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本书收录历代书法作品100余幅,内容丰富,图版清楚,既有书法常识的介绍,又有书写技巧的实践;既有书法发展史的宏观脉络,又有名碑名帖的深入剖析;既有毛笔书法,又有钢笔书法;既可用于欣赏学习,又可用于教学实践,具有很强的实用性。全书文字表达力求深入浅出,体例安排清晰合理,适合普通高校大学生入门、提高...
《楷书》介绍了有关楷书的有关知识。楷书,又称正楷、正书、真书等,是从隶书演变而来的一种书体。 “楷”即楷模、法式,也就是说楷书可以作为标准字体来练习。楷书体式方正、笔画平直、应规入矩、法度谨严,便于书写,故而历来被作为学书入门的不二法门。 关于楷书的起源,史书相传应归功于王次仲。关于王次仲其人,葛洪《神仙传》这样描述:“王次仲变篆为隶,始皇召之,不至。将杀之,次仲化为大鸟,振翼而起。使者拜日:'无以复命,恐见诛。'乃以三大翮堕与使者
作为创建新中国的伟人,毛泽东无论诗词还是书法造诣,都堪称为一代巨匠。纵览中国二十世纪的语言诗赋,毛泽东借用旧体诗词言志和反映现代生活的成功实践,以他独具风格、畅达俊逸的书法赢得了世人的垂青。 毛泽东诗词是借用中国古典词赋的文学形式来写的,读者在阅读时可能会有一定困难,需要导读才能更好地领会伟人诗词深邃的内涵,因此我们根据毛泽东诗词创作的年代背景和有关材料,加以系统整理,编成这本《毛泽东诗词书法鉴赏》,旨在通过它对广大读者阅读毛泽
简介 英语书写的教学要求是:能在四线三格內进行正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。 一、书写的姿势 正确的写字姿势是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。 二、执笔方法及笔的选用 正确的执笔方法,应采用三
简介 姚燧(1238~1313),字端甫,号牧庵,洛阳(今属河南省)人,少孤,依伯父姚枢成人,三十八岁被荐为秦王府学士。至元间,官陕西汉中道提刑按察司副史,翰林直学士,大司农丞。元贞元年以翰林学士应诏修《世祖实录》。至大二年,授荣禄大夫,翰林学士承旨,知制诰兼修国史,四年后告归。 姚燧在元代以词令清新韵致为后人推许,而他的书法也极有成就,元陶宗仪《书史会要》卷七说他:“以文章名海内,书宗颠素。”此帖《草书
简介 《王珣伯远帖(竖排版)》是由文物出版社出版发行的...
董开章先生1909年生于浙江奉化,六岁习书,初踪褚虞,继踵羲献,长进神速,迄今奉化故乡老桥仍存有其“枫潭桥“字迹。青年时期驰名于沪上,与两江总督陈夔龙、书画家齐璜(白石)、翰林高振霄等诸多巨擘交游甚深。1948年因故滞留台湾,其书艺从此在大陆销声匿迹。董开章先生在那些回乡无望的岁月里,以书法艺术为忘却寂寞惆怅的桃花源,凝多年之功力,取各家之精华,炉火纯青自成风范,其书法作品在台、港乃至日、韩。享有隆誉,至被称为“亚洲之宝“。本书共收录
书法是以汉字为载体的书写艺术,是中华民族独有的艺术形式。欣赏和学习书法对了解中国文化,提高自身艺术修养和综合素质,特别对培养健康的性格和良好的学习、生活习惯,大有裨益。众所周知,许多政坛伟人、科技精英、商界名流、演艺名人等在书法方面均有颇深的造诣,书法艺术对于陶冶情操、提升修养的重要性毋庸多言。 本书宣扬一种新的书法欣赏理念。在传统观念中,说到欣赏,一般理解为非接触式的观赏。在这里,编者提出,欣赏必须是“接触式的”参与,“知、观、想、
简介 宋元以来的书法,基本是以帖为主流,明朝也沿袭下来,并继续发展。在前期、中期、晚期各侗不同階段,呈现出不同的凰貌,也湧现出罘多的书法名家。 《中国法书全集》明代卷共收入了四百馀位书家的六百馀件作品。虽然数量如此之大,但仍不免挂一漏萬。尽管如此,明代书法的发展脈络清晰可循。明初有“三宋二沈”,台阁体大行其道;明中期吴门书家各擅勝埸;晚明大师辈出,如徐渭、“邢、张、米、董”四家以及“倪、黄”等都形成
