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一、本辞典共选入l978年一l989年间世界著名电影227部。 二、本辞典撰写原则是撰稿人必须看过所撰写的影片。基于此，有不少原应列入的著名影片，因条件限制而未选入。 三、本辞典正文按影片摄制时间(年)先后排列。时间相同者，按影片汉文译名第一字的笔画数与笔顺顺序排，如完全
福建地处中国东南，依山面海，山青水秀，素有“海滨邹鲁”之称。人文荟萃的古城福州，历史文化名城泉州，风光如画的海上花园厦门，百花争艳的香城漳州，碧水丹霞的武夷山水。宛如一幅千姿百态，色彩缤纷的绚丽画卷。 福建，简称闽，在悠久的历史长河中，华夏文明的菁华在这里层层积淀，异域文化的浪潮向这里阵阵拍激。据《汉语方言概要》说，“中原人民迁移入闽的过程，大概始自秦汉，盛于晋唐，而以宋为极”。又据《八闽纵横》记载，汉末以后中原汉人有三次大规模的迁徙
增订四编收录1912年到2010年近一百年的世界著名影片共926部，约616万字。由著名电影研究专家郑雪来先生主编，约请国内一流的专家学者撰写，时隔二十年再次增补修订，每部影片均配珍贵电影剧照，每编后均附四册的篇目索引。本书的出版，一方面可为电影专业工作者提供丰富的参考资料，另一方面广大电影爱好者又可充实电影艺术知识、提高电影鉴赏水平。 各编每篇均分“片头介绍”、“剧情简介”、“鉴赏”三个部分，“片头介绍”部分主要提供影片的基本信息
海峡两岸民间工艺口述史丛书（辑）是国家出版基金项目，被纳入国家十三五重点规划项目。《海峡两岸石雕艺术口述史》是该丛书中的一本。本书通过对海峡两岸16位石雕艺人访谈，根据口述资料的搜集与整理，结合史料，溯其源流，探其流变，研究闽台两岸石雕工艺美术的文化渊源及民间石雕工艺的传承关系，探讨民间石雕工艺生产的运作机制与模式...
本书分四章分别叙述了漳州、泉州、闽西、台湾的木偶头雕刻工艺、历史、流派等内容, 通过木偶头雕刻艺术传承人的口述, 清晰勾画出该艺术的发展脉络。本书采访详实, 图片丰富, 能以图文并茂的形式向读者展示了海峡两岸木偶头雕刻艺术的完整面貌, 对木偶头雕刻这一工艺的传承和保护有积极作用...
海峡两岸民间工艺口述史丛书（靠前辑）是国家出版基金项目，被纳入国家十三五重点规划项目。《海峡两岸木版年画艺术口述史》是该丛书中的一本。本书通过对海峡两岸木版年画传承人、研究学者口述资料的搜集与整理，一方面填补了该领域的史料空白，另一方面较为全面地展现了海峡两岸民间年画艺术的整体风貌与发展现状...
《南音（套装全2册）》对福建省非物质文化遗产项目“福建南音”进行了深入细致的调查、整理、加工、分析、归纳、提升等工作，是一个系统的工程。《南音（套装全2册）》包括“概述”“南音的主要乐器及其演奏特点”“南音在泉州、厦门的传承现状及其对策”“曲谱”“人物介绍”五大部分，其中“曲谱”为重头部分，它包含“指（指套）”“谱（器乐曲）”“曲（散曲）”三大内容。“南音”是福建的曲艺明珠，是闽台两地共有的传统曲种，是我国优秀传统文化的组成部分。
本书以福建省入选国务院批准的第一批非物质文化遗产项目“南词”为对象, 系“福建省非物质文化遗产 (音乐卷) 丛书”之一本。该书按“概述”“唱腔”“器乐””剧目选段““传承人物”“附录”六个部分构建全书框架, 然后各个部又收入了南平、漳州、将乐、长汀等地南词的曲谱, 较为完整地收集了福建全省各地的南词音乐材料...
本书对闽南和台湾地区地区的剪瓷雕工艺的发生发展进行综合考察，溯其源流，探其流变，通过田野调查，结合史料，研究闽台民间剪瓷雕工艺的传承关系，并采集民间工艺的行会行例习俗的范例，探讨民间工艺生产的运作机制与模式...
本项目以丛书的形式，整理出版福建省入选国务院批准的批非物质文化遗产中的有关民间音乐、民间舞蹈、传统戏曲、曲艺等项目，把这些民间形式的音乐材料按项目名称单独出版成册，并进行概况介绍，以利于民间艺术材料的保护与传承...
本书作者带着问题去采访相关的漆艺人，聆听他们的个体经历，有效地为读者还原了漆艺术史料中的历史事件、情境，并反映了具体问题——海峡两岸漆艺术的传统与传承问题、漆艺术的结构体系问题、漆画与漆艺术创新的关系问题等。用口述史去记录、呈现海峡两岸漆艺术发展中的具体问题，这种方式的有效性在于聚焦漆艺人的个体经历，并将其置于漆艺术发展史所要讨论的核心问题这一节点上，凸显漆艺人在不同社会、文化背景下，其个人成长经历与漆艺术大历史之间的关系...
