比较文学

本书是一部比较文学教科书，它适用于大学本科生使用，对研究生也很有参考价值。　　全书共分四个部分，绪论部分介绍本学科的性质、沿革和基本原理。这一部分吸收了国内外已有的研究成果，同时也提出了本书自己的观点。例如，书中给比较文学下了一个较为宽泛、然而确能概括比较文学发展现状的定义，对于当前比较文学的发展趋势提出了自己的看法。　　第二部分和第三部分，即第一、二两编是一个整体。早期比较文学只限于文学范围内的比较研究。近年来，跨学科的文学研究越来

西方卷-外国文学史

《外国文学史（西方卷）》是一部系统介绍和论述欧美文学数千年发展历程的新编教材。涵盖的时间范围，上自西方文明初露的古代希腊，下迄文化繁复多元的当代欧美。既包括了不同时期的一系列文学现象、文学思潮、文学流派，也囊括了彪炳于文学史册上的众多经典作家及其经典作品，并力图揭示具有相同文化底色的欧美文学传统发生、演变的规律。　　《外国文学史（西方卷）》的对象是高等院校本科生，系统性、实用性和科学性是其追求的特色。系统性是指通过对本教材的学习，

中国古代文论选注

《中国古代文论选注》为高等学校文科教材，按历史线索精选了先秦至清末的四十三家有代表性的文论著作进行了校勘和评注，选材时注重著作在历史上的理论建设价值和现实意义。各篇选文分简介、重点词语、注释和附录四部分：简介中概要介绍作者、版本情况和该篇的思想内容；重点词语列出该篇需要特别留意的概念与命题，以帮助读者抓住选文的重点；注释适应大学本科的教学需要，力求详明，并在疏通文义的基础上突出理论精神的阐发；文后的附录，选择历史上与该篇相关

外国文学(上册)

中国现代文学经典选读

本书是教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《中国现代文学专题》(新编版)的配套教材。 本书分小说、散文、诗歌、戏剧四个部分，精选了中国现代文学史上有重大影响和鲜明风格的文学作品，在每部作品后面，附有对该作品的精讲评析，从背景资料、主题意蕴、艺术特色、经典评论四个角度对这些作品进行深入剖析，配以相应的思考练习。评析既可以帮助学生理解作品，加深对文学史的学习，也可以作为文学评论的典范及资料，指导中小学教师及本、硕

西方文论(第2版)

本书是在教育部师范司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材《西方文论》基础上，根据新的教学形势，修订而成的高等院校教材。本书配有《西方文论选》一册。　　本书详细描述了从古希腊到20世纪西方文论的发展脉络，并对西方文论家、文论著述作了细致、独到的分析、评述。第2版总体上对全书章节作了结构上的调整和内容上的修改，进一步充实读者反应批评、伊瑟尔、海德格尔等章节，增加了巴赫金的文艺思想；重点修订了西方马克思主义文论部分；对20世纪

中国现当代文学-上册

全书总分上、下册。每册以文体分类，包括小说、散文、诗歌、话剧篇，共36章，清晰而详细地叙述了中国当代文学近百年的发展历程，深入阐发现当代文学的思想文化含蕴...

马克思主义文艺理论

《马克思主义文艺理论》根据中文学科本科教学的要求和马克思主义文艺理论学科新近发展的情况编写，采取马克思主义文论史研究与马克思主义文艺理论基本问题的主题研究相结合的方式，强调史论结合，突出问题意识，保证知识的准确性和系统性，既展现马克思主义文艺基本原理的历史发展过程，又对马克思主义文艺理论的思想来源、哲学基础和历史发展作全面、系统、科学的描述。本书批判性地吸收了当代马克思主义文艺理论发展的最新成果，注意吸取和采纳马克思主义文艺理

文学鉴赏 第二版

《高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）》为“高等学校通识课程系列教材”之一。《高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）》详细介绍了诗歌、散文、小说、戏剧、影视文学的特点和鉴赏方法，每章附有“名作赏读”、“阅读指南”、“推荐书目”等栏目，内容精要、活泼生动，有助于学生提高文化品位、审美情趣和人文素养。　　《高等学校通识课程系列教材：文学鉴赏（第2版）》可作为高等学校的教学用书，也可供文学爱好者阅读参考...

中国古代文学作品选-(下册)

本书是在对文化传媒类专业学生的知识特点深入研究的基础上进行编写的，具有较强的针对性；同时，结合文化传媒类专业文学基础课程的特点，按照删繁就简、难易适中的原则进行编写，适合该课程的教学需要，具有较强的实用性。内容包括：词、散文、唐传奇与宋话本、诗歌、元曲等...

