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本书通过调查属于南岛语系——印度尼西亚语族的爪哇语的3000条词语,围绕东南亚国家语言文化生态研究这一主题,初步描写爪哇语的语音系统,并分类构建爪哇语词汇系统,以此为基础,审视当地过去的社会结构和当前经济文化的特征以及爪哇族同其他民族的文化交流等情况。切合学科研究的现实需要,又与当前国家的政治、文化等情况密切相关...
本书是一部论文集,其中所选论文涉及专业建设、课程改革、课堂教学、网络和多媒体、语言对比等方面,触及对外汉语、教学和汉语国际教育等方面所面临的各种问题,内容翔实、思索深入、视角不同、风格不同,具有很高的参考价值...
本书是一部针对留学生编写的汉字教材,选择了800个甲级字中的148个独体字作为编写对象,设计成一套识字卡,以图文并茂的形式讲解汉字,将古文字知识与现代汉字教学结合,并配有用英文翻译,方便“非汉字文化圈”初学者学习汉字...
本书由10套模拟试题组成,试题前有该级考试内容简要介绍,试题后附有听力文本及答案,随书附有真人录音的听力MP3光盘...
本书收录了湛江师范学院对外汉语专业师生在2003-2013十年间赴外教学、实习以及交流学习的见闻。书中选取的赴印度尼西亚教学文章,呈现了印度尼西亚的华文教学特色以及华人领袖呕心沥血地传承华文的感人事迹;从赴泰国实习、交流生中选取一些文章,展现了他们在泰国大、中、小学任教和学习时,对泰国汉语教学、生活及跨文化交际等问题的感想及有效措施;选取的几篇赴美国进行非教学实习以及赴韩国交流学习的见闻,给我们展示了在美国多元文化下工作所应具有的责任
本书稿为针对具备初步汉语言知识能力留学生的华语写作教材,分基础写作和应用写作两编,以经典篇目或范文为例,分别介绍了一般文学文体写作和应用文体写作的格式和注意事项...
《和谐与共赢:海外侨胞与中国软实力》一书是国内外学界首部探讨华侨华人与中国国家软实力关系的著作,并被列入中宣部、新闻出版总署共同组织的“迎接党的十八大主题出版工程项目”,为全国80种重点图书之一。 该书是教育部人文社科重点研究基地暨南大学华侨华人研究院等单位10余位科研人员承担的国务院侨办重点课题《侨务工作与中国国家软实力》及教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《华侨华人在国家软实力建设中的作用研究》的最新相关科研成果。
黎海波编著的《海外中国公民领事保护问题研究》内容介绍:国籍国对其海外公民的保护——领事保护和外交保护,既是“国际法的一种特殊制度,也是国家间关系的一项重要内容”。而在外交工作中,领事工作是与人民群众打交道最多的一部分,也是与广大民众切身利益联系最为直接和相关最为密切的一部分。传统的外交,一直被人们理解为代表国家的高层政治活动,显得神秘而庄严,与人民群众相距甚为遥远。而领事保护则在很大程度上让人们体会到了外交原来与普通群众联系得这么紧密
本书先是采用定量与定性相结合的方法研究分析了留学生课外汉语接触及影响因素,然后通过个案分析研究了留学生课外汉语接触及影响因素的动态多变性。之所以采用这种方法,是因为定量研究与定性分析相结合,做到了既从共时的角度分析研究对象,又能从历时的角度考察研究对象,在当前对外汉语教学研究中得到了广泛地应用...
《海峡华文教学论丛(第1辑)》主要内容包括:基于多媒体的汉语二语拼音教学实验研究;韩国留学生汉语塞音塞擦音发音的实验研究;泰国学习者对汉语擦音和送气塞擦音的知觉加工等...
《初级华文》是为来华学习的华裔留学生编写的汉语综合课教材。教材突出“华裔”背景和“华文”特色,教授汉语的同时展示当代中国的社会生活、风土人情、文化观念。《初级华文》共6册,教材以“话题—功能—文化—语法”为纲,话题编写围绕中华文化,淡化语法知识讲授,注重语言技能训练和文化意识培养。教材语料真实规范,根据汉语语言特点、难易度以及传承语习得规律编排教学内容和语言点,不依赖媒介语进行教学,听说读写并重...
《初级华文》是为来华学习的华裔留学生编写的汉语综合课教材。教材突出“华裔”背景和“华文”特色,教授汉语的同时展示当代中国的社会生活、风土人情、文化观念。《初级华文》共6册,教材以“话题—功能—文化—语法”为纲,话题编写围绕中华文化,淡化语法知识讲授,注重语言技能训练和文化意识培养。教材语料真实规范,根据汉语语言特点、难易度以及传承语习得规律编排教学内容和语言点,不依赖媒介语进行教学,听说读写并重,口头与书面表达并重。编者希望这套针对华
本书以实用为指导,以汉语与英语表达的差异、自我介绍、演讲与口才、写作技巧、叙事的艺术、说明的技巧、描写的方法、议论与抒情、编辑与修改、常用文书、宣介文书、网络写作等为板块,对写作的基础要求做了较为详细的介绍...