本书分绪论、启智中国画课程、学科融合中国画课程、校本中国画课程、大美术中国画课程五部分。内容包括: 启智中国画课程的理论探索 ; 启智中国画单元化课例 ; 学科融合中国画课程的理论探索 ; 学科融合中国画单元化课例 ; 校本中国画课程理论探索 ; 校本中国画单元化课例 ; 大美术中国画课程的理论探索 ; 大美术中国画单元化课例...
本项目以丛书的形式，整理出版福建省入选国务院批准的批非物质文化遗产中的有关民间音乐、民间舞蹈、传统戏曲、曲艺等项目，把这些民间形式的音乐材料按项目名称单独出版成册，并进行概况介绍，以利于民间艺术材料的保护与传承。本书介绍了福建省非物质文化遗产之一——莆仙戏的概况，列出了莆仙戏的66种唱腔，同时介绍了莆仙戏进京演出剧目选曲、器乐曲牌以及传承任务等，对莆仙戏这个一古老剧种进行了比较全面的阐述，有利于该剧种的保护与传承...
海峡两岸民间工艺口述史丛书（第二辑）被纳入国家十三五重点规划项目。《海峡两岸彩绘艺术口述史》是该丛书中的一本。本书通过对海峡两岸彩绘传承人口述资料的搜集与整理，一方面填补了该领域的史料空白，另一方面较为全面地展现了海峡两岸民间彩绘艺术的整体风貌与发展现状...
梅林戏，因发祥于泰宁县朱口乡梅林村而得名，现流行于福建泰宁、邵武、顺昌、明溪、将乐、建宁等地。本书对福建省批入选重量的非物质文化遗产项目“梅林戏”进行了深入细致的调查、整理、加工、分析、归纳、提升等工作，是一个系统的工程。全书包括概述、传统唱腔、当代创腔、传统小戏、人物简介五大部分。“概述”部分包含“历史沿革”“唱腔”“器乐”“改革与发展”，主要介绍梅林戏音乐形式的大体情况，让读者对该音乐形式有个整体且简要的了解。“传统唱腔”主要精选
首位受邀进入奥地利维也纳金色大厅的南音艺术家蔡雅艺将用全新的方式带你领略南音的魅力！在这本书中，南音名曲《山险峻》的三十三句唱词被极简地分解成三十三堂课，每个章节，除了主线叙述外，还有中英文双语的章节概述，带国际音标的唱词，对译的工乂谱与五线谱，以及海量的示范音频、视频！ 干货满满，在家就可以学南音！各章节中，平行配以三十三篇对蔡雅艺老师的学员们的课后采访、师生间的互动对话，他们当中有作家、音乐人、插画师、高校老师、IT从业者、媒体人
本书立足于闽台两岸，从历史学、社会学的角度比较近代以来，在不同政治体制、不同社会环境下，闽台两岸南音与南音戏的关系变化。从多角度、多方面立体的视域比较和总结研究南音与南音戏的种种关系，为二者在当代更好传承、保护和发展提供对策。从音乐学的角度梳理南音与南音戏的内在关系，主要从管门、滚门、曲牌、门头大韵、撩拍、乐队编制、润腔法、曲调发展手法、曲词文本等方面来比较研究。从“非遗”保护发展的角度来考察两岸南音与南音戏的艺术创作发展新动态...
本书以流传于海峡两岸的南音散曲为研究对象，特别以1950年代-1980年代的闽台代表性曲唱家马香缎与蔡小月的曲唱艺术为案例，运用跨学科的理论与方法，比较和思考了两岸文化生态中的散曲传承局限性、差异、根源与对策。同时，作者认为，现在的南音散曲艺术传统传承正遭遇到时代困境而呈现出局限性，而闽台文化隔离以及人们对散曲的艺术传统的误识正在加速毁坏南音作为以曲唱艺术为核心的传统，因此作为南音重头内容的散曲曲唱艺术的传承必然是为了发展，发展必须传
本书从语言文字本体与图像本体的视角审视个体求知，旨在阐释个体求知和知识教育如何因知识生产技术、知识传递媒介的演进而产生量变与质变，集中探讨了新兴信息技术如何渗入个体求知和知识教育场域，又如何导致个体求知和知识教育被重新界定。同时，本书还对个体求知演进史进行了剖析，从中可以窥见个体求知的来龙去脉。本书基于传统求知与信息技术时代求知的相互对照，从“主动索求”与“被动接受”这两个维度，分析了以语言文字为主因和以图像为主因的个体求知的特点与演
本书全书共分九章：除了前后的“绪论”与“余论”外，还有七章为正式的内容，在这七章中，第三章主要分析了福建南音的国际传播，第四到第七章介绍分析了台湾乐团的海外传播。整体上，书稿较完整、深入地阐述了闽台南音专业院团的南音现代艺术创新历史发展，分析与总结了南音现代艺术创作特征，然后，进一步研究它们的海外传播路径与方法，希望为传统音乐的现代化发展与海外传播提供有益的镜鉴。从闽台角度考察研究南音的传播，本书尚属首次，故有其值得较高的出版价值...
