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英语是国际通用语言,实用且优美,所以何不去享用它以改善我们的地球村?如何为了世界和平自学英语,从而能够自我介绍,彼此相识相知,以艺术形式表达思想,这些就是我想在这本小书里作出的努力。教学本身是一门艺术,它是人文科学,而艺术是美的事物的创造和表现,本质上需要追求不断创新...
《报刊英语教程》一书旨在介绍阅读英文报刊的方法,帮助读者较快地获得和提高阅读英文报刊的能力。《报刊英语教程》着重介绍阅读技巧,内容包括怎样浏览报刊,怎样读懂新闻标题,怎样理解新闻导语,具体指导读者如何找出文章的重要细一节,如何猜测词义,如何批判性地阅读新闻。书末的词汇表对英文报刊上常见的词语作了注释。每个章节的后面都配有练习,书末附有参考答案...
全书分为十五个单元,以经济学的主要分支学科为切入点,系统的培养学习者在经济学各个研究领域的综合英语运用能力。这十五个单元包括西方经济学、政治经济学、国际经济学、国民经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、法律经济学等...
本书由四部分组成:第一部分为《高等学校英语应用能力考试大纲(B级)》;第二部分为12套模拟试题;第三部分为模拟试题的参考答案;第四部分为B级考试真题参考答案...
《大学英语写作与翻译/国家精品课程系列教材》根据教育部《大学英语课程教学要求》中提出的英语较高要求和更高要求而编写,满足学生在翻译与英语写作方面的需求。在语言生成方面,介绍了中英语言表达差异以及中英翻译理论,并通过翻译练习,语言修正练习,帮助学生克服英语写作过程中由英汉思维互换所造成的语言错误。写作部分以写作常识为主导,以规范学生英语写作为目标,以体裁分析,案例剖析为教学方法,以学生自查,同伴互查,教师点评为评估手段,帮助学生进行
本书共分为英语基础写作能力概论 ; 英语写作数学 ; 信息技术与英语写作三部分, 其主要内容包括: 遣词能力 ; 造句能力 ; 组段能力 ; 谋篇能力 ; 文体能力 ; 英语写作教学中几种意识的培养等...
每个单元都会指出学生在书写该內容的商务函电时最容易犯的一些错误。并指出表达不当的原因,同时给出更好和更恰当的语言表达方式。这些错误或表达不当的例子多是来自于学生本身,因此比较有实用价值。 每个单元內容就是国际贸易中的一个环节。为了让学生能够最大程度地掌握每个环节中的常用词汇和句子,我们在每个单元设置了checklist供学生参考学习。 为了让学生具备实际的操作能力,根据国际贸易的各个环节及主要內容,我们安排了一连串的
本书选辑了一百多首,一部分是从作者过去已出版的编著中选辑的,另一部分是从作者过去在各种杂志上发表过的译诗中选辑的,还有约四分之一的篇幅是后来陆续翻译但还没有发表和出版过的翻译作品...
《东吴外语研究(2015)》由苏州大学外国语学院组织编写,设有“西班牙语文学研究”、“外国文学与翻译研究”、“外国语言学研究”等相关栏目,选编国内外外国语言、文学、翻译、跨文化交际等相关领域的原创性研究论文分类汇编成册...
《东吴外语研究(2013·第1辑)》主要内容包括:外国文学研究、勘探赛珍珠研究中国小说的路径、——《赛珍珠论中国小说》编后札记、“新批评”的百年中国之旅、审美与智性、——《螺丝在拧紧》的叙述技巧及其美学效果、谁该赎罪?何以赎罪?、——《赎罪》的伦理经纬等...
本书汇集了积极投身于教学改革与教学研究的一批教师的科研成果,以及在这批有创见的教师指导下的学生的优秀论文,内容以英语教学研究为主,也涵盖文学、文化、语言、及翻译等领域的研究...
《大学日语(教师用书 套装共4册)》分别是与《大学日语》学生用书第1~4册对应的配套用书,包含了对生词、句型的讲解,对语法难点的分析和解释,提供了练习答案和提示,并补充了一些扩充练习,供学有余力的读者使用...
本书分为抄袭、语言错误、论文抄袭研究 (1) 、论文抄袭对比研究、论文语言错误对比分析、本研究的启示等十章, 主要包括: 版权和著作权、抄袭的定义、抄袭的历史、抄袭的种类、语言对比分析、语言错误的分析等...
写作是语言学习中必须掌握的四大技能之一,是教学中锻炼学习者思维、培养其综合创新能力的重要方法,是测试中检测学习者英语综合知识和能力的有效手段。为此,自大学英语四、六级考试推出以来,写作一直是必考内容。然而,历年的大学英语四、六级考试结果表明,写作又是考生丢分最多的项目。研
本书选取了30首具有鲜明中国特色的歌曲, 以时间发展为主线, 分为古代歌曲、民间歌曲和近现代歌曲三个部分。内容包括: 关雎 ; 阳关三叠 ; 杏花天影 ; 茉莉花 ; 康定情歌 ; 小河淌水等...
