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《中国校园足球运动的理论与实践研究》对足球运动发展与演变、足球运动体能与素质、足球基本技术、足球基本战术、足球运动竞赛组织、规则与裁判法等内容进行了详细的阐述。此外,足球运动是一项团体运动,其高强度的跑动、激烈的身体对抗等特点决定了足球运动员从事该项目的高风险性,因此针对足球运动中的常见损伤和预防进行阐述也是非常必要的...
田宝山著的《体育社会组织建设与群众体育实践探索》从我国体育社会组织的发展现状及教学的现实需求出发,结合国内外体育社会组织的理论与实践,对体育社会组织建设与管理的有关理论与实践进行了系统、全面的梳理。并在此基础上高度概括与深入分析了当前我国群众体育发展情况,也有利于创新全民健身方式方法,更好地服务全民健身国家战略...
武术文化包括许多内容,李洪超、王晓娟著的《基于文化自觉视角的体育武术研究》正是从武术的起源、美学分析、象性思维、地域性特征为基点来探讨武术文化,对其进行资源挖掘,努力以文化自觉为视角对武术文化进行分析和探索,并且对武术的训练以图解的形式进行了简述,对实现“体育强国”的目标作出展望。如果通过本书对武术的基本研究,使读者能够对武术文化有所了解乃至在学习过程中产生内在的兴趣,那么,基本上就达到了编者的构想与愿景...
本书将篮球运动训练置于系统科学理论背景下进行研究, 在调查与了解我国篮球运动训练及管理现状的前提下, 将篮球训练作为一项重要的系统工程进行研究, 其核心内容包括: 系统科学理论在篮球训练中重要性和必要性研究 ; 现有的篮球运动训练与管理体系及其优劣分析等...
《体适能理论与实践教程》是一本针对普通大学生而编写的体育著作,书中根据当前高校体育教学改革的发展,围绕教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《国家学生体质健康标准》和“阳光体育运动”精神,把“健康di一”的指导思想和终身体育的理念贯穿其中。体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的的体育必修课程,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径
本书对健美操人才的培养与发展进行了系统研究,主要内容包括:新时代健美操运动概述;新时代体育人才培养与理念解析;新时代健美操运动人才培养的准备、实施与管理指导;新时代健美操教学人才——教师的培养与发展研究;新时代健美操训练人才——教练员的培养与发展研究;新时代健美操健身指导人才——指导员的培养与发展研究;新时代健美操竞赛评判人才——裁判员的培养与发展研究;新时代健美操创编人才的培养与发展研究;地方高校应用转型背景下健美操人才培养研究等.
本书共分九章,分别为足球运动概述、足球运动科学训练的理论基础、足球运动身体素质的科学训练、足球运动心理素质的科学训练、足球运动技术的实践要求等...
现如今,我国的体育事业发展迅猛,人们对体育运动的重视程度以及参加体育训练的热情都与日俱增。体育运动员和爱好者作为体育运动的直接参与者,他们在参与体育训练的过程中是否全面掌握了科学的体育训练知识以及运动技能,将对其在比赛中的发挥乃至整个职业生涯产生极大的影响。为此,特意编写了《体育健身理论与实践研究》一书,旨在科学指导体育运动员和爱好者进行体育训练,不断提高其运动技能和在比赛中创造优异的成绩...
本书试图对我国高校武术教育的制度、课程、参与等方面的供给效能不足问题进行透彻分析,以期借助供给侧改革浪潮中的环境与制度优势,通过优化融合相关资源,从我国高校武术教育供给端改革出发,形塑全新的发展理念。其目的在于强调当代大学生从需求侧的“练不练”向注重供给侧的学生“适不适”方面转变,最终从价值理念、实践行动上形成高校武术教育的供给侧改革路径,以此促进武术教育对大学生身心健康、文化滋养、民族认同的效能溢出...
本书主要阐述了高校体育教学的现状与发展、高校体育文化的交流与传播、高校体育教学内容的科学发展、高校体育教学方法的科学发展、高校体育教学模式的科学发展等内容...
本书以健康中国建设为背景,对校园足球运动的科学发展进行研究。首先对校园足球与健康中国的基本理论进行了概要性介绍,并对两者的关系进行了探讨,接着对校园足球运动开展的基本情况进行了分析。在此基础上,对校园足球在健康中国背景下的科学发展进行研究,主要从学练探索、文化建设、人才培养和战略研究几方面展开。通过对多方面内容的阐述,可以促进我国校园足球的科学发展,也对健康中国建设有一定的积极意义...
本书以高校体育教学为主体,探讨新媒体给高校体育教学带来的影响,并提出针对性的解决措施。主要内容包括新媒体与高校大学生发展、体育教学内容与资源开发、体育教学过程、体育课堂教学与管理、大学生体质健康与运动保健、科学运动训练实践的探索研究、体育教学管理改革的研究与探索等...
本书共分7章,分别为体育文化概述、体育运动的价值作用、中西体育文化的比较、体育教育的应用研究、中西方大学校园体育文化发展等...
本书主要阐述了体育的产生与发展、体育教育的产生与发展、校园体育教育改革的思考、校园体育教育理念的改革、校园体育教育内容的改革、校园体育教学模式的改革、校园体育文化的发展与传播、新时期校园体育文化的建设等内容...
