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书法艺术从古至今,时刻散发着古老艺术的魅力,为一代又一代人们所喜爱。但在现实生活中,每个人性格的不同使得爱好各异。同样一本字帖,也许有的人临摹起来得心应手,而有的人临摹起来却寸步难行。目前各种风格类型的字帖非常多,怎么知道哪个是最符合自己使用的呢?书法字帖,可以灵活地创建字帖文档,自定义字帖中的字体颜色、网格样式、文字方向等,然后将它们打印出来,这样就可以获得符合自己的书法字帖,从而提高自己的书法造诣...
学生护眼书写本读书笔记本增设了自填式读书计划,学生可以根据自己的情况为自己制定计划,提高阅读效率;内芯设有作品基本信息栏、大量摘录栏以及感悟栏,其中感悟栏为网格设计,既能让文字书写整齐,又便于绘制剧情图、人物关系图等,书中还配有示范说明帮助使用者快速掌握使用技巧。 ...
本书将《兰亭序》逐字分析, 请善书者以硬笔临之, 原帖与临字一一对应, 互相映对, 为广大硬笔书法爱好者提供了一个绝佳的范本...
本书主要受众人群为毛笔专业人群,部分硬笔爱好者。字卡为条状形式,以两行靠右呈现,方便书写者近距离临摹使用,离得近,临得准;甄选精拓善本,范字清晰;随附简体释文,易于理解经典、读帖与临摹。字卡小巧便于携带,开启碑帖练习新形式。赵孟頫书法取法晋唐诸家,楷书成就突出,与欧阳询、颜真卿、柳公权合称“楷书四大家”,世称“赵体”;其小楷承晋唐先贤衣钵,俊秀妍美,空灵圆融。元鲜于枢云:“子昂篆、隶、楷、行、草为当代第一,小楷又为子昂诸书第一。”本书
我国有五千年的文明史,中华文化之博大精深令世界瞩目,中国传统文化的主流内容多在历代儿童教材中得到了宣传,千百年来影响着一代又一代的人。人们从这些启蒙读本起步,最后融入时代的行列。 《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》,都是中国古代启蒙课本中流传广泛而影响深远的经典作品。 明代著名理学家吕坤说:“初入社会,八岁以下者,先读《三字经》,以习见阔,《百家姓》以便日用,《千字文》亦有义理。”这些启蒙读物,经过历史
简介 元代书法艺术在元代初年直接受宋代苏、黄、米、蔡等四大家的影响,元代书坛基本以宋书风为主流。到了大德、延佑间赵孟頫、鲜于枢、邓文原崛起,他们提倡师古,力追晋、唐,使元代书风在规范传统的基础上为之一变,此册所选宣昭、姚砒、俞俊、俞镐的书法可以看出他们的书风大多师法晋、唐,隐见二王的风韵。 宣昭,字伯细,号艮斋,漠乐(今湖北随县人。《书史会要))说他尤精翰墨,正书师欧阳询,字字该备八法。 姚王比
《灵飞经》小楷墨迹四十三行,传为唐钟绍京书。唐代小楷写经多为佛经,此为道家经文,实属凤毛麟角,而其出神入化的高超艺术水准,更使其特立于诸经之上。就笔者临习的体会,此帖特征可以用“笔势灵动,神采飞扬”八字来概括。观其用笔,收放自如,飘逸洒脱,轻重得宜,富于变化。结体工整严谨,宽绰舒展,开合有度,风姿娟秀。通篇给人以法度森严、娴静雅洁、骨力劲健、婀娜多姿之感。略无凝滞局促之弊,几造无美不臻之境,可谓字字珠玑,曲尽其美。 试看帖中之字
这套书顺应时代社会文化、精神、心理需求,积极响应国家社会主义价值核心观,引导读者增强文化修养,思想积极向上,适合学生、成人以上群体书写...
《草诀百韵歌》是明韩道亨于万历四十一年(公元一六一三年)书写的。《草诀百韵歌》是把比较通行的草字集中起来,找出它的结体和行笔中的某些规律,编成五字一句的韵文,以便于记忆。例如把不易区别的字列在一起,指明差异之处,第三行“有点方为水,空挑即是言”,是指明草写“水”字如“言”字的差异只在于“水”字有一点,而“言”字只空挑一笔;又如把某一草字的结构特点加以说明。此册现影印出版黑白字帖,供专业工作者和书法爱好者参考...