《不错华文》是“新丝路华文系列教材”的不错部分,适合已经完成《中级华文》的学习者,以及具备相当水平(词汇量5500-6000)的汉语学习者使用。本教材突出“华文”特色,力求符合海外华裔学生的认识特点,注重词汇量的积累扩大与中华很好传统文化的熏陶浸染,注重培养和提高华裔学生的跨文化交际能力,注重将中国传统文化的学习和词汇量的扩大紧密结合起来...
民以食为天,任何时代,只要有生命存在,“吃”就是每天不可或缺的头等大事。中华饮食文化博大精深,源远流长,仅以品种之丰富、滋味之可口而言,可以说是独步天下了。而记录饮食的汉字,是一枚枚珍贵的历史活化石,形象描述了中国先民的生活痕迹。 Chinese Characters and China’s Foods(《汉字与饮食》)以与饮食有关的汉字为纲,通过对具体汉字的解析,探讨深层民族文化心理及风俗人情,分专题研究美味佳肴、小吃、作料、食器、
汉字与书法均是中华优秀传统文化的精髓。汉字是书法的母体,书法是汉字书写的艺术。书法离不开汉字的构造和发展规律,它以汉字为表现载体,同时又融入了许多艺术上的审美要素。书法因汉字而产生,并因以汉字为表现形式而独具魅力,汉字又因书法艺术的传承与演绎而更加精彩。 Chinese Characters and Calligraphy(《汉字与书法艺术》)从汉字的字体演变、汉字的形体结构、汉字的简化规范化、书法艺术对汉字发展的影响等角度,分析汉
当今,世界范围内的性别美学已高度分化,各成体系,其在应用层面上各自拥有一套指向清晰的“美”字系统。如何以汉字为“显微镜”来探究我国古人审美观的变迁,成为跨文字学、文化学与美学的一个交叉课题。 Chinese Characters and Aesthetics(《汉字与审美》)以近百个相关汉字的形体、意义为直接证据,结合经典文献的实例,配以图片,综合运用文字学、训诂学、音韵学、词汇学、考古学等多学科知识,从仪表美和品性美等多角度考证古代
中国是世界上最早使用姓氏的国家之一,有着几千年的姓氏文化积淀,姓名不仅记录了中华民族的形成与发展,还对增强中华民族的凝聚力、认同感和归属感起到不可替代的作用。 Chinese Characters and Personal Names(《汉字与姓名》)从汉字的角度对中国人的姓氏名字进行分析,介绍了姓氏的起源和发展,名、字、号的联系与区别,姓名中的避讳,以及今人姓名的特点等相关知识,使外国读者领略源远流长的中国姓名文化...
《中国艺术·西安篇》》是“丝路起点”系列汉语教材(西安市政府资助项目)之一种,以丝路起点——西安为中心,以艺术为媒介,向留学生及外国友人介绍中国传统艺术。本教材以讲授为主,实践练习为辅,分为祭祀信仰、书法绘画、休闲娱乐、服装饰品,共4篇、16章、7个实践活动。通过多样化的教学设计,以轻松生动的语言讲授中国艺术,帮助学生在西安的视角上,了解中国艺术,进一步了解中国文化...
对外汉语教学中,早起低龄化汉语教学的教材一直是一块短板。然而3-6岁是儿童进行语言学习的关键时期。根据实际教学的需求,我们对低龄化汉语教学材料进行了新的创作。汉字小神仙是根据中文官方教科书YCT系列的有趣和低龄化的版本。在这本书中,有许多关于汉字不同成分的卡通人物,使学习过程更加轻松愉快。它根据YCT水平标准课程设计,并符合了较低年龄儿童学习的习惯,包含所有考试必需的词汇和句子结构...
《中国文学》》是“丝路起点”系列汉语教材(西安市政府资助项目)之一种,是面向外国游客和留学生的读本,分为三个部分:古代篇、现代篇、当代篇,旨在帮助外国游客和留学生了解中国文学中的很好作品。本教材既可作为外国游客与留学生了解中国文学的自学用书,也可以作为高校和培训机构专业汉语培训的使用教材。本教材共40单元,40~80课时,配有音视频配套资料,可以从视觉、听觉多方面调动学生学习中国很好文学作品,感...
《经典诵读三百篇》是暨南大学华文学院面向华文教育专业学生编写的课程配套教材,旨在使学生通过对中华经典作品的诵读,提高文化素养和汉语应用能力,并把中华很好传统文化带到五湖四海。丛书编写充分顾及学生的特点和学习能力,难度适宜、针对性强,选篇和教学环节的设置都能够有力地调动学生的诵读兴趣...