本书遴选了当代书法创作最活跃、成就最突出、影响力最大的八个人,分别为魏启后、邱振中、王冬龄、孙伯翔、王镛、沃兴华、石开、沈鹏。如果以严格意义来定义“书法家”,那么在当代书坛可以留存于书法史的,应当不出这八位书法家或受其影响的人。在这部作品集里,编者选取了这八位书家最优秀的书法艺术作品近200幅,平均每人约20幅作品,形式包括卷、轴、扇面、对联,既有长幅巨作,也有小幅作品,书体涵盖了篆、隶、草、行、楷等各种形式。在作品集中,还甄选了每位
《草书集字千家诗(繁体竖排版)》《实选七绝近百首》即将付梓,编者让我说几句话。我乐于看到此书的出版,愿意替编者向读者说说其中的甘苦,并借此告诉读者阅读此书时应该注意的一些问题。集历代草书法帖之字成为完整的长篇书法作品,约有三难:选字难,组字难,技术处理难。兹详论之。 选字之难又有四:一、难在选字要在总体上风格统一。首先要把握大草与小草的统一,其次要照顾诸如雄强与柔一美等风格的统一;而上等的集字作品,就应该像是同一个人在同一心境下一次
田蕴章,字存文。蟠逸斋主人。河北省河间市人。1945年生于天津。现为南开大学教授、书法研究生导师、第十一届天津市政协委员、中国书协会员、中国曲协会员、天津市书协名誉理事。幼承家学,始攻欧书,长于楷法.......
清代著名学者、书家传山(一六○七~一六八四年),字青主,又号真山、朱衣道人、石道人 等,山西阳曲人...
帖中的范字来源于柳公权书法家的碑帖选字、并对范字进行了适当修正。对于原碑帖中无法集的范字,则选取与其相关的偏旁部首或相似范字,并按照书法家的原作风格进行合理组配而成。为了增加读者练习书法的乐趣,本丛帖特别将范字集合成中华传统诗词及语言佳句等内容,使读者在练习书法的同时能学习、背诵、欣赏这些千古流传的中华传统文化。读者在使用本丛帖时,可以先在书中范字上直接描红,然后可在备好的白纸上摹写,最后可照着范字临写。“描”、“摹”、“临”交替进行
本书收字以魏晋、唐、宋名家墨迹为主,兼收金、元、明、清著名书家墨迹。收常用汉字3200个左右,总计收行书字迹21000余枚...
本书为王羲之的书法集,内容包括:我思故我在、志当存高远、生命在于运动、不教一日闲过、志不强者智不达、书是人类进步的阶梯、真诚是一种心灵的开放等...
本帖初版发行之后,曾受到广大书法爱好者和专家们的热情关注,并提出了一些富贵意见,进行研究,作了一些修改。nbsp;nbsp; nbsp; 本帖是一本多种书体对照的字帖,供初学书法查阅和临习。帖中所收的二千个常用字,是从一九五二年中央人民政府教育部分布的一千五百个常用字表以及报刊杂志上经常使用的单字挑选出来的。本帖限于字数,有些常用字将在续本中收入,此项工作在进行中,将于近期出版。nbsp;nbsp;nbsp; 本帖编有楷书、隶书、行书
本书特请中国书法协会成员书写了教育部审订的小学生必背古诗近百首,让小学生在学习古诗的同时练好书法,是一本实用性很强的图书。本书体例由书法作品欣赏、注释、今译以及写一写等内容组成。书法作品是本书的一大亮点,它不仅符合教育部的相关文件精神,而且还使本书具有较强的实践性。注释和今译也很有特色,它不仅采采纳和吸收了博家之长,更符合儿童的心理和语言规范。最后,动手写一写也是本书的一大特色,它能训练学生的拓展性思维,在娱教于乐中达到很好的教学效果
祝允明(一四六~一五二六年),明代中期著名書家、文學家,字希哲,號枝山,自號枝指生,長洲(今蘇州》人。弘治五年舉人,曾任廣東興寧知縣,遷應天府通判,未幾致仕。其書法博取歷代諸家,轉移多師,得其神髓而自成面目,被人們譽為「吴中四才子」之一。尤為值得一書的是,其晚年草書,縱情揮灑,獨具風神,令世人嘆服。 書家出生於天顺四年, 一個甲子後的春天,他情興甚愜,書寫往日自作詩文,赠予親家。這一長篇大卷,格調雄奇,縱横瀟灑,是其晚年之精品
本书荟萃的文学名著《红楼梦》中的145首诗词曲赋,是在著名青年书法家魏秋芳主持下,采用钢笔仿宋字大家史云鹏先生的亲笔手书,集字编排而成。书后附有仿宋字的笔画、部首书写技法和结体要领,实为硬笔仿宋字爱好者所必备必学。书中注释广征博引,择其善者撮其要,言简意赅,可资读者解析与欣赏《红楼梦》诗词参考借鉴。本书对广大《红楼梦》读者、红学爱好者和诗词、书法爱好者,既有学习、参考、研究价值,又有鉴赏、收藏、交流价值...
