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本书收录了苏轼的书法作品《给文与可信贴》,并配有释文...
本套清晰版大字本简牍书法非常适合作为初学书法者的入手范本,开始先临写较规范、易释读的字体,然后再慢慢放开广临博收。简牍书法正、行、草、隶、篆兼备,自成体系,初学者完全可以在这个框架内开始自己的书法学习之旅,同时在目前好多书法初学者学习常见的历代名碑名帖到一定程度无所长进的
《楚简精选字帖(1)》是清晰版大字本简牍书法非常适合作为初学书法者的入手范本,开始先临写较规范、易释读的字体,然后再慢慢放开广临博收。简牍书法正、行、草、隶、篆兼备,自成体系,初学者完全可以在这个框架内开始自己的书法学习之旅,同时在目前好多书法初学者学习常见的历代名碑名帖到一定程度无所长进的瓶颈状态下,简牍书法的介入无疑也是一个突破,一个极好的选择,一个亦古亦新的合理途径...
简牍, 曾传承孔子、孟子、老子、 庄子、墨子、孙子…… 诸子百家言论和著作。 中华传统文化的载体, 历经自夏商至魏晋两千多年的璀璨, 留取“典册”照耀“汗青”…… 时至汉, 当更便捷的纸张出现和推广, 竹简木牍从此逐渐淡出,默然退隐…… 近代百年间! 简牍的大量发掘、面世, 作为法书, 重登历史文化舞台, 以另一种精彩切入世人视野, 继书法尚帖、尚碑之后而尚简, 机缘、轮回、复兴...
中国书法早期的两种典型字体:篆书和隶书,基本是在简牍上完成其演变的。篆体字是竖长型的,写在外形同样竖长的竹简上,会有种被束缚的感觉,视觉上觉得是因为竹简的“瘦长”而限制了字的横向舒展,从审美角度来看也不符合对比协调的艺术规律。随后在长期的书写实践中字形慢慢由竖长型演变为方扁型
本丛书严格依据国家教育部最新颁布的《中小学书法教育指导纲要》的精神,按照教育部要求中小学生临摹的碑帖目录选编,加入精要的书写提示,以描红本的形式便于学生随堂练习...
中国书法早期的两种典型字体:篆书和隶书,基本是在简牍上完成其演变的。篆体字是竖长型的,写在外形同样竖长的竹简上,会有种被束缚的感觉,视觉上觉得是因为竹简的“瘦长”而限制了字的横向舒展,从审美角度来看也不符合对比协调的艺术规律。随后在长期的书写实践中字形慢慢由竖长型演变为方扁型,于是有了竹简的竖势和字形的横势的对比关系;有了字的横向张力,从而出现了汉代隶书横式扁方的特色。这是书法艺术自身根据书写条件的改变而自然演化的一种艺术流变现象。从
清代书法的主要特点包括:清初书风深受明代传统的影响,在风格上表现出一定的承袭关系;清中期的帝王们推崇董其昌、赵孟頫书风长达一百多年;『南派帖学』的盛衰与『北派碑学』的兴起;几乎贯穿整个清代的『馆阁体』的形成与延伸;中后期篆书的空前成就和书法变革表现出的鲜明特点等。 《清代书法选》囊括了清代书法艺术各个时期的不同风格流派的代表性书法家及其作品,其发展脉络清晰可见。这些书法作品,为广大书法爱好者学习、鉴赏提供了范本,并为清代书法研究提供
米芾(1051—1107)初名黻,字元章,号鹿门居士,襄阳漫士,海岳外史,自元祜六年(1091)起,改名芾。祖籍太原(今属山西),迁襄阳(今湖北襄樊),世称米襄阳,后定居润州(今江苏镇江)。宋徽宗赵佶召为书画学博士,官至礼部员外郎,人称“米南宫”。有洁癖,好奇石。尝于无为州治,见巨石,状奇丑,大喜,具衣冠拜揖,呼之为“兄”。因举止狂放,世称“米颠”。不能与世随和,故从政数困。能诗文,擅书画,精鉴别,富收藏。 米氏善书,诸体
简介 元代书法艺术在元代初年直接受宋代苏、黄、米、蔡等四大家的影响,元代书坛基本以宋书风为主流。到了大德、延佑间赵孟頫、鲜于枢、邓文原崛起,他们提倡师古,力追晋、唐,使元代书风在规范传统的基础上为之一变,此册所选宣昭、姚砒、俞俊、俞镐的书法可以看出他们的书风大多师法晋、唐,隐见二王的风韵。 宣昭,字伯细,号艮斋,漠乐(今湖北随县人。《书史会要))说他尤精翰墨,正书师欧阳询,字字该备八法。 姚王比
简介 姚燧(1238~1313),字端甫,号牧庵,洛阳(今属河南省)人,少孤,依伯父姚枢成人,三十八岁被荐为秦王府学士。至元间,官陕西汉中道提刑按察司副史,翰林直学士,大司农丞。元贞元年以翰林学士应诏修《世祖实录》。至大二年,授荣禄大夫,翰林学士承旨,知制诰兼修国史,四年后告归。 姚燧在元代以词令清新韵致为后人推许,而他的书法也极有成就,元陶宗仪《书史会要》卷七说他:“以文章名海内,书宗颠素。”此帖《草书
本书收录了当代著名书法家岑川先生的书法作品多幅,岑先生的书法,行、草、篆、隶俱精。他博取众家之所长,荟萃各家之精华,形成了自己独特的风格。其作品落笔稳键,凝重坚实,行笔浓淡干湿,流畅自然。行书时疾时缓,疾时如万马奔腾,势不可挡;缓时如逆水行舟,沉稳厚重。其用笔提按有方、顿挫有力,在结体、用笔、用墨、章法布局、钤印各方面均极其讲究,一丝不苟,可见其扎实的笔墨功力和丰富的创作经验。本书印刷精美,较好地再现了原作的神韵,是一册极佳的融鉴赏、
简介 朱德润(1294~1365),字泽民,号存復,别署翁同山人,眉宇散人等,睢阳(今河南商丘)人。朱德润年轻时以绘画闻名,得著名画家高克恭的赏识。后游京师,为当时书坛领袖赵孟頫看中,以赵氏的引荐,被朝迁命为翰林文字同知制诰,兼国史院编修官。后辞官归里,杜门谢客潜心翰墨。 朱德润的书法基本遵晋唐法庭,冯子振说他:“一以古人为师,诗师李谪仙,笔札师逸少。”王鏊评他:“酷似赵孟頫,而翛然风韵,甚有晋人家法,
本书多选法书中的草字为主,兼以碑帖中的草字为辅...