中国现代文学-(第二版)

《中国现代文学》原为师范院校汉语言文学教育专业系列教材之一。本书分为上、下二编,结合师范院校的层次特点、教学需要和培养目标,通过对文学思潮、小说、诗歌、散文和戏剧的分析,系统而又简明扼要地介绍了中国现代文学的发展过程,既兼顾了文学社团、流派的特点,又重点分析评介了重点作家、作品,旨在使学生了解中国现代文学的历史背景和发展脉络,掌握分析、鉴赏作品的方法。本次修订,有选择地吸收了中国现当代文学研究新世纪以来的新成果,特别是当代文学部分改写

古典文学的诗意解读

《古典文学的诗意解读》以独特的视角对中国古代文学进行诗意解读，既有对文学史的广度认识，又有文化认同的深度理解。全书以中国古代文学文体演进阶段为单元，各章节大小标题均有鲜明的文学特征，如“唐诗江山”、“宋词庭院”、“浪漫传奇”；每一章皆从历史、书法、音乐、建筑等其它学科入手，形成多维的人文观照；每一章后提供延伸思考，辅以相关知识典故、最新研究动态和拓展练习，突破了传统的“文学”限阈。《古典文学的诗意解读》行文灵动感性，充满诗意情怀，

民间文学教程-(第二版)

《普通高等教育“十五”规划教材：民间文学教程（第2版）》为普通高等教育“十五”规划教材。在已有民间文学教材的基础上，尽可能地吸收了许多新的前沿研究成果，第二版又根据几年来新的研究成果对全书内容有所增删。全书各章均突出民间文学作为活的“立体文学”的特点，深入浅出地阐述民间文学的基本特征及功能价值等理论问题，通过对作品的具体分析，介绍民间故事、神话、传说、歌谣、谚语、对联、谜语、歇后语、灯谜、酒令、民间长诗、曲艺、戏曲等各种体裁的艺术

爱默生诗文选

拉尔夫·沃尔多·爱默生（Ralph Waldo Emerson，1803-1882）首先是一位诗人。他内心深处古老、私密和远大的理想就是想当一名诗人。可以说，爱默生想当诗人的梦想比他要成为一名牧师的想法要早得多。很小的时候，他就开始学写一些挽歌之类的诗歌。爱默生现存的文学作品是他10岁的时候写下的一首题为“福尔图斯”（“Fortus”）1的叙事诗，诗中故事说的是一位英雄杀死了两千名敌人和两条巨龙。据说在波士顿拉丁文法学校上小学的时

20世纪西方反乌托邦小说研究

反乌托邦小说以乌托邦为潜文本，通过推演和戏拟，描绘乌托邦进入社会历史实践后可能带来的黑暗，表达对完美乌托邦图景的怀疑和反思。本书立足于文本，依时段、有侧重、系统性地考察了多元化的反乌托邦小说在20世纪的历史现实与时代思潮中的具体展开，探讨了诸种不同模式的反乌托邦小说对乌托邦的反思、对现代人类存在境况的思考，力图深化对反乌托邦小说的总体性研究，折射20世纪西方社会及其人文思想动向...

中国古典文学十讲

本书是高校中国古代文学教材，也是“中国大学MOOC”课程配套教材，旨在带领学员走进中国古典文学领域，属于古典文学的入门之作。重点集中于四个方面：共五个单元十五章，第一单元“古典名家”，有“屈原”“陶渊明”“韩愈”三章；第二单元“古典名著”，有“《世说新语》”“《文心雕龙》”“《三国演义》”三章；第三单元“古典名篇”，有“《蜀道难》”“《丽人行》”“《长恨歌》”三章；第四单元“文学题材”，有“唐代山水诗”“宋代怀古词”“古代竹枝词”三章

当代西方文学思潮评析

本书绪论部分从何谓当代西方文学思潮入手，对当代西方文学思潮的总体形态和基本特征，以及当代西方文学思潮与晚近资本主义社会和西方文学价值观等的关系进行了详细的阐释。后续章节 重点分析存在主义、荒诞派、黑色幽默、新现实主义、后现实主义、新左派、女权主义、生态主义等思潮、流派，并列举了大量的文学作品案例，深入浅出，将理论阐释与文本分析更好地结合起来。 本书可供高等院校中文、外语、哲学专业作为高年级选修课教材使用，也可供社会读者阅读使用。...