本书主要内容包括:中国书画 中国制造、生肖艺术创新品、甲骨文中有笔法、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、犬、猪...
《智永千字文》,真草二体。据载智永曾书《楷书二体千字文》八百本,散布江东诸寺,现传世的有墨迹、刻本两大类。一、纸本墨迹卷。册装。卷首已残,仅存正文二百行,不避隋唐帝讳,又有数字与唐以来传本不同,如“召”,后世本作“吕”等。据考此卷于唐代时即已传入日本。原为谷铁臣旧藏,故一称“铁臣本”。后归小川为次郎。后有杨守敬、内藤湖南所写两跋,多认为墨迹本为智永真迹,但清代杨守敬等疑为唐人临本。此册即为该本。另有敦煌所出贞观十五年(641)蒋善进临
激情金秋,流光溢彩,美丽祖国,喜迎庆典。 岁月铭刻着奋斗的足迹,前进映射着科学的光芒。2009年,我们伟大新中国迎来了60周年华诞。一代又一代科技工作者满怀对祖国的热爱、对人民的热爱、对真理的热爱,艰苦探索、开拓进取,锐意创新、顽强拼搏,努力创造科技成果,奋勇攀登科学高峰,为增强国家经济实力、科技实力、国防实力作出了突出贡献。 中国科学院院士和中国工程院院士无疑是其中最杰出的代表。 中国书画是中华文化宝库中璀璨夺目的奇葩。中原地
本书是由我国著名书法家米骏骗写的,以唐诗三百首为蓝本,分别为楷书、行书、草书、隶书、瘦金、魏碑、篆书、仿宋八种字体撰写并依次编列,可供不同层次的书法爱好者集中临习。书末附有部分毛笔书法章法作品,可供读者创作参考。本书将规范字帖和创作类书法完美结合,既能满足初学者的临摹要求,又能满足有一定书法基础的人创作参考,同时还是一本颇具观赏性的唐诗读本...
《名人名言集字创作;赵孟頫行书》在临摹中尝试创作,在创作中感悟名言。赵孟頫一二一五四年;;三三年元代书画家,字子昂,号松雪道人。他的篆、隶、楷、草诸书皆精,以行书楷书为最。其书学宗二王,博采名家之长,自成一体。行书用笔温润圆劲,内藏筋骨,流美于外,笔画精到细腻,结字严谨简静,体态妍美。有人说他的字写得太漂亮了。漂亮有何不好?字就应当写好写美,雅俗共赏,体现书法的艺术性和实用性双重价值。还有人说赵体柔弱,这实属书者无赵之功力,难以达到其
改革开放三十年来,我国经济快速发展,人民安居乐业,一派太平盛世。人们在物质生活提高的基础上,普遍重视了精神生活的充实和品位的追求。不少中、小学把书法教育列入教学科目;许多高等院校设立了书法教育专业;广大群众中各种书法社团应运而生;离退休老年人在尽享天伦、安度晚年的同时,以陶冶情操,保健养生,延年益寿为目的,越来越多地加入到书法研习的队伍中来...
《古诗十九首》是最典型最标准的五言诗,历代诗家学者都曾给予高度评价。本书收录的《古诗十九首》,系采用楷书四大名家柳公权的珍贵墨迹集字而成,并将现代著名作家朱自清对《古诗十九首》的独到阐释附录于后,堪称珠联壁合,相得益彰,既可用于欣赏学习,又颇具收藏与交流价值...
本书取最具代表性的7千个字为习字内容;将千个字按字形复杂和书写的难易程度来编排;各类形字的书写技巧和组字方法;讲各类字的正确书写方法。千个例字,针对性强;字例反白,指导性强;示范讲解,教学性强;字例美观,观赏性强...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
老王子
刘争争
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