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本书主要内容包括: 舞蹈美学与舞蹈艺术实践、舞蹈美的本质、构成和功能、试谈舞蹈艺术形式美、舞蹈形式美的构成、舞蹈形式美的构成、舞蹈表演的美学问题琐记等...
本书依据我国各少数民族生存在不同地域的原始艺术遗存如石器、彩陶、岩画、泥塑等,首先叙述了中国少数民族先民的原始舞蹈类型,包括生产劳动型、图腾崇拜型、生殖崇拜型、原始宗教型、原始战争型及氏族自娱型等。本书还结合对甲骨文“舞”字之辨析,证明“中华舞蹈”这一概念早在先秦时期就已经包含着多民族的内容。《中国少数民族舞蹈发展史》是一部反映我国少数民族舞蹈发展的通史。内容包括总论、正文第一至十二章等。描述自远古的石器时代,经夏商周等历代王朝直至中
体育舞蹈作为一种时尚类体育运动,具有竞技性、健身性和艺术性特点。正是基于体育舞蹈运动的众多特点,使得其在世界范围内都受到普遍欢迎。本书中以详实的内容和通俗易懂的语言结合图片对体育舞蹈及其教学训练进行了研究,以期让更多的健身人群开始热爱这项运动,进而为我国大众体育健身和体育运动多元化发展贡献一份力量。本书语言简练、结构清晰、内容丰富,系统性、时代性、创新性等特点显著,还具有很好高的参考和借鉴价值。本书对于体育舞蹈的发展有着一定的指导意义
肚皮舞是源自于埃及,经历了不同国家、不同文化的熏陶,长时间演变而成的一种舞蹈,在不同地区有不同的风格。目前,肚皮舞有两种主要的形式:表演舞和民族舞。本书作者是从表演舞的角度进行演示和教学的。从手臂、腰臀等局部动作到全身动作,作者以浅显的语言和准确的示范,由浅入深地引领读者快速进入肚皮舞的美妙殿堂...
本书阐述了景颇族、纳西族、云南彝族舞蹈文化形态,以及它们的历史源流、宗教信仰、存在方式、艺术特色等内容,并归纳了藏缅语中十七个民族的艺术特征以及云南彝族八个代表性的舞蹈组合,呈现出它们灿烂的民族文化...
本书内容主要侧重培养少儿形体艺术及服装表演技巧。在教学过程中, 以调整、纠正少儿成长发育过程中出现的形体问题为基础, 通过少儿模特培训的方式, 锻炼勇敢, 增强自信, 培养气质, 全面激发孩子的台前表现力...
本书主要内容包括: 舞蹈短论两题、海上丝绸之路乐舞艺术研究、六朝吴歌西曲中舞蹈与舞辞考释、从中西舞蹈艺术比较看未来舞蹈发展启示、舞蹈的叙事特征探究、舞蹈管理概念研究、中国北方渔猎民族萨满春祭舞蹈的符号学解读等...