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等书体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复致其子女及何纫兰、吴汝纶、伍光建、李经方等人信札十四
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复临宋代苏轼、黄庭坚、米芾、赵构、陆游、范成大等人法帖十
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复临东晋王羲之及王氏一门书家法帖六种，包括《兰亭序》一组
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等书体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复所创作的条幅、对联、横披、册页、扇面等不同形式、不同
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等书体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复临隋代僧智永、宋代赵构二人所书《千字文》两种五件，前
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复临唐代褚遂良、怀仁、颜真卿、怀素等四家法帖四种，包括《
本书为“严复翰墨辑珍”系列之一，由严复翰墨馆馆长郑志宇主编，陈灿峰副主编。严复为近代有名启蒙思想家、翻译家、教育家，此外在书法上亦有专擅，独具一格。其书各体兼具，尤以行书见长。他的书法取法二王，兼学颜体，临摹苏轼、黄庭坚、孙过庭等书体，博采兼收，自成风格。丛书分别辑录严复临摹王羲之法帖、唐人法帖、宋人法帖、《书谱》、《千字文》以及严复个人法书、信札选辑等，总计7种10册。本书辑录严复临唐代孙过庭《书谱》两种，一种为早年所临散页一组二件
周凯模教授主持的岭南音乐文化研究的子课题之一。从文献记载音乐文物音乐习俗民歌美学传统乐器祭祀乐舞等六个方面逐一阐释岭南少数民族音乐文化的历史与现实存见。读者可从中感知其基本面貌，领悟其独特神韵。 ...
本套书是小学阶段部分基本字的识字写字教学用书。全套书分低年级、中年级、高年级三本。识字写字教学不仅要关注识字写字技能，还要关注思维，关注文化、趣味及相应的拓展。 本书主要针对低年级的学生，本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开： 1.字源追溯，对字本源及字形演变作简要呈现； 2.趣闻故事，讲述与此字相关的有趣故事； 3.趣味字迷，将此字以谜语的形式让孩子猜； 4.名言赏读，带有此字的名言积累和赏读；
本文通过整理“十部中国民族民间文艺集成志书”省卷本所收录的民间音乐故事，辅以部分县卷本、各类民间文学选集和古籍文献，结合问卷调查、个人访谈和田野调查，对中国民间音乐故事进行内部文本和外部语境的综合探讨。全文共分五章，以故事类型及其结构研究作为文化透视的基础。第一章从两千余篇音乐故事中按重复情节序列抽取出212个类型，其中含有复合类型与异类母题。按故事的功能、行动元和符号矩阵析出类型结构，可知民间音乐故事的本质内涵——音乐是通向新生活的
该书系国家重点出版基金项目“闽台南音文化丛书”之一，作者曾宪林系艺术学博士，现任福建师范大学音乐学院副教授，曾任福建省艺术研究院音乐与舞蹈研究室副主任，在南音研究方面有其独到之处，也有多部南音研究著作问世。南音,又名弦管、南管、南乐、南曲、郎君乐、五音、御前清曲等, “泉州南音”入选联合国教科文组织的 “人类口头和非物质文化遗产代表作名录”。本书共九章节，分为绪论、一至七章与结论。第一章,从理性认识与研究方法来论证文化生态系统论用于闽
本书是小学高年级阶段部分基本字的识字写字教学用书。作者认为，识字写字教学不仅要关注识字写字技能，还要关注思维，关注文化、趣味及相应的拓展。为此，本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开： 字源追溯，对字本源及字形演变作简要呈现； 趣闻故事，讲述与此字相关的有趣故事； 猜字迷，将此字以谜语的形式让孩子猜； 名言赏读，带有此字的名言积累和赏读； 成语积累，带有本字的成语的积累。 这样的识字写字教学让
本套书是小学阶段部分基本字的识字写字教学用书。全套书分低年级、中年级、高年级三本。识字写字教学不仅要关注识字写字技能，还要关注思维，关注文化、趣味及相应的拓展。 本书主要针对中年级的学生，本书的识字写字教学基本上围绕着如下几方面展开： 1.字源追溯，对字本源及字形演变作简要呈现； 2.趣闻故事，讲述与此字相关的有趣故事； 3.趣味字迷，将此字以谜语的形式让孩子猜； 4.名言赏读，带有此字的名言积累和赏读；
本书包括：概述、唱腔、器乐、人物简介四大部分，另外，还增加了“剧目”和“附录”三大部分。“概述”部分主要介绍此剧种的历史沿革、音乐形式、剧种特色等情况，可使读者对其有整体的面貌了解；“唱腔”精选了屏南、政和杨源、政和禾洋三地的四平戏精彩唱段，然后按“商、角、徵、羽、犯”五调进行归类排列，以展示各类唱法与腔调；“器乐”则包含唢呐曲牌和锣鼓谱；“人物简介”主要介绍了四平戏各个时期的代表人物，“剧目”则精选了政和县杨源村四平戏班展演的《白兔
宋瑞祥 著
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
林奕含
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
刘争争
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