民俗是一定的社会群体共同创造并遵守的传统,是文化的重要组成部分,它存在于人们物质生活、精神生活和社会生活的方方面面。中华民族历史悠久,生活区域幅员辽阔,不同的历史时期、地域往往存在不同的民俗。随着经济的发展和物质生活的进步,很多民俗加速了消亡的步伐,亟须保护与传承。 Chinese Characters and Folkways(《汉字与民俗》)为我们展现了丰富多彩的中华民俗,如生育礼俗、婚俗、丧俗、起居习俗、求福习俗等。本书以民俗
中国先民创造文字,“近取诸身,远取诸物”,即近处模仿身体四肢,远处模仿自然万物。3000年前的甲骨文中,已出现与人体相关的比较规整、系统的汉字,刻画了形体、头颅、肢体、胸背的特征。这些直接描写人体或与人体相关的象形字、会意字,真实形象地反映了人体组织和人类生产或生活的实际情况。 Chinese Characters and Body(《汉字与人体》)通过对人体汉字的分析和研究,使海外读者了解中国先民创制文字的历史,了解与体形、姿势、
全书共二十五课(儿科、急诊科、骨外科、眼科、耳鼻喉科、妇科、产科、呼吸科、神经内科、内分泌科等),每课由围绕相关科室门诊和住院部病例进行的两个会话构成。每课对话设计汉字字数大概3000-4000字,课文内容全部标注拼音,每课有两个对话的英语翻译、生词表(包括医学术语、药品名称)、练习题。有全书课文内容的MP3...
本书稿面向初级汉语学习者,是为学习汉语的外国留学生而编写的阅读读本。针对读者群体词汇量有限的状况,书稿选择80篇文章,围绕中国习俗、风土人情、文化教育、古今名人、饮食生活等话题展开,兼具趣味性和实用性,呈现古老而现代的中国,尽可能调动起学习者的阅读兴趣。书稿采用单元制,分十六个单元,各单元收录五篇文章,文章字数为300—600字,篇幅短小,体裁方面,以趣味性、故事性的文章为主,多为记叙文、散文...
本教材是专门为在华本科留学生学习“语言学概论”课程而编写的教材,依据对外汉语专业(本科)的教学目的和课程设置的实际需要编写,是语言学通论性教材。目标定位为:区别于母语学生的专业学习,区别于“现代汉语”课程内容,以世界语言为对象,认识语言的本质、理解语言学的基本术语和基本原则、掌握语言研究的基本方法,提高留学生语言学理论素养、增强语言实践能力、激发研究语言的兴趣...
《经典诵读三百篇》是暨南大学华文学院面向华文教育专业学生编写的课程配套教材,旨在使学生通过对中华经典作品的诵读,提高文化素养和汉语应用能力,并把中华优秀传统文化带到五湖四海。丛书编写充分顾及学生的特点和学习能力,难度适宜、针对性强,选篇和教学环节的设置都能够有力地调动学生的诵读兴趣。本书为《经典诵读三百篇》的第六册...
本书立足于新文科建设的开放视野,着眼汉语国际教育专业发展的近期新动向,按“两主线三方向”的思路,收集整理惠州学院2019-2022年的汉语国际教育专业本科优秀毕业论文,展现专业育人成果,启迪专业建设思路...
语言是文化的载体,目前,汉语国际教育在世界上的传播,已成为提高软实力,实现中华民族伟大复兴的重要组成部分,而汉字教学,是其中不可缺少的内容。本书在现有成果基础上基于已有汉字中介语语料库和第一手语料建立东盟国家汉语学习者的汉字偏误语料库通过对语料库的统计分析,对其汉字习得进行综合研究,分析汉字偏误的各类型分布状况及汉字习得规律,深入全面探讨第二语言教学中汉字教学的目标、内容、课程、教材及其实施过程...
本教材是针对来华留学生汉语言专业商贸汉语方向本科三年级或四年级学生开设商务汉语实践活动课程而编写的,也可作为非学历商贸汉语高年级外国留学生使用。建议配套《实用商务汉语教程》上册使用...
《经典诵读三百篇》是暨南大学华文学院面向华文教育专业学生编写的课程配套教材,旨在使学生通过对中华经典作品的诵读,提高文化素养和汉语应用能力,并把中华优秀传统文化带到五湖四海。丛书编写充分顾及学生的特点和学习能力,难度适宜、针对性强,选篇和教学环节的设置都能够有力地调动学生的诵读兴趣。本书为《经典诵读三百篇》的第五册...
本书为丝路汉语系列教材之一,分为“西部映像”“都市百态”“奇幻世界”三个篇章,生动呈现中国渊源流长的历史文化和社会现代化的发展进程。本书将电影、语言、文化三者的学习融为一体,以影片赏析的方式和简洁明了的语言介绍中共电影,辅以对汉语词语、语境的学习,以及对中国文化的全方位展示,使学习者通过电影轻松地掌握汉语知识,全景式了解中国社会文化...
本书为面向汉语学习者的正音教材。汉语学习包括语音、词汇和语法三个方面。一般的汉语教材编写体系都是侧重于词汇和语法的讲解,语音学习集中在汉语的初学阶段,且课时量十分有限。因此,本书以添补空缺为目的,以注重结合意义训练发音、注重口语表达、注重训练形式多样而有趣、注重语音训练的日积月累为编写特色编写。本书附有与课本对应的练习册,练习册共有60页,每次练习的内容即为1页...
宋瑞祥 著
林奕含
梁实秋
汪曾祺
缪哲 著
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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