本书主要内容包括: 日语语言知识、词类、日语的句法、日语的时态、动词的体和态、敬语、核心句型基础篇、核心句型提高篇...
本教材根据现实主义、浪漫主义、现代主义等文学思潮,选取英美具有代表性的、但在 还未引起广泛关注的短篇小说进行解析,分析作品的内容主题和审美特征,帮助读者学习和了解英美短篇小说的发展历程和各个时期代表作家的独特风格。本教材将在短篇小说导读的基础上,运用一定的文学理论进行解读,帮助学生和普通读者深入地、多方位地阅读和赏析这些短篇小说。在每篇小说的末尾,将提出一些开放性的问题,供学生和其他读者思考。本教程既可以作为外国文学专业研究生和英语专
本书分“迎考教程”和“全真模拟”两个系列,“迎考教程”分数学、语文、英语三门科目,“全真模拟”也分数学、语文、英语三门科目。 本书不仅内容上覆盖了新大纲规定的全部考试知识,而且在体例编排、讲解指导上能突出重点、难点,充分体现了知识内容和考试动向的完美结合。 本书切实帮助考生在夯实基础的同时,提高分析、解决问题的能力。知识的归纳、讲解言简意赅、深入浅出,便于理解和消化;练习的设计、编排循序渐进、典型精当,便于巩固和提高。
本书共由36个单元组成,每单元均由正文、词汇及短语、阅读理解、段落翻译和话题讨论5个部分组成。正文(Passage)大多出自近年来国内外出版的专著、知名报刊,内容涉及经济、贸易、金融、投资、管理、环境、商务文化、电子商务、旅游等多个方面;词汇及短语(Words and Expressiorls)针对上下文语境给出单词及词组的解释;阅读理解(Colllpreherlsion)通过问题帮助读者加深对课文的理解;段落翻译(Trarislat
本书可用作英语专业研究生、本科生及专科生的翻译教材,也可作为已通过国家英语等级考试的经济、贸易、管理等相关专业学生的自学教材或专业英语教材,还可供企业在职人员培训时使用以及有志于从事 商务活动的人士自学之用。 本书共由18个单元组成,每单元有2篇英译汉、1篇汉译英。英译汉部分首先列出文中重点词汇让学习者提前预习,既能促进学习者自学能力的提高,又可避免学习者在翻译过程中因为词汇欠缺而影响对文章的理解。每篇英文后面都附有注释,这一部
本书以日语专业第二学期的学习者为对象, 以收集到的每课对学习者进行的形成性评价结果为数据, 汇总了学习者在学习《新编日语》 (重排本) 第2册时的误用与难点, 并就这些误用与难点进行了分析与研究...
本书将功能语言学的意义进化理论, 尤其是其中的东方元素运用到构建中国典籍作品英译过程模式研究的视角便具有了理论意义、实践作用和文化价值...
《日语行为要求话语策略研究:基于日语母语者与中国人日语学习者的比较》把日语的取消行为、请求行为、劝诱行为、建议行为作为研究对象进行系统研究,详细介绍了近年来在学界基于礼貌理论对以上一系列行为要求的研究成果,并进行对比评价。 《日语行为要求话语策略研究:基于日语母语者与中国人日语学习者的比较》在充分梳理关于行为要求研究的基础上,根据客观的实际需要进行实证研究,基于实证研究的结果客观描写日语母语者与中国人日语学习者行为要求话语策略的
《大学日语》系列教材自2014年出版以来颇受日语学习者喜爱,这套《大学日语(第二版)》系列是在原有教材基础上修订而成。这套教材为大学日语和二外日语学习者而编写,共4册,本书为第1册,共12课,供第1学期使用。本套教材按照语法体系和语言表达功能,由浅入深设置语法项目和内容。包括要点、例句、基础会话、核心会话、综合解说、练习、俗语、知识窗、单元小结等部分,其中俗语部分融入思政元素。第1册从课文到对话、综合解说等基本为原创。本书依据不同的主
本套教材按照语法体系和语言表达功能,由浅入深设置语法项目和内容。 本书为第2册,教材中的会话、课文等内容基本为原创,贴近生活实际,语言表达严谨,形式活泼生动,会话短小精悍,避免了简单句的重复出现,在提高学习者的阅读兴趣的同时,也减轻他们的背诵负担。句子使用日常交流最常用的敬体,并突出口语的特征,体现当代最鲜活的日语语言风格。 教材中的解说尽量简洁,有利于学习者消化理解。解说中的例句典型,注重口语化和生活化表达,便于学习
本书分2个部分, 共10个主题单元。第一部分为“上篇全球化背景下的跨文化交际”, 共4个主题单元, 涉及跨文化交际的基本原则、策略、方法和行为等, 第二部分为“下篇国际商务跨文化交际实践”, 共6个主题单元, 涉及国际商务跨文化交际具体实践, 涵盖国际商务的完整过程...
