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本书全面、系统地介绍了我国东南沿海各地及海上丝绸之路沿途亚、非各国的音乐文化, 是作者多年研究丝路文化的最新成果。介绍了山东鼓吹、昆曲、古琴、江南丝竹、福建南音、广东音乐、海南调声、印尼佳美兰、印度拉格、阿拉伯木卡姆、非洲鼓乐等世界著名的音乐品种, 内容丰富, 文字流畅, 可读性强。本书对了解海上丝路各地、各国的音乐, 研究古代音乐文化、考察中外音乐交流史等很有助益...
音乐的创作源于生活,就免不了要和人生挂上钩。音乐家们总是在创作时融八自己对人生的思索爱、恨、怒、哀 所以就有了伤感的、失意的、欢快的、激情的 歌曲。音乐大师对音乐的追求是终生的,人生就像一首曲子,要弹好它需要全神贯注,全身心投入,尽量不要弹错一个音符,但人生不总是完美的,所以我们只要尽力而为。但记住我们不能被音乐束缚,我们要接受音乐,高于音乐。 中国民族乐器非常丰富。当前最为常见的民族乐器,吹管乐器有笛、箫、管子、唢
本书选编了1999--2016年合肥市在各级音乐创作评选中获奖的作品, 其中国家级获奖作品35首, 省级获奖作品28首, 其余为市级获奖作品。这些获奖作品从一个侧面反映了近十几年来, 合肥市音乐界在音乐创作方面所取得的丰硕成果, 凸显了合肥市作为省会城市的在安徽音乐创作领域的领军作用...
本书分新白蛇传、金沙、同一个月亮、蝶、爱我就给我跳支舞、妈妈再爱我一次。内容包括: 爱也来, 恨也来 ; 等待你出现 ; 别了, 我的爱人 ; 飞鸟和鱼 ; 总有一天 ; 想念 ; 天边外 ; 当时 ; 忘记 ; 我吻我的爱人 ; 找月亮等...
作者的作品在一定程度上反映了旅居国外的华人华侨爱国、思乡的情怀;描绘了华人华侨吃苦耐劳的生活现实;表达了华人华侨坚韧不拔的奋斗精神。如果你想了解华人华侨的思想心态和精神面貌,请打开这本歌曲选集,看一看,唱一唱,也许能有“见一斑而窥全豹”的收获...
本书歌曲包括2016年初最火最热的影视剧歌曲, 2015年出现的最好听、排行榜最红的流行影视歌曲, 2010年后为歌迷传唱和喜爱的大热影视歌曲, 并精选近年最具影响力的影视剧中出现的歌曲, 以及近年最具号召力的大牌歌手创作演唱的影视歌曲...
杨和平著的《非遗保护与靖州苗族歌鼟研究/非物质文化遗产研究与保护丛书》是“非物质文化遗产研究与保护丛书”之一。将靖州苗族歌鼟置于非物质文化遗产保护的语境下,基于实地深入的田野调查,围绕着苗族歌鼟的生成背景、发展历程、艺术特征、传人传剧等展开研究,并就苗族歌鼟的生态现状进行描述、反思,提出传承方略...
《现当代优秀合唱作品选》共收录了新近创作的混声合唱作品21首,都是近些年活跃干舞台的优秀合唱作品,主要由民歌改编或古诗词创作而成。《现当代优秀合唱作品选》编著的主旨强调作品的艺术性,对收录的每首作品的总谱都作了精准的校对和细致的审核,努力保证总谱的规范性和正确性;并对每部作品进行概述性的介绍和排练提示,以期对合唱团演绎具有指导作用。这是一部具有艺术性、当代性和创新性的经典合唱作品选...
