特征。第四章从音乐发展的角度，研究
《当代音乐作品分析与研究丛书：蒂皮特交响曲创作分析研究》的主要研究内容为蒂皮特交响曲的作曲技术。采用多元音乐分析技法研究了蒂皮特交响曲的曲式结构、音高、节奏、节拍、和声、复调、调式、调性、配器等问题，总结了作品中有代表性的作曲技术手段并讨论了蒂皮特音乐创作风格的问题...
本论文以马思聪的七部交响音乐作品（两部交响曲、两部管弦乐组曲及三部协奏曲）为研究对象，集中阐述作曲家在交响音乐创作中的技术构成与技法特色，并通过比较研究的方式以时间为脉络，探讨不同时期其交响音乐创作技法与音乐风格的演进，从而揭示其交响音乐创作的新发展与新突破及审美特征，探索作曲家将朴实无华的民族性，与专业音乐创作中传统和现代作曲技法创造性有机相结合的途径，并总结其对我国交响音乐创作、尤其是民族化交响音乐的重要贡献及成就...
音乐剧作为现代*影响力的综合舞台艺术，在演唱上具有非常丰富的形式。重唱作为音乐剧演唱中的重要组成部分，是北京舞蹈学院教程建设的重点。本书作者权威，内容根据课程需要选取，具有很强的实用性。...
本书系统梳理了音乐剧重唱资源，精心选出很为经典的重唱片段，并针对西方音乐剧经典重唱曲目的技术技巧和特点进行了较为系统的解析。旨在为学习者提供更具针对性的训练和指导, 为音乐剧创作者、教育者提供必要的借鉴和参考...
音乐学习论研究的目的是研究学生如何去学习音乐，关注学生学习行为，研究学生音乐学习过程。这可以指导学生寻找学习方法，且在研究过程中揭示音乐教育活动内涵、规律和学生学习特征，阐释音乐教师的“教”与学生的“学”的过程。本书采用专题性教学案例方式集中对音乐学习论的各个主题进行阐释，对中小学音乐学习论中的微学习、器乐学习、翻转课堂学习、发现学习、体验学习、音乐学习评价等专题进行解读。通过多个教学案例的分析、讨论、总结、比较，逐步呈现音乐学习活动
本书是青年作曲家方健的古筝音乐作曲集。作品选择多为演奏家与各大音乐团体委约的作品。注重现代写作技术与民族音乐语言的巧妙结合，强调音响的听觉结构划分，配器突出对置性色彩衔接，以强烈的语气与委婉的线条感见长...
本书梳理辟斯顿五部作品中的辟斯顿综合调式半音体系与个性化和声技法研究的基础；研究了辟斯顿五部弦乐四重奏中大量的综合调式现象，及由此引发的纵向音高结构的“十二音扩展的极限”现象。辟斯顿综合调式半音体系下的和声语言是辟斯顿和声技法的主要特征，也是本书论述的核心内容。通过上述研究内容，梳理、概括并总结辟斯顿五部弦乐四重奏所体现的个性化和声语言...
音乐校本课程开发是一种以校为本的音乐课程开发，旨在学校和教师在对学生的需求进行科学的评估，并在充分考虑当地学校课程资源的基础上，设计与开发的旨在发展学生音乐特长、多样化、可供选择的音乐课程。开发校本课程的意义不仅在于改变自上而下长周期课程开发模式，更重要的是建立一种以学校教育的直接实施者和受教育者为本位、为主体的课程开发决策机制。它是以满足学生的特殊音乐学习需求为着眼点，以学校可利用音乐课程资源为立足点，以实现学校音乐教育特色化的目标
本文研究对象为阿尔班?贝尔格（Alban berg, 1885～1935）的歌剧《沃采克》，研究范围是该作品的材料、程序、结构形态及其戏剧性关联。 本文以《沃采克》的音乐文本为研究对象，结合歌剧的戏剧内容，按照音乐创作的正序展开研究：从微观的材料，到材料的组合程序，再到宏观的结构形态，最终联系其曲体风格，形成从局部到整体兼顾音乐风格的作曲技术理论研究途径...
本书是专为音乐爱好者编写的零基础音乐创作入门教程，从认识五线谱开始学习乐理知识，将古典、爵士、民歌、流行等风格的谱例分析与音乐创作实践相结合。深度讲解音乐创作知识体系，系统归纳音乐创作的规律、方法和技巧。激发想象力和创造力，启发音乐创造性思维，轻松学习音乐创作...
《洛河潇潇》是一部以河洛文化为创作背景，用从河洛文化提炼而来的精华进行创作的一部作品。作品主要思想是表达对河洛文化的歌颂，对华夏智慧的敬畏。作者从创作的素材、作品的结构、创作的技法等、音响方面着手，用新思维、新思路进行现代创作。力求写出一部适合时代的、具有丰厚文化内涵的、思想精深的、艺术精湛的、制作精良的作品。这部作品于2016年获得国家艺术基金青年艺术人才资助项目，于2017年底顺利结项。作品在结项评审过程中获得了同行专家好评及高度
本书通过对布索尼钢琴音乐实践及思想的研究，期望对布索尼钢琴音乐的特征以及音乐的本质和意义有更全面、系统的了解和更深刻的认识，并运用综合的评价把布索尼这位被大家忽视的、思想如此深刻的音乐家推到音乐主流视域中来，让国内更多的学者深入地了解布索尼的音乐思想和精神内涵，找到他钢琴音乐原创、改编、演奏的内在根基，特别是通过对布索尼音乐思想主导脉络和内在机制及规律的探究和把握，达到对于我国钢琴音乐的发展作出借鉴的目的。本书共五部分，第一部分为绪论
纵观古今，但凡留得下、传得开的艺术作品，都是经过历史沉淀的佳作。艺术家唯有深入民间，扎根生活，走进百姓之中，才能创作出代表时代脉搏的艺术精品，周吉先生就是其中之一。先生本身就是一个民族团结的闪光个案，是推进文化润疆工程绕不开的典型，也是一座难以逾越的高山。本书运用音乐学、音乐形态学、旋律学的相关理论，对周吉先生代表性的音乐创作作品及部分篇章进行音乐分析，从而探寻周吉先生的音乐创作内理，为新疆当代的民族音乐创作提供鲜活个案...
本书汇集了200首歌曲， 把它们分类介绍，从地理上有：英国（包括苏格兰爱尔兰威尔斯），美国，加拿大，澳大利亚，新西兰，牙买加，非洲等，从形式上有：民歌，经典，流行，黑人灵歌，儿歌等等，从内容上有：圣诞歌，训练听力，跟唱等等，从音乐鉴赏上：经典，通俗，艺术性，娱乐性等。书中每首歌曲基本上都有简单的背景介绍，除了歌词外还有配上歌词的简谱...
本书共分为9章，内容包括：钢琴音乐与演奏概述、钢琴教学的历史形态、钢琴教师的基本要求、钢琴教学的基本方法与内容、钢琴演奏技巧与能力的培养等...
本书以音乐民族志的方式，将泰国东北部（伊山）地区的一所高校——玛哈沙拉坎大学音乐学院伊山民间音乐系作为研究对象，通过泰东北民族音乐概述、泰东北民间音乐教育体系考察和研究、新伊山乐队音乐表演民族志和由泰东北民间音乐教育策略带来的启示和反思等内容探讨泰东北传统音乐文化如何在高校进行传承和创新，一定程度弥补了以往缺少中国学者对东南亚国家音乐教育展开民族志调查和研究的缺憾...
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
林奕含
刘争争
汪曾祺
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