本书是一部关于四川民族民间舞蹈不可多得的史料性作品。书中梳理了20世纪80年代以前四川主要流传的民族民间舞蹈种类和表演状况, 内容分为两个部分, 一是可贵的口述资料, 二是精选的研究文稿。前者为作者80年代田野调查编纂舞蹈志书的经历和见闻, 纪实可读性强 ; 第二部分为作者从事舞蹈研究所撰论文辑录, 学术研究性颇强。二者作为其心血结晶, 见证着蜀艺历史, 也对后学有参考价值。随文配有240余幅插图 (多为彩图) , 其中有的是民间老艺
《中国民族舞基本功训练教程(女班教材)》是在中国民族舞的大视野下,在中国古典舞基本功训练教学规律的架构下,针对中国民族民间舞专业基本功训练的要求和学生特点,探索的教材和教法成果。 《中国民族舞基本功训练教程(女班教材)》是一本通用教材,它是以中国古典舞和中国民族民间舞的动态审美为基础构建的,它偏重于研究中国民族民间舞学科学生的基本功训练问题。立足于中国民族舞蹈的基点上去研究中国民族民间舞学生如何进一步完善基本功素质和必备能力。它
舞蹈作为一种融肢体锻炼与精神享受于一体的艺术形式,愈发受到当代人的重视,其教学与编创更是有着不容忽视的意义。《舞蹈艺术教学实践与编创技法探研》从舞蹈艺术及其教学的概况入手,分别对舞蹈艺术教学实践——基于心理学的舞蹈艺术教学、美学视角下的舞蹈艺术教学、信息技术辅助下的舞蹈艺术教学,进行了深度剖析,以期对舞蹈艺术教学实践有更全面的认识;另外从舞蹈编创的基本内容出发,详细阐释了舞蹈编创的技巧技法、不同类型舞蹈的编创及其技巧,同时对舞蹈编
《排舞运动》作者李遵围绕排舞运动的概念、特点、分类、风格、术语、舞谱、创编、教学、竞赛等问题的展开撰写。书中,有几个显著的特点给人印象深刻。其一,首创性地总结归纳了排舞运动的基本术语,以简明扼要的词汇,准确形象地反映出排舞的舞步形式和技术特征。其二,整理梳理了排舞运动舞谱,明确了编写舞谱的方法、注意事项及向国际排舞协会申报新曲目的方法,对普及和推广排舞运动,进而促使我国排舞走向世界具有重要意义。其三,重点介绍了当前的经典排舞曲目,
“中国文化知识读本”丛书是由吉林文史出版社和吉林出版集团有限责任公司组织知名专家学者编写的一套旨在传播中华五千年传统文化,提高全民文化修养的大型知识读本。金开诚编著的《中国文化知识读本:古代舞蹈的形成与发展》为丛书之一,系统全面介绍了古代舞蹈史相关知识。《中国文化知识读本:古代舞蹈的形成与发展》中优美生动的文字、简明通俗的语言、图文并茂的形式,把中国文化中的物态文化、制度文化、行为文化、精神文化等知识要点全面展示给读者...
舞蹈是凭借人体来表情达意的艺术。舞蹈集中体现民族的、社会的、时代的文化特征。全书从文化的深层机制入手,立足于舞蹈本体,挖掘舞蹈的哲学基因,梳理总结舞蹈自身的艺术构成方式,从而建立起舞蹈的系统性基础理论。通过对舞蹈本质的论证,对舞蹈动态意象的阐释,对舞蹈语言、表现手法以及舞蹈类型的分析论述,辅助读者切实了解舞蹈文化,掌握舞蹈的基本原理,以期在一个更高层次上完成舞蹈的创作、表演与研究...
民族民间舞蹈指的是一个民族在历史发展的进程中, 民众自行创作出来又在其中进行传承的舞蹈形式。每一个民族的舞蹈都有着独特的民族性艺术特征, 但在同一历史时期、同一个思想主流中创作的作品又有着相似的共同性, 它们具有拙朴且鲜活的生命力, 反映了人们的生活和传统活动, 具有民族特色与地域风格。本书主要介绍了中国民族民间舞蹈文化 ; 对民族民间舞蹈作品的意境、民族民间舞蹈人物角色与舞蹈动作、民族民间舞蹈教学课程进行分析研究 ; 最后着重强调了
本书内容新颖、体系完整, 对舞蹈专业开展艺术实践教育进行分析与思考, 突出强调了高校舞蹈专业的学生进行艺术实践教育的重要意义, 并针对在艺术实践活动中如何更加有效开展, 进行了全面探析与研究, 这对舞蹈艺术的教学实践研究具有重要的意义...
本书共八章, 包括中国民间舞概述、中国民间舞教学法综述、中国民间舞教员的能力要求、中国民间舞的发展与传承、中国民间舞创作解读、中国民间舞教学基础、中国民间舞教学之人才培养、中国民间舞教学体系的建构等方面, 系统地对中国民间舞的教学方法进行了解读...
本书共分七章,分别围绕藏族舞蹈、云南花灯舞蹈、蒙古族舞蹈、东北秧歌舞蹈、维吾尔族舞蹈、胶州秧歌舞蹈、傣族舞蹈作了详尽阐述,每个舞种均设有舞蹈的风格简介、体态训练、手脚位、基本动作、组合训练、幼儿舞蹈创编的内容...