《河南传统儿歌》以河南传统儿歌为对象,意欲对河南传统儿歌的源与流进行初步梳理,探讨河南儿歌的艺术价值,让读者初步了解河南传统儿歌的文本体裁和音乐形态,揭示其审美表现特征;同时,对河南传统儿歌的应用前景进行实践探索,为学前教育专业的特色艺术教学提供多的音乐资源;通过对河南传统儿歌在幼儿园的应用探讨,为幼儿园的音乐教学提供多好的教学资源;进而对河南传统儿歌在当代的转型发展进行展望,为其社会化推广打下基础。《河南传统儿歌》注重实地调查与
桑海波著的《中国民族器乐基础教程》曾获国家级教学成果奖。教材旨在介绍中国民族乐器与器乐文化生成和发展的基础知识,通过对代表性乐器与器乐的描述与分析,提高学生对中国民族乐器与器乐的鉴赏与判价能力,引导学生掌握中国民族器乐的文化内涵。附光盘一张,内含教学图片及谱例。本教材主要用于本科教学...
本书对传统吉他教学模式及内容进行了大量改革,采用五线谱和六线谱结合的方法,将吉他音乐理论与演奏技巧相揉合,循序渐进、有层次地逐步渗透到吉他学习中。教材内容涵盖当今世界各大主流音乐风格和古典吉他、民谣吉他及电吉他的演奏技巧。无论是从音乐理论知识点,还是演奏乐曲的内容编排上,本书都非常适于课堂教学,符合当今吉他音乐学习的要求。 《现代吉他基础教程》共分三册,本书是其中的第1册...
《现代吉他基础教程(第2册)》对传统吉他教学模式及内容进行了大量改革,采用五线谱和六线谱结合的方法,将吉他音乐理论与演奏技巧相揉合,循序渐进、有层次地逐步渗透到吉他学习中。 《现代吉他基础教程(第2册)》内容涵盖当今世界各大主流音乐风格和古典吉他、民谣吉他及电吉他的演奏技巧。无论是从音乐理论知识点,还是演奏乐曲的内容编排上,《现代吉他基础教程(第2册)》都非常适于课堂教学,符合当今吉他音乐学习的要求。 《现代吉他基础教程》共分
《现代吉他基础教程(第3册)》对传统吉他教学模式及内容进行了大量改革,采用五线谱和六线谱结合的方法,将吉他音乐理论与演奏技巧相揉合,循序渐进、有层次地逐步渗透到吉他学习中。教材内容涵盖当今世界各大主流音乐风格和古典吉他、民谣吉他及电吉他的演奏技巧。无论是从音乐理论知识点,还是演奏乐曲的内容编排上,《现代吉他基础教程(第3册)》都非常适于课堂教学,符合当今吉他音乐学习的要求。 《现代吉他基础教程》共分三册,《现代吉他基础教程(第3
本书分为D调、G调、F调、C调和自由定弦五部分, 主要收录的作品包括: 《虫儿飞》、《天空之城》、《歌声与微笑》、《等你的季节》、《爱情买卖》、《菊花台》、《雨夜花》、《慈母手中线》、《滴答》、《茉莉花》、《绣荷包》等...
《声乐2/学前教育专业艺术系列教材》是一本理论和实践相结合的系统声乐教材,同时又结合幼师生的专业特点,照顾到了将来从业的实用性,并且注意到读者艺术修养和视野的拓展。总之,《声乐2/学前教育专业艺术系列教材》适合学前教育和师范专业学生使用,也可供业余音乐爱好者自学使用。 《声乐2/学前教育专业艺术系列教材》共分三部分,内容包括:声乐基础理论知识(包括声乐表演和儿歌教学的基础知识)、歌唱发声练习、声乐作品...
本书主要收录的作品包括: 《妈妈格桑拉》、《拾稻穗的小姑娘》、《我的歌声里》、《心动》、《荷塘月色》、《如果没有你》、《身骑白马》、《映山红》、《牧羊曲》、《美丽的草原我的家》、《龙船调》等...
本书主要内容包括: 一件乐器 整个中国 —— 竹笛演奏家张维良的家乡情结 ; 2014: 一位音乐家的身影 —— 中央音乐学院古筝演奏家周望教授侧记 ; 竹声度调 —— 与竹笛演奏家王次恒谈艺录等...