1.内容全面而广泛,从唐诗宋词到千古名句,文化内容丰富; 2.字体多样化,有楷书有行楷,满足不同水平的书法爱好者的需要; 3.书写与阅读价值共存。...
智永,生卒年不详,本姓王,名法极,历梁、陈、隋三朝,传百岁而终,是晋代大书法家王羲之的七世孙,出于王徽之一族。他早年出家为僧,后云游至浙江省吴兴县永欣寺,整整住了三十年,人称永禅师。在寺中,智永深居简出,每日临摹王羲之的字,从未间断。他在屋内备了几只容量为一石多的大簏子,笔头写秃后就取下丢进簏子里。后来破笔头积了十大簏,智永便在屋前筑冢埋笔,人称退笔冢,可见智永习书之刻苦。当时向智永求书者甚多,常常踏破门槛,于是智永用铁皮裹上门槛
国学,汉学也。涵盖中国传统文化、学术等,中华五千年的文明精髓。《田英章田雪松硬笔楷书描临本》推出《国学经典》系列精选常用国学典籍,内容有原文描临、释义对应、范字举例、书写要点、田字格对临。字体由著名硬笔书法家田英章、田雪松执行书写,字体清秀俊美,即有练习书法之用,也能领会、感悟字句带来的启迪。是一套真正写字、学文、悟理、读典的经典丛书...
本字帖内容选自中国历代先贤的各种书籍中的格言警句,并配合译文供读者释义,部分句子之后标注有出处供读者学习参考。全书由庞中华老师用行书书写,且广大读者在进行行书书体的书写练习时,能引警句、扬文采、修身心...
《乐毅论》系王羲之小楷法帖,创作于永和四年(348)。《乐毅论》为三国时期夏侯玄所撰,是一篇论述战国时期燕国名将乐毅征战主事的文章。王羲之抄写这篇书迹,是付给其子王献之的。原迹久已不存。据说原石曾与唐太宗同葬昭陵,或说《乐毅论》之书在武则天当政时散人太平公主家,后被人窃去,因惧来人追捕,遂于灶内焚之。有《越州石氏帖》、《玉烟堂帖》、《快雪堂帖》等众多刻本传世。 《乐毅论》是王羲之楷书中颇负盛誉的名帖,历代名家对此赞不绝口。隋智永在《
米芾学书,行草宗二王,篆宗史籍,隶法师宜官,于书无所不学,深有晋人遗规,他曾经自负地说:事实上他最突出的成就还就是行草与小楷,落笔不苟,点画所至,深有意态。在中年时,他还未能自立家数,后来遇到钱穆父批评他的字刻画太甚,当以势为主,方始大悟,由博返约,自创新意,形成了他的独特风格。他曾自言:[学书贵弄翰,把笔轻自然手心虚,振迅天真,出于意外。]因此他的行书如烟云舒卷,姿态跌宕,极其畅达痛快,尤其是米芾善用,中含枯润,笔力充沛,气势凌厉,
楷书也叫正楷、真书、正书,欣赏者众多,爱好者广大。本书介绍了100种褚遂良楷书的各种笔画和偏旁部首的书写技法与结构歌诀,并设计有描摹、填充、临写等多种练习方法和步骤,实为临习褚遂良书的难得教材...
由路振平编著的《曹全碑隶书习字帖/中国书法教程》是《翰墨字帖——历代经典碑帖集粹》丛书中的一本。本书深入浅出、通俗易懂的语言阐释碑帖的方方面面,所以既适用于中小学生及初学者自学之用,也是各种形式书法班的*佳教材之一。《曹全碑隶书习字帖》是以《曹全碑》为蓝本编写的...