本书分七章,内容包括:东北秧歌的起源与发展、东北秧歌的文化阐释、东北秧歌的表演形式和内容、东北秧歌中的典型人物角色分析等...
本书共八章,其中,第一章是对排舞运动基本理论的阐述,包括排舞的概念、特点与价值、发展现状等,使读者能对排舞运动有一个初步的了解;第二章对排舞运动创编的基础理论进行了剖析,涉及排舞创编的意义、原则、方法以及发展路径,这是排舞运动创编的重要理论指导;第三章是对排舞运动创编必备知识的介绍,主要的内容有:排舞运动对象的特点,基本术语、音乐、舞谱、舞步、难度级别,编排的方法与创新,竞赛要求等,这些知识都是创编过程中要涉及的,必须熟练掌握;第四章
本书第一章为形体美与舞蹈,第二章为舞蹈常识汇总,第三章为舞蹈训练与科学,第四章为舞蹈训练与形体美学设计,第五章为形体与舞蹈,第六章为优美仪态的展现,第七章为形体美与体育舞蹈的探究...
本书内容包括: 景颇族历史文化概述、景颇族民间文化艺术概述、斋瓦和董萨、祭祀与自娱性目瑙纵歌舞蹈、祭祀性舞蹈“恩夺恩康”、自娱性舞蹈“同嘎”“刀舞刀术”“叮歌”等...
本书主要介绍了多样的世界舞蹈、中国古典舞的起源、特征及多元格局、舞蹈形象的创造与呈现、东方审美下的舞蹈的运动哲学、气韵文化中的身体表现、阴阳相融的中国古典舞审美观、中国古典舞的文化属性、世界舞台上中国舞蹈的呈现...
本书主要内容包括:秧歌的起源;秧歌的历史沿革;秧歌的现状;秧歌的风俗;秧歌的艺术特色;秧歌的文化内涵;秧歌的仪式;秧歌与插秧;秧歌的益处;秧歌的角色类型等...
《北京民族教育丛书:民族舞蹈教育读本》简单介绍了中华各民族舞蹈,为中小学开展民族团结教育活动提供了素材。特别《北京民族教育丛书:民族舞蹈教育读本》是提供了部分老师教案实例,是中小学教师开展民族舞蹈教学可以参考的资料性读物。每一个民族,都具有有特色的舞蹈,我们将其搜集起来,让学生更形象地接触到民族大家庭的各个成员...
本书内容分为学术论文和思想集萃两部分,收录了《“舞蹈生态学”回眸》、《面向21世纪的舞蹈学科建设思考》、《舞蹈美育科学化探讨》、《关于优化“理论评论生态”的思考》等文章...
舞蹈是一种古老的艺术,其起源、发展、流变的过程记录着民族历史文化的发展脉络,蕴藏着很深的民族根基。舞蹈是一种艺术形态,更是一种文化现象,原始舞蹈,夏商“女乐”,周代“雅乐”,魏晋“清商”乐舞,唐宋燕乐舞蹈,明清戏曲舞蹈,近现代的“新舞蹈”,当代的剧场舞蹈表演艺术,都是中华文明的重要组成部分,通过对不同时期、不同类型的舞蹈文化现象的研究,不但可以了解中华民族历史文化的发展,更能够感受到中华民族的历史文化精神。本书尽量避免晦涩抽象的文化理
本书共七章,内容包括:舞蹈概论、舞蹈教育、舞蹈教育的目的、舞蹈学生的身心发展、舞蹈教育中的技能训练、芭蕾舞训练、古典舞训练...
舞蹈是艺术之母,是人类文化的启蒙者。舞蹈,是一个民族精神的表征,通过舞蹈,我们可窥见民族的历史的与文化。中华民族有着灿烂的舞蹈文明史,它是中国文化重要组成的部分。中国的音乐舞蹈丰富多彩,历史,形式多样,本书详细介绍了古代舞蹈的发展历程,其间还讲述了历一些与舞蹈有关的人物、事件,内容活泼,可读性强...