《尘封的绝响(钟离国钟磬乐器研究)》是一部图文并茂的有关钟磬乐器研究的学术专著,其以最新发掘的钟离国钟磬乐器实物为研究对象,对钟离国贵族墓葬出土的近百件钟磬乐器(含残件)进行实地勘察,在取得一手资料的基础上,对钟离国的政治、经济、文化、军事等背景作了较为详实的描述与推测,对钟磬乐器作了较规范和符合考古学、乐律学原则的测量、测音,对其纹饰与铭文的含义作了说明与解读,对有关钟离国的墓葬、礼乐礼仪的规制及墓葬主人的生活背景和经历、地位也进行
本书着重介绍了常用和弦与移调的应用、伴奏类型的形态模式、幼儿歌曲伴奏模式与音乐教学法的结合、幼儿歌曲伴奏设计与教学实践等内容。通过弹唱学习使学生能够理解不同风格歌曲之间的联系, 做到歌曲风格处理与和声进行的协调统一, 实现音乐表现内容与音乐伴奏织体类型的有机结合...
《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》主要介绍儿童歌曲伴奏编配与弹唱的基本知识,按调式调性,学习弹奏三升三降以内大小调不同织体形态的常用键盘和声语汇,弹唱常用调式调性的中外经典儿童歌曲。 《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》的主要内容与教学思路经过上海市学前教育岗位证书培训班“钢琴基础与儿歌弹唱”课程的多年教学实践检验,简明实用,效果明显。 《儿歌弹唱实用教程/“十三五”系列规划教材》既可独立教学使用,也可按调式
本书主要内容包括: 踏板 (一) D大调、踏板 (一) bD大调、装饰音 A大调、周音重复 bE大调、双手交替、交叉弹奏 a小调、双音 (二) e小调等...
本书主要编选了神家堂名音乐中无唱词的四十四首曲牌, 分为舞乐、宴乐、喜乐、哀乐、神乐、军乐、雅乐七类, 是神家吹打的重要组成部分。神家吹打音乐结构严谨, 层次分明, 有细吹和粗吹之分, 具有独特的演奏形式和浓郁的地方风格...
本书共分为九卷, 本卷为十番锣鼓卷, 收录的作品主要包括: 下西风 (粗锣鼓) 、喜元宵 (粗锣鼓) 、万花灯 (粗锣鼓) 、翠凤毛 (细锣鼓) 、绣香袋 (细锣鼓) 、阴送 (粗锣鼓) 、汉寿亭侯 (细锣鼓) 、细如意 (细锣鼓) 等...
音乐会说话,会交谈,也会以独特的方式讲述属于自己的故事。《童话漫记》是一部集形象性、趣味性和进阶式于一体的现代钢琴曲集。 《童话漫记(钢琴套曲)》目的是塑造必要的两手平衡,因为两手平衡是钢琴演奏持续性发展的必要基础,重点如下: (1)篇幅短小,素材集中,旋律形态多元化。 (2)形象鲜明,标题性,易于产生联想,塑造情景交融的音乐瞬间。 (3)民族调式、大小调式和中古调式兼而并用,且突破传统转调理论,形成未完成或意犹未尽的终曲
本书分为小调类、其他类、山歌、号子等。作品包括:《大九连环》《四喜调》《苏州景》《无锡景》《数麻雀》《鲜花调》《孟姜女》等...
本书包括以上各卷中精选出来的、具有代表性的歌曲及其音乐选段, 另附苏州民族民间音乐的各乐种简介及各辑音像内容简介等。苏州历史悠久, 民族民间音乐资源非常丰富, 而且很多都具有代表性, 在国内外影响较大, 如“百戏之祖”昆曲、“中国最美的声音”昆曲等。此套音像卷的出版意义重大, 是研究苏州民间音乐的重要资料...
