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本书阐述了“艺术概论”课程的知识体系和知识点,分为艺术活动、艺术种类、艺术创造、艺术作品、艺术接受等六章,并有习题和模拟题...
《艺术欣赏教程:不同艺术样式的表现特性和名作赏析》系高等教育出版社新编大学生文化素质教育精品教材之一。从绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧、影视等艺术样式的艺术特性、基本表现手段和名作赏析三个方面进行了系统性、艺术性的讲解。教程侧重对各艺术样式基本表现手段的阐释,在作品赏析中突出艺术性、审美性欣赏,着重赏析不同艺术样式的代表作品如何运用独特的艺术手段来塑造艺术形象、表现审美情感,集中培养和提高学生的“艺术”感。突出教材的规范性、系统性
本书是普通高等教育“十五”国家级重点教材。作者从新的角度,以新的体系来建构艺术美学。全书共分八章,对艺术美学的基本属性、艺术的基本结构、艺术风格及其审美形态、艺术的基本类型及其特征、艺术审美体验、艺术的价值结构作了深入而全面的阐释。 本书与同类教材最大的不同体现在两个方面:一是关注当代艺术动态的发展,增加了新媒体艺术(实验视频影像艺术)等方面的内容,并且也加重了中国本土艺术方面的内容,比如书法、戏曲以及杂艺等;二是在艺术的风格与
媒体艺术与设计是随着先进信息技术的应用与普及而诞生的一门新兴学 科,是涵盖着综合运用各种现代媒介、高科技手段与现代设计语言的文化创 意形式。 本书是作者持的“数码设计教学新体系建设”的重要成果之一,是广 州美术学院设计学院二十几年来的构成教学研究成果和现代数码艺术设计教 育成果。书中介绍的创作设计作品及课程作业,是本系师生们多年来应用新 的媒介手段,开拓扩展媒体艺术与设计的研究课题。 本书分为基础构成篇和构思创意篇两个部分,共十草。基
本书以艺术史为主线,在社会历史发展的大背景下,通过对不同时期典型艺术事件、艺术风格和思想、艺术家和艺术作品分析,阐明艺术的传承性和艺术家在艺术史中吸取营养,获得创作思想和灵感,让我们深刻理解:毕加索之所以有多变的风格和无限的创造力是因为他是艺术史最好的学生。本书适用于艺术史专业学生,并适用于艺术史类通识课,也能用作社会艺术爱好者的日常读物...
本书分为基础篇和拓展篇两大部分。基础篇包括中国音乐欣赏、西方音乐欣赏、中国戏曲音乐欣赏、绘画艺术欣赏、设计艺术欣赏、书法艺术欣赏;拓展篇包括舞蹈艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、建筑艺术欣赏、湖南民间音乐欣赏、湖南传统工艺美术作品欣赏,共计11个模块...
本书通过约四千张美丽的邮票,对物理学的发展历程,从古希腊到当代,作了生动而系统地介绍,并穿插了不少科学家生动感人的趣事,可读性强。本书并不过多讨论专业内容,而是侧重科学的精神和科学的研究方法,侧重科学思想与人文精神的融合,至于专业的知识和技术细节,则点到为止,力求让读者对科学本身及其发展有一个总体的认识,对科学精神和科学方法及其对社会生活的方方面面的联系有更多的领悟,因此本书不仅适用于广大的科技工作者和高校教师,对于其他广大读者,包括
近百年来,随着田野考古学的发展,在我国河南、山东、陕西、山西、河北、内蒙古、辽宁、吉林、甘肃、四川、宁夏等广大地区陆续发现了数量庞大的古代壁画墓,这些墓葬远及西汉,近至明清,代有遗存,几乎贯穿了整个中国封建社会。壁画包罗万象,内容丰富,题材广泛,风格多样,呈现了汉至清代社会生活和思想信仰的方方面面,对研究我国古代的墓葬制度、风俗礼仪、宗教信仰、审美风尚等具有重要意义。由于唐代以前的绘画作品传世极少,故而汉至唐数量庞大的墓室壁画遗存成为
本书是为中等职业学校艺术设计专业教师编写的一本人文性通识教材,旨在提升师生的艺术素养,增进对西方文化艺术的了解。正所谓“江水源于珠玛雪”,要想了解西方文化艺术发展的脉络,就绕不开古典希腊,因为那是整个西方文化艺术的起源。 本书从文艺复兴时代的拉斐尔的著名画作《雅典学院》引入话题,将古希腊璨如星河的文化与科学巨匠呈现在读者眼前,打开希腊文明的帷幕;进而倒叙进入四千多年前的带有传说性质的克里特文明时代;接着简要介绍希腊的地理和气候,使
本书由艺术原理和艺术门类两篇组成。上篇讨论了艺术起源与发展、艺术本质与特征、艺术存在与环境、艺术功能与作用、艺术创作与作品、艺术欣赏与评论等艺术理论的基本问题;下篇讨论了美术、音乐、舞蹈、戏剧、电影电视艺术、文学等艺术门类的历史发展、基本类型、主要特征...
汪曾祺 著
刘争争
吴光磊
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
林奕含
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