文史互观:虞建华学术论文自选集:selected essays of Yu Jianhua

本书由作者虞建华教授自选13篇论文，以美国文学的历史、文化研究为主，如历史事件的小说再现、历史语境中的小说透析和美国文学史论方面的课题，强调文学作品的社会语境和外延性指涉，在文史互观、互动中解读作品的意义。这些论文分设在“'非常'历史与文学审视”、“历史语境与小说解读”、“文学史论与问题再探”和“当代文学与前沿思考”四个栏目中，每个栏目附有简要的述评性小结...

魏晋南北朝大文学史 全三册

本书以大文学史观为指导思想，将文学置于社会、政治、文化、宗教、艺术等立体交叉的生态背景中，探讨其发展及由此形成的特质。按文体分为诗歌、辞赋、骈文、散文、史传文学、小说戏曲、文学思想七编。从各体文学与文化专题发展的角度，对魏晋南北朝文学进行了细致全面的研究。从体例到研究内容，均与传统文学史有较大不同。对以往文学史关注不够的骈文、散文、史传文学等，进行了细致的研究。对以往文学史已经注意到的一些问题，如文学与宗教，文学与艺术(音乐、舞蹈、书

中国现代文学作品选1915—2018(第四版)(四卷本 第二卷)

本书是《中国现代文学史1915—2018》（第四版）的配套四卷本作品选，为本专业*具全国性影响力的***教材之一。本作品选分为四卷，第一卷、第二卷为现代文学（1915—1949），第三卷、第四卷为当代文学（1949—2018），旨在以新的文学史观、新的文学观重新遴选中国现当代文学经典，以*精练的选目呈现中国现当代文学发展的缩影，同时为高校现当代文学的教学提供一个有新意的、实用性强的作品选读本。本书适合高等学校中国语言文学、新闻传播学等

文学欣赏(第四版)

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。在第一版（普通高等教育“十五”国家级规划教材）、第二版（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），特别是第三版（普通高等教育“十二五”国家级规划教材）的基础上，本书秉承贴近当前大学生实际， 遵循当代高端技能型人才成长规律，响应文化自信的号召，培养学生文学素养和人文修养的编写指导思想，突出人文情怀、国学底蕴、欣赏能力培养和愉快学习精神，采用文学理论提示、文体发展史评述、文学欣赏指要、文学名作欣赏

林语堂翻译书写研究

本书是一部系统、全面、翔实研究林语堂翻译书写的专著。 全书立论宏大，分宏观、中观、微观三篇论述了林语堂翻译书写的思想浸淫、理论建构和文本个案。上篇从林语堂的哲学观、文化观、文学观和审美观四个维度审视了林语堂翻译书写的思想渊源和生成语境；中篇立足于林语堂的翻译文本、编译文本、著译文本，探究了林语堂翻译思想、翻译书写的文本选择、文化传播、审美再现、策略选择和语言特点；下篇立足文本个案，从微观上剖析了林语堂翻译书写的译者主体性

外国文学史 上册

《外国文学史》系马克思主义理论研究和建设工程重点教材。该书以马克思主义的科学世界观和方法论为指导，按照一体化的思路、用历史发展的线索把西方文学和东方文学合并为一个整体，建立东西合一的外国文学史结构体系。全书分为上下两册，本册系统梳理了从古代至19世纪中叶的外国文学发展史，力求对19世纪中叶以前的外国文学思潮、流派、代表性作家作品进行全面介绍和深入分析，对外国文学的历史传承和创新发展规律进行概括和总结。 ...

西方文论经典精读

西方文论是西方文化和思想的重要组成部分。研究20世纪西方文论，对于了解西方前沿思想，促进中国当代文论建设有着重要的意义。本书选择了30篇能够大致反映20世纪西方文论研究进程的经典论文或著作（节选），以开放的视角和批判性的思维，对这些选文作了简要介绍和点评，力求提纲挈领、深入浅出地引导读者了解经典作品的思想内涵，并以点带面，折射出20世纪西方文论的整体发展脉络。本书旨在为读者提高学术鉴别能力和学术素养、奠定研究基础提供帮助...