非物质文化遗产作为既定的形态存在,不是孤立的;就其内部结构来说,它是混生性的;就其表现方式来看,它与多种文化表征又是共生的。湖南传统音乐表演类项目是具体的存在,是混生性结构,又有共同的特点。我们不可能用一般的、抽象的原则去对待完全不同质的、具体的对象。从湖南传统音乐表演类项目保护现状来说,不能就保护谈保护,更不能就开发谈开发,还不能将保护与开发由同一主体完成和评价,而必须将保护与开发变成一种第三者的话语主体,这样才能得到有效保护。
本书主要内容包括: 钢琴弹奏的准备、断奏 (非连音 跳音) 、连奏 乐句的呼吸、双音 (一) 和弦主调音乐、音阶 半音阶转指、分解和弦 复调音乐 C大调等...
本书为2019年度教育部人文社会科学艺术学规划基金项目。陆华柏为我国当代著名音乐教育家、作曲家, 他创作的歌曲《故乡》曾荣获教育部文化创作奖。文集收集了陆华柏一生发表及未发表的通过手稿整理的文论共130多篇。这些音乐文论包括1949年前论及音乐思想、音乐理论、音乐会评价、乐人印象等随笔, 还包括1949年后出版的10多本文集、译著序言, 以及广西多声部民歌研究学术成果及大量回忆录。这些文论具有一定的史料价值, 对充实我国近现代音乐学科
本教材结合高等院校音乐教育专业本科生的教学实践,以中学音乐课本为素材来源,在通过视唱训练提升学生音乐素养的同时,赋予视唱课程独立的教学意义,延伸视唱技能在音乐教育过程中的实用价值。 本视唱教材旨在帮助学生熟悉课程内容,培养他们感知音乐、鉴赏音乐及理解音乐的能力,为后续“高等院校音乐教育专业教学技能规划教材”中的“自弹自唱”及“教学设计”等环节做铺垫,强化音乐师范学生的教学能力,为社会提供大量优质的音乐师资,从根本上助力新时代中学
本书从不同角度,全方位地对江南丝竹的历史、文化、音乐形态、表演艺术理论等相关论题展开了深入探讨。致力于为江南丝竹的保护与传承发展提供良好的人文和社会环境,连通传统与新时代、人民与艺术家,为江南丝竹的未来献计献策,共谋发展。全书分为:音乐形态、音乐审美,共两篇...
本书收录了将近40首中国具有代表性和影响力的音乐剧选曲,其中包括《开不败的花朵》《你真的准备好了吗?》《终于等到这一天》等音乐剧的著名唱段。曲目内容根据作者常年的音乐剧教学经验及同行间的探讨,并按照难易程度编写而成...
本书为江苏省宜兴市汤霞、黄晓云两位老师及其团队承担的江苏省“十三五”规划课题“构建生命场的小学器乐实践研究”的课题成果之一。作者积极响应国家“立德树人”“五育并举”等教育方针,依托苏教版小学音乐教材,立足提升学生器乐演奏能力及演奏、读谱、编创、合作等音乐核心素养,帮助城镇、乡村不同成长环境中的孩子自主学习竖笛等小乐器,并通过选择“学习目标、学习策略、学习过程”等内容,与学习共同体完成“学习评价、学习思考”...
本书从不同角度,全方位地对江南丝竹的历史、文化、音乐形态、表演艺术理论等相关论题展开了深入探讨,致力于为江南丝竹的保护与传承发展提供良好的人文和社会环境,为江南丝竹的未来发展献计献策。全书分为:传承与发展、城市与文化,共两篇。主要内容包括:江南丝竹传承路径探索——一位表演者的视角、美育视野下和小学课后延时服务“5+2”模式下对民族音乐社团的探讨——以江南丝竹为例等...
本书展示了音乐心理学学科建设的新成就 ; 它是20世纪中国音乐心理学研究文献资料的编年集成, 是从事20世纪中国音乐史研究, 尤其是中国音乐心理学史研究必备的工具书。内容包括: 中国音乐改良说 ; 音乐教育论 ; 音乐与教育等...