大凡学书,取法要高,记得在一九六四年钱瘦铁曾送我一副楹联:「隶书秦汉,楷法晋唐。』意思是写大楷要学唐人的,学小楷要学魏晋的,当时并不理解,现在想来,实有一定道理。魏晋书家,皆以小楷见长「元·袁裒《书家总论》谓:『汉魏以降,书虽不同,大抵皆有分隶余风,故其体质高古。』当时正值隶楷错变之时,去古未远,在法度尚未完善成熟之时,自然会流露出一种清新质朴,古意盎然的趣味,在魏晋诸家中最具特色的是被誉为楷书鼻祖的钟繇。 钟繇(一五一——三二○)
《欧体/钢笔字临帖系列》用笔以方笔为主,斩钉截铁,凝重有力。结构严谨,间架稳固,平正中见险劲,常有夸张之笔。临帖时应注意以上这些特点。 《欧体/钢笔字临帖系列》集欧体楷书多种,作者临写体现了原帖风貌,是钢笔字学习者较佳的范本...
《颜真卿争座位帖祭侄稿》内容简介:颜真卿(七○八-七八四-七○九-七八五) 唐代书家。字清臣,琅邪临沂(今属山东省)人。官平原太守,历迁刑部尚书、太子太师、赠司徒,封鲁国公,谥文忠。少孤贫,乏纸笔,以黄土扫墙学书。晚以篆意融入真书,字有金石气,独辟蹊径,一改初唐士人风靡二王之积习,.雄健豪放,后世书家多以为可与羲、献旧体抗衡。是继二王书法后的又一高峰。《争座位帖》又名《论座帖》、《与郭仆射书》。唐广德二年(七六四)十一月,颜真卿与郭仆
本书是为书法爱好者精心打造的便携式10元口袋书。根据教育部中小学书法指导纲要和普及书法美育的需求,我社曾经出版过中国本套书是为书法爱好者精心打造的便携式10元口袋书。我社曾经出版过“中国拥有代表性书法作品”系列48种,后又推出“中国拥有代表性书法作品放大本”系列,均是我社“书法中国”板块重要的产品线,同时也受到了读者的喜爱。据此,我们策划了此套“书家必携口袋书系”。本册精选郭沫若行书唯美范字,一字一页,一帖一册,附有临摹示范视频和简单
《曹全碑》刻工精良,虽不免风损,字形轮廓及笔画起讫仍很清晰,原貌可鉴。横密纵疏,字距大于行距,透露出楷承隶变的信息...
《近距离临摹字卡》这套书的受众人群为毛笔爱好者、毛笔专业人士、毛笔初学者和部分硬笔爱好者。本套字卡精选碑帖中很基础、拥有有代表性的法帖,分为小楷、行书和楷书。字卡为条状形式,以两行靠右或者单行形式呈现,方便书写者近距离临摹,达到“离得近,临得准”的效果;甄选精拓善本,范字清晰,随附简体释文,易于理解经典、读帖与临摹。字卡形式为散页打孔,可穿绳收纳,小巧便于携带,开启碑帖练习新形式。本套字卡为彩色印刷,极大程度地还原了原碑帖,适合广大书
NUL...
中国书法作为中华民族的一门传统艺术,集中体现了中国人特有的艺术素养。在中国文化数千年的发展进程中,书法既潜移默化地融于文学、历史、艺术等学科,又蕴含了深刻的哲理和博大精深的精英文化,在中国文化艺术史上占有极其重要的地位。其展示性强、受众面广的特点又使得在中华民族伟大复兴的今天,这枝艺术奇葩绽放得更加绚丽多姿、光彩照人。 开设书法课是目前广大学校精神文明的重要内容。学习书法不仅有利于提高同学们的观察力、模仿力、领悟力、创造力,而且
历史,留下了书法学习临摹的传统格式-九宫格、米字格、田字格等,它曾经为一代又一代的书法家奠定过学习书法的基础。 然而,由于这些临摹格式不尽完善,加之汉字结构的复杂性和人本身的视觉差异等因素,书法大门者往往对汉字笔画的相互作用,各部位的穿插搭配,以及诸如汉字结构的大小、宽窄、疏密、收放等问题不易领会,尤其是中小学生,更难把握字的整体结构。于是,书法学习的各个阶段,似乎都成了一种长期的训练过程,难以获得事半功倍之效。 现在
颜真卿平生写碑,各碑面目不同,此碑是颜书中最为清雄遒伟、宏博开张的一路。颜真卿书以丰盘著称,笔力雄强,贺健浑厚,此碑最能显出。顿挫,磊落分明,苍劲遒丽,向背并用,峻如山岳,利如剑戟,修短灵变,最为劲秀...