全部内容涉及十一部分。以‘音乐编舞’教学的调查问卷及问题梳理。以北京舞蹈学院编导系的教学为案例进行深度剖析, 分别从“音乐编舞”的教学回顾、教学调查、教学模式入手, 进行教学理论上的梳理, 找到此课程存在的诸多问题, 然后围绕这些教学中实际存在的问题, 进行各种...
本书遵循体育课程建设的客观规律,将体育文化、健康理念纳入其中,深入浅出地为读者讲述了民族舞的基本常识及练习技巧等,让读者在舞动中消除疲劳,舒缓身心,跳出健康,跳出美丽!伴随动听的音乐,让我们一起舞动起来...
本书遵循体育课程建设的客观规律,将体育文化、健康理念纳入其中,深入浅出地为读者讲述了现代舞的基本常识及练习技巧等,让读者在舞动中消除疲劳,舒缓身心,跳出健康,跳出美丽!伴随动听的音乐,让我们一起舞动起来...
《弱水一瓢 舞理的寻觅与所得/中国艺术学文库·博导文丛》作者为中国舞蹈学者,长期从事舞蹈艺术的理论研究、舞作评论及其舞剧创作等工作,潜心研磨舞蹈艺术的奥秘,对舞蹈文化的认识及其阐发均有一定的深度和广度。《弱水一瓢 舞理的寻觅与所得/中国艺术学文库·博导文丛》是作者继2014年出版四卷本《江东舞蹈文集》之后的又一次结集专辑,主要汇集了作者近两年来发表的各类有关舞蹈艺术的文字,内容涉及对于舞蹈文化的宏观解读、近期舞蹈作品的具体评述、国
2010年,巴当舞入选国家级第三批非物质文化遗产代表性项目名录。岷县地区是藏族文化与非藏族文化的融合区,具有衔接内地、辐射整个藏族地区的特殊区位优势。该书基本反映了岷县巴当舞全貌和基本情况,图文并茂。还有巴当舞的歌词,这是非常精彩之处,这为研究这一古代先民留下的古老舞种提供了第一手资料,是非常珍贵的。该书不仅有史料价值,还有比较高的学术研究价值...
《阅读中华国粹:秧歌与鼓舞》分为秧歌、鼓舞两部分,主要内容包括:东北秧歌;山东秧歌;河北秧歌;河南秧歌;山西秧歌;陕西秧歌等...
《歌舞文艺与城市娱乐(歌舞)》作者杨晓霭、张杰在考察中国歌舞艺术发展历史的大背景下,选取流行于城市不同阶层的歌舞类别,描述歌舞在都市生活中的多样表现,揭示都市文化中歌舞艺术所具有的娱宾遣兴功能,尤其突出介绍为市民喜闻乐见的歌舞形式,揭示“移风易俗,莫善于乐”的文化意义...
舞蹈语言是舞蹈创作的主要表现手段,塑造人物形象、表现人物的情感和思想、描绘人物行动的环境,都离不开舞蹈语言的各种艺术表现功能。郭贝贝著的《舞蹈艺术语言的表现研究》首先对舞蹈艺术本体进行了概述,再分别展开论述舞蹈艺术语言的分类——结构语言、动作语言、时空语言,最后探讨了舞蹈艺术的技术语言及一些舞蹈语汇的分析和应用。本书不但可作为普通高校美育选修课的教材,也可作为师专、幼师有关课程和舞蹈爱好者的参考书...
本书遵循体育课程建设的客观规律,将体育文化、健康理念纳入其中,深入浅出地为读者讲述了拉丁舞的基本常识及练等,让读者在舞动中消除疲劳,舒缓身心,跳出健康,跳出美丽!伴随动听的音乐,让我们一起舞动起来...
本书遵循体育课程建设的客观规律,将体育文化、健康理念纳入其中,深入浅出地为读者讲述了古典舞的基本常识及练习技巧等,让读者在舞动中消除疲劳,舒缓身心,跳出健康,跳出美丽!伴随动听的音乐,让我们一起舞动起来...
宋瑞祥 著
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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