《20世纪中国音乐心理学文献卷》将20世纪以来散落的中国音乐心理学文献(1948年以前)按照时间顺序作了全面的搜集整理和结集出版,此书卷帙浩繁、资料宏富,是当代中国音乐心理学学科建设的系统工程之一,展示了音乐心理学学科建设的新成就;它是20世纪中国音乐心理学研究文献资料的编年集成,是从事20世纪中国音乐史研究,尤其是中国音乐心理学史研究必备的工具书。《20世纪中国音乐心理学文献卷(第二卷)》迄至时间为1932-1935年...
本书精选了以冀东民歌为素材改编创作的合唱作品23首,其中有混声合唱6首,领唱、合唱3首,女声合唱6首,情景合唱1首,无伴奏合唱7首,曲目都是大家耳熟能详的作品,如《对花》《放风筝》《捡棉花》等...
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施,各地加强学前教育专业发展的政策和行动计划纷纷出台,旨在建设一支素质高、业务精的幼儿师资队伍。声乐是幼儿园音乐教学活动中的必备技能,在学前教育专业中占据重要的地位。为确保学前教育专业声乐教学的质量,适应教育改革发展,我们组织编写了这套教材。本套教材是针对高校学前教育专业学生而编写的,共分两册,第一册以声乐技巧、艺术歌曲、
马友德(1930-),南京艺术学院教授,硕士生导师,中国音乐家协会会员,江苏省文史馆馆员,中国音乐家协会二胡学会终身荣誉顾问,中国民族管弦乐学会顾问,中国“刘天华阿炳中国民族音乐会”荣誉顾问。享受政府特殊津贴。马友德从艺从教七十多年,其学生遍及全国各地,并成长为二胡演奏家括陈耀星、陈军、朱昌耀、邓建栋等。发表《谈二胡训练》《二胡教学散论》等文论,家教二胡》,录制《大师教二胡》《国乐八音二胡马友德二胡演奏专辑》等音像资料2019年是马友
本书主要内容包括:复调音乐的基础理论、复调音乐的教材、现代复调音乐的技法理论、20世纪赋格及赋格曲、中国作曲家的复调技法,共五章。具体内容包括:“是对位法还是复调”的再讨论、《“Polyphony”一词的音乐涵义与历史沿革解析》一文的几点疑释等...
共9卷。(清)徐谼(名上瀛)撰。清康熙十二年(1673)蔡毓荣刻本,另有私人藏本。一名《青山琴谱》。明清之际徐上瀛传谱,所收琴曲三十一首,疾徐兼备。书中收有《万峰阁指法閟笺》及《溪山琴况》各一卷,为徐上瀛编著。清康熙十二年(1673年)蔡毓荣刊行,又收入《昭代丛书》《琴曲集成》。此书是我国古代琴艺界的瑰宝。在严澄提倡的“清、微、淡、远”的基础上,提出了“和、静、清、远”等二十四要诀,系统地阐述弹琴要点和琴学的美学原则...
《与众曲谱》最早见于1940年合笙曲社白纸线装石印本。《与众曲谱》虽出于《集成曲谱》,但书中目录未提刘凤叔(富梁)之名,只说王季烈辑,延竹南(增)录,太仓高步云正拍,王季烈之子王守炽、孙女王义吉校对。全谱收开场戏两种,散套三支,时剧六种,传奇三十五种八十九折,体量较《集成》大为减少,但所取折目多为当时曲界舞台经常清唱搬演的,各出宾白、工尺、板眼俱全,颇便使用,甫一面市便颇受欢迎。但此种《与众曲谱》本为合笙曲社一社所用,印书较少,流传至
本书主要内容包括:《大家来踩鼓(混声合唱)》《飞歌与跳月(混声合唱)》《迎着太阳唱太阳(童声合唱)》《踩鼓曲(无伴奏女声合唱)》《高原,我的家(女声二重唱与混声合唱)》《高原,我的家(女声合唱、领唱)》等...
老王子
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
(美)雷夫 艾斯
汪曾祺 著
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