本书为王羲之的书法集,内容包括:我思故我在、志当存高远、生命在于运动、不教一日闲过、志不强者智不达、书是人类进步的阶梯、真诚是一种心灵的开放等...
《名人名言集字创作;赵孟頫行书》在临摹中尝试创作,在创作中感悟名言。赵孟頫一二一五四年;;三三年元代书画家,字子昂,号松雪道人。他的篆、隶、楷、草诸书皆精,以行书楷书为最。其书学宗二王,博采名家之长,自成一体。行书用笔温润圆劲,内藏筋骨,流美于外,笔画精到细腻,结字严谨简静,体态妍美。有人说他的字写得太漂亮了。漂亮有何不好?字就应当写好写美,雅俗共赏,体现书法的艺术性和实用性双重价值。还有人说赵体柔弱,这实属书者无赵之功力,难以达到其
《庞中华小学生写字课课练(2年级下册)(北师大版适用)(修订版)》出自中国硬笔书法第一人——庞中华之手,是20世纪发行量*的硬笔书法教学用书,是让您和您的孩子拥有一手漂亮行体字的好老师,是伴随您和您孩子成长的良师益友...
田蕴章,字存文。蟠逸斋主人。河北省河间市人。1945年生于天津。现为南开大学教授、书法研究生导师、第十一届天津市政协委员、中国书协会员、中国曲协会员、天津市书协名誉理事。幼承家学,始攻欧书,长于楷法.......
本书为米芾的书法集,内容包括:我思故我在、志当存高远、不教一日闲过、真理是时间的女儿、真诚是一种心灵的开放、耐心和持久胜过激烈和狂热、艺术只是一门学会真诚的功课、谨慎比大胆要有力量得多等...
本书为柳公权的书法集,内容包括;我思故我在、志当存高远、知识就是力量、生命在于运动、不教一日闲过、志不强者智不达、兴趣比知识更重要、教育是廉价的国防、真诚是一种心灵的开放等...
《历代墨宝:峄山碑》内容简介:(秦)李斯书《峄山碑》,为秦始皇二十八年,(公元前219年)东巡登峄山,丞相李斯等颂秦德而立,十一行,行二十一字。原石佚,今传为宋淳化四年(公元前993年)郑文宝据其师徐铉摹本重刻于长安(今陕西西安)。依然不失为后世学习,“玉箸篆”的最佳典范之一。玉箸篆又作“玉筋篆”顾名思义,字体笔画粗壮,犹如玉箸一般线条。 《历代墨宝:峄山碑》用字主要从《峄山碑》中选出...
本书是《硬笔书法丛书》之一。楷书是其他各种书体的基础,学习书法必须首先学好楷书。本书重点介绍硬笔楷书的点画和部首的书写技巧、不同结构字的结体要领,以及各种幅式的章法布局知识,是学习硬笔楷书的入门向导和深造门径...
从古至今,凡学书者,都离不开“基本笔画”和偏旁部首。其实学书基础部分也就这两件事。 笔画如盖房子的地基,基础稳固,房子才不至于歪斜。因此这一部分一定要十分重视,要投入大量时间,每个笔画要另找练习纸,至少要练百遍以上。 楷书的间架结构是有一定规律的,参考欧阳询的结字三十六法和黄自元的九十二法,加上编者自己的体会,编写了间架结构三十四式。反复练习,举一反三,就能掌握其中规律,进行书法创作。 楷书结构的一般规律是:横斜(5°一
《张迁碑》,亦称《张迁表颂》,刻于东汉中平三年(186年)碑阳十五行,行四十二字碑阴三列,上二列十九行,下列三行。碑额篆书题《汉故毂城长荡阴令张君表颂》十二字, 《张迁碑》和《曹全碑》都为汉末名碑。碑中字体大量渗入篆体结构,字型方正,用笔棱角分明,具有齐、直、方、平的特点。张迁碑碑文记载了张迁的政绩,是张迁故居韦荫等为表扬他而刻立的。于明代出土, 现存于山东泰安岱庙...
褚遂良(596~659),字登善。祖籍河南阳翟(今河南禹州),晋末南迁为杭州钱塘(今浙江杭州西)人。父褚亮,秦王李世民文学馆十八学士之一。官至通直散骑常侍...
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
汪曾祺
林奕含
缪哲 著
老王子
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