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本书以大量今草例字为主，对照解析草书的简化、连贯、借代、变异，重点讲解了草书的符号化、辨异识记、合并通用以及书写规范。其中包括草书的笔法、结体等内容，可以使学习者更好地识草、辨草、记草并规范地书写草书，进一步提高书写技法...
本书包含两个部分的内容：第一部分为楷书结构入门。本部分通过20个由浅入深的问答题，讲解汉字结构的分类和谐之法、结构模拟坐标法。二十个字、十句话、一个坐标，突出汉字的形神兼备。第二部分为部首一百法。本部分内容安排了汉字练习一百法法，包括约1000个汉字，通过适当练习以求熟练和谐法，实现读帖有方法、临帖有办法、出帖见效快...
互联网时代造就的生活形态，在无形中剥夺了孩子发展双手灵巧动作的机会。越来越多的幼儿在幼儿园里不会自己穿脱衣裤，吃饭拿不稳汤匙或筷子，将饭菜掉得满地；到了小学，这种“双手不勤”对孩子造成的困扰也很麻烦，如握笔姿势不成熟、字迹歪扭潦草、书写很慢且容易累等。这些都需要一定程度的手部精细动作的成熟发展，而发展不佳的小朋友就会在这些方面遭受挫折，更影响自信等心理的发展。本书不仅介绍了儿童手部动作发展的过程，更依据感觉统合原理，为手部动作的发展设
本书是一本篆书的集字字帖，全书以诗歌类型分类，包括山水田园诗、写景抒情诗、赠友送别诗、咏史怀古诗、咏物言志诗、边塞诗、讽喻诗等。该书经过精心筛选、多方比较挑选出彼此协调、整齐的篆书作品，用来集结成唐诗。读者既能欣赏古诗词的抑扬顿挫之美，又能体会出书法作品的结构之美...
《行书通练》是学羲之、王铎行书的工具书。学行书当优选“书圣”王羲之，历代书法家无不如此，以王羲之行书为基，而后再学其它。王铎行书誉为“神笔”之作，是王羲之后代很好的传承者。后人有“先王后王”之说，即先学王羲之，后学王铎。王羲之行书部首之间或笔画于部首之间没有停顿感，委婉含蓄，气韵贯通，用“部首贯通”形容王羲之行书比较恰当。作者临写王羲之部首并简析写法要点，编于书前。皇帝御用书法课本《大字结构84法》为学习楷书结构的范本，是明代以后宫廷
《曹全碑》，全称《汉郃阳令曹全碑》，因曹全字景完，所以又名《曹景完碑》。东汉灵帝中平二年(一八五年)十月刻，明万历初在陕西郃阳县莘里村出土，今在西安碑林。隶书。碑阳二十行，行四十五字，碑阴五列，第一列只一行，第二列二十六行，第三列五行，第四列十七行，第五列四行。无额。碑文系王敞、王毕等纪曹全功绩而立。清万经评其书云：“秀美流动，不束缚，不驰骤，洵神品也。”孙退谷评谓：“字法遒秀，逸致翩翩，与《礼器碑》前后辉映，汉室中至宝也”。清杨守敬
《礼器碑》全称《汉鲁相韩勑造孔庙礼器碑》，又称《修孔子庙器碑》《韩明府孔子庙碑》《韩勑碑》等，是我国东汉重要碑刻之一，东汉永寿二年(156年)立，现存山东曲阜孔庙。四面皆刻有文字。碑阳十六行，满行三十六字；碑阴三列，列十七行；左侧三列，列四行；右侧四列，列四行。碑文记述鲁相韩勑修饰孔庙，增置各种礼器，吏民共同捐资立石以颂其德事。 碑文字迹均为隶书，清劲秀雅，有一种肃穆而超然的神采。书风细劲雄健，端严而俊逸，方整秀丽兼而有之。艺术
本书是一本既实用又使人晓理的书法工具书，一本以专门介绍书法用墨基础知识和基本技巧为重点的大众性书法读物。本书除作者自身书法实践经验积累选粹外，还借鉴和引用了诸多古今贤达对书法用墨的研究论述，内容丰富充实，图文并茂，文字朴实，叙述简明易懂，针对性、指导性、可操作性强是本书的一大特色。本书虽有一定的书史阐述和书论铺垫，但绝非学院式理论教科书，不仅可供书法教学参考，同时也可作为广大书法爱好者自学的辅导教材。墨法是书写用墨技巧的最富表现，是书
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
汪曾祺
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