学好英语,走遍天下。 那么,学好英语的诀窍是什么?归纳起来,主要有三条:勤动脑、勤动嘴,勤动手。 练习英语书法,就是勤动手的途径。通过书法练习,可以写出一手规范而又漂亮的英语,养成良好的书写习惯,在考试和交往中获得卷面和印象高分;还可以促进勤动脑、勤动嘴,巩固和提高英语学习中的记忆能力和表达能力...
临摹写字技巧讲解 先学认字,再临摹 笔顺学习,一笔一划学写字 田字格描红框,让孩子学会控笔 组词造句,延伸扩展加深学习印象 阶段红字法 见证写字的蜕...
同步教材·基础培优·综合提升 大题量专项训练 由简入难练习,阶梯式夯实基础 字大行宽 布局疏朗 有利于保护孩子视力 高效提升 综合训练 帮助孩子自主学习知识 内容详尽仔细 提升孩子学习能...
同步练字帖·三年级·上...
同步练字帖·五年级·上...
古简牍内容包罗万象,有行政公文、兵书战策、律法文书、经史歌赋、商贾往来、生活记事、医术养生、艺术礼仪等;书体包含了鸟虫篆、篆书、草篆、隶书、草隶、行草书、章草等等,特则是由篆体向隶书演变过程中生动灵秀的早期隶书字体尤为稚真传神...
本书在保持古简牍形制、原文顺序、字体原迹的基础上,以利于临摹学习的角度出发,遴选出比较清晰的字,再放大字形,精心剪辑编排而成,每个字字旁均附该字的楷书印书体,便于广大书法爱好者识读...
简牘书法,内格各異、仪态万千。有的自然率真、天趣盎然,有的浑厚机茂、敦实古雅,有的风致渍脱,恣肆无忌,具有极高的艺术价值。 ...
《楚简精选字帖(1)》是清晰版大字本简牍书法非常适合作为初学书法者的入手范本,开始先临写较规范、易释读的字体,然后再慢慢放开广临博收。简牍书法正、行、草、隶、篆兼备,自成体系,初学者完全可以在这个框架内开始自己的书法学习之旅,同时在目前好多书法初学者学习常见的历代名碑名帖
本丛书主要收录了春秋战国到魏晋时期艺术价值较高且较有代表性的简牍。这段历史时期产生出中华极其灿烂的诸子百家文化。在纸张发明并广泛使用以前, 这些思想大部分借助简牍记录下来、流传下来, 这些斑驳残损的简牍上承载着先贤思想情感的法书墨迹, 让我们有幸目睹了两千年...
1.图书的编排从书法艺术的视角,对先秦到东汉时期的简牍书迹按时代划分为楚简、秦简、西汉简和东汉简数种进行展示。 2.本套丛书在保持古简牍形制、原文顺序、字体原迹的基础上,从利于临摹学习的角度出发,遴选出比较清晰的字,再放大字形,精心剪辑编排而成,每个字旁均附该字的楷书印刷体,便于广大书法爱好者识读。 3.本套清晰版大字本简牍书法非常适合作为初学书法者的入手范本,开始先临写较规范、易释读的字体,然后再慢慢放开广临博收。简牍书法正、行、草
《写字课课练》每课的前半部分是生字、词语的练习,后半部分是句子练习,让学生一边学习生字词,一边练写字,既能熟悉课文生字和字词,也能提升写字的速度...
《同步练字帖·六年级·上册(彩绘版)》根据六年级学生识字写字能力需要专门训练、重点培养的特点精心编写,帮助小学生迅速提高识字、写字及字词积累方面的能力。符合该年级段学生的思维特点,生动而有趣,让学生可以在轻松愉悦的过程中,提高语文基础知识。 《同步练字帖·六年级·上册(彩绘版)》编写合理,符合教学实际。从六年级学生的识字和写字要求出发,对教材要求掌握的字词进行读写训练。认读、组词、书写、听写、积累并重,训练全面,帮助孩子夯实基础
《写字课课练 五年级 上册(彩绘版)》书写流畅形态美观,挑选有质量认证的本色纸,绿色健康,按照汉字书写标准书写,从实际需求入手,简单实用,点画精到,通俗易学,精心设计,编排科学...
《小学生控笔训练(彩绘版)》是一套专门为6-12岁小学生编制的练字帖,从点阵笔画、笔画练习、拼音练习、数字练习、偏旁练习、基础、强化、提升八方面为小学生全力打造控笔训练计划,让孩子从点到线,从线到字,运笔自如,真正学好如何运笔写字...
学练测,一本牢固掌握必背古诗词。练字背古诗+易错字强化+考点小测...
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
老王子
刘争争
林奕含
吴光磊
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