中国现代文学作品选1915-2018 第四版四卷本 第一卷

本书是《中国现代文学史1915—2018》(第四版)的四卷本的配套作品选，为本专业最具全国性影响力的国家级教材之一。本作品选分为四卷，第一卷、第二卷为现代文学(1915—1949)，第三卷、第四卷为当代文学(1949—2018)，旨在以新的文学史观、新的文学观重新遴选中国现当代文学经典，以最精练的选目呈现中国现当代文学发展的缩影，同时为高校现当代文学的教学提供一个有新意的、实用性强的作品选读本。 本书适合高等学校中国语言文学、新闻

∈文学概论 第2版

本书系教育部教师工作司组织审定的高等院校小学教育专业教材。 本书讲述文学的基本原理，内容涉及文学的本质与功能，文学的历史演变，文学创作，文学风格、流派与思潮，文学作品结构、体裁与类型，文学欣赏与批评等。针对小学教育专业，本书注重基础性、针对性、实践性，使学生掌握与小学语文教学相关的文学基本理论，提高文学作品鉴赏、批评能力，以指导小学教学实践。 本书适合作为高等院校小学教育专业(中文方向)、汉语言文学专业教材，也适合作为非中

唐诗宋词经典

本书从存世浩繁的唐诗宋词中精选出各100首左右的杰出作品，按作者分类编排，在介绍作者和创作背景的前提下，加以注释和赏析。全书编写体例严谨，对字词和典故的注释到位，赏析文字优美精彩，切中肯綮，具有很高的价值。 本书既可作为在校学生学习中国古典诗歌的教材，也适合一般文学爱好者阅读和赏析...

中国现代文学(第二版)

《中国现代文学》原为师范院校汉语言文学教育专业系列教材之一。本书分为上、下二编，结合师范院校的层次特点、教学需要和培养目标，通过对文学思潮、小说、诗歌、散文和戏剧的分析，系统而又简明扼要地介绍了中国现代文学的发展过程，既兼顾了文学社团、流派的特点，又重点分析评介了重点作家、作品，旨在使学生了解中国现代文学的历史背景和发展脉络，掌握分析、鉴赏作品的方法。本次修订，有选择地吸收了中国现当代文学研究新世纪以来的新成果，特别是当代文学部分改写

外国文学作品选:下

本书是参照“马工程”教材《外国文学史》的知识提醒，所选择的作品基本与主教材中重点分析的作品相对应，同时也遵循将东西方文学合一的思路，力求使东西方文学作品在一个整体结构中互为参照、相互呼应。本套作品选分为上下两册，上册节选了自古代至19世纪中后期的34位作家的代表作品；下册节选了自19世纪后期至20世纪末的35位作家的代表作品。此外，本书还以二维码的形式链接了部分译作的外文原文...

中国古代文学史:下册

本书运用马克思主义历史唯物主义的观点对中国文学史进行梳理，系统介绍了中国古代文学的基础知识，包括一些重要的文学现象、文学流派、各个时期各种文学样式的发展演变过程，以及重要的作家、作品，注意吸收古代文学研究的全新成果。本书的特色是文学史与文学作品的紧密结合，按照时代的顺序，先介绍某一文体的发展演变，然后附上相应的作品分析，互相印证，既脉络清楚，又具体可感，实用性很强。本书可作为中文专业学生的专业课程教材使用。 ...

中国现代文学作品选:1915-2020:两卷本:上册

《中国现代文学作品选1915—2020（第四版）（两卷本）》是《中国现代文学史1915-2018》（第四版）的两卷本配套作品选，为本专业非常具有全国性影响力的国家教材之一。　　《中国现代文学作品选1915—2020（第四版）（两卷本）》分为上、下两册，上册为现代文学（1915-1949），下册为当代文学（1949-2020），旨在以新的文学史观和文学观重新遴选中国现当代文学经典，以非常精练贴切的选目呈现中国现当代文学发展的缩影，同

中国古代文学

本书以独特的视角对中国古代文学进行了基本介绍，既有对文学史的广度认识，又有文化认同的深度理解。全书以中国古代文学文体演进阶段为单元，各章节大小标题均有鲜明的文学特征，如“唐诗江山”“宋词庭院”“浪漫传奇”；章前设有“从……说起”“学习提要”“相关信息”栏目，从历史、书法、音乐、建筑等内容进行导入，形成多维的人文观照；章内设有“延伸思考”“以……结束”栏目。以上设计突破了传统的“文学”限阈。本书行文灵动感性，充满诗意情怀，有很强的启发性

幼儿文学

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。 本书按照培养高素质幼儿教育工作者的要求，坚持以人为本、能力为重，根据学前儿童保教岗位的要求，引入幼儿园教师职业资格考试和全国职业院校技能大赛内容，着重培养学生的师德践行能力和教育实践能力。 本书主要内容包括：幼儿文学基础知识、幼儿文学常见文体介绍、幼儿文学拓展应用。基础知识部分包括幼儿文学概说、幼儿文学的功能与特征、幼儿文学简史；常见文体介绍部分主要包括儿歌，幼儿诗和幼