动词与宾语问题研究-第三辑

汉语语法专题系列国际学术研讨会是由华中师范大学语言与语言教育研究中心主办的大型学术活动。第四届研讨会于2005年11月11日～13日顺利举行。大会围绕“动词问题”、“宾语问题”以及“动词与宾语整体性问题”等核心议题进行了深入的探讨。这从一个侧面反映了学界对相关问题研究的最新动态和整体水平。为了能够向学界集中展示本次会议的丰硕成果，编者以《汉语学报》上发表的专题论文为主体内容，编写了本论文集，共收论文30篇...

新起点大学英语读写教程-1

本套教材板块结构如下： 《新起点大学英语读写教程》共四册教材，它们相互独立、相互联系并互成体系。每册教材包括8个单元，单元板块如下： ◆第一板块：speaking for activation 此部分为口语活动。主要通过图片和对话来帮助学生巩固和掌握基本语音知识，并通过对主题英语谚语的学习和讨论，导入本单元主题。 ◆第二板块：reading for exploration 此部分为单元主课文。通过与课文相关的热身讨论和课文

外国语言文学文化论丛:第二辑

本书分为语言研究、教学研究、翻译与文化研究、文学研究四部分，收录了《论“组合语法”的本质、思想与问题》、《试论词汇语法隐喻》、《简析汉俄称谓语》等文章...

新编综合英语-(五)-教师用书

《新编综合英语》高级阶段共四册，本册为第一册，供师范院校英语专业三年级上学期使用。 本册由12个单元组成。每个单元包含2篇课文(reading 1reading 2)与5大板块 (schema building，information surfing，text understandinglanguagebuildingteacher awareness)...

外国语言文学文化论丛:第三辑

本书分为教学研究；语言研究；文学研究；翻译研究四部分，主要内容包括：教师教育与语言教材建设的几点思考；教育学的视角：解析外语教育学科属性等...

专升本黄金词汇:大纲必背

本书根据2021年湖北省普通专升本《大学英语》考试大纲要求编写，收录3400个必考词汇，同时提供音视频二维码，学生通过扫描二维码听音频，掌握单词的正确发音；还可以通过扫描二维码看视频，得到专业老师的课程指导，达到听、说、读、写、练五位一体的学习效果。 全书内容包括核心词汇、基础词汇、提高词汇以及由这些词构成的常用词组。其中，核心词汇共有1500个，对标考试大纲B级词汇的核心重点词汇，每个词条涵盖词汇、音标、词性、中文释义，从记忆(

飞跃汉语.初级汉语听说 下

本书为听说下册，在上册的基础上难度有所提高，但也是留学生学习汉语的基础。师生可在上册学习完后继续学习下册。本教材内容与HSK4级考试难度相适应。教材中插入二维码内容，包含但不限于以前光盘的内容，更开阔了学生的视野，有助于留学生对汉语的学习，并且教学时不再受电脑的限制，学生可随时随地扫码学习、做练习。此形式总的目标是开发出一套全方位、立体化的整合性既能教材...

新思维职业英语综合教程:1

俄汉小句比较研究

本书基于组合语法的视, 以俄汉小句为语料, 讨论语言的生成、使用和析解的主要过程和基本规律, 通过理论推导和案例归纳, 着重探讨三个问题: 第一, 小句现象的观察与描写是汉外语对比研究的基础 ; 第二小句句模的设定与解释是汉外语对比研究的主体 ; 第三, 组合语法是对小句内在机制与规律的提炼与概括, 也是对其的试行与察验...

全球化视域下我国高等院校对外汉语教学模式研究

本书作者借助爱德华·霍尔的文化定义，以跨文化传播为视角，以拉斯韦尔创立的传播学的“5W模式”为分析框架，研究国内高校的对外汉语教学模式，即从理论上探讨和总结以“传播与接受”为主线的针对来华留学生开展的对外汉语教学的体系和机制，清晰地分析文化传播视角下对外汉语教学的主体、媒介、对象以及内容，并以此评述教学所可能达到的文化传播成效。其研究的重点是全球化视域下我国高校对外汉语教学“1+1+5”培养模式的建立，目的也是为构建跨文化传播模式，以

基于历史英汉词典的晚清英源音译外来词汇研究

本书聚焦英源音译外来词，对历史语音借入、用字选择、语义演变、词汇竞争等问题进行了深入探讨，对汉语教学及规范现代汉语外来词音译都有所裨益。从语言学研究趋势来看，词汇史、概念史的研究是比较受关注的领域。此次研究深耕了某一历史阶段的词汇史，既从宏观上对规律进行研究，又从微观上对某些具体词汇的引入和演变进行探讨...