《体育教学优化与学生综合素养提升研究》在阐述体育教学基本理论的基础上,分别对体育教学系统内各要素进行了细致的研究与剖析,分别对学生的体能素质、心理素质、运动技能素质、德育素质和文化素质展开重点分析。另外,在体育教学优化方面,分别从体育教学目标体系、体育教学内容资源体系、体育教学过程操作体系、体育教学效果评价体系、体育教学活动组织与管理等方面展开细致的分析,对以上内容进行合理的安排与设计。后还分别研究了学生身心与运动技能素质、德育素
现如今,人们对生活质量的要求越发提升,休闲体育运动作为健身健心的内容已经进入人们的生活,成为重要的文化活动之一。加上人们对休闲体育消费行为越发认可,由此逐渐使休闲体育形成了一项产业。《休闲体育在现代社会背景下的发展与实用研究》以休闲体育在现代社会背景下的发展作为研究对象,阐述了相关理论并对发展中遇到的问题提出对策,还对较为热门的休闲体育运动项目的开展方法进行指导,以期为我国在休闲体育领域的发展作出贡献...
《排舞运动价值解析与学练指导》以排舞运动为研究对象,对排舞运动价值与科学学练进行了深入细致研究。《排舞运动价值解析与学练指导》在系统全面阐释排舞运动基本理论知识内容的基础上,深入分析与研究了排舞运动的健身、健心、健美、社会性等多元运动价值,并就排舞运动学练设计、排舞运动学练编排、排舞运动学练基础、排舞运动学练防护进行了系统、深入地研究与论述。同时,《排舞运动价值解析与学练指导》还重点就排舞运动基本技法学练、排舞运动专项技能学练、排
本书共包括六章内容,主要阐述了体育产业发展概述、我国体育产业发展的新思路、我国体育产业的结构优化与升级、我国体育产业融合分析、我国体育产业与其他产业的跨界融合发展、我国体育产业发展的拓展思考等内容...
本书以我国体育构建与发展为基底,以城市社区体育为导向,对社区体育构建问题展开论述,首先介绍了城市社区体育的概念、分类、特点和功能,引导读者对城市社区体育进行了大致了解;其次介绍了我国的城市社区体育与社会发展,试图厘清社区体育的构建发展和社会发展之间的关系;再次阐述了我国城市社区体育组织建设概况,包括定位、目标、原则、场地设施、运行机制和人才培养的现状等;最后论述城市智慧社区体育服务的相关模式,并对其发展趋势做出判断,为社区体育的未来发
本书首先对排球运动起源、传播、特点、功能等知识进行了详细介绍;然后是针对现代排球运动发展分析与格局的研究,并对现代排球运动发展的新变化做出详细的阐述与分析;紧接着图文并茂地介绍了排球运动技战术训练,并对排球技战术发展及影响因素进行研究;最后是对排球运动训练的组织与方法的创新探究...
舞蹈艺术是构成人类社会艺术实践经验的一个重要组成部分。本书以艺术人类学为基底,以西方舞蹈艺术的发展□迁为导向,依次论述了艺术界定与人类学的关系、艺术与人类生活的密切关系、艺术人类学的研究体现、艺术人类学领域的舞蹈内涵、艺术人类学领域的西方舞蹈艺术进程、西方舞蹈作品阐释等问题,旨在对不同时期西方舞蹈艺术的时代渊源及其所处社会文化环境进行解读,帮助读者更加深刻地理解西方舞蹈的创作理念及美学思想,精准把握其艺术灵魂...
体育教学是学校教育的重要组成部分之一,目的在于培养具有健康体魄与创新精神的德、智、体全面发展的合格人才。目前,高校体育教学无法跟上时代的发展,因此,高校体育教学亟须改革创新,研究文化融入视角下体育教学的改革,不仅能够提高学生学习体育的兴趣,而且能够提高学生文化素养,促进学生的全面发展。本书共分为六章,包括高校体育教学概述、高校体育教学体系、高校体育教学中文化融入的理论基础、高校体育教学中文化融入的实践探索、高校校园体育文化建设、高校体
高校体育教学不仅是我国高校教育的重要组成部分,同时也是我国体育教育的重要组成部分。通过开展体育教育不仅可以推动我国体育、教育事业的发展,也能在程度上提升学生的综合素质。随着时代的发展,高校体育教学需要面对众多问题,如新思想、新形势,以及新学生等,所以在体育教学中需要紧随时代形势的变化,不断改革、创新体育教学,从而使高校体育教学培养出符合当前社会发展需求的人才。在内容上,《体育强国视域下高校体育教学创新发展研究》共分为六个章节,第一
本书共七章,内容包括:体育教学概述、体育教学的方式和应用、高校体育教学过程与评价改革、高校大学生与科学化运动训练、球类运动的科学化训练、田径运动科学化训练、传统与时尚体育运动科学化训练...
本书主要围绕具身概念、具身认知理论,探究体育具身工程实践问题。 基于现实体育教学实践的问题导向,通过树立“身体主体”的具身性教学理念;体悟“身体思维”的具身性教学方式;倡导“身体问性”的具身性教学方法;营造“身体生成”的具身性教学情境等优化策略,以期具身认知理论能够为解决体育教学实践中的身体认知困惑提供理论支撑...
本书从韩国跆拳道的成功发展经验入手,来对比分析中国武术产生、发展及现状,提出跆拳道发展过程中可为我所用的方式方法,总结出切实可行的有关中国武术的发展之道。本书主要内容包括跆拳道概述、竞技跆拳道的基本技术、竞技跆拳道中的战术与心理训练、跆拳道品势、中国武术的国际化发展、从国际化历程角度看跆拳道的可取之处、构建中国武术的国际化方案等内容...
宋瑞祥 著
林奕含
缪哲 著
汪曾祺
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
[日]熊田千佳慕 著,张勇 译
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