本书围绕江苏五年一贯制“专转本”英语考试大纲编写, 按照真题考试题型进行分类编排, 共包括: 词语与语法、完型填空、阅读理解、翻译及书面表达五大类。针对每类题型进行模块式讲解, 归纳汇总了各题型的高频考点...
本书聚焦听话者在会话过程中所使用的反馈语, 以会话分析的方法, 将汉语母语者之间的对话 (CNS-CNS) 、日语母语者之间的对话 (JNS-JNS) 及学习者和日语母语者之间的对话 (MNS-JNS) 三类语料为分析依据, 着眼于中日反馈语的对比以及中国日语学习者的使用特征分析...
中国与日本文化交流历史源远流长, 在数千年的交流互鉴中不断发展, 成为了亚洲文明发展的重要贡献者。中日文化交流互动频繁, 在影视方面的文化交流不但能增进两国人民友谊, 也为中国学生学习日语提供了有效途径。为了高效发挥影视作品的字幕翻译在文化交流方面的作用, 本书作者在深入调查、广泛研究中日影视作品字幕的基础上, 从翻译策略的选择倾向探讨了影视作品字幕翻译与中日文化交流之间的相互影响, 并总结了汉日字幕互译的范式与惯例, 为汉日互译研究
本书比较中英两种社会文化语境下英语教师的课堂元话语,即英国语境下英语为母语的英语教师和中国语境下英语为外语的英语教师在学术英语写作课堂上使用的元话语,系统探究两组教师元话语使用的异同,并分析其相关原因...
本书分类介绍日语语言游戏实例,并对其进行了翻译和讲解,既能使学习者在阅读过程中积累丰富的日语语言材料,又能开拓其思维,强化其语用实践能力,起到事半功倍的效果。本书收集大量日语语言游戏实例,对其进行分类,并分析其生成机制。在记录常见的日语语言游戏的同时,发掘大量不为国内读者熟悉的语言游戏实例,丰富语言游戏的内涵,引领读者进入语言游戏新世界。同时,欣赏语言游戏的过程,就是“于无声处听惊雷”,培养语言敏感度的过程。看似不起眼的单词、短语,突
本书每单元由相关知识与写作指南、示范阅读、注释和交际园地等部分组成。相关知识和写作指南部分详细介绍了与主题相关的知识和写作原则。示范阅读部分主要选取了具有代表性的范例供读者阅读与赏析, 在阅读中体味与把握写作原则和要领。注释部分包括一些常用词汇和表达方式, 以及对文中一些要点的补充。交际园地部分包括简答题和案例分析。简答题旨在帮助读者进一步理清写作原则与要领, 案例部分则给读者提供分析解决实际问题的机会, 提高其写作技能和水平...
本书包括三大部分: 商贸业务书面交流的体验感受、商贸英语交流技能的训练和商务英语写作修辞意识的研讨培养。本书与其他同类教材的不同之处就在于贯穿和统领全书全过程的体练精神。每个单元先提供专业知识介绍, 后将商贸口头与书面交流的英语 (对话和信函/备忘录/报告) 奉献于学习者面前, 使他们能够切身体验近似真实的商贸业务过程和地道规范的商贸交流方式 ; 继而进行大量与商贸英语沟通技能相关的训练和商务英语写作修辞的研讨, 以此达到熟悉商贸业务
本书先总体概述日本能源政策和电力市场, 然后从新能源和传统能源方面选材, 阐述日本在核电、风力发电、可生物质发电、水力发电和煤电、日本电力公司改革、可再生能源发电、燃煤发电与非化石电源、环境保护方面存在的问题及新能源发展下日本的应对之策。每篇文章之后对生词进行释义和举例, 同时设置2道讨论题...
本书共由12个单元和附录组成。每单元均由相关知识与写作指南、示范阅读、常用术语和表达、交际园地等部分组成。相关知识和写作指南部分适当介绍了与主题相关的专业知识, 详细阐述了写作原则和要领。示范阅读部分主要选取了具有代表性的范例供读者阅读与赏析, 在阅读中体味与把握写作原则和要领。常用术语和表达部分主要是常见的专业术语和表达方式, 供读者查询与记忆。交际园地部分包括翻译、完形填空和案例分析。其中, 英汉翻译练习旨在在翻译的同时熟记一些常
《大学日语》是为普通高等院校大学日语和二外日语课程编写的零起点系列日语教材,共4册,分4个学期使用。本册为该系列教材的第3册,共10课,对应16周的学习内容,即每3周两课,第15周结束,第16周复习。教学时数可根据学习者的接受情况灵活调整。 本册针对的学习对象为学习完《大学日语》第1—2册的学习者或高考外语为日语语种的学习者。按照语法体系和语言表达功能,教材由浅入深地设置了词汇、语法等内容...
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
刘争争
汪曾祺 著
(美)雷夫 艾斯
宋瑞祥 著
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