老明书法集

真行草每日一字

在天津北方网耗时四年之久，录制播出书法节目一一《每曰一题。每日一字》三百六十五集。虽无字词之美，终是甘苦自知。蒙同人不弃，揄扬过甚，私心时有不安。近复有广大书友函电迭催，敦促《每日一字》早日问梓，以得习书之便。如此爱书之切，求学之诚，岂可令人漠然待之?然则内里之艰辛与我心中之彷徨又恐非诸友所知也。 兹因《每日一字》(楷、行、草计一千零九十五字)乃四年之间分期录成，故字形之大小、墨色之浓淡、纸张之精粗、点画之轻重皆有差异。若草率拼集成

二类字字帖(4 上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第四阶段9~10岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

二类字字帖(2 上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

二类字字帖(1 上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

二类字字帖(3上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...

二类字字帖(5上)

二类字在小学阶段只要求会认识会读，但不做书写要求。二类字学不好，在高年级后很容易写错别字，对一些字认识但不会书写会造成写作文时文字储备不够。因此，结合统编教材针对平时容易忽视的二类字编写了本字帖。本书为第一阶段6~12岁小学生书写练习，对音节、部首、笔画、笔顺都有做好标注和示范，并提供了一个组词做参考，使学生全方位地认识、写好每个汉字以及学会怎么运用该汉字...